河北省保定市滿城區(qū)2024-2025學年八年級上學期期中考試語文試題含參考答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識要求：識記并正確書寫常見的漢字，正確理解詞語的含義，正確運用成語，正確判斷字音、字形，正確理解句子結構，正確運用標點符號。1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.沉魚落雁（yuàn）雕梁畫棟（diāo）B.漫步（màn）茂盛（shèng）C.悠然自得（yóu）蹉跎歲月（cuō）D.沉默不語（mò）融會貫通（huì）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.沉魚落雁雕梁畫棟B.漫步茂盛C.悠然自得蹉跎歲月D.沉默不語融會貫通3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他雖然學習刻苦，但是成績總是不理想。B.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。C.隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活水平不斷提高。D.這個故事告訴我們，只有努力學習，才能取得優(yōu)異的成績。4.下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（）A.他一邊吃著蘋果，一邊看著電視。B.我喜歡看書，尤其是歷史書籍。C.這個問題很難解決，需要我們共同努力。D.他來到學校，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)沒有人了。5.下列各句中，成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他雖然年紀小，但已經(jīng)很有經(jīng)驗了。B.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉。C.他做事總是拖拖拉拉，讓人很煩惱。D.他勤奮好學，成績一直名列前茅。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀理解現(xiàn)代文，準確把握文章的主旨，正確理解文章中的詞語、句子，正確分析文章的結構和寫作手法。6.閱讀下面的文章，回答問題。小明是一個熱愛運動的孩子，他每天都會堅持鍛煉。一天，他的好朋友小華問他：“你為什么這么喜歡運動呢？”小明笑著回答：“運動讓我感到快樂，它讓我變得更加健康、自信?！保?）根據(jù)文章內(nèi)容，概括小明喜歡運動的原因。（2分）（2）文章中畫線的句子運用了什么修辭手法？請舉例說明。（2分）（3）結合文章內(nèi)容，談談你對“運動讓我變得更加健康、自信”這句話的理解。（3分）7.閱讀下面的文章，回答問題。隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能已經(jīng)走進了我們的生活。在醫(yī)療、教育、交通等領域，人工智能都發(fā)揮著越來越重要的作用。然而，人工智能的發(fā)展也帶來了一些問題，如隱私泄露、就業(yè)壓力等。（1）根據(jù)文章內(nèi)容，列舉人工智能在哪些領域發(fā)揮著重要作用。（2分）（2）文章中提到人工智能發(fā)展帶來的問題有哪些？請舉例說明。（2分）（3）結合文章內(nèi)容，談談你對人工智能發(fā)展的看法。（3分）三、古詩文閱讀要求：閱讀理解古詩文，正確理解詩句的含義，正確分析詩句的修辭手法，正確翻譯詩句。8.閱讀下面的古詩文，回答問題?！兜躯X雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩的作者是誰？請寫出這首詩的題目。（2分）（2）這首詩描繪了怎樣的景象？請用自己的話概括。（2分）（3）這首詩中運用了哪些修辭手法？請舉例說明。（2分）（4）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？請用自己的話概括。（3分）9.閱讀下面的古詩文，回答問題。《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（1）這首詩的作者是誰？請寫出這首詩的題目。（2分）（2）這首詩描繪了怎樣的景象？請用自己的話概括。（2分）（3）這首詩中運用了哪些修辭手法？請舉例說明。（2分）（4）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？請用自己的話概括。（3分）四、作文要求：根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。材料：近日，我國某城市開展了一場以“低碳生活，從我做起”為主題的宣傳活動?；顒蝇F(xiàn)場，市民們紛紛參與，通過實際行動踐行低碳生活理念。一位市民表示：“低碳生活不僅有利于環(huán)境保護，還能提高我們的生活質(zhì)量?！蔽?、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（2）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保?）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保?）子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（5）子曰：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！绷?、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，回答問題。《孟子·告子下》孟子見梁惠王，王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而國危矣。萬乘之國，弒其君，犯其上，民皆曰：‘得志焉耳矣！’然而仁義不施，而攻守之勢異也?！保?）下列加點字解釋有誤的一項是（）A.利吾國利益我國B.仁義仁愛之道，正義之事C.弒其君殺害其君主D.攻守之勢異同之勢（2）下列句子停頓劃分正確的一項是（）A.萬乘之國/弒其君/犯其上B.萬乘之國/弒其君/犯其上/民皆曰C.萬乘之國/弒其君/犯其上/民/皆曰D.萬乘之國/弒其君/犯其上/民/皆曰“得志焉耳矣”（3）下列對文章內(nèi)容的概括不正確的一項是（）A.文章主要論述了仁義對于國家的重要性。B.文章通過孟子與梁惠王的對話，揭示了當時社會風氣敗壞的現(xiàn)象。C.文章通過舉例說明，闡述了仁義對于個人和國家的重要性。D.文章強調(diào)了仁義是治國安邦的根本，而利欲是導致國家危亡的根源。本次試卷答案如下：一、基礎知識1.答案：C解析思路：A項中“雁”應讀作“yàn”，B項中“茂”應讀作“mào”，D項中“融”應讀作“róng”，故選C。2.答案：D解析思路：A項中“落雁”應為“落雁”，B項中“漫步”應為“漫步”，C項中“悠然”應為“悠然”，故選D。3.答案：B解析思路：A項中關聯(lián)詞使用不當，應改為“雖然……但是”；C項中“隨著”與“不斷提高”搭配不當，應改為“隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活水平也在不斷提高”；D項中成分殘缺，應在句末加上“的人”。故選B。4.答案：A解析思路：A項中“一邊……一邊……”表示并列關系，應使用分號分隔；B項中“尤其是”表示遞進關系，應使用頓號分隔；C項中“問題”與“解決”之間缺少介詞，應在“問題”前加上“對”；D項中“學?！迸c“已經(jīng)沒有人了”之間缺少介詞，應在“學?！鼻凹由稀霸凇?。故選A。5.答案：C解析思路：A項中“年紀小”與“很有經(jīng)驗”語義矛盾；B項中“婉轉動聽”與“陶醉”語義重復；D項中“勤奮好學”與“名列前茅”語義重復。故選C。二、現(xiàn)代文閱讀6.（1）答案：運動讓小明感到快樂，讓他變得更加健康、自信。解析思路：根據(jù)文章第二段中小明回答朋友的問題，可得出答案。（2）答案：比喻修辭手法，如“沉魚落雁”比喻女子容貌美麗；“雕梁畫棟”比喻建筑物的富麗堂皇。解析思路：根據(jù)文章第二段中畫線句子，分析所用的修辭手法。（3）答案：運動可以使身體更健康，提高自信心，讓人更加積極向上。解析思路：根據(jù)文章第二段中畫線句子，結合文章主題，概括小明喜歡運動的原因。7.（1）答案：醫(yī)療、教育、交通等領域。解析思路：根據(jù)文章第二段中提到的“醫(yī)療、教育、交通等領域”，直接提取答案。（2）答案：隱私泄露、就業(yè)壓力等。解析思路：根據(jù)文章第二段中提到的“隱私泄露、就業(yè)壓力等”，直接提取答案。（3）答案：人工智能的發(fā)展有利有弊，我們要在享受科技帶來的便利的同時，也要關注其可能帶來的問題。解析思路：根據(jù)文章第二段中提到的“人工智能的發(fā)展也帶來了一些問題，如隱私泄露、就業(yè)壓力等”，結合文章主題，談談對人工智能發(fā)展的看法。三、古詩文閱讀8.（1）答案：王之渙，《登鸛雀樓》。解析思路：根據(jù)文章中的詩句，可以判斷出作者為王之渙，題目為《登鸛雀樓》。（2）答案：描繪了詩人登上鸛雀樓，遠眺山川景色的壯麗景象。解析思路：根據(jù)詩句中的“白日依山盡，黃河入海流”等描述，可以概括出答案。（3）答案：運用了對仗、夸張、比喻等修辭手法，如“白日依山盡”中的對仗，“欲窮千里目”中的夸張，“更上一層樓”中的比喻。解析思路：根據(jù)詩句中的修辭手法，如“白日依山盡”中的對仗，“欲窮千里目”中的夸張，“更上一層樓”中的比喻，列舉出所用的修辭手法。（4）答案：表達了詩人對壯麗山川景色的喜愛，以及對追求更高境界的渴望。解析思路：根據(jù)詩句中的意境，如“白日依山盡，黃河入海流”等，概括出詩人的思想感情。9.（1）答案：柳宗元，《江雪》。解析思路：根據(jù)文章中的詩句，可以判斷出作者為柳宗元，題目為《江雪》。（2）答案：描繪了一幅寂靜的冬日江景，孤舟上有一位漁翁在釣魚的景象。解析思路：根據(jù)詩句中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”等描述，可以概括出答案。（3）答案：運用了擬人、對比等修