護(hù)理專業(yè)期末自我總結(jié)范文篇1：護(hù)理專業(yè)期末總結(jié)發(fā)言稿

敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好晚上好!

20XX年在我們?nèi)w人員的努力下我們?nèi)〉毛@了六張獎狀的優(yōu)異成果，這對于新生的我們來說是一個好的開頭，在這里我代表全體同學(xué)向培育我們的老師們表示最真誠的感謝!

從該開頭的軍訓(xùn)到現(xiàn)在的期末，我們經(jīng)受了許很多多的事。最讓我深刻的是我們的運動會。我們，護(hù)理4班，在運動會短短的三天，造就了很多次感動的交織。感動的緣由，只由于大家沉醉于其中，傾心于其中。那來自運動的，來自自我的，更是來自班級的奮斗的渴望，使大家深深地沉醉于其中。由于心中班級榮譽的吶喊，使大家在一種近乎于瘋狂的歡樂當(dāng)中，噴薄著自己的力氣。于是，由于沉醉，就有了同學(xué)在籃球場上入神地吶喊加油。由于沉醉，就有了掛著淚花后的堅持，由于沉醉，就使失敗也為人所動容。有了沉醉，也有了我們回首時的感動?？粗覀冓A得的一張張獎狀，我的心里感慨萬千，這是我們護(hù)理4班團(tuán)結(jié)的.見證，是我們護(hù)理4班優(yōu)秀的見證。

在班上呆了這么久，我們班唯一的霞漬就是紀(jì)律問題。同學(xué)們，我們既然來到同一所學(xué)校，就應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們的緣分，珍惜這個難得的機會.在這里，我們將要度過最美妙的少年向青年過度的3年時間，在這里，還將要實現(xiàn)我們最美妙的抱負(fù)，假如我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀(jì)、忽視班規(guī)，把一寫不良的習(xí)慣帶入校內(nèi)，給班級和學(xué)校帶來影響，亂扔垃圾、衣著不整，或是上課鈴響了很久才姍姍來遲的話，盼望你們好好為班級，為學(xué)校，為自己、甚至為他人的父母想一想。試想一下我們假如每天生活在一個沒有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿勺约旱膶W(xué)業(yè)?如何實現(xiàn)我們的幻想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向勝利的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律不是束縛我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向勝利的路，有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才是開心的，我們的生活才是幸福的，我們的將來才會是美妙的，我們的明天才更加絢爛輝煌!我信任在以后的日子里我們的班紀(jì)律會越來越好，將來我們的美妙和輝煌!

俗話說“一個份耕耘，一份收獲”這學(xué)期已即將結(jié)束，或許你獲得了滿足的成果，或許你由于開頭發(fā)揮失常而感到不開心.但是不管怎么樣，我們都不必有太多的顧慮，只要我們不傲慢，不灰心，布滿自信，保持樂觀，連續(xù)努力就肯定能不斷取得進(jìn)步!

老師們、同學(xué)們我們就即將告辭XX了，讓我們以更加飽滿的熱忱邁向20XX吧!信任吧!新年里只要我們連續(xù)努力就肯定會把一切做得更好!

最終，預(yù)祝老師、同學(xué)們新年歡樂，男的越長越帥，女的越長越美麗哦!

篇2：護(hù)理專業(yè)自我總結(jié)評定

寶貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.

雖然我的學(xué)習(xí)成果不是特別好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.在我考進(jìn)衛(wèi)校時,原來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力仔細(xì)的.看到四周的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí),開頭了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象學(xué)校那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習(xí)力量和自制力量是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會”漁”,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習(xí)時,以”獨立思索”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里,我更與老師建立了深厚的師生情意.老師們的諄諄教育,使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊很多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān).

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛(wèi)校原來就少同學(xué)可給同學(xué)用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的急躁和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照看，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)熟悉到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機會,熬煉了自己的交際力量,學(xué)到別人的特長,認(rèn)清自己的短處.所以我喜愛實習(xí)。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.

我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用.急功近利,喜愛一口氣學(xué)很多東西,但是貪多嚼不爛,即使最終都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲憊.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.假如我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并把握這門學(xué)問.自從我發(fā)覺自己有這個缺點和問題后,我經(jīng)常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.

通過四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了許多學(xué)問,更重要的是把握了護(hù)理操作技術(shù).思想變成熟了很多,性格更堅毅了.熟悉了很多同學(xué)和老師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用.

三年的中專護(hù)理學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，使我這個從小有“白衣天使”幻想的姑娘對實際的護(hù)理工作有了心的憧憬。學(xué)習(xí)中我仔細(xì)刻苦，在這個畢業(yè)之時，我的護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定是這樣的：

寶貴的中專三年生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結(jié)一下中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

[護(hù)理專業(yè)自我總結(jié)評定]

篇3：護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的自我總結(jié)

通過四年的高校生活，我成長了許多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

我叫XXX，是XX護(hù)理學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修護(hù)理學(xué)專業(yè)。敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財寶，嚴(yán)謹(jǐn)求實是我的性格。在我院深厚的文化底蘊、學(xué)習(xí)氛圍及“大醫(yī)精誠”的校訓(xùn)下，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠懇守信，成果優(yōu)良，較全面、扎實的把握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論學(xué)問及專業(yè)基本理論學(xué)問和基本技能。

擔(dān)當(dāng)本班組織委員期間，培育及提高了組織、管理、溝通等力量，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，組織本班同學(xué)樂觀參與學(xué)院各項活動、社會實踐及一系列班級活動，均取得不錯效果和反映。本人也樂觀參與學(xué)院各項活動，是紅十字會成員，樂觀獻(xiàn)血，獲得了“紅十字會無償獻(xiàn)血先進(jìn)個人”的稱號；參與了多項學(xué)院大型演出及競賽，獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”的.稱號；同時也是本班優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員。

實習(xí)期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。實習(xí)中，始終以“愛心、細(xì)心、急躁”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作。培育了敏銳的觀看力、正確的推斷力、獨立完成工作的力量及嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作態(tài)度，獲得了帶教老師及患者的全都好評。

在生活中我把自己熬煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠懇，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充足是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。而且通過三年的高校學(xué)習(xí)和一年的醫(yī)院實習(xí)工作，培育了我良好的工作態(tài)度和團(tuán)隊意識。

過去并不代表將來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我信任我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。四年的高校生活是我人生中美妙的回憶，我邁步向前的時候不會遺忘回首凝視曾經(jīng)的歲月。

篇4：期末護(hù)理專業(yè)班主任工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期已悄然接近尾聲，為了更好地提高自己的育人力量，共享自己的閱歷和教訓(xùn)，現(xiàn)進(jìn)行準(zhǔn)時地反思。在班主任工作上，主要是在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，做了鞏固、完善和提升。

一、自律為本、校規(guī)班規(guī)為則，自主當(dāng)家

中職是人生性格形成的關(guān)鍵階段，從高一開頭，我非常重視同學(xué)的自我約束，自我管理的自律力量的養(yǎng)成。就班級管理工作而言，我在充分征求同學(xué)民主的基礎(chǔ)上，制定班級管理公約，并在班級里以“少數(shù)聽從多數(shù)”民主集中制原則通過。仿照醫(yī)院行政管理組成框架，設(shè)立一位正班長和四大部門，即班團(tuán)委、學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部和后勤部，每部設(shè)立一位副班長和若干位委員。全部班干部都通過演講選舉產(chǎn)生，可輪崗、可更換、可上可下。

平常，班主任的常規(guī)工作主要有兩個方面，一是緊抓班干部，指導(dǎo)、督促班干部系統(tǒng)、自主地執(zhí)行校紀(jì)班規(guī)開展工作；二是應(yīng)對管理，即針對消失的問題和工作的階段性需要，創(chuàng)建多種形式的管理組織，調(diào)動同學(xué)樂觀參與。

二、開設(shè)“才智人生、品嘗舍得”，促進(jìn)同學(xué)的心智成長

中職是人生價值觀形成的重要階段，俗話說得好“學(xué)壞簡單，學(xué)好難”。我主要從兩個方面引導(dǎo)同學(xué)正確地熟悉和對待身邊發(fā)生的事情，一是師生共同研讀課本《哲學(xué)與人生》，在進(jìn)行溝通；二是以社會上、校內(nèi)里、班級里發(fā)生的事情為背景，抽象出主題，開展?fàn)幷摗Ｈ玳_學(xué)初，班里部分同學(xué)為五位被學(xué)校分流到其他班的同學(xué)噴噴不平，怨班主任，說某某更該出去等，那五位同學(xué)依舊心存妄想，最終看沒有盼望，便歇斯底里的在班里散布謠言，搞得班里人心渙散，似乎我是班級的罪人，是班主任的無能和不公，才讓五位同學(xué)出去了。

我無話可說，利用班會課，關(guān)心同學(xué)把整個事情的來龍去脈恢復(fù)記憶，高一上半年進(jìn)校時就已經(jīng)把這項學(xué)校的制度明明白白地告知家長和大家，每次考試之前我在復(fù)習(xí)動員會上至少會強調(diào)一次，課后還會找成果欠佳的同學(xué)談話，談話中也會常常聊到這項校規(guī)，以示警示。這次分流，是依據(jù)一班級一學(xué)年卷面分的成果的總分和品德分得分確定人選，兩個都低的肯定出去，一個低另一個也不高的有可能出去。出去的同學(xué)在上學(xué)期，我與她們的個別談話不少于三次，無論同學(xué)怎樣認(rèn)為，我已問心無愧。從而引出真我和假我的關(guān)系，以真假美猴王為例進(jìn)行類比析理。爭論怎樣用真我克制假我，用行動對接抱負(fù)與現(xiàn)實，并匯報、小結(jié)，展望將來。

三、激發(fā)斗志，互學(xué)互助，營造良好氛圍

俗話說“老師領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”。在我的激勵下，我班有41位同學(xué)有考高職的意向，組織統(tǒng)一買了考高職的復(fù)習(xí)書。個人的堅持往往很難，我引導(dǎo)組建多種互學(xué)小組，促進(jìn)共同進(jìn)步，往往會收到意想不到的效果。

1、組建高職高復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)小組

依據(jù)自愿有41位同學(xué)報名，美妙的愿望要行動來支撐，持續(xù)的行動需要頑強的毅力或他人的關(guān)心。針對這種狀況，在自愿、自主的基礎(chǔ)上，成立高職考復(fù)習(xí)小組，每組推選小組長，制定小組組內(nèi)合作公約，進(jìn)行小組內(nèi)互動監(jiān)督、堅持不斷學(xué)習(xí)。

2、同學(xué)結(jié)對助學(xué)

針對后進(jìn)生，引導(dǎo)學(xué)優(yōu)生自愿與她結(jié)對助學(xué)，確定助學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)達(dá)成，給學(xué)優(yōu)生加品德分。

3、?？祁I(lǐng)學(xué)

全班各科由各科課代表進(jìn)行領(lǐng)學(xué)，個別科目的學(xué)差生由這科學(xué)優(yōu)生自愿幫扶助學(xué)，學(xué)差生進(jìn)步了，學(xué)優(yōu)生加品德分。

四、閃爍亮點，激發(fā)正能量

如何調(diào)整孩子的心理狀態(tài)，激發(fā)并堅持同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活熱忱，和對將來的憧憬。如讓每位同學(xué)把自己的優(yōu)點寫出16點，貼在教室里，給大家共享。并要求大家平常多確定、表揚彼此的.優(yōu)點，讓大家發(fā)揚自己的優(yōu)點，用優(yōu)點去淡化或讓缺點不再消失。

五、以“志愿者”為謀，培育仁愛之心

1、完善班級創(chuàng)辦的“微笑天使義診聯(lián)盟”志愿者團(tuán)隊的管理

由姚慧慧和林倩倩同學(xué)負(fù)值組織和管理，并擇優(yōu)招募了XX級的學(xué)妹，讓活動得以傳承下去?！拔⑿μ焓沽x診聯(lián)盟”每周六上午定期去紅日亭，用我們所學(xué)的專業(yè)技術(shù)為市民們獻(xiàn)上愛心，已堅持了一年多。

2、利用義賣的錢，去xx敬老院，開展愛心活動

我們在上個學(xué)期在xx公園開展了義賣活動，把我們生活和學(xué)習(xí)中多余的學(xué)習(xí)用品、生活用品、裝飾品等轉(zhuǎn)化為我們班愛心基金，然后利用這筆愛心基金，我們不定期的開展一些愛心活動，這樣大大增加了我們的閱歷，對于我們每個同學(xué)來說都受益匪淺。

這個學(xué)期，我們利用這筆愛心基金去xx敬老院獻(xiàn)愛心活動，在冬日里我們?yōu)槔先藗兞垦獕?、送水果和零食，從老人們的臉上看出他們喜悅的心情。其實我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴?；顒硬粌H增加我們的責(zé)任意識，而且還提高了我們的實踐力量。這些活動很好的呼吁了大家多多參加公益活動還有對公益活動的支持與關(guān)注，意義深遠(yuǎn)。

3、參與xx特別學(xué)校的助教活動

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委對我們班的信任，我們很幸運地有機會參與xx特別學(xué)校的助教活動，同學(xué)們都爭先鞏后地報名參與。面對那些身體雖有缺陷，但對生活依舊執(zhí)著的弟弟妹妹們，我們急躁地與她們溝通，手把手地幫扶，愿我們的到來能給她們帶來快樂和力氣。

4、為白血病的學(xué)姐募捐

在班主任說出基于自己的實際狀況，為白血病的學(xué)姐募捐時，有些同學(xué)掏光自己口袋、有些同學(xué)去寢室拿錢、有的同學(xué)借錢募捐、有三位獲獎學(xué)金的同學(xué)情愿捐出自己的獎學(xué)金，雖讓我們捐的錢不多，但從現(xiàn)場的氛圍中足以感受到我們的真誠。

5、其它

利用課余時間，在溫xx同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們的部分同學(xué)進(jìn)行了勤工助學(xué)活動，如到xx當(dāng)幼兒助教等。

在戴xx同學(xué)的協(xié)調(diào)下，我們樂觀參與各大醫(yī)院的見習(xí)活動。

成果屬于過去，最終我盼望在我擔(dān)當(dāng)團(tuán)支書期間能充分發(fā)揮我的潛能，在今后的工作中盼望能保持熱忱完成每一份工作。

篇5：護(hù)理自我總結(jié)

在各科室的實習(xí)工作中，可以規(guī)范各類護(hù)理文書的書寫，準(zhǔn)時完成交接班記錄，做好患者入院和出院的護(hù)理評估和健康教育工作，可以做好各科室常規(guī)疾病和常見病的護(hù)理工作。所以在老師看都不看就放過，自信看的教學(xué)原則下，樂觀爭取每一次熬煉機會。通過學(xué)習(xí)，我們對整體護(hù)理技術(shù)和病房管理學(xué)問有了更全面的了解。

在工作中，努力規(guī)范護(hù)理工作，提高技能和服務(wù)，讓基礎(chǔ)狐貍變得敏捷，讓愛變得主動，理論聯(lián)系實際，讓理論學(xué)習(xí)有方案、有重點。護(hù)理工作有措施和記錄。有時候你可以偽裝你的臉和你的心，但你永久不能忽視愛、關(guān)懷和急躁。在工作中，你總是以愛、關(guān)懷和急躁為基礎(chǔ)。要做到眼勤、手勤、足勤、口勤，要考慮病人的想法和需求，要全心全意為病人服務(wù)，要樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，要嚴(yán)格遵守科室和醫(yī)院制度，要仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，要敬重領(lǐng)導(dǎo)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，要關(guān)懷病人，不遲到，不缺席，要努力。按時參與護(hù)理訪視，熟識患者狀況，正確處理問題，規(guī)范基礎(chǔ)護(hù)理操作和?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格遵循無菌技術(shù)，三查七對操作。

八個月的實習(xí)期過得很快，好東西總是丟。在這期間，我也意識到了自己的缺點和不足。但我有信念我肯定會改掉壞習(xí)慣，在以后的工作中連續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)力量，讓自己的理論學(xué)問和操作技能都能夠提高到更高的水平，讓自己更好的為患者服務(wù)，努力成為一名配得上白衣天使的優(yōu)秀護(hù)理人員。

篇6：護(hù)理自我總結(jié)

在病房實習(xí)時，病人接觸最多，對疾病了解最透徹，基礎(chǔ)護(hù)理操作把握透徹。實踐的最大和最終目的是培育良好的操作技能，提高護(hù)理力量。所以在教老師“放手，不看，不焦急”在教學(xué)原則下，樂觀爭取每一次運動機會，如導(dǎo)尿、胃管插入、床上洗發(fā)、床上洗澡、口腔護(hù)理、自動洗胃、靜脈輸液、各種灌腸等基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時不斷豐富臨床理論學(xué)問，樂觀思索各種問題，虛心向老師或其他老師請教自己不懂的問題，做好學(xué)問筆記。老師沒時間回答的時候，我們會在下班后找書或者找老師和更多的人詢問，更好的加強理論學(xué)問和臨床實踐的結(jié)合。第一附屬醫(yī)院的實習(xí)科室大部分都是整體病房，我們大部分都是護(hù)士負(fù)責(zé)。在跟隨負(fù)責(zé)患者的老師的同時，加強對患者病情的觀看，提高對疾病的熟悉，對患者進(jìn)行各種健康學(xué)問的教育，熬煉所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用力量。依據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求，樂觀完成病歷書寫、教學(xué)查房、教學(xué)小班等工作。培育了我們寫作、組織和表達(dá)的力量。總的來說，實習(xí)期間的第三個收獲也是最大的收獲：護(hù)理操作技能提高，疾病意識水平上升，各項護(hù)理工作日益嫻熟。在培育優(yōu)秀職業(yè)技能的同時，也培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在這短暫的實習(xí)中，我們收獲了許多。假如用簡潔的文字概括，會顯得蒼白無力，至少不能精確?????清楚的表達(dá)出來?？傊诟兄x第一附屬醫(yī)院培育我們一點一滴收獲的同時，我們將以更加樂觀的工作態(tài)度，更加扎實的操作技能，更加精深的理論學(xué)問，去做好自己的本職工作，提高自己的臨床護(hù)理力量，為護(hù)理事業(yè)盡自己的一份力氣！

篇7：護(hù)理專業(yè)自我評價

畢業(yè)后，我順當(dāng)進(jìn)入二級甲等醫(yī)院。在此期間，我在手術(shù)室、外科、兒科、婦科等科室工作了兩年，了解并把握了各科室的工作重點和特點。20xx年，我進(jìn)入衛(wèi)生學(xué)校從事教學(xué)工作。憑借我扎實的理論和臨床工作閱歷，我相互滲透和融合。它以衛(wèi)校教材中的理論學(xué)問為基礎(chǔ)，用簡潔的語言，結(jié)合臨床實例，形成一套教學(xué)方法，使同學(xué)對講課有極大的愛好，易于理解和把握理論學(xué)問。給我留下珍貴的教學(xué)閱歷。我仔細(xì)的工作態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

我想經(jīng)過四年的高校學(xué)習(xí)和兩年的臨床工作，以及一年的健康學(xué)校教學(xué)后。我已經(jīng)具備了必要的理論和實踐技能，教學(xué)始終是我的追求。貴校的教學(xué)體系、教學(xué)重點和工作氛圍始終是人們憧憬的。學(xué)校的環(huán)境、人文環(huán)境、辦學(xué)條件和待遇也特別令人滿足。我盼望我能在這樣的環(huán)境中工作和進(jìn)展自己。我珍惜這次珍貴的機會，打開我生命的另一扇門，在我的生命中譜寫新的篇章。我盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會。我將用我的行動證明你的打算，并真誠期盼你的答復(fù)。我期盼著收到你的來信。

篇8：護(hù)理專業(yè)自我評價

忠心感謝你能抽出珍貴時間閱讀我的簡歷。我是一名信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)的20xx屆?？粕诩磳⑦M(jìn)入社會參與工作之時，請允許我?guī)е鴮F單位的向往與憧憬，想您做懇切的自我推舉。

為人真摯懇切：人際關(guān)系融洽，擅長與人溝通并且具有良好的團(tuán)對協(xié)作精神。在學(xué)校期間一向嚴(yán)格要求自我，品學(xué)兼優(yōu)，有交好的語言表達(dá)本領(lǐng)。喜愛生活，樂觀向上，同時堅持“才”重要“德”更重要的做人的原則。

勤奮好學(xué)，樂觀向上：在校期間，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)每一門課程并以優(yōu)異的成果經(jīng)過了各門課程的考核，曾獲得三等獎學(xué)金。在鄭州高校第三附屬醫(yī)院及中國人民解放軍其次六一醫(yī)院實習(xí)期間，我樂觀向前輩及各位專家教授求教，學(xué)會了許多臨床護(hù)理學(xué)問，獲得了醫(yī)院與患者的全都好評，在階段考評中被評為優(yōu)秀。

注意實踐生活：不僅僅注意各種學(xué)問的學(xué)習(xí)，更注意實踐本領(lǐng)的培育，經(jīng)過樂觀參加和組織班級、社團(tuán)的各項活動，同時樂觀參加臨床護(hù)理實踐，不斷追求綜合素養(yǎng)的提高。

高校生生活教給我的不僅僅是學(xué)問，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，一種樂觀的生活態(tài)度。高校三年是我不斷攀登的過程，有勝利，有失敗，然而無論勝利還是失敗對我來說都是一種收獲。我有克服困難的決心和理解挑戰(zhàn)的士氣信任必需能夠在護(hù)理系統(tǒng)中，查找到自我的人生坐標(biāo)。

再次感謝您閱讀此信，隨信附有個人簡歷。假如您認(rèn)為我貼合貴單位的要求，期望更多的了解我的情景，敬請您與我聯(lián)系。

此致

敬禮！

篇9：護(hù)理專業(yè)自我評價

本人富有愛心和急躁、做事細(xì)心、具有較強的溝通本領(lǐng)，具備高度的職責(zé)心，這是護(hù)理工作所必需的。在工作上能夠仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀主動，擅長團(tuán)隊工作，能夠聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，能夠樂觀主動完成各項工作，努力做到最好。在工作中能夠不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高自我的護(hù)理技能。經(jīng)過在校期間的刻苦學(xué)習(xí)，把握了扎實的醫(yī)療學(xué)問和專業(yè)技能。

實習(xí)期間，在不一樣的工作崗位上恪盡職守，踏實、仔細(xì)的完成每一項任務(wù)，抱著對自我、對患者負(fù)責(zé)態(tài)度，工作中更加加深了對醫(yī)療行業(yè)的熟悉，同時也熬煉了專業(yè)技能，豐富了閱歷，為以后更好的工作打下了比較堅實的基礎(chǔ)。我喜愛護(hù)理這個職業(yè)，假如我有幸成為一珍貴院的員工，我將會用我的學(xué)問和本領(lǐng)踏踏實實工作，為單位的進(jìn)展盡職盡責(zé)，做一名合格的白衣天使。用自我最大的力氣去減輕病人的苦痛，病人的健康和微笑是對我最大的回報。

畢業(yè)實習(xí)經(jīng)受

根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求，到醫(yī)院各科室輪番實習(xí)，在實習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自我，對待病人和氣可親，態(tài)度良好。經(jīng)過八個月的實習(xí)嫻熟把握了護(hù)理操作的基本技能，養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德，較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過臨床實習(xí)后，具備臨床護(hù)理人員的本領(lǐng)要求，適合臨床護(hù)理及相關(guān)醫(yī)類工作。

篇10：護(hù)理專業(yè)自我評價

我布滿愛心和急躁，工作仔細(xì)，溝通力量強，責(zé)任心強，這是護(hù)理工作所必需的。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀進(jìn)取，擅長團(tuán)隊合作，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，樂觀進(jìn)取，做好各項工作，力求做到最好。能夠在工作中不斷學(xué)習(xí)，努力提高自我護(hù)理技能。在學(xué)校努力學(xué)習(xí)后，我把握了扎實的醫(yī)學(xué)學(xué)問和專業(yè)技能。

在實習(xí)期間，他在不同的工作崗位上恪盡職守，穩(wěn)重仔細(xì)地完成每一項任務(wù)，對自己和患者都持負(fù)責(zé)任的態(tài)度。他加深了對醫(yī)療行業(yè)的熟悉，熬煉了專業(yè)技能，豐富了自己的閱歷，為今后更好的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我喜愛護(hù)理。假如我有幸成為貴院的一名員工，我將以我的學(xué)問和力量穩(wěn)步工作，為單位的進(jìn)展盡我的責(zé)任，成為一名合格的白衣天使。用我最大的力氣來減輕病人的苦痛。病人的健康和微笑是我最大的回報。

畢業(yè)實習(xí)經(jīng)受

依據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求，我依次到醫(yī)院各科室實習(xí)。實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和醫(yī)院各科室的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，善待病人，態(tài)度良好。經(jīng)過八個月的.實踐，我把握了護(hù)理操作的基本技能，養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德，完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過臨床實習(xí)，具備臨床護(hù)士的力量要求，適合臨床護(hù)理及相關(guān)醫(yī)療工作。

篇11：護(hù)理專業(yè)自我評價

我是一個特別直率的人，無論是做事還是做人，所以我說的都是實話，毫不夸張。我有很強的專業(yè)技能和扎實的專業(yè)學(xué)問。我每年都獲得大連醫(yī)科高校優(yōu)秀學(xué)分和先進(jìn)個人稱號，并在三級醫(yī)院實習(xí)一年。在實習(xí)期間，我贏得了老師們的全都好評。英語力量強，能進(jìn)行一般口語溝通。他組織力量強，在校期間多次在班上組織小組活動，受到同學(xué)們的高度贊揚。

我性格開朗、穩(wěn)重、精力充足、熱忱真誠。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀進(jìn)取，吃苦耐勞，喜愛思索，虛心溝通，相互學(xué)習(xí)。較強的組織力量。

篇12：護(hù)理專業(yè)自我評價

醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)。它的價值在于挽救人們的生命。在學(xué)校經(jīng)過一年多的理論學(xué)習(xí)和臨床實踐，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和堅韌的性格。我對病人有一顆友好和關(guān)愛的心，我喜愛護(hù)理。3的醫(yī)學(xué)熏陶實現(xiàn)了我的醫(yī)學(xué)幻想，豐富了我的翅膀。我想在實際的臨床實踐中連續(xù)我的進(jìn)一步討論。

在校期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)學(xué)問，而且提高了綜合素養(yǎng)。我是班上的生活委員會委員和宣揚委員會委員。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)參與各種活動，能夠獨立完成自己的工作，并幫助其他班級做好課堂工作。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的同時，我不斷充實自己，開拓進(jìn)取，貼近黨組織，順當(dāng)獲得畢業(yè)證書，努力使自己成為當(dāng)今社會所需要的復(fù)合型人才。

作為一名21世紀(jì)的高校生，我不僅滿意于在學(xué)校學(xué)習(xí)理論學(xué)問，而且常常走向社會理論與實踐相結(jié)合、從個人實踐中提高自己的綜合力量。我信任我能適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭環(huán)境。

最終，我誠心感謝您對我的關(guān)注。我盼望貴公司能給我一個實現(xiàn)幻想、展現(xiàn)才華的機會。祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，成果斐然！我期盼著收到你的答復(fù)。

篇13：護(hù)理專業(yè)自我信

[護(hù)理專業(yè)自我推舉信]

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!特別感謝您百忙之中抽出珍貴時間閱讀我的推舉材料!很興奮能以這樣的方式向你們推舉我校優(yōu)秀的同學(xué)XX,是XX護(hù)理學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修護(hù)理學(xué)專業(yè)。

敬業(yè)是她的態(tài)度，誠信是她的人格基點，真誠是她的做人原則，愛心是她擁有的最大財寶，嚴(yán)謹(jǐn)求實是她的性格。在我院深厚的文化底蘊、學(xué)習(xí)氛圍及“大醫(yī)精誠”的校訓(xùn)下，在校期間，該生孜孜不倦，勤奮刻苦，誠懇守信，成果優(yōu)良，較全面、扎實的把握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論學(xué)問及專業(yè)基本理論學(xué)問和基本技能。

擔(dān)當(dāng)班級組織委員期間，培育及提高了組織、管理、溝通等力量，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，組織本班同學(xué)樂觀參與學(xué)院各項活動、社會實踐及一系列班級活動，均取得不錯效果和反映。本人也樂觀參與學(xué)院各項活動，是紅十字會成員，樂觀獻(xiàn)血，獲得了“百色市紅十字會無償獻(xiàn)血先進(jìn)個人”的稱號;是我院丑小鴨合唱團(tuán)成員，參與了多項學(xué)院大型演出及競賽，獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號;同時也是本班優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員。

實習(xí)期間，她理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。實習(xí)中，始終以“愛心、細(xì)心、急躁”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，培育了敏銳的觀看力、正確的推斷力、獨立完成工作的力量及嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作態(tài)度，獲得了帶教老師及患者的全都好評。

在生活中她把自己熬煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠懇，能獨立工作是她對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充足是她能充分發(fā)揮潛能的跳臺。而且通過三年的高校學(xué)習(xí)和一年的醫(yī)院實習(xí)工作，培育了她良好的工作態(tài)度和團(tuán)隊意識。

過去并不代表將來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，她信任自己能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。假如有幸能夠加盟貴單位，我堅信在她的不懈努力下，肯定會為貴單位的進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

再次感謝您在百忙之中讀完這封推舉信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

推舉人：XXX

XX年X月X日

[護(hù)理專業(yè)自我推舉信]

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠地感謝您在繁忙的公務(wù)中掃瞄這份材料，這里有一顆熱忱而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與關(guān)心，在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫XXX，畢業(yè)于XX學(xué)校XX