8.5.2直線與平面平行導(dǎo)學(xué)案-高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第1頁
8.5.2直線與平面平行導(dǎo)學(xué)案-高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第2頁
8.5.2直線與平面平行導(dǎo)學(xué)案-高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第3頁
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8.5.2直線與平面平行導(dǎo)學(xué)案-高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第5頁
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文檔簡介

8.5.2直線與平面平行【課標(biāo)要求】1.借助長方體,通過直觀感知,歸納出直線與平面平行的判定定理和性質(zhì)定理,并會證明性質(zhì)定理.2.會應(yīng)用直線與平面平行的判定定理與性質(zhì)定理證明一些空間的簡單線面關(guān)系.【導(dǎo)學(xué)】學(xué)習(xí)目標(biāo)一直線與平面平行的判定定理師問:門扇的豎直兩邊是平行的,當(dāng)門扇繞著一邊轉(zhuǎn)動時只要門扇不被關(guān)閉,不論轉(zhuǎn)動到什么位置,它能活動的豎直一邊所在直線都與固定的豎直邊所在平面(墻面)存在不變的位置關(guān)系.(1)這個問題中存在著不變的位置關(guān)系是指什么?(2)若判斷直線與平面平行,由這個問題你能得出一種證明方法嗎?生答:例1在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別是AA1,B1C1的中點(diǎn),AA1=2,AC=BC=1,AB=2.求證:A1E∥平面C1BD.應(yīng)用判定定理證明線面平行的步驟“找”是證題的關(guān)鍵,其常用方法有:(1)空間直線平行關(guān)系的傳遞性法;(2)三角形中位線法;(3)平行四邊形法;(4)成比例線段法.跟蹤訓(xùn)練1如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,點(diǎn)E是PB的中點(diǎn).求證:PD∥平面EAC.學(xué)習(xí)目標(biāo)二直線與平面平行的性質(zhì)定理師問:已知直線a與平面α平行,則直線a與平面α內(nèi)的任一直線b有哪些位置關(guān)系?在什么條件下a與b平行?生答:例2如圖,用平行于四面體ABCD的一組對棱AB,CD的平面截此四面體.求證:截面MNPQ是平行四邊形.總結(jié):運(yùn)用線面平行的性質(zhì)定理時,應(yīng)先確定線面平行,再尋找過已知直線的平面與這個平面相交的交線,然后確定線線平行.跟蹤訓(xùn)練2如圖,E,F(xiàn)分別是空間四邊形ABCD中邊BC和AD的中點(diǎn),過EF平行于AB的平面與AC交于點(diǎn)G.求證:G是AC中點(diǎn).學(xué)習(xí)目標(biāo)三直線與平面平行的判定定理與性質(zhì)定理的綜合應(yīng)用例3如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,AC與BD交于點(diǎn)O,M是PC的中點(diǎn),在DM上取一點(diǎn)G,過G和AP作平面交平面BDM于GH,求證:AP∥GH.總結(jié):判定和性質(zhì)之間的推理關(guān)系是由線線平行?線面平行?線線平行,既體現(xiàn)了線線平行與線面平行之間的相互聯(lián)系,也體現(xiàn)了空間與平面之間的相互轉(zhuǎn)化.跟蹤訓(xùn)練3如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,E為棱PC的中點(diǎn),平面ABE與棱PD交于點(diǎn)F.(1)求證:PA∥平面BDE;(2)求證:F為PD的中點(diǎn).【導(dǎo)練】1.如圖,一塊矩形木板ABCD的一邊AB在平面α內(nèi),把這塊矩形木板繞AB轉(zhuǎn)動,在轉(zhuǎn)動的過程中,AB的對邊CD與平面α的位置關(guān)系是()A.平行B.相交C.在平面α內(nèi)D.平行或在平面α內(nèi)2.如果兩直線a∥b,且a∥α,則b與α的位置關(guān)系是()A.相交B.b∥αC.b?αD.b∥α或b?α3.如圖,在三棱錐S-ABC中,E,F(xiàn)分別是SB,SC上的點(diǎn),且EF∥平面ABC,則()A.EF與BC相交B.EF∥BCC.EF與BC異面D.以上均有可能4.如圖所示,直線a∥平面α,點(diǎn)A?平面α,并且直線a和點(diǎn)A位于平面α兩側(cè),點(diǎn)B,C,D∈a,AB,AC,AD分別交平面α于點(diǎn)E,F(xiàn),G,若BD=4,CF=4,AF=5,則EG=________.【導(dǎo)思】如圖,長方體ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,其側(cè)面展開圖是邊長為4的正方形,E,F(xiàn)分別是側(cè)棱AA1,CC1上的動點(diǎn),AE+CF=4,點(diǎn)P在棱AA1上,且AP=1,若EF∥平面PBD,則CF=________.8.5.2直線與平面平行導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)一生答:(1)平行.(2)可以,只需在平面內(nèi)找一條與平面外直線平行的直線即可.例1證明:連接B1C交BC1于點(diǎn)F,連接DF,EF,∵E,F(xiàn)分別是B1C1,BC1的中點(diǎn),∴EF∥BB1,EF=1,∵A1D∥BB1,A1D=1,∴EF∥A1D,EF=A1D,即四邊形A1DFE是平行四邊形,∴A1E∥DF,∵A1E?平面C1BD,DF?平面C1BD,∴A1E∥平面C1BD.跟蹤訓(xùn)練1證明:連接BD交AC于點(diǎn)O,連接EO.顯然,O為BD的中點(diǎn),又因為E為PB的中點(diǎn),所以EO∥PD.又因為PD?平面EAC,EO?平面EAC,所以PD∥平面EAC.學(xué)習(xí)目標(biāo)二生答:平行或異面.當(dāng)a與b不異面,即在同一個平面內(nèi)時平行.例2證明:因為AB∥平面MNPQ,平面ABC∩平面MNPQ=MN,且AB?平面ABC,所以由線面平行的性質(zhì)定理,知AB∥MN.同理,AB∥PQ,所以MN∥PQ.同理可得MQ∥NP.所以截面MNPQ為平行四邊形.跟蹤訓(xùn)練2證明:由已知可得,AB∥平面EFG,又AB?平面ABC,平面ABC∩平面EFG=EG,所以AB∥EG.又因為點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),所以G是AC的中點(diǎn).學(xué)習(xí)目標(biāo)三例3證明:如圖,連接MO.∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴O是AC的中點(diǎn).又M是PC的中點(diǎn),∴AP∥OM.又AP?平面BDM,OM?平面BDM,∴AP∥平面BDM.又AP?平面APGH,平面APGH∩平面BDM=GH,∴AP∥GH.跟蹤訓(xùn)練3證明:(1)如圖所示:連接AC交BD于點(diǎn)G,連接GE,因為ABCD為平行四邊形,所以G為AC的中點(diǎn),又E為PC的中點(diǎn),所以GE∥PA,又PA?平面BDE,GE?平面BDE,所以PA∥平面BDE.(2)因為底面ABCD為平行四邊形,所以AB∥CD,又AB?平面ABEF,CD?平面ABEF,所以CD∥平面ABEF,又CD?平面PDC,平面ABEF∩平面PDC=EF,所以CD∥EF,又因為E為PC的中點(diǎn),所以F為PD的中點(diǎn).導(dǎo)練1.解析:在旋轉(zhuǎn)過程中,CD∥AB,易得CD∥α或CD?α.故選D.答案:D2.解析:由a∥b,且a∥α,知b∥α或b?α.故選D.答案:D3.解析:因為平面SBC∩平面ABC=BC,又因為EF∥平面ABC,EF?平面SBC,所以EF∥BC.故選B.答案:B4.解析:因為直線a∥平面α,點(diǎn)B,C,D∈a,平面ABD∩平面α=EG,所以BD∥EG,所以EGBD=AFAC=所以EG=AFAF+FC·BD=55+4×4=答案:20導(dǎo)思解析:由題意可知,長方體ABCD-A1B1C1D1的高為4,底面ABCD是邊長為1的正方形,連接AC交BD于O,連接PO.因為EF∥平面PBD,EF?平面EACF,平面EACF∩

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