必讀名著導(dǎo)讀海底兩萬里及配套練習(xí)試卷及答案解析一、名著閱讀題1．“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒?！边@句話是誰說的（）A．阿龍納斯 B．尼摩船長(zhǎng) C．尼德 D．康德拉2．《海底兩萬里》是長(zhǎng)篇小說，適合采用精讀與跳讀的方法，請(qǐng)根據(jù)下列內(nèi)容，判斷應(yīng)選擇哪種閱讀方法。（1）與主線脫離較大的，講海底生物分類的內(nèi)容，可選擇（_____）；（2）在主線情節(jié)中的擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗以及描寫奇妙海底世界的部分，可選擇（_____）3．填空題《海底兩萬里》中尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)生物學(xué)家________（人名）作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、________、________等許多險(xiǎn)情。4．（活動(dòng)二：讀名著）故事：眼前的場(chǎng)面實(shí)在是驚心動(dòng)魄！那個(gè)不幸的船員被章魚的觸角纏住，被吸盤吸牢，在空中被甩來甩去。他喘息著，透不過氣來，拼命地叫喊著：“救命呀！救命呀！”這呼救聲是用法語呼喊的，讓我大為驚訝。這么說，艇上有我的一位同胞，也許還不止一個(gè)。他那撕心裂肺的叫喊聲，令我終生難忘。心得：每一次閱讀儒勒·凡爾納《海底兩萬里》，我都為_______船長(zhǎng)（人名）等人在海底環(huán)球探險(xiǎn)的經(jīng)歷唏噓不已。除了文段中寫到的在大西洋被章魚襲擊外，還遭遇了許多險(xiǎn)情，比如，______、______。這些感人的場(chǎng)面讓人難忘，恐怖的場(chǎng)面讓人觸目驚心，讀了之后令人念念不忘。小熹同學(xué)分享了名著中的故事和閱讀心得。請(qǐng)你將空缺處補(bǔ)在原文上。5．填空題《海底兩萬里》中尼摩一行人在印度洋的珠場(chǎng)和_______展開過搏斗；在托雷海峽遇到的危險(xiǎn)是________；他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕臨絕種的________，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。6．《海底兩萬里》的作者是法國(guó)著名的小說家______________。這部小說體裁屬于____________小說。7．經(jīng)典名著中的人物往往具有多面性。小博都通過比敏回讀的方法深入分析《駱駝祥子》和《海底兩萬里》中的主要人物，請(qǐng)幫他把下面的批注補(bǔ)充完整。文段批注（文段一）但是，他下定決心，一千天，一萬天也好，他得買車！第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車。遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月有上十來個(gè)飯局，他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個(gè)塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了。（摘自《駱駝祥子》第一章）（文段二）直到風(fēng)停止住那狼嗥鬼叫的響聲，他才無論如何的起來，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風(fēng)?？耧L(fēng)怕日落，直到四點(diǎn)多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神，把車?yán)鰜?。揣著手，用胸部頂著車把的頭，無精打采的慢慢地晃，嘴中叼著半根煙卷。一會(huì)兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。（摘自《駱駝祥子》第二十一章）批注1：通過兩個(gè)文段的比較，可知?jiǎng)偟奖本┏堑南樽英賍_______。經(jīng)受了自暴自棄，得過且過。（文段三）劉家父女正在吃晚飯?？匆娝M(jìn)來，虎妞把筷子放下了：“祥子！你讓狼叼了去，還是上非洲挖金礦去了？”“哼！”祥子沒說出什么來。劉四爺?shù)拇髨A眼在祥子身上繞了繞，什么也沒說。祥子戴著新草帽，坐在他們對(duì)面?！澳阋沁€沒吃了的話，一塊兒吧！”虎妞仿佛是招待個(gè)好朋友。祥子沒動(dòng)，心中忽然感覺到一點(diǎn)說不出來的親熱。（摘自《駱駝祥子》第四章）（文段四）“嘔！不出臭汗去，心里癢癢，你個(gè)賤骨頭！我給你炒下的菜，你不回來吃，繞世界胡塞去舒服？你別把我招翻了，我爸爸是光棍出身，我什么事都做的出來！明天你敢再出去，我就上吊給你看，我說得出來，就行得出來！”（摘自《駱駝祥子》第十六章）批注2：虎妞對(duì)祥子有真摯的關(guān)愛，曾讓祥子感受到溫暖。但當(dāng)祥子執(zhí)意外出拉車，躲著她時(shí)，她又表現(xiàn)出②_________的一面。（文段五）“教授先生，”船長(zhǎng)很激動(dòng)地回答，“我不是你們所說的文明人，為了我個(gè)人才能感覺到的理由，我跟整個(gè)人類社會(huì)斷絕了關(guān)系。所以人類社會(huì)那套規(guī)范對(duì)我來說行不通，希望您以后不要再在我面前提這些東西了?！保ㄕ浴逗５變扇f里》第一部第十章）（文段六）正在鯊魚要將這個(gè)不幸的采珠人咬為兩段的關(guān)鍵時(shí)刻，它發(fā)現(xiàn)了新的敵人，因此立刻翻轉(zhuǎn)身體，猛地沖向尼摩船長(zhǎng)。我至今仍能看到尼摩船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他蹲伏在那里，帶著令人欽佩的冷靜等待著那頭巨大的鯊魚。當(dāng)鯊魚沖向他的時(shí)候，他異常橋捷地跳到一旁，躲過了鯊魚的沖擊，同時(shí)將短刀深深地刺入了鯊魚的肋部。（摘自《海底兩萬里》第二部第三章）批注3：通過這兩個(gè)文段的比較，我們發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)表面看來③______________，實(shí)則內(nèi)心④_____________。8．寫讀后感是深入閱讀的有效方法，一般而言，讀后感包括作品內(nèi)容概述、分析評(píng)價(jià)、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫出感想這三個(gè)基本部分。請(qǐng)你參考下面的示例，從《海底兩萬里》一書中另選內(nèi)容，寫出你的讀后感。（示例）內(nèi)容概述分析評(píng)價(jià)生發(fā)感想尼摩船長(zhǎng)定期將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)提供物質(zhì)援助。他自覺地承擔(dān)起對(duì)他人的責(zé)任，扶危濟(jì)困，對(duì)抗邪惡。用行動(dòng)詮釋了“能力越大，責(zé)任越大”這句話的內(nèi)涵。他的行為讓我想起了挺身而出的抗疫英雄，他們心中都有他人，所以能不計(jì)個(gè)人得失，為救助他人挺身而出。9．《海底兩萬里》是法國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說家（1）__________的“海洋三部曲”之一。在小說中，（2）__________船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯”號(hào)，帶領(lǐng)生物學(xué)家（3）__________教授等一行人在大海中進(jìn)行了一次奇妙之旅。他們從（4）__________出發(fā)，進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的（5）__________，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹（6）__________王國(guó)的葬禮……種種險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)顯示了人類頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。10．尼摩船長(zhǎng)是《海底兩萬里》的靈魂人物，請(qǐng)你結(jié)合書中相關(guān)故事情節(jié)簡(jiǎn)要分析尼摩船長(zhǎng)。11．閱讀小說后，小何認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)英勇無畏，剛毅堅(jiān)強(qiáng)，但有同學(xué)卻認(rèn)為他是軟弱的，并列舉了語段為證。請(qǐng)你結(jié)合以下語段，并聯(lián)系整本書，談?wù)勀愕目捶āＦ我唬何矣挚戳丝磦麊T，然后回答說：“這個(gè)人再過兩小時(shí)就會(huì)死亡?！薄崮ΥL(zhǎng)的手顫抖起來，眼睛流出了幾滴眼淚，我原以為他的眼睛生來不會(huì)哭呢。片段二：這場(chǎng)搏斗持續(xù)了一刻鐘之久。怪物們（指章魚）頭破血流，肢離體斷，一敗涂地，遭到致命的打擊，最終退出現(xiàn)場(chǎng)，倉皇潛入波濤洶涌的大海里。尼摩船長(zhǎng)渾身赤血淋漓，靠在探照燈座旁木然不動(dòng)，眼睜睜地看著這片吞沒自己伙伴的大海，大顆大顆的眼淚奪眶而出。片段三：于是，倒霉的戰(zhàn)艦加速往下沉。先看到的是桅樓，上面擠滿了受害者……他們的尸體被滾滾漩渦卷進(jìn)了無底深淵……我轉(zhuǎn)身看著尼摩船長(zhǎng)。這位可怕的伸張正義者，名副其實(shí)的復(fù)仇天使，一直目不轉(zhuǎn)睛地觀看著。當(dāng)這一切都結(jié)束后，尼摩船長(zhǎng)便朝自己的房間走去……在他房間里頭的窗板上……上面畫著一位依然年輕的婦女和兩個(gè)孩子。尼摩船長(zhǎng)對(duì)他們看了好一陣子，然后向他們伸出雙臂，同時(shí)雙膝跪地，淚如泉涌，泣不成聲。12．名著閱讀。當(dāng)“鸚鵡螺號(hào)”被厚厚的冰墻圍困，艙內(nèi)氧氣越來越少，甚至眼看著氧氣就要用完，是尼摩船長(zhǎng)想出了什么對(duì)策？你覺得尼摩船長(zhǎng)身上最值得你學(xué)習(xí)的品質(zhì)是什么？13．閱讀《海底兩萬里》節(jié)選，回答后面的問題?！跋壬鷤?，我能夠說法語、英語、德語和拉丁語。我本可以在我們初次見面的時(shí)候就跟你們交談的；但是，我想先認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你們，然后再考慮考慮。你們用四種語言講的故事，內(nèi)容絕對(duì)相似，使我確信了你們的身份。”……“大海就是一切！它覆蓋了地球的十分之七的表面，大海呼出的氣息純凈、健康。大海廣闊無垠，人在這里不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗杏X得到周圍涌動(dòng)著的生命。大海只是一種超自然而又神奇的生命載體，它只是運(yùn)動(dòng)，是愛，像你們的一位詩人說的，是無垠的生命。實(shí)際上，教授先生，大自然的三界都展現(xiàn)在這里：礦物界、植物界和動(dòng)物界。動(dòng)物界在這里更是具有廣泛的代表性，有四個(gè)植蟲群，有三個(gè)綱的節(jié)肢動(dòng)物，有五個(gè)綱的軟體動(dòng)物，有三個(gè)綱的脊椎動(dòng)物，即哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物和成群的魚。魚是動(dòng)物中種類最多的，總數(shù)為一萬三千多種，其中在淡水中出現(xiàn)的只有十分之一。大海是大自然的一座寶庫。可以說，地球上先有的是大海，地球自大海始，誰又敢說它不會(huì)最終歸于海洋呢！”（1）請(qǐng)結(jié)合尼摩船長(zhǎng)的話，簡(jiǎn)要分析他是一個(gè)怎樣的人。（2）《西游記》中的孫悟空大鬧天宮之前，曾到東海龍宮索要了幾樣寶貝，請(qǐng)寫出其中一樣。尼摩船長(zhǎng)也在海底沉船中獲得了很多珍寶，這些珍寶主要用于哪個(gè)方面？14．閱讀下面的語段，回答問題。“大海就是一切！它占了地球的十分之七的面積。它呼出的氣息清新純凈。在這浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因?yàn)樗芨杏X到自己周圍涌動(dòng)著生命。大海僅是一種超自然的神奇的生命載體；它只是在動(dòng)，在愛；它正如你們的意味詩人所說，是無限的生命?！边@段話是_______________說的。15．在托雷斯海峽遇到什么危險(xiǎn)？（）A．鯊魚 B．撞上一塊暗礁，擱淺 C．被炸彈轟炸16．如果你有機(jī)會(huì)去海底環(huán)游，請(qǐng)你從《海底兩萬里》四個(gè)主人公中選擇一位作為你的向?qū)?，并說明理由。我選擇_____________，理由：____________________________________17．下面對(duì)《駱駝祥子》和《海底兩萬里》人物的介紹，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．祥子：來自農(nóng)村，老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，如同駱駝一般，最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的洋車。他在經(jīng)歷三起三落之后，與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。B．曹先生：一個(gè)平凡的教書先生。不但在生活上幫助祥子，還在精神上鼓勵(lì)祥子積極生活。由于待人寬和、民主，而被大家推崇為“圣人”。C．阿龍納斯：法國(guó)人，是巴黎自然博物館的教授。他知識(shí)淵博，因?yàn)榘l(fā)表介紹海底奧秘的書而受到學(xué)術(shù)界的推崇。在跟隨尼摩船長(zhǎng)漫游海底世界時(shí)，他飽覽了海洋里的各種生物。D．尼德·蘭：加拿大人，一個(gè)野性十足的捕鯨手。他雖性情沉穩(wěn)，卻受不了被囚禁，總是計(jì)劃逃脫。如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。18．閱讀下面語段，回答問題。不過希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個(gè)人。最后，我還要肯定一點(diǎn)——這看來像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現(xiàn)在也辦不到!戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時(shí)間是在夜間十一點(diǎn)鐘左右。所以到太陽升起，我們還得游泳八個(gè)小時(shí)。我們替換著游，游八小時(shí)必然可以做到。海面相當(dāng)平靜，我們還不至于過度疲勞。有時(shí)，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不見，只有那由于我們游泳動(dòng)作激起的浪花透出一點(diǎn)閃光來。在我手下破碎的明亮的水波，點(diǎn)綴在鏡子般閃閃的水面上，就好像一塊塊青灰色的金屬片。（1）本語段選自《》，作者是（2）你認(rèn)為小說中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)怎么樣的人？19．名著閱讀。（1）填空“你下來！下來！你太老了，禁不住我揍；下來！”“埋在了哪兒？我問你！”“管不著！”祥子拉起車來就走。他走出老遠(yuǎn)，回頭看了看，老頭子——一個(gè)大黑影似的——還在那兒站著呢。選段中的老頭子是________？祥子為何對(duì)他如此無禮_______________________？（2）好的文學(xué)作品，作者對(duì)筆下人物性格的刻畫是從多方面思考的，一個(gè)人就是一個(gè)宇宙。請(qǐng)從以下作品中任選一部作品中的人物，結(jié)合具體事例談?wù)勀愕睦斫狻．《海底兩萬里》尼摩船長(zhǎng)B．《創(chuàng)業(yè)史》梁三老漢C．《哈利·波特與死亡圣器》斯內(nèi)普教授我選：____我的理解：_____________________________20．法國(guó)作家大仲馬說：“人生的意義就蘊(yùn)含在這兩個(gè)詞里——希望和等待。”請(qǐng)從下列人物中選擇一位，結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（3分）A．祥子（《駱駝祥子》）B．尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬里》）21．名著閱讀（6分）（1）下列有關(guān)《駱駝祥子》、《海底兩萬里》內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．劉四爺土混混出身，知道怎么對(duì)付窮人，車廠的車夫們只能聽他的擺弄。若車夫有個(gè)急事急病和劉四苦膩，劉四更是把車夫當(dāng)個(gè)破水壺似的扔出門外。B．老馬是一個(gè)有自己車的車夫，他的悲慘遭遇給祥子的希望蒙上了一層陰影，祥子從老馬身上看到了自己的將來。C．諾第留斯號(hào)使用電能驅(qū)動(dòng)，這讓阿龍納斯非常驚訝，因?yàn)闈撏羞M(jìn)速度極快，和電能特點(diǎn)不相符。D．一個(gè)采珠人遭到了鯊魚的攻擊，尼摩船長(zhǎng)出手相救，卻被鯊魚打翻在地，尼德·蘭用捕鯨叉殺死了鯊魚。（2）閱讀下面的文字，完成文后問題。（3分）老舍先生在《駱駝祥子》中寫道：“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸，一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)?！鄙衔恼f“祥子變成了走獸，一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)?！蹦阏J(rèn)同這種說法嗎？結(jié)合全文說說你的觀點(diǎn)，并用具體情節(jié)支撐你的觀點(diǎn)。22．①《海底兩萬里》是法國(guó)著名科幻和探險(xiǎn)小說家_________的作品，②在這部作品中，阿龍納斯教授三人跟隨尼摩艇長(zhǎng)乘坐鸚鵡螺號(hào)在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括出其中的1次險(xiǎn)情：__________________。23．名著閱讀?！逗５變扇f里》一書包羅萬象又神奇有趣，作品主題、人物形象、科學(xué)幻想等，都能激發(fā)讀者探究的欲望。請(qǐng)就你感興趣的問題進(jìn)行探究，完成閱讀探究卡片?！逗５變扇f里》閱讀探究卡片探究問題①探究方法②探究結(jié)果③24．名著。（任選一題作答）（1）下圖是某學(xué)生繪制的“諾第留斯號(hào)”潛水艇的簡(jiǎn)易圖，他在該圖的①和②處忘記了填寫該處的位置名稱請(qǐng)你幫他填寫，并且從①和②中選擇一處介紹其大概布局及重要物品。①和②處的位置名稱分別是________和__________。請(qǐng)選擇其中的一處介紹：______（2）根據(jù)《駱駝祥子》閱讀任務(wù)單里的助讀資料，完成相關(guān)閱讀任務(wù)。閱讀方法助讀資料關(guān)注情節(jié)探究小說人物，一般可以關(guān)注情節(jié)突變處。如一個(gè)人突然闖入別人的生活或者突然從生活中消失，導(dǎo)致人物命運(yùn)發(fā)生改變?！恶橊勏樽印分芯陀泻芏噙@樣的情節(jié)突變處：大兵突然出現(xiàn)，奪走了祥子的新車，讓他長(zhǎng)久的努力化為泡影；小福子絕望自殺，讓祥子精神徹底崩潰……請(qǐng)列舉因人物突然出現(xiàn)或消失而導(dǎo)致祥子命運(yùn)變化的兩個(gè)情節(jié)。（助讀資料涉及的情節(jié)除外）_____________________25．名著閱讀。（任選一題作答）（1）根據(jù)《海底兩萬里》書中的描述，回答下面兩個(gè)問題①選出“鸚鵡螺號(hào)”航海線路正確的一項(xiàng)（）A．太平洋——大西洋——南極海域——印度洋——大西洋——北冰洋附近B．南極海域——大西洋——印度洋——太平洋——大西洋——北冰洋附近C．太平洋——印度洋——大西洋——南極海域——大西洋——北冰洋附近D．大西洋——印度洋——北冰洋附近——南極海域——大西洋——太平洋②這是一部科學(xué)幻想小說，許多幻想今天已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。閱讀后，你對(duì)科學(xué)與幻想的關(guān)系有怎樣的認(rèn)識(shí)？（2）根據(jù)《駱駝祥子》相關(guān)內(nèi)容，任選一情節(jié)進(jìn)行概括。A．怒辟楊宅B．孫偵探的敲詐26．2019年中國(guó)科幻電影的熱映掀起了科幻小說的閱讀高潮。請(qǐng)完成下面兩個(gè)小題，感受科幻小說的獨(dú)特魅力。（1）《海底兩萬里》具有典型的“探險(xiǎn)小說”的敘述結(jié)構(gòu)：開篇設(shè)置懸念（出現(xiàn)“怪物”）→探險(xiǎn)者介入（①________探尋真相）→展開探險(xiǎn)歷程（海底冒險(xiǎn)旅行）→交待故事結(jié)局（②________）（2）《海底兩萬里》中很多科學(xué)幻想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。這種“過時(shí)”的科幻小說還有閱讀價(jià)值嗎？結(jié)合閱讀體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ā?7．名著閱讀。（1）作為科幻小說，《海底兩萬里》講述了尼摩船長(zhǎng)駕駛著看自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”在大海中自由航行的探險(xiǎn)經(jīng)歷。請(qǐng)根據(jù)潛水艇航行線路上的部分地點(diǎn)，選出發(fā)生在對(duì)應(yīng)地點(diǎn)的探險(xiǎn)經(jīng)歷。A．南極①捕殺儒艮B．阿拉伯海底地道②海底森林打獵C．托列斯海峽③發(fā)現(xiàn)石洞中龐大無比的硨磲D．克里斯波島④因冰山翻倒而困在冰洞中E.錫蘭采珠場(chǎng)⑤捕捉到“大翡翠”天堂鳥A—B—C—D—E—。（2）下面這段文字出自《海底兩萬里》，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容回答問題?！笆堑模覑酆?！海是包羅萬象的！海占地球面積的十分之七。海的氣息純潔而衛(wèi)生。在這汪洋浩瀚的大海中，人們不是孤獨(dú)的，因?yàn)樗麄兏械皆谧约褐車幪幎加猩陬潉?dòng)；海之為物是超越的、神妙的生存之乘輿；海是動(dòng)，海是愛，正像你們法國(guó)一位大詩人所說的，它是長(zhǎng)存的生命?！梢哉f，地球是從海開始的，誰知道將來地球不是歸給于海呢！海中有無比和平的環(huán)境。海不屬于壓迫者。在海面上，他們還可以使用他們的暴力，在那里互相攻打，在那里互相君噬，把陸地上的各種恐怖手段都搬到那里。但在海平面十米以下，他們的權(quán)力便達(dá)不到了，他們的氣焰便熄滅了，他們的威勢(shì)便消失了！?。∠壬?，您要生活，就生活在海中吧！只有在海中才有獨(dú)立！在海中我不承認(rèn)有什么主子！在海中我是完全自由的！”①上段文字中尼摩船長(zhǎng)提到的“先生”指的是誰？請(qǐng)你談?wù)勗谶@部科幻小說中這位先生給你留下了怎樣的印象。②在這部小說的多處地方都提到了尼摩船長(zhǎng)對(duì)大海的熱愛，請(qǐng)你結(jié)合上段文字闡述尼摩船長(zhǎng)熱愛大海的原因。28．凡爾納在《海底兩萬里》結(jié)尾處寫道：“有一天學(xué)術(shù)進(jìn)步，這海底是要變?yōu)榭梢宰杂赏ㄐ械??！比绻锌赡軐?shí)現(xiàn)海底旅行，同學(xué)們都希望帶著父母去親臨現(xiàn)場(chǎng)。你最想推薦書中哪個(gè)章節(jié)中的情景？請(qǐng)選擇一項(xiàng)，結(jié)合小說內(nèi)容和你的閱讀感受，簡(jiǎn)要說明推薦理由。A《在海底平原上散步》B《價(jià)值千萬的珍珠》C《沉沒的大陸》D《章魚》選理由29．尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯等人在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，概括出其中3次險(xiǎn)情。穿過托雷斯海峽時(shí)，擱淺在暗礁上：擱淺時(shí)受到__________________；在采珠場(chǎng)同鯊魚搏斗，被_____________，被浮冰困住后缺氧，與__________________等。30．下列選項(xiàng)中，對(duì)《海底兩萬里》理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．儒勒·凡爾納，理想時(shí)代的預(yù)言家和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“科普小說之父”。代表作有三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。B．潛艇上的人睡的床是用大葉藻材料做的，潛艇上的人穿的衣服是用貝殼類的足絲做成的，潛艇上的人用來寫字的筆是用鯨的觸須做成的，潛艇上的人用的墨水是用墨魚或?yàn)踬\的分泌物做的。C．《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半。即：船長(zhǎng)尼摩、自然科學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾、捕鯨手尼德?蘭，“亞伯拉罕?林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。D．《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈的可讀性，而且書中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象方面的知識(shí)，使讀者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí)，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí)?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、名著閱讀題1．B解析：B【詳解】《海底兩萬里》作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納發(fā)揮他超凡的想象力撰寫的一部科幻小說?！按蠛＞褪且磺校采w了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。”這句話是尼摩船長(zhǎng)說的。尼摩船長(zhǎng)是《海底兩萬里》中一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來的民族志士。他曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的。”這是尼摩船長(zhǎng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對(duì)自由的追求。故選B。2．跳讀精讀【詳解】本題考查閱讀方法的掌握。我們讀一本書，根據(jù)興趣或讀書的目的不同，可以分別采取精讀或跳讀的方法，這兩種方法在同一閱讀過程中是可以交替使用的。①精讀：指認(rèn)真讀、反復(fù)讀，要求字斟句酌，逐字逐句地鉆研，對(duì)重要的語段反復(fù)涵詠品味，達(dá)到熟讀，對(duì)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解，并有所思考。因此，對(duì)于“主線情節(jié)中的擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗以及描寫奇妙海底世界的部分”應(yīng)該采用精讀的方法。②跳讀：則是主動(dòng)地舍棄、有意義地忽略，以求更高效率的閱讀方法，因此“與主線脫離較大的，講海底生物分類的內(nèi)容”可選擇跳讀。3．阿龍納斯同鯊魚搏斗、冰山封路（或土人圍攻、章魚襲擊）【詳解】本題考查名著積累?！逗５變扇f里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。該小說主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)?？蓳?jù)此填空。4．【答題空1】尼莫【答題空2】遭遇角鯊【答題空3】遭遇冰川封路【詳解】本題考查學(xué)生名著閱讀之識(shí)記人物和情節(jié)的能力。法國(guó)作家儒勒·凡爾納的長(zhǎng)篇小說《海底兩萬里》主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼莫周游海底的故事。除了故事中提到的尼莫等人在大西洋被章魚襲擊，還有以下四次險(xiǎn)情：（1）在北大西洋上，“鸚鵡螺”號(hào)遇到一艘英國(guó)驅(qū)逐艦，并遭到了炮轟，除了那三位俘虜外，各個(gè)義憤填膺，用“鸚鵡螺”號(hào)的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。（2）在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到了當(dāng)?shù)赝林墓?。尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住了土著人進(jìn)入了“鸚鵡螺”號(hào)。（3）在印度洋時(shí)，在其珠場(chǎng)遭遇角鯊，他們跟鯊魚展開搏斗，正當(dāng)船長(zhǎng)危在旦夕時(shí)，內(nèi)德·蘭德一叉刺中鯊魚要害。（4）在南極他們?cè)庥霰ǚ饴?，被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，船上所有人輪流用工具把底部十米后的冰蓋砸開，逃出了冰下?？忌梢詮囊陨系碾U(xiǎn)情中選擇兩個(gè)回答即可，比如“遭遇角鯊”“遭遇冰川封路”。5．鯊魚（遇到暗礁）擱淺儒艮【詳解】尼摩一行人在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚展開過搏斗，最終殺死鯊魚，救下了采珠人。在托雷海峽遇到的危險(xiǎn)是（遇到暗礁）擱淺，擱淺時(shí)又遭到土著的圍攻。他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕臨絕種的儒艮，俗稱美人魚。6．儒勒·凡爾納科幻【詳解】《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇科幻小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》和《神秘島》）的第二部。該小說主要講述鸚鵡螺號(hào)澘艇旳故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海水發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，三人不辭而別，回到了他們的家鄉(xiāng)。7．①積極向上，對(duì)生活充滿希望；②潑辣不講理；③漠不關(guān)心、冷酷；④內(nèi)心熾熱，富有同情心?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生分析名著閱讀的情節(jié)和人物的能力。根據(jù)文段一中的“，他下定決心，一千天，一萬天也好，他得買車！第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車”“他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個(gè)塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了”分析，通過祥子的心理活動(dòng)可見，剛到北京城的祥子積極向上，對(duì)生活有自己的規(guī)劃，對(duì)未來生活充滿希望。根據(jù)文段四中的“嘔！不出臭汗去，心里癢癢，你個(gè)賤骨頭！我給你炒下的菜，你不回來吃，繞世界胡塞去舒服”“你別把我招翻了……我什么事都做的出來！明天你敢再出去，我就上吊給你看，我說得出來，就行得出來”分析，此處通過虎妞的語言描寫，表現(xiàn)了虎妞潑辣、不講理的性格特征。根據(jù)文段五中“我不是你們所說的文明人，為了我個(gè)人才能感覺到的理由，我跟整個(gè)人類社會(huì)斷絕了關(guān)系。所以人類社會(huì)那套規(guī)范對(duì)我來說行不通，希望您以后不要再在我面前提這些東西了”分析，此處通過尼摩船長(zhǎng)的語言描寫，塑造了尼摩表面上漠不關(guān)心、冷酷的船長(zhǎng)形象。再根據(jù)文段六中的“正在鯊魚要將這個(gè)不幸的采珠人咬為兩段的關(guān)鍵時(shí)刻……尼摩船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他蹲伏在那里，帶著令人欽佩的冷靜等待著那頭巨大的鯊魚。當(dāng)鯊魚沖向他的時(shí)候，他異常橋捷地跳到一旁，躲過了鯊魚的沖擊，同時(shí)將短刀深深地刺入了鯊魚的肋部”分析，此處通過尼摩船長(zhǎng)與鯊魚搏斗的動(dòng)作描寫可知，實(shí)際上尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)內(nèi)心熾熱，富有同情心的人。8．示例一：鸚鵡螺號(hào)潛水艇利用海水發(fā)電，依靠海洋生物維持船上的生活，在大海中自由航行。這個(gè)想象超越了時(shí)代，體現(xiàn)了人們渴望下海探險(xiǎn)、在海洋中生活的夢(mèng)想，顯示了作者豐富的想象力。書中的很多幻想在今天都已成為現(xiàn)實(shí)，想象力是推動(dòng)科技發(fā)展的重要力量，所以我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的想象力。示例二：尼摩船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)的潛水艇在還未被侵略者踐踏的海洋中自由航行。他是追求正義與自由的代表，在祖國(guó)被侵占時(shí)，不甘為奴，堅(jiān)持斗爭(zhēng)。這讓我聯(lián)想起抗戰(zhàn)時(shí)期的中國(guó)人民，不甘心被壓迫被奴役，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，最終打敗了侵略者。示例三：在復(fù)仇者號(hào)沉沒的海域，鸚鵡螺號(hào)遭到攻擊，尼摩船長(zhǎng)下令撞擊敵艦，眼睜睜看著敵人死去。尼摩船長(zhǎng)本來可以下令鸚鵡螺號(hào)避開攻擊，但強(qiáng)烈的仇恨讓他成為一個(gè)冷酷的大屠殺者。仇恨是一種破壞性極強(qiáng)的力量，容易讓人失去理性，變得殘忍，生活中很多悲劇就是內(nèi)心的敵意和仇恨造成的。【詳解】考查對(duì)名著內(nèi)容和情節(jié)的掌握。解答時(shí)，結(jié)合具體內(nèi)容寫出讀后感，按照題干要求先對(duì)作品內(nèi)容進(jìn)行概述，再分析評(píng)價(jià)，最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫出感想。《海底兩萬里》主要講述了生物學(xué)家彼埃爾·阿龍納斯及其仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺號(hào)”（“諾第留斯號(hào)”）潛水艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。書中主人公尼摩是個(gè)不明國(guó)籍身份的神秘人物，這艘潛艇異常堅(jiān)固，利用海洋提供能源。阿龍納斯了解到尼摩仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。作答時(shí)，可以選取自己熟悉的情節(jié)來進(jìn)行分析概括。示例：尼摩船長(zhǎng)是新知的傳播者與身體力行的踐行者。關(guān)于海底隧道，很多人只是存在于傳聞與想象中，當(dāng)船員們也表示懷疑時(shí)，船長(zhǎng)卻親自掌舵，帶領(lǐng)他們快速穿過阿拉伯隧道，短時(shí)間內(nèi)從紅海抵達(dá)蘇伊士海峽。《海底兩萬里》中，對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。我們也應(yīng)該重視深海開發(fā)，積極去探索深邃的海底世界。9．儒勒·凡爾納尼摩阿龍納斯太平洋珍珠珊瑚【詳解】本題考查名著常識(shí)及內(nèi)容?！逗５變扇f里》：是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作大西洋的長(zhǎng)篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。航海路線：太平洋——印度洋——紅?！刂泻！笪餮蟆蠘O海域——大西洋——北冰洋。途中進(jìn)行了海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮等等。10．示例：尼摩是一個(gè)有博愛之心的勇士，有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神。他請(qǐng)求阿龍納斯教授為傷勢(shì)嚴(yán)重的部下治療，面對(duì)水手的死尼摩甚至情緒激動(dòng)地留下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國(guó)的葬禮；看到印度采珠人被鯊魚襲擊，他“奮不顧身地站了起來，拿著匕首直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進(jìn)行肉搏”，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計(jì)。尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，他寧愿葬身于大海深處，在安靜、不受鯊魚和人侵害的珊瑚墳?zāi)估镩L(zhǎng)眠。（言之有理即可得分）【詳解】本題考查對(duì)名著中人物形象的理解。能結(jié)合具體情節(jié)分析即可。示例：①尼摩船長(zhǎng)是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，《海底兩萬里》一書中的“鸚鵡螺號(hào)”堪稱神船。設(shè)計(jì)獨(dú)到，在各方面都做到了極致。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)設(shè)計(jì)師，而設(shè)計(jì)一艘這樣的船需要淵博的學(xué)識(shí)、對(duì)船有鉆研精神還有設(shè)計(jì)天賦才能造就這艘神船。②尼摩船長(zhǎng)是個(gè)熱愛海洋的人，所以他才要建造“鸚鵡螺號(hào)”到海底探索海洋的秘密。他說：“我愛海，海是包羅萬象的……先生，您要生活，就生活在海洋中吧……”在客廳中還有許多的海洋收藏，尼摩船長(zhǎng)說：“它們?nèi)际俏矣H手收集的，地球上沒有哪一處海域不經(jīng)我探索過?！焙笪乃麄?nèi)チ讼∑婀殴值牡胤?，讓我們領(lǐng)略了海洋的神奇。③尼摩船長(zhǎng)是個(gè)很善良的人，從他對(duì)船員態(tài)度可見一斑。他救了教授一行人，沒有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴(yán)重時(shí)，沉穩(wěn)的船長(zhǎng)“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來。”在聽到船員很快就會(huì)死時(shí)，船長(zhǎng)掉下了眼淚，又將船員埋在珊瑚墓地中。④尼摩船長(zhǎng)是個(gè)果斷冷靜的人。在南極時(shí)出現(xiàn)了一系列的事故，開始被海底融化的巨大冰塊壓住了，船長(zhǎng)憑借他的豐富經(jīng)驗(yàn)，果斷采取措施，使船恢復(fù)了平衡。后來又發(fā)生兩次撞擊事件，每次都化險(xiǎn)為夷。面對(duì)困境時(shí)，船長(zhǎng)總是很鎮(zhèn)定：“船長(zhǎng)在思考，一言不發(fā)，站著不動(dòng)?！?1．示例：我認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)英勇無畏、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的英雄。他為了自己的理想，一直潛伏在海底，這需要超人的毅力；在遭遇章魚襲擊時(shí)，與章魚搏斗的過程中救下了尼德·蘭，非常英勇。這樣一個(gè)剛強(qiáng)的人，同時(shí)也有內(nèi)心的柔軟。他為了自己船員的犧牲，幾次落淚，并不是懦弱，而是重情義的表現(xiàn)；他對(duì)殖民者的報(bào)復(fù)，是出自對(duì)被壓迫者的同情與愛。所以，尼摩船長(zhǎng)不僅是英勇無畏、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的，他的內(nèi)心也擁有柔情，重情重義?！驹斀狻勘绢}考查名著中的人物形象。作答本題，要聯(lián)系原著中的事例證明尼摩船長(zhǎng)的英勇無畏，剛毅堅(jiān)強(qiáng)，如在南極圈遭遇冰層圍困，所有人都缺氧時(shí)，尼摩船長(zhǎng)“仍保持他原有的冷靜和精力，拿他的精神力量抑制他的肉體痛苦”；在遭遇章魚襲擊時(shí)，與章魚搏斗，勇敢救下了尼德·蘭等。題目列舉的三個(gè)片段則是讓我們看到尼摩船長(zhǎng)內(nèi)心柔軟的一面，需要對(duì)流淚的原因做分析。片段一、二是為失去船員而傷心，片段三是報(bào)復(fù)完殖民者后，對(duì)壓迫者同情的流露。12．尼摩船長(zhǎng)指揮大家輪班開鑿冰墻，經(jīng)過大家共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，大家呼吸到了新鮮的空氣。尼摩船長(zhǎng)的博學(xué)多才、堅(jiān)毅果敢、沉著鎮(zhèn)定、冷靜機(jī)智、自信高傲、反對(duì)壓迫等品質(zhì)最值得學(xué)習(xí)?！驹斀狻勘绢}考查名著綜合性閱讀。解答此題，學(xué)生不僅要熟悉名著內(nèi)容，了解人物及相關(guān)情節(jié)，還要了解與人物相關(guān)的經(jīng)歷。讀了原著，方可輕松應(yīng)對(duì)這些題目。解答此類題目時(shí)，要在正確審題的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞作為突破口，聯(lián)系名著知識(shí)積累進(jìn)行作答。潛艇在南極被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)極度缺氧，沒有氧氣就無法存活下來，他們用沖角撞冰，用十字鎬鑿冰，但是他們鑿冰的同時(shí)，冰層也在不停的加厚，后來，尼摩船長(zhǎng)指揮大家輪班開鑿冰墻，他們用高壓水槍噴出熱水將冰層熔化，才逃出生天。尼摩船長(zhǎng)知識(shí)儲(chǔ)備豐厚，遇事不驚，能從容應(yīng)對(duì)諸多挑戰(zhàn)，同時(shí)內(nèi)心又懷揣美好希望和遠(yuǎn)大理想，是一個(gè)幾乎完美的人物形象?！军c(diǎn)睛】《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。13．（1）會(huì)說多國(guó)語言，常識(shí)淵博；處事謹(jǐn)慎；熱愛大海。（寫出任意兩點(diǎn)即可）（2）一萬三千五百斤的定海神針，即如意金箍棒；一雙藕絲步云履；一副鎖子黃金甲；一頂鳳翅紫金冠。援助那些被壓迫的民族，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)?！窘馕觥浚?）本題考查對(duì)人物形象的把握。解答此類問題，要結(jié)合對(duì)人物的描寫分析。根據(jù)第一段“我能夠說法語、英語、德語和拉丁語”，可知尼摩船長(zhǎng)會(huì)說多國(guó)語言；根據(jù)第一段“我想先認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你們，然后再考慮考慮。你們用四種語言講的故事，內(nèi)容絕對(duì)相似，使我確信了你們的身份”，可知尼摩船長(zhǎng)處事謹(jǐn)慎；根據(jù)第二段“大海就是一切！它覆蓋了地球的十分之七的表面，大海呼出的氣息純凈、健康。大海廣闊無垠，人在這里不會(huì)孤獨(dú)”可知，他熱愛大海；根據(jù)第二段“動(dòng)物界在這里更是具有廣泛的代表性，有四個(gè)植蟲群，有三個(gè)綱的節(jié)肢動(dòng)物，有五個(gè)綱的軟體動(dòng)物，有三個(gè)綱的脊椎動(dòng)物，即哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物和成群的魚。魚是動(dòng)物中種類最多的，總數(shù)為一萬三千多種”可知，他了解大海，知識(shí)淵博。（2）本題考查把握名著內(nèi)容。根據(jù)《西游記》第三回“四海千山皆拱伏九幽十類盡除名”，原文是——悟空十分歡喜，拿出海藏看時(shí)，原來兩頭是兩個(gè)金箍，中間乃一段烏鐵；緊挨箍有鐫成的一行字，喚做“如意金箍棒”，重一萬三千五百斤。北海龍王敖順道：“說的是。我這里有一雙藕絲步云履哩?！蔽骱｝埻醢介c道：“我?guī)Я艘桓辨i子黃金甲哩。”南海龍王敖欽道：“我有一頂鳳翅紫金冠哩。”老龍大喜，引入水晶宮相見了，以此奉上。悟空將金冠、金甲、云履那穿戴停當(dāng)，使動(dòng)如意棒，一路打出去；據(jù)此可以概括悟空所得寶物；尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，雖然脫離了世俗社會(huì)的生活，尼摩仍然以慈愛之心關(guān)注著被壓迫國(guó)家的人民。他定期地將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)提供物質(zhì)援助。14．尼莫船長(zhǎng)【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的把握能力。結(jié)合文中“大海僅是一種超自然的神奇的生命載體；它只是在動(dòng)，在愛；它正如你們的意味詩人所說，是無限的生命”等內(nèi)容可知，語段選自名著《海底兩萬里》。《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中,他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致,表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心,展示了人類意志的堅(jiān)忍和勇敢。在小說里，作者借“尼摩船長(zhǎng)”之口表達(dá)了對(duì)海洋的贊美和熱愛贊美之情。15．B解析：B【詳解】考查對(duì)名著《海底兩萬里》有關(guān)內(nèi)容的掌握。《海底兩萬里》中寫鸚鵡螺號(hào)在托雷斯海峽行駛時(shí)撞上暗礁并擱淺，擱淺時(shí)又遭到土著的圍攻。故選B。16．阿龍納斯因?yàn)榘埣{斯是一個(gè)知識(shí)淵博、博古通今，性情溫和、心底善良，頭腦清晰又富有探究精神的生物學(xué)家，讓他做向?qū)?，海底旅行一定?huì)滿載而歸。我們不僅能領(lǐng)略到奇妙的海底風(fēng)光，飽覽海洋里的各種動(dòng)植物，而且還會(huì)跟隨阿龍的腳步，對(duì)未知領(lǐng)域充滿好奇心，并掌握許多新知識(shí)。【詳解】本題考查對(duì)名著《海底兩萬里》人物形象的分析。解答時(shí)，一是對(duì)人物形象進(jìn)行概括（術(shù)語），突出人物的品質(zhì)特征；一是要結(jié)合相關(guān)的情節(jié)或描寫進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。同時(shí)注意要圍繞題干要求作答，即“為什么選作海底環(huán)游向?qū)У睦碛伞?。示例：尼摩船長(zhǎng)。因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)熱愛海洋、神秘浪漫，遇事頭腦冷靜、沉著機(jī)智，又樂觀自信，堅(jiān)毅果敢、富有正義感。旅途中，有這樣一位向?qū)?，?huì)讓你十分有安全感。比如，在遭遇冰山封路、章魚圍攻時(shí)，他都憑借他的毅力和智慧，帶領(lǐng)全體船員，克服困難……所以，旅途中，有這樣一位智者，心底會(huì)坦然許多?？蒂悹枴Ｋ覍?shí)沉穩(wěn)、性格隨和，遇事從不著急上火、大驚小怪，做事精通分類理論、一絲不茍。這樣的環(huán)游向?qū)?，給人無比的踏實(shí)和自在感。因?yàn)樵谀阌龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，他會(huì)像對(duì)待阿龍納斯教授一樣，毅然跳下去，不遺余力地幫助你、解救你，甚至將最后的氧氣讓給你；當(dāng)你害怕時(shí)，他也會(huì)十分耐心的勸導(dǎo)你。如此的向?qū)?，太給力了。尼德·蘭。因?yàn)樗莻€(gè)野性十足的魚叉手，雖然脾氣暴躁，但勇敢優(yōu)秀。海底游行，有他可能會(huì)很新鮮很刺激。他喜歡吃到地地道道地牛排、小牛肉，喜歡喝小酒館里的酒，喜歡自由。如果受到鯊魚攻擊，他也會(huì)果敢地幫你解決。17．D解析：D【詳解】D.“他雖性情沉穩(wěn)”表述有誤。凡爾納的小說《海底兩萬里》中，尼德·蘭是個(gè)比較原始的加拿大人，野性十足、性情火爆的捕鯨手，被人們稱為“捕鯨大王”。故選Ｄ。18．（1）《海底兩萬里》；儒勒·凡爾納（或凡爾納）（2）示例：尼摩船長(zhǎng)逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫、神秘色彩。【詳解】（1）本題考查名著相關(guān)文學(xué)常識(shí)。由“戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時(shí)間是在夜間十一點(diǎn)鐘左右”可知，故事寫的是海上戰(zhàn)鯨魚的故事，出自于《海底兩萬里》，它是法國(guó)科幻小說家凡爾納名三部曲的第二部。（2）本題考查人物形象概括。示例：尼摩船長(zhǎng)是《海底兩萬里》中一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。他曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的。”這是尼摩船長(zhǎng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對(duì)自由的追求。19．A解析：劉四爺；劉四爺把自己所有的積蓄都帶走享福，一點(diǎn)也沒有留給虎妞，導(dǎo)致虎妞難產(chǎn)而死。他自私冷漠，可恥無情，所以祥子一見到劉四爺就心生怨恨，沒有好感。示例：選尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)是小說中的核心人物，我們看到他可敬的一面：珊瑚墓地含淚掩埋同伴中重情重意；阻止尼德·蘭殺長(zhǎng)須鯨的同情弱者；南極冰山脫險(xiǎn)時(shí)的鎮(zhèn)定沉著；大戰(zhàn)章魚拯救一船人的性命的正義勇敢，解救采珠人的英勇等。同時(shí)也看到他可惡的一面：大肆屠殺抹香鯨時(shí)的殘忍；執(zhí)意擊沉戰(zhàn)艦讓無數(shù)無辜者慘死時(shí)的冷酷等。選斯內(nèi)普教授：斯內(nèi)普是個(gè)童年不幸福的小男孩，躲在黑影里的童年和母系的血統(tǒng)在他的心里埋下了很多的怨恨和悲憤甚至屈辱。他黑暗、刻薄、不善良都是性格使然，他不讓鄧布利多告訴別人他“唯一好的一面”，他不屑于與小天狼星這些人為伍，雖然他站在鄧布利多這邊，不代表他諒解了詹姆和小天狼星，他對(duì)哈利的厭惡也是發(fā)自內(nèi)心的。他的善良的唯一來源就是莉莉，莉莉就是他的正義感，他的方向，他的信仰。后來在長(zhǎng)期與鄧布利多的相處中，由于對(duì)鄧布利多的尊敬和感情，他心里那些真正可以稱之為正義和善良的東西才多了起來。他心里的黑暗，那些邪惡的快意也慢慢開始消失。無數(shù)次，他保護(hù)了哈利波特，捍衛(wèi)了霍格沃茨，直到生命的結(jié)束。選梁三老漢：梁三老漢是老一輩農(nóng)民的典型代表，固執(zhí)保守、自私狹隘。在舊社會(huì)，這個(gè)老貧農(nóng)經(jīng)歷了三起三落的創(chuàng)立家業(yè)的辛酸史，因而衷心擁護(hù)土改。作為一個(gè)小生產(chǎn)者，他最大的夢(mèng)想是利用新社會(huì)分給他的土地，用勞動(dòng)真正地建立起自己的家業(yè)來。所以當(dāng)生產(chǎn)方式發(fā)生重大變革時(shí)，他一時(shí)是難以相信也難以接受的。同時(shí)，他又是個(gè)勤勞、善良、樸實(shí)的勞動(dòng)者，被剝削過的記憶，受壓迫的心靈，使他精神上和王書記、黨支部、梁生寶他們挨近。他盡管懷疑反對(duì)兒子辦互助組，但心里卻無時(shí)無刻不在關(guān)心互助合作運(yùn)動(dòng)的命運(yùn)。他先是反對(duì)互助組，接著對(duì)自己迷戀舊道路產(chǎn)生懷疑，最后終于承認(rèn)了兒子的道路是對(duì)的，站到合作化運(yùn)動(dòng)的一邊。所以他既有老一輩農(nóng)民固執(zhí)保守、自私狹隘的一面，又有勤勞樸實(shí)、善良正直的一面。【詳解】（1）本題考查人物與故事情節(jié)識(shí)記。人物：祥子，出處就應(yīng)該是《駱駝祥子》，“你太老了，禁不住我揍”“老頭子—一個(gè)大黑影似的”，老頭子說：“埋在了哪兒？我問你！”老頭子問的是祥子難產(chǎn)而死的妻子虎妞，而和虎妞有關(guān)系、又讓祥子生氣的就是虎妞的爹、祥子的岳父——?jiǎng)⑺臓?。以前，劉四爺是祥子拉車時(shí)的主子，是人和車廠的老板，劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽?，?zhí)意和祥子結(jié)婚，而劉四爺卻極力反對(duì)，還把車廠賣了，帶著所有錢去外地享受，當(dāng)祥子和虎妞生活艱難甚至遭遇難產(chǎn)危機(jī)時(shí)，劉四爺都不在身邊，反而在外面享福。面對(duì)曾經(jīng)發(fā)生的一切，祥子覺得劉四爺自私，可恥，無情。所以會(huì)有這樣的態(tài)度。（2）本題考查對(duì)人物性格的理解。A.《海底兩萬里》尼摩船長(zhǎng)：小說里一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。凡爾納借尼摩艇長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。表面看來，尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩船長(zhǎng)所渴望的不是金錢和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的?！边@是尼摩船長(zhǎng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對(duì)骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。凡爾納塑造的尼摩艇長(zhǎng)是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。透過他的個(gè)性，可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級(jí)的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。但到小說結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)所做的一番事：攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀，又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。B.《創(chuàng)業(yè)史》梁三老漢：走社會(huì)主義道路思想矛盾的人物代表——梁三老漢是小說中最為成功的藝術(shù)形象。在舊社會(huì)，這個(gè)老貧農(nóng)經(jīng)歷了三起三落的創(chuàng)立家業(yè)的辛酸史，因而衷心擁護(hù)土改。土地改革后，曾夢(mèng)想過，未來富裕中農(nóng)的他要穿一套嶄新棉衣上黃堡街上，暖和暖和，體面體面！作為一個(gè)小生產(chǎn)者，他夢(mèng)想是利用新社會(huì)分給他的土地，用狠命的勞動(dòng)真正地創(chuàng)立起個(gè)人的家業(yè)來，也做個(gè)郭世富式的“三合頭瓦房院的長(zhǎng)者”。所以，當(dāng)社會(huì)生產(chǎn)方式要發(fā)生重大變革時(shí)，他一時(shí)是難以相信也難以接受的。這是他作為背負(fù)著幾千年私有制觀念的農(nóng)民的保守性所決定的，另一面，他又是個(gè)勤勞、樸實(shí)和善良的勞動(dòng)者。他盡管懷疑、反對(duì)兒子辦互助組，甚至是拖兒子的后腿，但心里卻無時(shí)無刻不關(guān)心著互助組的命運(yùn)。小說相當(dāng)精彩地描寫了這個(gè)矛盾著的雙重性格，并著重表現(xiàn)了這個(gè)人物走上社會(huì)主義道路的艱難歷程。C.《哈利·波特與死亡圣器》斯內(nèi)普教授：他是教授魔藥學(xué)的老師，為人冷酷。很多學(xué)生都討厭他，因?yàn)樗?jīng)常偏心他的學(xué)院——斯萊特林。他非常討厭哈利，因?yàn)楫?dāng)年哈利的父親（詹姆）跟斯內(nèi)普開了一個(gè)對(duì)于斯內(nèi)普來說非常大的玩笑，并且他和詹姆是情敵。從此以后斯內(nèi)普便一直懷恨在心，直到詹姆死后仍繼續(xù)厭惡他的兒子哈利。厭惡歸厭惡，斯內(nèi)普一直是在默默地幫助哈利的。外間亦有傳他一直都想當(dāng)黑魔法防御術(shù)這個(gè)職位，可惜一次又一次落空。原本他是伏地魔的支持者，但后來良心發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在則為鄧布利多當(dāng)伏地魔的臥底。斯內(nèi)普教授為了報(bào)答以前詹姆·波特對(duì)他的恩情，以及實(shí)現(xiàn)自己對(duì)莉莉的承諾。在哈利不知情的情況下，頻頻解救哈利于水火之中。卻不被了解，一度被認(rèn)為要奪取魔法石。他最后還是離我們而去，看著莉莉的眼睛，平靜的死亡。哈利認(rèn)為他是一個(gè)哈利見過的最勇敢的人，并以阿不思·鄧布利多和他的名字給自己的兒子命名。20．A解析：選項(xiàng)A示例：祥子從農(nóng)村來到城市，想通過勞動(dòng)改變自己的命運(yùn)。想擁有一輛自己的洋車，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉車，暴雨中拉車，祥子一直用他的勤勞和堅(jiān)忍在等待新生活的開啟。然而“三起三落”的經(jīng)歷、小福子的去世，讓祥子希望落空，無所期待，他開始自暴自棄，成了一具行尸走肉，他的人生從此失去意義。選項(xiàng)B示例：尼摩船長(zhǎng)學(xué)識(shí)廣博，為躲避殖民地者的壓迫，駕駛自己設(shè)計(jì)制造的“諾第留斯號(hào)”潛水艇，潛入海底。在漫長(zhǎng)的海底之旅中，他始終充滿希望。他借助潛艇的神奇力量，成功解除了擱淺、冰山封路、鯊魚襲擊等種種險(xiǎn)情；同時(shí)他發(fā)掘海底寶藏，為陸上被壓迫民族提供反殖民解放斗爭(zhēng)的財(cái)政支援。他所做的一切都是為了等待、召喚社會(huì)正義和人類平等的到來，他的人生也因此具有特別的意義。（結(jié)合具體情節(jié)，從希望和等待入手談人生意義，視整體表達(dá)酌情給分）【詳解】名著閱讀要三“真”：真閱讀、真理解、真評(píng)價(jià)。命題形式：有主題式開放性題目，以大仲馬的話關(guān)鍵詞“希望和等待”，可挑選人物。考查學(xué)生真閱讀，深閱讀，有評(píng)價(jià)的閱讀能力。21．A解析：（1）（3分）A（解析：交不上賬和劉四苦膩，他把人扔出門外；若是有個(gè)急事急病，只需告訴劉四一聲，他不含糊，水里火里他都熱心的幫忙。）（2）（3分）本題回答認(rèn)同不認(rèn)同皆可，但需結(jié)合情節(jié)自圓其說。表明觀點(diǎn)1分，闡述理由2分，只回答觀點(diǎn)不得分。示例：認(rèn)同，因?yàn)橄樽颖臼且粋€(gè)有夢(mèng)想、執(zhí)著勤勞的人，但他經(jīng)歷了虎妞騙婚、孫偵探敲詐一次又一失去了自己的車，老馬祖孫的遭遇和小福子的去世給了他沉重的打擊，是這個(gè)黑暗的社會(huì)讓他變成了野獸。不認(rèn)同，因?yàn)橄樽用鎸?duì)外力壓迫不分析根源，不自省，懦弱逃避，最后麻木潦倒，如同行尸走肉是他對(duì)自我生命價(jià)值的否定。是他把自己變成了野獸?！驹斀狻浚?）A解析：注意對(duì)人物形象的刻板印象，此題考查細(xì)節(jié)。交不上賬和劉四苦膩，他把人扔出門外；若是有個(gè)急事急病，只需告訴劉四一聲，他不含糊，水里火里他都熱心的幫忙。（2）解析：本題為開放答案，兩種答案均可，只需結(jié)合情節(jié)，自圓其說。22．凡爾納險(xiǎn)情：擱淺；土著人圍攻；同鯊魚搏斗；冰山封路；章魚襲擊（寫出1個(gè)即可）【詳解】本題考查對(duì)名著《海底兩萬里》的文學(xué)常識(shí)及內(nèi)容的把握。作者儒勒·凡爾納19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，曾寫過《海底兩萬里》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《地心游記》、《八十天環(huán)游地球》等著名科幻小說?！逗５變扇f里》主要進(jìn)述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯無意間發(fā)現(xiàn)一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿烁S尼摩船長(zhǎng)乘坐這潛艇，遨游太平洋、印度洋、地中海、大西洋、南極、北水洋，在海底進(jìn)行了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。經(jīng)歷的險(xiǎn)情：他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊；他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~進(jìn)行血戰(zhàn)，一名船員慘死；鸚鵡螺號(hào)在珊瑚礁上擱淺，全船人員受到巴布亞土著的襲擊；在南極鸚鵡螺號(hào)被厚厚的冰層困住等。據(jù)此填空即可。23．示例一：①作品主題是什么？②概括鸚鵡螺號(hào)的種種奇遇、抓住重點(diǎn)語段欣賞海底世界的奇特景象，品讀主要人物形象。③體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。示例二：①尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？②結(jié)合具體事件與典型的細(xì)節(jié)描寫來分析尼摩船長(zhǎng)的形象。③尼摩船長(zhǎng)是個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著機(jī)智，同情底層人民，支持被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。示例三：①作品是如何展開合理而豐富的科學(xué)幻想的？②分類整理書中科學(xué)幻想的內(nèi)容，體會(huì)其精妙。③海底環(huán)境，潛艇的構(gòu)造和功能，以及食物、氧氣和能量來源等內(nèi)容，都是以科學(xué)為依據(jù)而展開的想象，體現(xiàn)了小說科學(xué)幻想的合理而豐富?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)名著的掌握。根據(jù)題干要求，此題要問題設(shè)計(jì)探究來展開分析，可以圍繞著三個(gè)方面中的某一個(gè)提出問題，如作品主題是什么？尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？作品是如何展開合理而豐富的科學(xué)幻想的？然后圍繞如何解決這些問題進(jìn)行分析，最后再把解決的方法和結(jié)果進(jìn)行分析即可。示例：探究尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。探究方法：結(jié)合故事情節(jié)與人物的動(dòng)作、語言等描寫來分析尼摩船長(zhǎng)的形象。《海底兩萬里》重點(diǎn)塑造的尼摩船長(zhǎng)，既是一位博學(xué)的科學(xué)奇才，又有著剛毅、英勇、同情被壓迫人民、反對(duì)殖民主義統(tǒng)治的英雄性格。在他身上體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)、正義和人類平等的不懈追求。他的優(yōu)點(diǎn)是英勇無畏、善良仁慈。在錫蘭島的采珠場(chǎng)，他們看到采珠人遭遇鯊魚的攻擊時(shí)，尼摩船長(zhǎng)挺身而出，與鯊魚展開了激烈的肉搏，殺死了鯊魚，救起了采珠人并送給他一個(gè)貴重的珍珠囊。缺點(diǎn)是抑郁、冷酷無情。當(dāng)諾底留斯號(hào)遭到一艘大戰(zhàn)艦攻擊時(shí)，尼摩船長(zhǎng)決定反擊，諾底留斯號(hào)在推進(jìn)器強(qiáng)大的推理下，從這艘戰(zhàn)艦身上橫沖過去，大戰(zhàn)艦船殼被撞裂，沉入海中，大戰(zhàn)艦上全體人員葬身海底。24．處是“大客廳”，處是“圖書室”。示例1：大客廳是一個(gè)長(zhǎng)方形的大間，所有的藝術(shù)上和自然界的珍奇異寶都在這里相聚，更像是一個(gè)博物館。大廳當(dāng)中有一個(gè)環(huán)形水池，水池中間有噴泉，水池四周是紅銅架子支撐的玻璃柜，里面是珍貴的海產(chǎn)物品。在特別的格子里擺著最罕見的珍珠等。示例2：圖書室的四周設(shè)有高大的紫檀木嵌銅絲的書架，一層層的隔板上摞滿了裝潢統(tǒng)一的書籍，架子下面放著一排蒙著栗色獸皮的長(zhǎng)沙發(fā)，書架上放著各種語言的哲學(xué)、科學(xué)和文學(xué)書籍，沒有一本關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的書籍。此外，圖書室也是吸煙室。①孫偵探突然出現(xiàn)，敲詐了祥子買車的錢，讓他的買車愿望再次落空。②虎妞難產(chǎn)而死，為了辦喪事，祥子不得不賣車，他的生活再次陷入困頓。③曹先生突然離開，祥子不得不回到人和車廠，繼續(xù)以前的生活。④車夫老馬暈倒在茶館，老馬祖孫的境遇讓祥子對(duì)買車的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑。【詳解】(1)本題考查對(duì)名著情節(jié)的把握和理解?！爸Z第留斯號(hào)”潛水艇布局結(jié)構(gòu)的有關(guān)內(nèi)容，出現(xiàn)在《海底兩萬里》書中第十一章：①這時(shí)候，尼摩艇長(zhǎng)打開一扇門。這門正對(duì)我走進(jìn)圖書室的那扇門。我走進(jìn)了一間燈火通明、寬敞堂皇的大客廳。這是一間隅角呈斜面狀的長(zhǎng)方形大廳，十米長(zhǎng)，六米寬，五米高。天花板上裝飾有阿拉伯式圖案，散發(fā)出明亮柔和的光來，照耀著這座博物館的各種珍藏……除藝術(shù)作品以外，自然界的稀有珍品也占據(jù)著很大的一片地方。大廳中央有一個(gè)小噴水池，被電光照得通明，噴出的水落回到一個(gè)盛水盤中。再盛水盤周圍，巧妙地用銅架子固定住的玻璃櫥內(nèi)，擺放著一些連博物科學(xué)家都未曾見過的海中珍品，全部分門別類地陳列在那里，還都貼有標(biāo)簽。②餐廳后部的一道雙扇門啟開，我便走進(jìn)一間與剛才離開的那間餐廳差不多大小的房間。這是一間圖書室。高大的紫檀木書架，鑲嵌著銅飾，寬大的隔板上整齊的排列著同樣裝幀的書籍。書架沿墻而立，前面圍著一圈栗色皮面長(zhǎng)沙發(fā)，坐著特別舒服，幾個(gè)輕巧的活動(dòng)小桌，或并排擺放?；騿为?dú)兀立，供閱讀者使用。室中央擺著一張大桌子，上有一些小冊(cè)子和一些舊報(bào)紙……我謝過尼摩艇長(zhǎng)，便走近書架。用各種文字撰寫的科學(xué)、倫理和文學(xué)類書籍應(yīng)有盡有。此外，圖書室同時(shí)也是一間吸煙室。③介紹其中①②任一處，結(jié)合相關(guān)文段概括即可。本題考查的內(nèi)容細(xì)致、具體，學(xué)生平時(shí)要仔細(xì)閱讀，熟知書中的情節(jié)，才能把題目做對(duì)。(2)本題考查對(duì)《駱駝祥子》中故事情節(jié)及人物形象的把握和分析能力。題目要求列舉因人物突然出現(xiàn)或消失而導(dǎo)致祥子命運(yùn)變化的兩個(gè)情節(jié)，解答此題，可參考祥子人生“三起三落”的相關(guān)情節(jié)：第一次,他風(fēng)里來雨里去,從飯里茶里省，攢了三年，終于買了一輛車，但這車很快就被大兵搶走了。第二次，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。第三次,是他和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買的，雖然心里不踏實(shí)，但畢竟不用再去車場(chǎng)賃車了?？墒呛镁安?，虎妞難產(chǎn)而死，祥子只好又把車賣掉去安葬虎妞。后來為了和同院的小福子結(jié)婚，祥子又鼓起最后一次勇氣。去奮力拼搏，但給夏家拉包月時(shí)，他生了一場(chǎng)大病，從此仿佛變了個(gè)人，染上了很多惡習(xí)。后來又遇上了曹先生，曹先生告訴他可以回去拉包月，小福子也可以過去幫忙時(shí)，祥子又有了一絲希望，但隨即就破滅了。因?yàn)榈人厝?bào)告這個(gè)好消息時(shí)，小福子已經(jīng)上吊死了。要求學(xué)生用心讀名著，對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握，并學(xué)會(huì)將相關(guān)情節(jié)整合、歸納。25．C解析：(1)①C②能答出二者之間關(guān)系，條理清晰即可。(2)A怒辭楊宅：祥子在楊先生家拉包月。楊先生有兩位太太，還有一大群孩子。祥子每天接送完這個(gè)，又要去伺候那個(gè)，同時(shí)還要干雜活。更可恨的是，主人不把仆人當(dāng)人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因?yàn)榕魅说臒o理，忍無可忍，一怒之下，辭去了這份工作。B孫偵探的敲詐：祥子和雇主曹先生被孫偵探跟蹤。曹先生叫祥子拉到左宅，并派祥子回家報(bào)信。在曹先生家門口，孫偵探拉住祥子，說曹先生是亂黨，同時(shí)對(duì)祥子威脅恐嚇。祥子六神無主，稀里糊涂把自己積攢準(zhǔn)備買車的血汗錢交給了孫偵探，他的希望破滅了。【詳解】(1)①本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的理解能力。根據(jù)閱讀記憶，鸚鵡螺號(hào)的路線，是從世界上最深的太平洋出發(fā)，經(jīng)過因豐富的珊瑚群生態(tài)而得名的珊瑚島，跨過位于亞洲、大洋洲、非洲和南極洲之間的印度洋，穿越位于非洲東北部與阿拉伯半島之間的紅海，通過阿拉伯隧道到地中海(那時(shí)還沒有蘇伊士運(yùn)河)越過世界最大的陸間海地中海，然后進(jìn)入到大西洋，開始南下到達(dá)目的地南極。最后又北上到北大西洋，潛艇到達(dá)北冰洋附近的挪威海岸。故選C。②本題考查對(duì)名著內(nèi)容的分析和理解拓展能力。解答此題時(shí)，需要以文本的相關(guān)內(nèi)容為例證，從“科學(xué)”和“幻想”兩個(gè)角度闡釋“科學(xué)幻想小說”，表述是注意要條理清晰?！逗５變扇f里》是結(jié)合科學(xué)與幻想的一部長(zhǎng)篇小說。其中對(duì)未來潛水艇在客觀的科學(xué)條件下進(jìn)行合理的幻想，不會(huì)因?yàn)槭强茖W(xué)涉及過多而過于嚴(yán)肅，也不會(huì)因?yàn)槁o目的的幻想而失去了科學(xué)的準(zhǔn)繩。所以，科學(xué)與幻想在科學(xué)幻想小說中是共生與發(fā)展的。(2)本題考查對(duì)名著情節(jié)的歸納與概括能力。概括故事情節(jié)不僅要將主要任務(wù)交代清楚，還要將事件的開端、發(fā)展、結(jié)局交代清楚。A.怒辟楊宅：祥子為了賺錢再買輛車，在楊宅拉起了包月。剛到楊府第一天，祥子就要拉車接送孩子上學(xué)放學(xué)，送楊先生去衙門，送太太們買菜、逛街、走親訪友，為太太們照顧孩子，可見他是吃苦耐勞、勤勞善良的。在楊府吃不飽，睡不好他也一味忍耐。最后他終于不堪忍受侮辱，在憤怒地將錢摔在楊太太的臉上后，怒辭楊宅。B.孫偵探的敲詐：祥子拉曹先生回家的途中發(fā)現(xiàn)被人跟蹤了，曹先生讓他改去左先生家，然后要他回曹家報(bào)信；他剛到曹家，就被孫偵探抓住了，孫偵探威逼利誘，最后祥子把悶葫蘆罐里的所有積蓄都給了孫偵探來“保命”，這樣祥子攢下來準(zhǔn)備第二次買車的錢全部被騙走了。孫偵探的突然出現(xiàn)，讓祥子變得兩手空空，買車的愿望再次落空。26．（1）①阿龍納斯②阿龍納斯等三人從大漩渦中脫險(xiǎn)，尼摩船長(zhǎng)下落不明。（2）示例：《海底兩萬里》塑造了經(jīng)典的人物形象，設(shè)計(jì)了驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，表現(xiàn)了人類探索世界的勇氣和毅力，因此我認(rèn)為具有很高的文學(xué)價(jià)值，值得閱讀?！驹斀狻浚?）本題考查小說情節(jié)?！逗５變扇f里》敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的襲擊。出于對(duì)航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。鸚鵡螺號(hào)在北大西洋里遇到一艘驅(qū)逐艦的炮轟，潛艇上除了三位俘虜外個(gè)個(gè)義憤填膺，用鸚鵡螺號(hào)的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。不久，鸚鵡螺號(hào)遇到了大漩流，阿龍納斯教授的頭撞到了一根鐵桿上，立即暈了過去。尼摩船長(zhǎng)放棄掙扎，他把命運(yùn)交給了大海。后來阿龍納斯和兩個(gè)同伴被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩艇長(zhǎng)及其鸚鵡螺號(hào)一起下落不明。據(jù)此填寫答案：①阿龍納斯②阿龍納斯等三人從大漩渦中脫險(xiǎn)，尼摩船長(zhǎng)下落不明。（2）本題考查語言表達(dá)。開放性試題，結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)談小說的閱讀價(jià)值。示例：《海底兩萬里》通過生動(dòng)的科幻故事，展示了尼摩船長(zhǎng)等人心靈世界和價(jià)值取向，表現(xiàn)了人類探索未知世界的勇氣和智慧。作品用文學(xué)的形式展現(xiàn)了人類科學(xué)文明的發(fā)展過程。因此，我認(rèn)為很有閱讀價(jià)值。27．A解析：（1）A—④；B—①；C—⑤；D—②；E—③（2）①阿龍納斯教授；是一位愛國(guó)的生物學(xué)家，他學(xué)識(shí)淵博，博古通今，見多識(shí)廣，并且通曉多國(guó)語言，