2024年貴州健康職業(yè)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.新時(shí)代高校思想政治工作的根本任務(wù)是（）A.培養(yǎng)創(chuàng)新人才B.立德樹人C.提高學(xué)術(shù)水平D.增強(qiáng)實(shí)踐能力答案：B分析：立德樹人是教育的根本任務(wù)，也是新時(shí)代高校思想政治工作的根本任務(wù)。2.以下哪種心理問題在大學(xué)生群體中較為常見（）A.精神分裂癥B.強(qiáng)迫癥C.焦慮癥D.人格障礙答案：C分析：大學(xué)生面臨學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面壓力，焦慮癥較為常見，而精神分裂癥、人格障礙等相對比例較低。3.高校輔導(dǎo)員在對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，不包括以下哪方面內(nèi)容（）A.網(wǎng)絡(luò)安全B.交通安全C.食品安全D.宇宙安全答案：D分析：網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、食品安全與學(xué)生日常生活密切相關(guān)，宇宙安全并非高校輔導(dǎo)員安全教育內(nèi)容。4.學(xué)生小王經(jīng)常曠課，作為輔導(dǎo)員你首先應(yīng)該（）A.直接給予處分B.與家長聯(lián)系C.了解曠課原因D.在班級公開批評答案：C分析：了解學(xué)生曠課原因是解決問題的第一步，再根據(jù)原因采取相應(yīng)措施。5.社會主義核心價(jià)值觀在社會層面的價(jià)值取向是（）A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團(tuán)結(jié)、友愛答案：B分析：富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面；自由、平等、公正、法治是社會層面。6.高校輔導(dǎo)員的工作定位不包括（）A.學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者B.學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師C.學(xué)生生活的保姆D.學(xué)生健康成長的知心朋友答案：C分析：輔導(dǎo)員要引導(dǎo)、教育學(xué)生，而不是當(dāng)“保姆”，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自主能力。7.學(xué)生小張失戀后情緒低落，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.告訴其他同學(xué)讓大家安慰他B.讓他自己慢慢調(diào)整C.與他談心，給予情感支持D.批評他不應(yīng)該把精力放在戀愛上答案：C分析：與學(xué)生談心給予情感支持，能幫助其緩解情緒，而隨意公開隱私、放任不管、批評都不合適。8.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)心理問題不包括（）A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)焦慮C.學(xué)習(xí)興趣過濃D.學(xué)習(xí)疲勞答案：C分析：學(xué)習(xí)興趣過濃一般不是問題，學(xué)習(xí)動力不足、焦慮、疲勞是常見學(xué)習(xí)心理問題。9.以下哪項(xiàng)不屬于高校校園文化建設(shè)的內(nèi)容（）A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.虛擬文化建設(shè)D.制度文化建設(shè)答案：C分析：高校校園文化建設(shè)包括物質(zhì)、精神、制度文化建設(shè)，虛擬文化建設(shè)表述不準(zhǔn)確。10.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育活動時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.保密性原則B.強(qiáng)制性原則C.發(fā)展性原則D.尊重性原則答案：B分析：心理健康教育應(yīng)尊重學(xué)生意愿，不能強(qiáng)制，保密性、發(fā)展性、尊重性是應(yīng)遵循原則。11.學(xué)生小李在宿舍使用違規(guī)電器，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.沒收電器并罰款B.批評教育并要求寫檢討C.通知家長并開除學(xué)生D.只當(dāng)沒看見答案：B分析：批評教育并要求寫檢討能起到教育作用，輔導(dǎo)員無罰款和開除權(quán)限，放任不管不可取。12.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)能力不包括（）A.組織管理能力B.心理咨詢能力C.科研能力D.烹飪能力答案：D分析：組織管理、心理咨詢、科研能力是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的，烹飪能力與工作無關(guān)。13.學(xué)生小劉在課堂上與老師發(fā)生沖突，輔導(dǎo)員首先要做的是（）A.指責(zé)小劉的錯(cuò)誤B.向老師道歉C.了解沖突原因D.讓小劉寫檢討答案：C分析：了解沖突原因才能客觀公正處理問題，盲目指責(zé)、道歉、要求寫檢討都不合適。14.以下哪種行為不屬于大學(xué)生的不良網(wǎng)絡(luò)行為（）A.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲B.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量C.網(wǎng)絡(luò)詐騙D.網(wǎng)絡(luò)謠言答案：B分析：傳播網(wǎng)絡(luò)正能量是積極行為，沉迷網(wǎng)游、網(wǎng)絡(luò)詐騙、謠言是不良網(wǎng)絡(luò)行為。15.高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行學(xué)生黨建工作時(shí)，重點(diǎn)是（）A.發(fā)展黨員數(shù)量B.保證黨員質(zhì)量C.完成上級任務(wù)D.增加入黨積極分子人數(shù)答案：B分析：保證黨員質(zhì)量是學(xué)生黨建工作重點(diǎn)，而不是單純追求數(shù)量和完成任務(wù)。16.學(xué)生小孫在參加社團(tuán)活動時(shí)受傷，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.讓社團(tuán)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)處理B.及時(shí)送醫(yī)并通知家長C.責(zé)怪小孫不小心D.要求小孫自己承擔(dān)費(fèi)用答案：B分析：及時(shí)送醫(yī)并通知家長是保障學(xué)生權(quán)益的正確做法，其他做法不合理。17.社會主義核心價(jià)值體系的靈魂是（）A.馬克思主義指導(dǎo)思想B.中國特色社會主義共同理想C.民族精神和時(shí)代精神D.社會主義榮辱觀答案：A分析：馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價(jià)值體系的靈魂。18.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生社會實(shí)踐活動時(shí)，首要考慮的是（）A.活動的趣味性B.活動的教育意義C.活動的成本D.活動的形式答案：B分析：社會實(shí)踐活動應(yīng)注重教育意義，培養(yǎng)學(xué)生能力和素質(zhì)。19.學(xué)生小趙有考試作弊行為，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.從輕處理，給他一次機(jī)會B.按照學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理C.不處理，當(dāng)作沒發(fā)生D.只批評教育不做記錄答案：B分析：應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理考試作弊行為，維護(hù)考試公平公正。20.高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，首先要（）A.了解就業(yè)市場需求B.鼓勵(lì)學(xué)生考研C.讓學(xué)生多參加招聘會D.推薦學(xué)生到特定企業(yè)答案：A分析：了解就業(yè)市場需求才能更好地指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）A.思想政治教育B.班級管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員承擔(dān)著思想政治教育、班級管理、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等多方面工作職責(zé)。2.大學(xué)生常見的人際關(guān)系問題有（）A.宿舍關(guān)系緊張B.與老師關(guān)系不融洽C.社交恐懼D.與異性交往困難答案：ABCD分析：宿舍、師生、社交、異性交往等方面都可能出現(xiàn)人際關(guān)系問題。3.高校校園文化的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.激勵(lì)功能D.約束功能答案：ABCD分析：校園文化具有導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)、約束等功能，能影響學(xué)生成長。4.輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時(shí)，可以采用的方法有（）A.課堂講授B.主題班會C.社會實(shí)踐D.網(wǎng)絡(luò)教育答案：ABCD分析：課堂講授、主題班會、社會實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)教育都是開展思想政治教育的有效方法。5.學(xué)生黨員發(fā)展工作的基本程序包括（）A.確定入黨積極分子B.確定發(fā)展對象C.預(yù)備黨員的接收D.預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正答案：ABCD分析：黨員發(fā)展需經(jīng)過確定入黨積極分子、發(fā)展對象、接收預(yù)備黨員、轉(zhuǎn)正等程序。6.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)有（）A.政治素養(yǎng)B.道德素養(yǎng)C.業(yè)務(wù)素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD分析：政治、道德、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)都是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的。7.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.人格完整答案：ABCD分析：智力、情緒、意志、人格等方面正常健康是大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)。8.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）A.生命第一原則B.及時(shí)處理原則C.依法依規(guī)原則D.信息公開原則答案：ABC分析：生命第一、及時(shí)處理、依法依規(guī)是處理突發(fā)事件原則，信息公開要根據(jù)情況合理把握。9.高校輔導(dǎo)員開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)可以采取的方式有（）A.開設(shè)課程B.舉辦講座C.個(gè)體咨詢D.組織職業(yè)測評答案：ABCD分析：開設(shè)課程、舉辦講座、個(gè)體咨詢、組織職業(yè)測評都可用于職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。10.學(xué)生社團(tuán)的類型包括（）A.學(xué)術(shù)科技類B.文化體育類C.志愿公益類D.興趣愛好類答案：ABCD分析：學(xué)術(shù)科技、文化體育、志愿公益、興趣愛好等都是常見學(xué)生社團(tuán)類型。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面不用管。（×）分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生的思想、心理、生活等多方面，不只是學(xué)習(xí)成績。2.學(xué)生發(fā)生心理問題時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)將其直接送到精神病院。（×）分析：應(yīng)先評估情況，進(jìn)行初步干預(yù)，必要時(shí)轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)，而不是直接送精神病院。3.高校校園文化建設(shè)只需要注重物質(zhì)文化建設(shè)就行。（×）分析：校園文化建設(shè)包括物質(zhì)、精神、制度等多方面，缺一不可。4.輔導(dǎo)員可以隨意查看學(xué)生的個(gè)人物品。（×）分析：要尊重學(xué)生隱私，不能隨意查看個(gè)人物品，除非有合理合法的理由。5.學(xué)生參加社團(tuán)活動完全是浪費(fèi)時(shí)間，輔導(dǎo)員應(yīng)勸阻。（×）分析：社團(tuán)活動能鍛煉學(xué)生能力，豐富生活，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生合理參與。6.高校輔導(dǎo)員不需要具備科研能力。（×）分析：輔導(dǎo)員需要開展科研，探索工作規(guī)律，提升工作水平。7.只要學(xué)生學(xué)習(xí)好，其他方面可以忽略。（×）分析：要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不能只看重學(xué)習(xí)。8.處理學(xué)生問題時(shí)，輔導(dǎo)員可以憑個(gè)人喜好決定處理方式。（×）分析：應(yīng)依法依規(guī)、公平公正處理，不能憑個(gè)人喜好。9.大學(xué)生心理健康教育只是心理老師的工作，與輔導(dǎo)員無關(guān)。（×）分析：輔導(dǎo)員也承擔(dān)著心理健康教育的職責(zé)。10.高校輔導(dǎo)員的工作對象只是本科生。（×）分析：工作對象包括本科生、專科生等各類在校學(xué)生。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的作用。答：高校輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著重要作用。一是引導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生堅(jiān)定理想信念。二是教育作用，通過開展思想政治教育活動，傳授政治理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。三是管理作用，加強(qiáng)班級管理，營造良好的班級氛圍，規(guī)范學(xué)生行為，確保思想政治教育工作的順利開展。四是服務(wù)作用，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生解決實(shí)際問題，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生的心理健康教育工作。答：做好大學(xué)生心理健康教育工作，首先要加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，系統(tǒng)傳授心理健康知識。其次，開展豐富多彩的心理健康教育活動，如心理健康講座、心理劇表演等，提高學(xué)生的心理健康意識。再者，建立完善的心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)有心理問題的學(xué)生。另外，加強(qiáng)與家長的溝通與合作，形成家校育人合力。最后，提高輔導(dǎo)員自身的心理健康教育能力，以便更好地關(guān)心和幫助學(xué)生。3.簡述高校輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生的日常管理工作。答：高校輔導(dǎo)員做好學(xué)生日常管理工作，要建立健全班級規(guī)章制度，明確學(xué)生行為規(guī)范。加強(qiáng)班級干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。定期深入學(xué)生宿舍、課堂，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識。及時(shí)處理學(xué)生之間的矛盾和問題，維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定。同時(shí)，做好學(xué)生的獎懲工作，激勵(lì)學(xué)生積極向上。4.請闡述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的主要工作內(nèi)容。答：高校輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的主要工作內(nèi)容包括：一是開展就業(yè)政策宣傳，讓學(xué)生了解國家和地方的就業(yè)政策。二是進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)，制定合理的職業(yè)規(guī)劃。三是提供就業(yè)信息服務(wù)，收集和發(fā)布就業(yè)崗位信息。四是組織就業(yè)技能培訓(xùn)，如面試技巧、簡歷制作等培訓(xùn)。五是開展就業(yè)心理輔導(dǎo)，緩解學(xué)生的就業(yè)壓力和焦慮情緒。六是做好就業(yè)推薦和跟蹤服務(wù)，推薦優(yōu)秀學(xué)生就業(yè)并關(guān)注學(xué)生就業(yè)后的發(fā)展情況。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述高校輔導(dǎo)員如何在工作中踐行立德樹人的根本任務(wù)。答：高校輔導(dǎo)員在工作中踐行立德樹人根本任務(wù)，要從多個(gè)方面入手。在思想政治教育方面，輔導(dǎo)員要通過主題班會、談心談話等方式，向?qū)W生傳播馬克思主義理論和社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治方向。例如，開展“學(xué)習(xí)黨的二十大精神”主題班會，讓學(xué)生深入了解國家的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)。在日常管理中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。建立嚴(yán)格的班級規(guī)章制度，對學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)。如對于遲到、曠課等不良行為及時(shí)糾正，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。在心理健康教育方面，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題?？梢越M織心理健康講座和團(tuán)體輔導(dǎo)活動，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。比如，針對新生開展“適應(yīng)大學(xué)生活”的心理輔導(dǎo)，幫助他們順利度過適應(yīng)期。在學(xué)業(yè)指導(dǎo)方面，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力?？梢越M織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動，讓優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，關(guān)心學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和職業(yè)觀，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.論述如何加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)。答：加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，需要從以下幾個(gè)方面著手。一是加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，定期組織輔導(dǎo)員參加思想政治教育、心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃等方面的培訓(xùn)課程，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)知識和技能。例如，邀請專家學(xué)者來校開展講座和培訓(xùn)。二是建立專業(yè)的考核評價(jià)體系，制定科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，對