5.4.2皮膚能排出部分代謝廢物年級八年級授課時(shí)間1課時(shí)課題第2節(jié)皮膚能排出部分代謝廢物教材分析本節(jié)的內(nèi)容分為“皮膚的結(jié)構(gòu)”和“汗液的形成和排出”兩部分,主要講述了形成汗液的器官皮膚以及汗液的形成和排出過程。皮膚的結(jié)構(gòu)包括表皮、真皮、皮下組織和皮膚的附屬物。由于皮膚在人體分布的位置與結(jié)構(gòu)特點(diǎn),使它具有多種功能,如保護(hù)、排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激、分泌等。汗液的形成和排出是通過皮膚來完成的,因此安排在學(xué)習(xí)完皮膚后來講述。從生活中學(xué)生可能遇到的問題出發(fā),如:“夏天剛過,許多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)自己的皮膚變黑了”,“皮膚破損了有時(shí)候能自己愈合”,這是怎么回事呢?可以借此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。關(guān)于“皮膚的結(jié)構(gòu)”的學(xué)習(xí),盡量借助掛圖、模型等直觀教具來輔助學(xué)習(xí),在此過程中注意培養(yǎng)學(xué)生有序的觀察能力。學(xué)習(xí)“皮膚的功能”時(shí),應(yīng)在理解皮膚結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,采取學(xué)生討論的形式結(jié)合實(shí)際(列舉生活中的實(shí)例)或書上示意圖引發(fā)學(xué)生思考,并注意強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)性,如皮膚可以防止細(xì)菌侵人是因?yàn)槠つw最外面由數(shù)層已經(jīng)角質(zhì)化的細(xì)胞構(gòu)成。關(guān)于汗液的形成和排出,從汗腺的結(jié)構(gòu)入手,在了解汗腺結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,利用多媒體課件直觀展示汗液的形成和排出過程，把微觀內(nèi)容變得形象和直觀。教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1.通過皮膚模型的觀察，說出皮膚的結(jié)構(gòu)，結(jié)合生活體驗(yàn)，推測其對人體功能（重、難點(diǎn)）。2.通過觀察汗腺的結(jié)構(gòu)，說出汗液的形成和排出過程，初步形成結(jié)構(gòu)和功能觀（難點(diǎn)）。3.解釋人體如何通過汗液調(diào)節(jié)體溫，認(rèn)同皮膚的重要性，積極做好皮膚的衛(wèi)生保?。ㄖ?、難點(diǎn)）?！舅仞B(yǎng)目標(biāo)】生命觀念：通過統(tǒng)計(jì)常見食品中的營養(yǎng)成分及其作用，學(xué)生能夠理解營養(yǎng)物質(zhì)對生命活動(dòng)的重要性，形成對生命系統(tǒng)的整體認(rèn)識；科學(xué)思維：通過分析營養(yǎng)物質(zhì)的分類、功能和來源，學(xué)生能夠運(yùn)用分類、比較和歸納等科學(xué)思維方法，對營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)性思考；科學(xué)探究：通過學(xué)習(xí)營養(yǎng)物質(zhì)的相關(guān)知識，學(xué)生能夠提出關(guān)于營養(yǎng)與健康的問題，并設(shè)計(jì)簡單的探究實(shí)驗(yàn)或調(diào)查活動(dòng)來尋找答案；社會(huì)責(zé)任：通過學(xué)習(xí)營養(yǎng)物質(zhì)的相關(guān)知識，學(xué)生能夠認(rèn)識到合理膳食對個(gè)人健康和社會(huì)健康的重要性，形成健康的生活方式和良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】皮膚的結(jié)構(gòu)和功能；【教學(xué)難點(diǎn)】皮膚的體溫調(diào)節(jié)；教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新課導(dǎo)入（一）回顧舊知（二）情景導(dǎo)入：炎熱的夏天，小明運(yùn)動(dòng)后喝了大量的水，但他的排尿量卻沒有增加。這是怎么回事呢？學(xué)生回顧課本2min，提問。觀看視頻，記住問題，學(xué)習(xí)新課。新知探究【任務(wù)一：皮膚由表皮和真皮構(gòu)成】1.出示思考題目,學(xué)生以小組為單位結(jié)合教材圖5.47皮膚的結(jié)構(gòu)開展討論、交流。（1）描述皮膚的結(jié)構(gòu)。（2）根據(jù)皮膚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，推測皮膚的功能。（3）皮脂腺分泌的皮脂含有脂肪酸，呈弱酸性，能在皮膚的表面形成一層膜。皮脂具有哪些作用？學(xué)生回答問題，教師總結(jié)：（1）皮膚由表皮和真皮構(gòu)成。表皮：①角質(zhì)層：胞排列緊密：具有保護(hù)作用，防止體內(nèi)水分過度散失。②生發(fā)層：產(chǎn)生的新細(xì)胞用于修復(fù)表皮真皮：由結(jié)締組織構(gòu)成，大量的彈性纖維和膠原纖維，具有一定的彈性和韌性。（2）①保護(hù)：有角質(zhì)層和真皮②再生功能：生發(fā)層③分泌排泄：皮脂腺和汗腺④調(diào)節(jié)體溫：汗腺和血管⑤感受刺激：真皮中的感覺神經(jīng)末梢（3）鎖水保濕：減少水分蒸發(fā)，保持皮膚濕潤光澤，防止干裂。屏障防護(hù)：阻擋外界水分及部分物質(zhì)大量進(jìn)入，維持皮膚穩(wěn)定。抑菌抗感染：抑制致病微生物生長，發(fā)揮“自我凈化”作用。中和堿性傷害：緩沖堿性物質(zhì)對皮膚的刺激，維護(hù)弱酸性環(huán)境。2、情景設(shè)問（1）我們脫落的“頭皮屑”是哪個(gè)部位的細(xì)胞？這層細(xì)胞不斷脫落而皮膚沒有變薄，為什么？答：角質(zhì)層，因?yàn)樯l(fā)層細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞（2）有的人因?yàn)榇竺娣e燒傷需要進(jìn)行皮膚移植，移植的皮膚至少應(yīng)該帶有皮膚的哪一層細(xì)胞？答：真皮內(nèi)有豐富的感覺神經(jīng)末梢，能夠感覺疼痛（3）有個(gè)詞語是“一針見血”，這一針扎到了皮膚的哪一層呢？答：真皮，因?yàn)檎嫫?nèi)含大量的血管【任務(wù)二：汗液由汗腺分泌并排出】1.在汗腺結(jié)構(gòu)圖中以閃爍動(dòng)畫的形式分別指示汗腺分泌部和導(dǎo)管的位置。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)汗腺的結(jié)構(gòu):汗腺:①分泌部:位于真皮深層或皮下組織內(nèi),由盤曲的細(xì)管構(gòu)成,周圍有毛細(xì)血管,分泌部細(xì)胞可吸收毛細(xì)血管中的水、無機(jī)鹽、尿素、尿酸等代謝廢物形成汗液。②導(dǎo)管:細(xì)長,開口于皮膚表面,是汗液排出的通道。2.講述汗腺分泌活動(dòng)的強(qiáng)弱與外界溫度的高低有關(guān)。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)汗腺的分泌活動(dòng):外界溫度毛細(xì)血管血流量汗液量熱量散失量高擴(kuò)張?jiān)龆嘣龆嘣龆嗟褪湛s減少減少減少討論：（1）汗液的組成：（2）汗液的最終來源：（3）汗液的形成過程：（4）排汗的意義：（5）運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行比賽時(shí)，常大量出汗，這時(shí)他們應(yīng)適當(dāng)喝白開水還是淡鹽水？為什么？教師總結(jié)：（1）水、無機(jī)鹽和尿素等廢物。（2）血液。（3）當(dāng)血液流經(jīng)汗腺時(shí)，血液中的水、無機(jī)鹽和尿素等廢物進(jìn)入汗腺形成汗液。（4）排出廢物、調(diào)節(jié)體溫（5）喝淡鹽水好，補(bǔ)充體內(nèi)失去的水和無機(jī)鹽3、皮膚對人體至關(guān)重要，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)如何保持皮膚健康？小組討論回答，教師總結(jié)：（1）加強(qiáng)皮膚的鍛煉——日光照射、適當(dāng)涼水沖澡（2）保持皮膚的清潔——經(jīng)常洗澡，清除污垢（3）預(yù)防痤瘡——溫水、中性洗面液洗臉；清淡飲食，多吃水果蔬菜。分組討論并回答教師提出的問題。討論：學(xué)生分組討論?；卮穑簩W(xué)生回答教師的問題。學(xué)生分組討論，回答教師的問題。學(xué)生分組討論，回答教師的問題。小組討論，回答問題【習(xí)題鞏固】1、皮膚的結(jié)構(gòu)不包括（C）A、表皮B、真皮C、皮下組織D、生發(fā)層2、人的手掌上的厚皮俗稱“老繭”，其顯著增厚的部分屬于（B）A、生發(fā)層B、角質(zhì)層C、皮下脂肪D、真皮3、皮膚擦傷后有血液流出，這是因?yàn)椴羵耍―）內(nèi)的血管。A、角質(zhì)層B、生發(fā)層C、表皮D、真皮4、電視做潔膚用品廣告，廣告詞中都會(huì)談及人體的皮膚經(jīng)常與病菌接觸。阻擋病菌侵入人體的結(jié)構(gòu)是（A）。A、角質(zhì)層B、生發(fā)層C、皮下脂肪D、真皮5、人體最大的器官是（B）A、肺B、皮膚C、小腸D、肝臟6、皮膚燒傷而失去再生能力，至少傷到皮膚的（D）A、真皮的致密結(jié)締組織B、表皮下面的皮下組織C、表皮的角質(zhì)層D、表皮的生發(fā)層課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)第五單元人體生命活動(dòng)的維持第四章人體需要排出代謝廢物第二節(jié)皮膚能夠排出部分代謝廢物一、皮膚由表皮和真皮構(gòu)成二、汗液由汗腺分泌并排出水、無機(jī)鹽和尿素等課后作業(yè)1．對于人體的皮膚，認(rèn)識正確的是（D）A．皮膚是組織而不是器官B．皮膚由表皮和皮下組織構(gòu)成C．汗腺只能排出汗液，不具分泌作用D．皮膚可以排出部分代謝廢物2．排汗和排尿是人體排泄的兩種方式，汗液與尿液都含有的成分是（B）A．水、無機(jī)鹽、葡萄糖 B．水、尿素、無機(jī)鹽C．水、無機(jī)鹽、二氧化碳 D．水、尿素、二氧化碳3．在環(huán)境和進(jìn)食相同的條件下，測定某人休息和運(yùn)動(dòng)兩種情況下通過不同途徑散失的水分多少，結(jié)果如圖所示，有關(guān)分析不正確的是（

C

）A．運(yùn)動(dòng)時(shí)汗液分泌增多，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水B．運(yùn)動(dòng)時(shí)尿液量減少，主要原因是隨汗液排出的水明顯增多C．休息時(shí)散失的水分總量多于運(yùn)動(dòng)時(shí)D．運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸頻率加快，通過呼氣散失的水分增多教學(xué)反思本節(jié)利用圖片和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)了解了皮膚的結(jié)構(gòu)和功