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【語(yǔ)文】湖北省宜昌市三峽小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷1.
拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。shíhòu
xīnkǔ
chéngshì
zhànshì
zhǎnxiàn
zhīshí
píngjiǎng
sànbù
chànggē
péngyǒu
2.選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。(1)、我為媽媽盛(chéng
shèng)了一碗飯,媽媽的臉上好像一朵盛(chéng
shèng)開(kāi)的花朵。(2)、我朝(cháo
zhāo)著朝(cháo
zhāo)陽(yáng)奔跑。3.
根據(jù)查字典填空。用部首查字法查“掉”,先查_(kāi)__,再查_(kāi)__?!暗簟痹谧值淅锏囊馑加?①落;②落在后面;③遺漏,遺失;④回轉(zhuǎn)。“掉隊(duì)”中的“掉”意思是__;“掉淚”中的“掉”意思是_______。4.比一比,并組詞。園()
進(jìn)()
娃()
帶()圓()
近()
蛙()
戴()5.
讀一讀,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。(1)我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。________________(2)小水滴聚在一起落下來(lái),人們叫我“雨”。________________(3)大象到底有多重呢?________________6.
按要求寫(xiě)句子。(1)紙船漂到了小熊家門(mén)口。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門(mén)口。(仿寫(xiě)句子)風(fēng)箏飛上了天空。_____________________________________(2)小紅把教室打掃得干干凈凈。(改成被字句)_____________________________________(3)多么幸福啊,1961年的潑水節(jié)?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)感嘆句)多么_________啊,__________________________!7.積累運(yùn)用。(1)、《登鸛雀樓》中,告訴我們只有站得高,才能看得遠(yuǎn)的詩(shī)句是_________,__________。(2)、__________,疑是銀河落九天。這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人_______的_________。(3)、老師在課堂上常常告誡我們,人與人交往要講信用,正如古人所說(shuō)“_________,_________”。(4)、這學(xué)期我學(xué)了很多新知識(shí),我知道______的奇石很有名,有“仙人指路”“_______”等;我知道臺(tái)灣省最大的湖是_____;我知道少數(shù)民族的節(jié)日,比如傣族的_______;我還認(rèn)識(shí)了不少交通工具,比如消防車(chē)可以_______。8.
我能根據(jù)語(yǔ)境填空。(1)《后漢書(shū)》里有句名言告訴我們:只要有決心,有毅力,事情終究會(huì)成功,這句話(huà)是_______________。(2)“詩(shī)仙”李白看到廬山瀑布向下傾瀉的磅礴氣勢(shì),忍不住發(fā)出了這樣的驚嘆:_______________,_______________。(3)《敕勒歌》中為我們描繪出一幅蒼茫遼闊、牛羊成群畫(huà)面的詩(shī)句是:_______________,野茫茫,_______________。(4)一九二九_(tái)______________,三九四九_(tái)______________,五九六九,_______________,七九_(tái)______________,八九_(tái)______________,九九加一九,_______________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。公園里的狗尾巴草公園里的景色真美??!有五顏六色的花朵,形狀各異的葉子,各種各樣的野果……我最喜歡的是小路旁的狗尾巴草。走近一看,狗尾巴草的身體細(xì)細(xì)的、直直的,葉子彎彎的、綠綠的,最有趣的是它嘴里含著一朵毛茸茸的花,可愛(ài)極了。微風(fēng)一吹,狗尾巴草輕輕搖擺,遠(yuǎn)看就像一只只小狗在友好地?fù)u尾巴。我想:這就是它名字的由來(lái)吧!我把狗尾巴草撕成兩半,戴在爸爸的鼻子下面。哦,這多么像爸爸的胡子!我把狗尾巴草一根根接起來(lái),編成花環(huán),戴在媽媽帶頭上。哦,媽媽看起來(lái)真美!9、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。形()各()
()顏()色
各()各()10、狗尾巴草是什么樣子的?用“”畫(huà)出相關(guān)句子。11、“我”用狗尾巴草給爸爸做了_______,給媽媽做了_______,狗尾巴草真好玩!12、狗尾巴草的名字是怎么來(lái)的?__________________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。好斗的小螃蟹(pángxiè)藍(lán)色的海灣里,有一只小螃蟹,它仗著有一雙夾子,總是欺負(fù)別人。小魚(yú)被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來(lái)。小蝦一見(jiàn)它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見(jiàn)大家都怕它,非常得意,仰起頭來(lái)吐泡泡。突然,它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒,心想:竟敢惹(rě)我?看我怎么夾住你!“哈哈!”一個(gè)小男孩叫道,“我釣(diào)到了一只小螃蟹。”13、被小螃蟹欺負(fù)的小動(dòng)物有哪些?請(qǐng)你用“○”在文中圈出來(lái)。14、聯(lián)系上下文,我知道文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“得意”的意思是:___________________。15、短文中畫(huà)“”的句子應(yīng)該讀出()的語(yǔ)氣,畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子應(yīng)該讀出()的語(yǔ)氣。(填序號(hào))①興奮、驚喜
②輕視、蠻(mán)橫16、小螃蟹最后怎么樣了?()(填序號(hào))①被大魚(yú)吃掉了
②被小男孩釣走了17、小螃蟹對(duì)待其他小動(dòng)物的方式對(duì)嗎?為什么?_________________________18、看圖寫(xiě)話(huà)??纯从覉D中都有誰(shuí)?在什么地方?什么時(shí)間?他們?cè)诟墒裁矗坑靡欢卧?huà)寫(xiě)下來(lái)。1.時(shí)候辛苦城市戰(zhàn)士展現(xiàn)知識(shí)評(píng)獎(jiǎng)散步唱歌朋友2.chéngshèng
(2)、cháozhāo3.
提手旁
8畫(huà)
②
①4.
花園
進(jìn)入
娃娃
帶領(lǐng)
圓形
最近
青蛙
佩戴【詳解】本題考查生字組詞。用字組詞時(shí),可以聯(lián)系生活實(shí)際組詞,可以通過(guò)字義分析來(lái)組詞,也可以根據(jù)生字所代表的事物的形狀、作用等來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充或修飾,從而進(jìn)行組詞。園:1.種蔬菜、花果、樹(shù)木的地方。2.供人游覽娛樂(lè)的地方。結(jié)合“園”字的意思,可以組詞為:花園、公園。進(jìn):1.向前或向上移動(dòng)、發(fā)展,與“退”相對(duì)。2.入,往里去。結(jié)合“進(jìn)”字的意思,可以組詞為:前進(jìn)、進(jìn)入。娃:1.小孩兒。2.指某些幼小的動(dòng)物。結(jié)合“娃”字的意思,可以組詞為:娃娃、狗娃。帶:1.帶子或像帶子的長(zhǎng)條物。2.引導(dǎo);領(lǐng)。結(jié)合“帶”字的意思,可以組詞為:皮帶、帶領(lǐng)。圓:1.圓周所圍成的平面。.2.使圓滿(mǎn);使周全。結(jié)合“圓”字的意思,可以組詞為:圓形、圓場(chǎng)。近:1.空間或時(shí)間距離短(跟“遠(yuǎn)”相對(duì))。2.親密;關(guān)系密切。結(jié)合“近”字的意思,可以組詞為:最近、親近。蛙:田雞類(lèi)動(dòng)物。結(jié)合“蛙”字的意思,可以組詞為:青蛙。戴:1.把東西加在頭、臉、頸、胸、臂、手等處。2.擁護(hù);尊敬。結(jié)合“戴”字的意思,可以組詞為:佩戴、愛(ài)戴。5.
周末我有時(shí)候踢足球,有時(shí)候看電影。
雪花落在樹(shù)上,成了一朵朵梨花!
你到底什么意思?【解析】本題主要考查用詞語(yǔ)造句。(1)有時(shí)候……有時(shí)候……:表示并列關(guān)系??稍炀錇椋盒∶饔袝r(shí)候讀書(shū),有時(shí)候畫(huà)畫(huà)。(2)落:飄零。造句:葉子從樹(shù)上落下來(lái)了。(3)到底:.到盡頭;到終點(diǎn)。造句:小明到底多大。6.
風(fēng)箏飛呀飛,飛上了天空。
教室被小紅打掃得干干凈凈。
開(kāi)心
今天的語(yǔ)文課【解析】(1)本題考查仿寫(xiě)句子。加點(diǎn)字是“X啊X”的句式,仿寫(xiě)出合理即可。例如:風(fēng)箏飛呀飛,飛上了天空。風(fēng)箏飛哇飛,飛上了天空。(2)本題考查把字句改寫(xiě)為被字句。先找出句中的”主動(dòng)者“和”被動(dòng)者”,再“主被換位,把被互換”即可。這里主動(dòng)者是“小紅”,“教室”是被動(dòng)者。將主動(dòng)者和被動(dòng)者調(diào)換位置,將“把”換成“被”。(3)本題考查仿寫(xiě)句子。答案不唯一,合理即可。例如:多么雄偉啊,這座高峰!7.
欲窮千里目
更上一層樓
飛流直下三千尺
李白
《望廬山瀑布》
與朋友交
言而有信
黃山
“仙桃石”
日月潭
潑水節(jié)
滅火8.
有志者,事竟成。
飛流直下三千尺
疑是銀河落九天
天蒼蒼
風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊
不出手
冰上走
沿河看柳
河開(kāi)
雁來(lái)
耕牛遍地走【解析】考查課內(nèi)背誦與默寫(xiě)。(1)出自《后漢書(shū)》,“有志者事竟成”的原意:只要有決心,有毅力,事情終究會(huì)成功。(2)出自唐代李白的《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!币馑际歉哐律巷w騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。(3)出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。(4)一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河開(kāi),八九雁來(lái),九九加一九,耕牛遍地走。——未知·佚名《數(shù)九歌》9、
態(tài)
異
五
六
種
樣
10、狗尾巴草的身體細(xì)細(xì)的、直直的,葉子彎彎的、綠綠的,最有趣的是它嘴里含著一朵毛茸茸的花,可愛(ài)極了
11、
胡須
花環(huán)
12、風(fēng)一吹,這草就像一只只小狗在友好地?fù)u尾巴。【解析】9、本題考查詞語(yǔ)的補(bǔ)全。形態(tài)各異:指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同,各有特色。五顏六色:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。各種各樣:具有多種多樣的特征;具有各不相同的種類(lèi)。10、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“走近一看,狗尾巴草的身體細(xì)細(xì)的、直直的,葉子彎彎的、綠綠的,最有趣的是它嘴里含著一朵毛茸茸的花,可愛(ài)極了?!笨芍?,狗尾巴草的樣子。11、本題考查短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“我把狗尾巴草撕成兩半,戴在爸爸的鼻子下面。哦,這多么像爸爸的胡子!我把狗尾巴草一根根接起來(lái),編成花環(huán),戴在媽媽帶頭上?!笨芍拔摇庇霉肺舶筒萁o爸爸做了胡須,給媽媽做了花環(huán)。12、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“微風(fēng)一吹,狗尾巴草輕輕搖擺,遠(yuǎn)看就像一只只小狗在友好地?fù)u尾巴。我想:這就是它名字的由來(lái)吧!”可知,狗尾巴草的名字的來(lái)歷。13、小魚(yú)小蝦烏龜
14、稱(chēng)心如意,感到非常滿(mǎn)意。文中指小螃蟹見(jiàn)大家都怕它覺(jué)得非常滿(mǎn)意。
15、
②
①
16、②
17、不對(duì),因?yàn)樵谟龅嚼щy的時(shí)候,能來(lái)幫助自己的是身邊的朋友,所以不要仗著自己的優(yōu)勢(shì)去欺負(fù)身邊比自己弱的人?!窘馕觥?3、此題考查的是提取信息的能力。做此題時(shí)要仔細(xì)閱讀原文,從“小魚(yú)被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來(lái)。小蝦一見(jiàn)它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)?!笨梢钥闯霰恍◇π菲圬?fù)的有小魚(yú)、小烏龜和小蝦。14、此題考查的是聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的能力。做此題時(shí)要結(jié)合上下文理解詞語(yǔ),平時(shí)要多積累,多練習(xí)。得意的意思是對(duì)自己的某個(gè)行為非常滿(mǎn)意,結(jié)合“小螃蟹見(jiàn)大家都怕它,非常得意,仰起頭來(lái)吐泡泡?!笨梢灾赖靡獾囊馑际切?。螃蟹見(jiàn)大家都怕它覺(jué)得非常滿(mǎn)意。15、此題考查的是朗讀句子。做此題時(shí)要根據(jù)句子表達(dá)的意思和感情來(lái)聯(lián)系朗讀語(yǔ)氣。①這句話(huà)表明小螃蟹現(xiàn)在很生氣,很蠻橫所以要用輕視、蠻橫的語(yǔ)氣。②結(jié)合內(nèi)容可以知道小男孩現(xiàn)在很高興很驚喜,所以用興奮、驚喜的語(yǔ)氣。16、此題考查的是提取信息的能力。做此題時(shí)要仔細(xì)閱讀原文。根據(jù)“哈哈!”一個(gè)小男孩叫道,“我釣(diào)到了一只小螃蟹?!笨梢灾佬◇π纷詈蟊恍∧泻⑨炞吡?。17、此題考查的思維拓展做此題時(shí)要在整體感知的基礎(chǔ)上,結(jié)合人物的言行分析概況作答,答案不唯一。文中的小螃蟹總是
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