2022年中考語文必背古詩詞全集前言：為什么這些古詩詞值得我們反復(fù)吟詠？中考語文試卷中，古詩詞默寫與鑒賞占據(jù)著不容忽視的分量。這不僅僅是對記憶力的考察，更是對傳統(tǒng)文化的浸潤與審美能力的培養(yǎng)。那些歷經(jīng)千年依然熠熠生輝的詩句，是古人智慧的結(jié)晶，情感的載體。背誦它們，如同與先賢對話，既能提升文學(xué)素養(yǎng)，亦能在潛移默化中塑造品格。本全集嚴格依據(jù)最新課程標準及中考命題趨勢，精選篇目，并輔以簡要解讀，希望能成為同學(xué)們備考路上的得力助手。一、小學(xué)部分（義務(wù)教育階段必背，中考常涉及）這部分詩詞是語文學(xué)習(xí)的基石，語言淺顯易懂，意境優(yōu)美，情感真摯，是培養(yǎng)語感和文學(xué)興趣的起點。1.《江南》（漢樂府）江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！咀⑨屌c解讀】這首樂府詩描繪了江南采蓮時節(jié)的熱鬧景象?！疤锾铩币辉~形象地寫出了蓮葉舒展、覆蓋水面的樣子。后四句以魚兒的靈動穿梭，側(cè)面烘托出采蓮人的歡樂與江南水鄉(xiāng)的勃勃生機。全詩語言樸素，瑯瑯上口，充滿生活氣息。2.《長歌行》（漢樂府）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！【注釋與解讀】這是一首勸誡世人珍惜時光、努力奮進的詩。前四句描繪了春天萬物生機勃勃的景象，“陽春布德澤”比喻美好的時光與恩澤。接著筆鋒一轉(zhuǎn)，寫秋來草木凋零，以“百川東到?！睘橛?，說明時光一去不復(fù)返。最后兩句“少壯不努力，老大徒傷悲”是全詩的主旨，直白有力，成為千古名句，警示后人要趁年輕有所作為。3.《敕勒歌》（北朝民歌）敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！咀⑨屌c解讀】這首北朝民歌展現(xiàn)了北方草原壯麗遼闊的風(fēng)光?！榜窂]”的比喻生動形象，將天空比作巨大的帳篷，覆蓋著廣袤的原野?！疤焐n蒼，野茫?！泵枥L了天地的蒼茫與雄渾，而“風(fēng)吹草低見牛羊”則動靜結(jié)合，寫出了草原水草豐美、牛羊肥壯的繁榮景象，充滿了游牧民族的生活氣息。4.《詠鵝》（唐·駱賓王）鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！咀⑨屌c解讀】這是一首家喻戶曉的詠物詩，相傳為駱賓王七歲時所作。開篇連用三個“鵝”字，充滿童趣，引人注目。后三句分別從形態(tài)（曲項）、聲音（歌）、顏色（白毛、綠水、紅掌）、動作（浮、撥）等方面細致描繪了白鵝游水時的姿態(tài)，形象生動，色彩鮮明，充滿生活情趣。5.《風(fēng)》（唐·李嶠）解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜?！咀⑨屌c解讀】這首詩巧妙地描繪了風(fēng)的力量與特性。詩人沒有直接寫風(fēng)，而是通過風(fēng)對秋葉、春花、江水、翠竹的影響來展現(xiàn)其存在與威力?！敖饴洹?、“能開”、“千尺浪”、“萬竿斜”，用詞精準，畫面感強，體現(xiàn)了風(fēng)無形而有勢的特點。6.《詠柳》（唐·賀知章）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！咀⑨屌c解讀】這是一首詠春詠柳的名作?！氨逃駣y成”將柳樹比作亭亭玉立的美人，“綠絲絳”則形象地描繪了下垂的柳條。后兩句以設(shè)問和比喻的手法，將春風(fēng)比作剪刀，裁剪出嫩綠的柳葉，構(gòu)思新奇巧妙，贊美了春天的生機勃勃。7.《回鄉(xiāng)偶書》（唐·賀知章）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！咀⑨屌c解讀】這首詩抒發(fā)了久客他鄉(xiāng)、重返故里的復(fù)雜情感?！吧傩‰x家老大回”點明了時間的久遠和世事的變遷?！班l(xiāng)音無改鬢毛衰”則通過聲音與容貌的對比，突出了歲月的滄桑。后兩句通過兒童的天真發(fā)問，巧妙地寫出了詩人既熟悉又陌生的故鄉(xiāng)感，充滿了生活情趣與淡淡的惆悵。8.《涼州詞》（唐·王之渙）黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！咀⑨屌c解讀】這是一首著名的邊塞詩。前兩句描繪了西北邊疆的壯闊景象，黃河奔騰，白云繚繞，孤城屹立于高山之中，境界雄渾蒼涼。后兩句寫羌笛吹奏《折楊柳》曲調(diào)，勾起征人的思鄉(xiāng)之情，但“春風(fēng)不度玉門關(guān)”一句，則點出了邊塞環(huán)境的艱苦與朝廷恩澤不及的無奈，含蓄深沉。9.《登鸛雀樓》（唐·王之渙）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！咀⑨屌c解讀】這首詩描繪了登樓所見的壯麗景色，并蘊含深刻哲理。前兩句寫夕陽西下、黃河?xùn)|流的壯闊景象，氣勢恢宏。后兩句由景生情，富有哲理：要想看到更遠的景色，就需要登上更高的樓層。這不僅是對登樓的體會，更引申為人生追求更高目標、不斷進取的精神。10.《春曉》（唐·孟浩然）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！咀⑨屌c解讀】這是一首膾炙人口的春夜喜雨、晨起感懷的小詩。詩人以輕松自然的筆觸，寫出了春日清晨的美好與閑適。“處處聞啼鳥”寫出了春天的生機勃勃，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”則略帶一絲對春光短暫的惋惜，余味悠長。二、初中部分（中考核心考察篇目）初中階段的古詩詞，在思想內(nèi)涵、藝術(shù)手法上更為豐富和成熟，需要同學(xué)們深入理解，把握其情感與主旨。（一）七年級上冊1.《觀滄?！罚|漢·曹操）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志?！咀⑨屌c解讀】這是一首寫景抒情的佳作，展現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和遠大的政治抱負。詩人登上碣石山，描繪了大海的壯闊景象：海水蕩漾，山島聳立，草木繁茂，秋風(fēng)呼嘯，波濤洶涌。尤其“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”四句，以夸張的手法，將大海的包容萬象寫到了極致，體現(xiàn)了詩人的豪邁氣概。2.《次北固山下》（唐·王灣）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！咀⑨屌c解讀】這首詩寫于旅途之中，抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸”描繪了潮水上漲、江面開闊、順風(fēng)行船的景象，對仗工整，意境開闊?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”兩句，寫時序交替中的景物，蘊含著新舊交替、時光匆匆的哲理，歷來為人稱道。尾聯(lián)則點出思鄉(xiāng)的主題。3.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（唐·李白）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！咀⑨屌c解讀】這是一首送別詩，表達了對友人王昌齡被貶的同情與牽掛。首句寫景，楊花飄落、子規(guī)啼鳴，營造了一種哀傷的氛圍?！奥劦例垬诉^五溪”點出友人被貶路途的遙遠與艱辛。后兩句運用擬人手法，將明月視為傳遞情感的使者，將自己的“愁心”寄與明月，陪伴友人遠行，情感真摯動人。4.《天凈沙·秋思》（元·馬致遠）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！咀⑨屌c解讀】這是元曲中的名篇，被譽為“秋思之祖”。全曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖：枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬，營造了一種蕭瑟凄涼的氛圍。最后一句“夕陽西下，斷腸人在天涯”點明主旨，抒發(fā)了游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情。語言凝練，意境深遠。（二）七年級下冊5.《木蘭詩》（北朝民歌）（節(jié)選）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！咀⑨屌c解讀】《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，講述了木蘭替父從軍的故事。節(jié)選部分前六句描寫了木蘭在戰(zhàn)場上的英勇善戰(zhàn)和艱苦卓絕，“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”表現(xiàn)了行軍的神速與艱辛?！皩④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸”概括了戰(zhàn)爭的漫長與殘酷。后幾句則寫木蘭凱旋歸來，不慕榮華富貴，只求回歸故里，體現(xiàn)了她的淳樸與孝順。全詩塑造了一個勤勞、勇敢、機智、不慕名利的巾幗英雄形象。6.《登幽州臺歌》（唐·陳子昂）前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！【注釋與解讀】這首詩是陳子昂懷才不遇、壯志難酬時所作。詩人登上幽州臺，放眼古今，深感人生的短暫與宇宙的無窮?！扒安灰姽湃?，后不見來者”寫出了知音難覓的孤獨?！澳钐斓刂朴?，獨愴然而涕下”則將個人的失意與天地的蒼茫聯(lián)系起來，營造了一種蒼涼悲壯的意境，抒發(fā)了懷才不遇的苦悶與報國無門的悲憤。7.《望岳》（唐·杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！咀⑨屌c解讀】這是杜甫早期的作品，描繪了泰山的雄偉壯麗，表達了詩人青年時期的豪情壯志?！褒R魯青未了”寫出了泰山的廣闊?！霸旎娚裥?，陰陽割昏曉”贊美了泰山的神奇秀麗和高大巍峨?！笆幮厣?，決眥入歸鳥”寫登山所見的壯麗景色，令人心胸開闊。最后兩句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，不僅是對登山感受的描繪，更蘊含了不怕困難、勇于攀登、俯視一切的雄心和氣概。8.《登飛來峰》（宋·王安石）飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！咀⑨屌c解讀】這首詩借登飛來峰抒發(fā)了詩人的政治抱負和廣闊胸襟?！帮w來山上千尋塔”點出塔的高峻?！奥?wù)f雞鳴見日升”則增添了神話色彩，暗示站得高才能看得遠。后兩句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”是全詩的點睛之筆，蘊含深刻哲理：只有站得高，看得遠，才能不被眼前的困難和假象所迷惑，表現(xiàn)了詩人變法革新的堅定信念和無畏精神。（三）八年級上冊1.《飲酒》（其五）（東晉·陶淵明）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言?！咀⑨屌c解讀】這是陶淵明田園詩的代表作之一，表現(xiàn)了詩人歸隱田園后的閑適心境和對自然的熱愛?！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧”寫出了詩人雖身處塵世卻能保持內(nèi)心寧靜?！靶倪h地自偏”是核心，表明心境的超脫是關(guān)鍵?！安删諙|籬下，悠然見南山”是千古名句，描繪了詩人悠然自得的生活狀態(tài)，物我兩忘。最后兩句則表達了對自然真諦的體悟，只可意會不可言傳。2.《春望》（唐·杜甫）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！咀⑨屌c解讀】這首詩寫于安史之亂期間，抒發(fā)了詩人憂國憂民、思念家人的沉痛情感。“國破山河在，城春草木深”描繪了戰(zhàn)亂后長安城的殘破景象，“破”、“深”二字觸目驚心。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”以樂景寫哀情，花鳥本無情，詩人卻因感時恨別而見花落淚、聞鳥驚心?！胺榛疬B三月，家書抵萬金”寫出了戰(zhàn)亂的持久和家書的珍貴。最后兩句通過描寫詩人蒼老的容顏，進一步表現(xiàn)了憂愁之深重。3.《雁門太守行》（唐·李賀）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。【注釋與解讀】這是一首悲壯的邊塞詩，歌頌了將士們的英勇無畏和愛國情懷?！昂谠茐撼浅怯?，甲光向日金鱗開”用夸張和比喻的手法，描繪了敵軍壓境的緊張氣氛和守軍嚴陣以待的高昂士氣。“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”寫戰(zhàn)斗的激烈和戰(zhàn)場的慘烈。最后兩句引用“黃金臺”的典故，表達了將士們報效朝廷、為國捐軀的決心。全詩色彩濃烈，意境悲壯。4.《赤壁》（唐·杜牧）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！咀⑨屌c解讀】這是一首詠史懷古詩。詩人借一件沉埋江底的折戟引發(fā)對歷史的感慨?！皷|風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句，以假設(shè)的語氣，從反面評論赤壁之戰(zhàn)，如果沒有東風(fēng)相助周瑜，那么東吳可能就會戰(zhàn)敗，二喬也會被擄往銅雀臺。這種寫法別出心裁，委婉地表達了對歷史興亡的慨嘆，也暗含了機遇對人的重要性。5.《漁家傲·秋思》（宋·范仲淹）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！咀⑨屌c解讀】這是一首反映邊塞生活的詞，表現(xiàn)了將士們的愛國情懷和思鄉(xiāng)之苦。上闋描繪了塞下秋景的蕭瑟荒涼與軍事態(tài)勢的緊張。“塞下秋來風(fēng)景異”點明地點和季節(jié)特征?！扒п掷?，長煙落日孤城閉”勾勒出一幅雄渾而孤寂的邊塞黃昏圖。下闋抒發(fā)情感，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”寫出了思鄉(xiāng)與報國的矛盾心理。最后以“將軍白發(fā)征夫淚”作結(jié)，悲壯感人。（四）八年級下冊1.《酬樂天揚州初逢席上見贈》（唐·劉禹錫）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！咀⑨屌c解讀】這首詩是劉禹錫被貶二十三年后回朝，與白居易相遇時所作，表達了復(fù)雜的情感。前兩句回顧了自己被貶的凄涼經(jīng)歷。“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”用典故表達了對故友的懷念和對歲月流