專題12功功率機械效率-安徽省5年(2021)中考1年模擬物理試題分項匯編(原卷版)_第1頁
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安徽省5年(20212017)中考1年模擬物理試題分項匯編專題12功功率機械效率【近五年中考真題賞析】1、(2021·安徽)如圖,用滑輪組將一重物豎直向上勻速提升2m,所用拉力F=100N,若該過程中滑輪組的機械效率為80%,則滑輪組對重物做的有用功為______J。2、(2021·安徽)圖示為游樂場中在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動的摩天輪,小紅乘坐該摩天輪時速度大小不變,則她從最低點上升到最高點的過程中()A.動能減少 B.重力勢能不變 C.機械能增大 D.機械能不變3、(2021·安徽)如圖所示,小明在單杠上做引體向上運動,每次引體向上身體上升的高度為握拳時手臂的長度。已知小明的體重為500N,握拳時手臂的長度為0.6m,完成4次引體向上所用的時間為10s。求:(1)小明完成1次引體向上所做的功;(2)10s內(nèi)小明做引體向上的功率。4、(2020安徽)如圖所示,工人沿斜面用一定大小的力F把一重為600N的物體從斜面底部勻速推到頂部(不考慮物體的大?。?。已知斜面長L=3m,高h=1.5m。若該過程中斜面的效率為60%,力F所做的功為________J。Equation.DSMTEquation.DSMT4EMBEDEquation.DSMT45、(2020安徽)在車站廣場上,常??匆娙藗儗⒙眯邪麭平放在拉桿箱A上,如圖甲所示。假設(shè)作用在箱子上的水平推力,F(xiàn)推=20N,A、B一起做勻速直線運動。(1)將旅行包B看成一個有質(zhì)量的點,如圖乙所示。請在圖乙中畫出運動過程中B的受力示意圖;(2)若10s內(nèi)箱子運動的距離為8m

,求力F推做功的功率。EMBEDEquation.DSMT46、(2019安徽).用沿斜面向上大小為3.5N的力將一個重為4.9N的物體從斜面底端勻速拉到頂端.已知斜面長為2m,高為1m,則該過程中斜面的機械效率為_________________EMBEDEquation.DSMT4EMBEDEquation.DSMT4EMBEDEquation.DSMT4.7、(2019安徽)如圖所示,水平地面上一個重為50N的物體,在大小為10N的水平拉力下作用下,向左做勻速直線運動,在5s的時間內(nèi)通過的距離為2m.求物體運動過程中(1)所受摩擦力的大小;(2)拉力F做功的功率.EMBEDEquation.DSMT4EMBEDEquation.DSMT48、(2018安徽)如圖所示,當工人師傅用400N的拉力向下拉繩時,可使重680N的重物勻速上升,此過程中滑輪組的機械效率為_______________.9、(2017安徽)如圖所示,當水平拉力F=50N時,恰好可以使物體A沿水平地面向右做勻速直線運動。已知物體重為200N,所受地面的摩擦力約為80N,假如在5s時間內(nèi),物體水平移動了0.6m,不計繩和滑輪的自重,則在此過程中A.拉力F做功為30JB.物體重力做功為120JC.拉力F做功的功率為12WD.該裝置的機械效率約為60%【2021年安徽各縣區(qū)模擬沖刺】一、單選題1.(2021·安徽合肥市·九年級二模)力學(xué)知識的應(yīng)用在我們的生活中隨處可見,對如圖的物理情境描述錯誤的是()A.甲圖中跳水運動員起跳后上升過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.乙圖中關(guān)閉下游閥門B,打開上游閥門A,閘室和上游構(gòu)成連通器C.丙圖中瓶蓋上設(shè)計有條紋,是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦D.丁圖中小麗穿溜冰鞋推墻,她對墻的推力與墻對她的作用力是一對平衡力2.(2021·安徽合肥市·九年級二模)雨滴從高空由靜止開始下落,由于受空氣阻力的作用,最終會以恒定的速度勻速下降。雨滴在空中下落的整個過程中(不計雨滴質(zhì)量變化)()A.動能一直增大,機械能一直減小B.重力勢能一直減小,機械能不變C.動能先增大后不變,機械能一直減小D.重力勢能先增大后減小,動能先減小后增大,機械能不變3.(2021·安徽銅陵市·九年級期末)一貨物在吊車鋼索的拉力作用下,豎直向上運動,(不考慮空氣阻力和鋼索的重力),貨物運動的路程—時間(st)圖像如圖所示,根據(jù)圖像,下列判斷正確的是()A.4s時鋼索的拉力大小大于8s時鋼索的拉力大小B.貨物豎直向上運動時,4s時的動能小于10s時的動能C.0~6s內(nèi)鋼索拉力做的功小于6~12s內(nèi)鋼索拉力做的功D.貨物在0~6s內(nèi)豎直向上運動的過程中,機械能增加4.(2021·安徽合肥市·九年級二模)如圖斜面與水平面在M點通過小圓弧相連,彈簧左端固定,原長時右端在N點,小物塊從斜面上P點由靜止滑下,與彈簧碰撞后又返回到位于P點的下方,則下列說法中正確的是()A.小物塊從P向M運動過程中,機械能一定減少B.彈簧被壓縮到最短時,彈簧的彈性勢能最小C.小物塊整個運動過程中,機械能一定減少D.小物塊從P向M運動過程中,動能減小5.(2021·安徽合肥市·九年級一模)如圖所示,當擺線自然下垂時,小球在B點,現(xiàn)將小球拉到A點,然后釋放,小球?qū)腁擺向B,再從B擺向C,下列判斷正確的是()A.小球在A點時,重力勢能和動能都最大B.小球從A到B的過程中,拉力和重力都做功C.小球在B點時,重力勢能和動能都最大D.小球從B到C的過程中,拉力不做功,重力做功6.(2021·安徽合肥市·九年級一模)運動員在蹦床比賽過程中(不計空氣阻力),當運動員離開蹦床后,仍可在空中繼續(xù)向上運動,則下列說法中正確的是()A.運動員繼續(xù)向上運動,是因為受到慣性的作用B.運動員在向上運動的過程中,其慣性不斷減小C.運動員在向上運動的過程中,其機械能減小D.運動員在向上運動的過程中,其動能減小,重力勢能增大二、計算題7.(2021·安徽銅陵市·九年級期末)將一質(zhì)量為0.5kg小球P從高度為4m,長為6m的斜面上,由靜止下滑至水平面,小球在下滑過程中,重力所做的功和克服摩擦力所做功之差等于小球P動能的變化量。(已知動能表達式為Ek=mv2)求:(1)小球到達水平面的速度為4m/s時的動能;(2)小球P在整個下滑過程,克服摩擦力做的功。(1)快艇行駛的速度;(2)行駛過程中船底受到水的壓強和快艇航行時受到的浮力;(3)該艇勻速行駛過程中發(fā)動機做功的功率。9.(2021·安徽合肥市·九年級一模)在一次物理課外拓展課上,物理老師給同學(xué)們講了一個新的知識——動能定理。其內(nèi)容是合外力對物體所做的功等于物體動能的變化量,表達式為F合s=mv22mv12,其中mv22稱為這個物體的末動能,mv12稱為這個物體的初動能。如圖1所示,一正方體物塊在外力F的作用下由靜止開始沿平直的軌道運動,已知該物塊的質(zhì)量為2kg,邊長為10cm,物塊與地面的摩擦力是物塊自重的0.1倍,物塊的運動速度一時間圖像如圖2所示。(1)求2~4s物塊前進的距離。(2)已知物塊在0~2s時間段內(nèi)前進的距離為1m,求物塊在0~2s時間段內(nèi)所受的拉力F是多大。10.(2021·馬鞍山二中實驗學(xué)校九年級一模)汽車出廠前需要測試,某次檢測過程中,汽車保持恒定功率在水平路面做直線運動,測得其速度隨時間變化的圖像如圖所示,汽車運動中所受阻力不變,發(fā)動機效率為40%,加速至2s時牽引力為4000N,10s后油箱還剩10L汽油(汽油熱值q=3.3×107J/L)。求:(1)10s內(nèi)牽引力做的功;(2)運動中汽車受到的阻力;(3)10s后該車最多還能繼續(xù)行駛的路程。11.(2021·安徽合肥市·九年級一模)用如圖所示的滑輪組拉動放置在水平地面邊長為10cm的正方體物塊。在繩子的自由端施加水平向右大小為20N的拉力F,使重量為100N的物塊,在10s內(nèi)沿水平地面勻速直線運動了1m,不計滑輪與繩子的質(zhì)量及滑輪軸處的摩擦。求:(1)當正方體物塊靜止在水平地面對地面的壓強大?。唬?)拉力F的功率大小。12.(2021·安徽滁州市·九年級一模)如圖所示為一輛無人駕駛清掃車,空車質(zhì)量為400kg,它集激光雷達、攝像頭、超聲波雷達等傳感器于一體,可自主作業(yè)。(g取10N/kg)(1)空車停在水平地面上,若地面總受力面積為200cm2,則車對地面的壓強為多少帕?(2)空車行駛時牽引力的功率為810W,在10s內(nèi)勻速行駛12m,車受到的阻力為多少牛?13.(2021·馬鞍山市成功學(xué)校九年級一模)隨著人們環(huán)保意識的增強,越來越多的市民選擇公共自行車出行。如圖是公共自行車及其相關(guān)數(shù)據(jù)。車架材料高強度合金車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm26(1)該車以18km/h的速度勻速行駛10min,求通過的路程。(2)小明的質(zhì)量為50kg,他在騎該自行車行駛時自行車對地面的壓強為多少?(3)小明在某路段勻速騎行6km,耗時10min,若該路段阻力為總重力的0.03倍,求他的騎行功率。三、雙選題14.(2021·合肥市第四十五中學(xué)九年級三模)如圖,小球沿軌道由靜止從A點向D點運動的過程中(小球和軌道間存在摩擦)下列說法錯誤的是()A.小球不能到達D點B.小球從B到C過程中,動能的變化量小于重力勢能變化量C.小球在C點和B點的機械能相等D.小球在A點的重力勢能最大四、實驗題15.(2021·安徽銅陵市·九年級期末)某同學(xué)猜想彈性勢能可能與形變量x成正比,也可能與形變量x2成正比。用如圖所示的裝置探究,將彈簧套在光滑豎直桿上且底部固定在桌面上,刻度尺與桿平行,操作如下:①彈簧處于自由狀態(tài)時,讀出其上端距桌面的高度h0;②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端,豎直向下按壓鐵塊,讀出此時彈簧下端到桌面的高度h1;③釋放小鐵塊,當鐵塊上升到最大高度時,讀出鐵塊下端到桌面的高度h2;④改變彈簧的壓縮長度,重復(fù)步驟②③,將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中,并計算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離。實驗次數(shù)h0/mh1/mh2/mx/mx2/m2/m10.500.400.550.100.010.1520.500.300.900.200.040.6030.500.201.550.300.091.3540.500.152.000.350.121.85(1)實驗中彈簧的形變量x=____________(用所測物理量符號表示);(2)本實驗中,彈簧彈性勢能大小是通過________來間接反映的;16.(2021·安徽淮南市·九年級二模)如圖所示是探究“動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。(1)為了探究動能與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該讓質(zhì)量______(選填“相同”或“不相同”)的鋼球分別從斜面的同一高度h由靜止開始滾下,比較木塊B被撞擊后運動距離s的遠近;實驗次數(shù)123鋼球質(zhì)量m/g202020鋼球下落高度h/cm5810木塊滑行距離s近較遠最遠(2)為了探究動能與速度的關(guān)系,應(yīng)該______;記錄得到的數(shù)據(jù)如上表所示,分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論可用于解釋汽車______(選填“超速”或“超載”帶來的危害)。17.(2021·安徽合肥市·九年級開學(xué)考試)如圖為探究物體(鋼球)動能大小跟哪些因素有關(guān)的實驗裝置。實驗原理:(1)鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動,到達斜面底端時的速度只與鋼球起點位置的高度有關(guān)。起點位置越高,該速度越______。(2)鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動,在水平木板上撞擊木塊,木塊運動的距離越長,運動鋼球所具有的動能越______。五、填空題18.(2021·安徽銅陵市·九年級期末)如圖所示,質(zhì)量分布均勻的長方體磚塊放在水平地面上,分別用豎直向上的力F1、F2作用于ab的中點和bc的中點,都使它們向上移動h(h<ab<bc),則F1所做的功______(選填“大于”、“小于”或“等于”)F2所做的功。19.(2021·安徽安慶市·九年級一模)一輛汽車在平直公路上勻速行駛160m用時8s,在此過程中,這輛汽車的牽引力為500N,則牽引力做功的功率為___________W。20.(2021·安徽合肥市·九年級開學(xué)考試)甲、乙兩輛完全相同的汽車在同一水平地面上做直線運動的s﹣t圖象如圖所示。請根據(jù)圖象判斷兩輛汽車的功率之比為P甲∶P乙=______(空氣阻力忽略不計)。21.(2021·安徽合肥市·九年級開學(xué)

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