2024年貴州財經(jīng)大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題1.2024年政府工作報告指出，過去一年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長（）。A.5.2%B.5.3%C.5.4%D.5.5%答案：A分析：2024年政府工作報告明確提到過去一年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長5.2%。2.習(xí)近平總書記強調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把（）作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。A.立德樹人B.教書育人C.實踐育人D.文化育人答案：A分析：立德樹人是教育的根本任務(wù)，高校要把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)開展思想政治工作。3.大學(xué)生心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.人格完整答案：A分析：智力正常是人正常生活最基本的心理條件，是心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)。4.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而具有獨特的（）。A.組織性B.實踐性C.創(chuàng)造性D.自覺性答案：C分析：學(xué)生社團由學(xué)生主導(dǎo)，他們充滿創(chuàng)意和活力，在活動開展等方面具有獨特的創(chuàng)造性。5.班級里幾個同學(xué)因為一點小事發(fā)生了口角，作為輔導(dǎo)員你首先應(yīng)該（）。A.直接批評他們B.了解事情的經(jīng)過C.讓他們各自反思D.通知家長答案：B分析：了解事情經(jīng)過才能客觀公正地處理問題，避免盲目批評等不當(dāng)做法。6.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，以（）為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。A.愛國主義教育B.理想信念教育C.道德規(guī)范教育D.素質(zhì)教育答案：B分析：理想信念教育是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的核心。7.以下不屬于高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)的是（）。A.負(fù)責(zé)學(xué)生的黨團建設(shè)工作B.開展學(xué)生心理健康教育與咨詢工作C.負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作D.指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)答案：C分析：學(xué)校教學(xué)管理工作有專門的教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)，不屬于輔導(dǎo)員工作職責(zé)。8.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)動力不足B.考試焦慮C.學(xué)習(xí)疲勞D.社交恐懼答案：D分析：社交恐懼屬于人際交往方面的心理問題，不屬于學(xué)習(xí)心理問題。9.當(dāng)學(xué)生提出的要求不合理時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接拒絕B.先傾聽，再委婉說明拒絕原因C.不理會D.要求學(xué)生改變要求答案：B分析：先傾聽表示尊重學(xué)生，再委婉說明拒絕原因能讓學(xué)生更好接受。10.為了豐富學(xué)生的課余生活，輔導(dǎo)員組織學(xué)生參加社團活動，這體現(xiàn)了輔導(dǎo)員的（）角色。A.思想政治教育者B.班級管理者C.生活服務(wù)者D.素質(zhì)拓展指導(dǎo)者答案：D分析：組織學(xué)生參加社團活動有助于拓展學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)了素質(zhì)拓展指導(dǎo)者角色。11.高校輔導(dǎo)員要堅持（）相結(jié)合，將解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來。A.教育與管理B.教育與服務(wù)C.管理與服務(wù)D.理論與實踐答案：B分析：教育與服務(wù)相結(jié)合，能更好地將解決思想問題和實際問題統(tǒng)一起來。12.以下哪種行為不屬于學(xué)生的違紀(jì)行為（）。A.上課遲到B.在圖書館安靜閱讀C.考試作弊D.夜不歸宿答案：B分析：在圖書館安靜閱讀是遵守圖書館規(guī)定的正常行為，不屬于違紀(jì)行為。13.大學(xué)生自我意識發(fā)展的特點不包括（）。A.自我認(rèn)識更具主動性和自覺性B.自我體驗更加豐富深刻C.自我控制能力較弱D.自我規(guī)劃更具現(xiàn)實性答案：C分析：大學(xué)生自我控制能力在不斷發(fā)展和提高，并非較弱。14.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生之間的矛盾時，應(yīng)該遵循的原則不包括（）。A.公平公正B.偏袒弱勢一方C.及時處理D.教育為主答案：B分析：處理學(xué)生矛盾應(yīng)公平公正，偏袒弱勢一方違背了公平原則。15.以下哪種方式不利于建立良好的師生關(guān)系（）。A.尊重學(xué)生的個性和想法B.對學(xué)生過于嚴(yán)厲，缺乏溝通C.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活D.與學(xué)生建立平等的交流氛圍答案：B分析：對學(xué)生過于嚴(yán)厲且缺乏溝通會讓學(xué)生產(chǎn)生距離感，不利于建立良好師生關(guān)系。多項選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作要求包括（）。A.具備良好的思想政治素質(zhì)B.具有較強的組織管理能力C.掌握一定的心理健康知識D.熟悉教育法律法規(guī)答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員需要具備思想政治素質(zhì)、組織管理能力、心理健康知識以及熟悉教育法律法規(guī)等多方面的要求。2.大學(xué)生常見的人際交往問題有（）。A.孤獨感B.嫉妒心理C.猜疑心理D.社交恐懼答案：ABCD分析：孤獨感、嫉妒心理、猜疑心理和社交恐懼都是大學(xué)生常見的人際交往問題。3.以下屬于高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中所要求的職業(yè)素養(yǎng)的有（）。A.政治素養(yǎng)B.道德素養(yǎng)C.法治素養(yǎng)D.人文素養(yǎng)答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)要求具備政治、道德、法治和人文等多方面素養(yǎng)。4.加強大學(xué)生思想政治教育的途徑有（）。A.課堂教學(xué)B.社會實踐C.校園文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD分析：課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育都是加強大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。5.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生心理健康教育工作時，可以采取的方法有（）。A.開展心理健康講座B.組織心理健康團體輔導(dǎo)活動C.建立學(xué)生心理健康檔案D.個別心理咨詢答案：ABCD分析：開展講座、組織團體輔導(dǎo)、建立檔案和個別咨詢都是開展學(xué)生心理健康教育工作的方法。6.學(xué)生社團的類型一般包括（）。A.學(xué)術(shù)科技類B.文化體育類C.社會公益類D.興趣愛好類答案：ABCD分析：學(xué)生社團常見類型有學(xué)術(shù)科技類、文化體育類、社會公益類和興趣愛好類等。7.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生危機事件時，應(yīng)遵循的原則有（）。A.生命第一原則B.及時報告原則C.統(tǒng)一指揮原則D.快速反應(yīng)原則答案：ABCD分析：處理學(xué)生危機事件要遵循生命第一、及時報告、統(tǒng)一指揮和快速反應(yīng)等原則。8.大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點有（）。A.學(xué)習(xí)的自主性增強B.學(xué)習(xí)的專業(yè)性提高C.學(xué)習(xí)途徑多樣化D.學(xué)習(xí)的探索性增加答案：ABCD分析：大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性、專業(yè)性增強，學(xué)習(xí)途徑多樣化，探索性也增加。9.以下哪些屬于高校輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容（）。A.開展入學(xué)教育和畢業(yè)教育B.做好學(xué)生的日常思想政治工作C.指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動D.協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的獎懲工作答案：ABCD分析：開展入學(xué)和畢業(yè)教育、日常思想政治工作、指導(dǎo)社會實踐以及協(xié)助獎懲工作都是輔導(dǎo)員工作內(nèi)容。10.良好的師生關(guān)系具有（）特點。A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD分析：良好師生關(guān)系具有民主平等、尊師愛生、教學(xué)相長和心理相容等特點。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以不用過多關(guān)心。（）答案：錯誤分析：高校輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，包括思想、心理、生活等多個方面，不僅僅是學(xué)習(xí)成績。2.大學(xué)生心理健康教育工作是輔導(dǎo)員工作的重要組成部分。（）答案：正確分析：大學(xué)生心理健康對其成長成才至關(guān)重要，是輔導(dǎo)員工作重要內(nèi)容。3.學(xué)生社團活動可以隨意開展，不需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。（）答案：錯誤分析：學(xué)生社團活動需要輔導(dǎo)員進行必要的指導(dǎo)和管理，確?；顒拥恼_方向和順利開展。4.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問題時，可以根據(jù)自己的主觀判斷進行處理。（）答案：錯誤分析：處理學(xué)生問題應(yīng)客觀公正，依據(jù)事實和相關(guān)規(guī)定，不能僅憑主觀判斷。5.加強大學(xué)生思想政治教育只需要依靠思想政治理論課教師，與輔導(dǎo)員無關(guān)。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，在思想政治教育中承擔(dān)著重要職責(zé)。6.大學(xué)生自我意識的發(fā)展是一個逐漸成熟的過程。（）答案：正確分析：隨著年齡和閱歷增長，大學(xué)生自我意識會逐漸成熟。7.輔導(dǎo)員可以對學(xué)生進行體罰來達(dá)到教育目的。（）答案：錯誤分析：體罰學(xué)生是違反教育法規(guī)和師德規(guī)范的行為，不能作為教育手段。8.學(xué)生的心理健康問題只需要專業(yè)心理醫(yī)生解決，輔導(dǎo)員無需介入。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生心理健康，進行初步篩查和引導(dǎo)，必要時轉(zhuǎn)介給專業(yè)醫(yī)生。9.高校輔導(dǎo)員的工作具有穩(wěn)定性，不需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。（）答案：錯誤分析：時代在發(fā)展，學(xué)生情況也在變化，輔導(dǎo)員需要不斷學(xué)習(xí)提升自身能力。10.班級建設(shè)只需要班干部發(fā)揮作用，與普通學(xué)生關(guān)系不大。（）答案：錯誤分析：班級建設(shè)需要全體學(xué)生共同參與，普通學(xué)生也是重要力量。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：一是思想理論教育和價值引領(lǐng)，開展思想政治教育活動；二是黨團和班級建設(shè)，做好學(xué)生黨團建設(shè)，指導(dǎo)班委會工作；三是學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好學(xué)風(fēng)；四是學(xué)生日常事務(wù)管理，如獎助勤貸補等工作；五是心理健康教育與咨詢工作，關(guān)注學(xué)生心理健康；六是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，利用網(wǎng)絡(luò)開展思政工作；七是校園危機事件應(yīng)對，及時處理學(xué)生危機事件；八是職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)；九是理論和實踐研究，探索工作規(guī)律和方法。分析：從思想、組織、學(xué)習(xí)、生活、心理、網(wǎng)絡(luò)、危機、職業(yè)和研究等多個方面涵蓋了輔導(dǎo)員的主要工作。2.談?wù)勅绾渭訌姶髮W(xué)生的思想政治教育。答案：加強大學(xué)生思想政治教育可以從以下幾個方面入手：一是加強課堂教學(xué)，發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用；二是開展社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中受教育；三是加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍；四是利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；五是加強心理健康教育，促進學(xué)生身心健康；六是發(fā)揮榜樣的力量，樹立優(yōu)秀學(xué)生典型；七是加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員的思想政治教育能力；八是加強與家長的溝通合作，形成教育合力。分析：通過課堂、實踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、榜樣、隊伍和家校合作等多途徑加強思政教育。3.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)考試作弊行為時，輔導(dǎo)員應(yīng)該如何處理？答案：首先，要及時制止作弊行為，維護考試秩序。然后，按照學(xué)校規(guī)定對作弊學(xué)生進行嚴(yán)肅處理，如取消成績、給予相應(yīng)處分等。之后，與作弊學(xué)生進行談話，了解其作弊原因，進行批評教育，讓其認(rèn)識到錯誤。同時，要對全班學(xué)生進行誠信教育，強調(diào)考試紀(jì)律和誠信的重要性。此外，還可以與家長溝通，告知情況，共同對學(xué)生進行教育。最后，關(guān)注作弊學(xué)生的后續(xù)表現(xiàn)，幫助其改正錯誤，重新樹立學(xué)習(xí)信心。分析：處理過程包括制止、依規(guī)處理、談話教育、全班教育、家校溝通和后續(xù)關(guān)注等環(huán)節(jié)。4.簡述大學(xué)生常見的心理問題及應(yīng)對措施。答案：大學(xué)生常見心理問題有學(xué)習(xí)心理問題，如學(xué)習(xí)動力不足、考試焦慮；人際交往問題，如孤獨感、社交恐懼；情緒問題，如抑郁、焦慮；自我意識問題，如自卑、自負(fù)。應(yīng)對措施包括開展心理健康教育課程和講座，普及心理知識；建立學(xué)生心理健康檔案，進行定期篩查；組織心理健康團體輔導(dǎo)活動，增強學(xué)生心理素質(zhì)；開展個別心理咨詢，為有問題的學(xué)生提供幫助；加強與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生心理；營造良好的校園文化氛圍，促進學(xué)生心理健康。分析：先列舉常見心理問題，再從教育、篩查、輔導(dǎo)、咨詢、家校和文化等方面說明應(yīng)對措施。論述題1.論述高校輔導(dǎo)員如何在工作中落實立德樹人的根本任務(wù)。答案：高校輔導(dǎo)員落實立德樹人根本任務(wù)可從多方面著手。在思想引領(lǐng)方面，輔導(dǎo)員要深入開展思想政治教育，通過主題班會、形勢政策課等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，培養(yǎng)愛國情懷。在日常管理中，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生自我管理和自我約束。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，樹立良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。在心理健康教育方面，關(guān)注學(xué)生心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理問題，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和堅韌不拔的意志。在職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)中，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀，引導(dǎo)學(xué)生將個人發(fā)展與國家社會需求相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。在實踐活動中，組織學(xué)生參加社會實踐和志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生在實踐中受教育、長才干、作貢獻，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。同時，輔導(dǎo)員自身要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以身作則，為學(xué)生樹立榜樣，用自己的言行影響學(xué)生。分析：從思想、管理、學(xué)習(xí)、心理、職業(yè)、實踐和自身等多個維度闡述了落實立德樹人任務(wù)的方法。2.結(jié)合實際，談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生的心理健康教育工作。答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作，首先要構(gòu)建完善的心理健康教育體系。學(xué)校應(yīng)開設(shè)心理健康教育課程，系統(tǒng)傳授心理健康知識。同時，開展心理健康講座和培訓(xùn)，邀請專家為學(xué)生講解常見心理問題及應(yīng)對方法。其次，加強心理健康篩查工作。通過心理測評等方式，對新生進行心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生。對于重點關(guān)注學(xué)生，要進行跟蹤和干預(yù)。再者，豐富心理健康教育活動形式。組織心理健康團體輔導(dǎo)活動，如人際關(guān)系團體輔導(dǎo)、壓力管理團體輔導(dǎo)等，讓學(xué)生在互動中提高心理素質(zhì)。開展心理健康主題班會、心理劇表演等活動，增強學(xué)生的參與度和體驗感。另