第四單元第3課時(shí) 看一看（三）(分層作業(yè))數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)上冊(cè)2025_第1頁(yè)
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第四單元第3課時(shí)看一看(三)分層作業(yè)1.由低到高來(lái)觀察物體，由于位置(),所看到的范圍也()。2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)并通過(guò)觀察、()、比較、()等活動(dòng)，積累觀察活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)形成3.觀察的位置越高，看到的范圍越();觀察的位置越低，看到的范圍越()。(1)觀察位置越高，看到的范圍越();觀察位置越低，看到的范圍越()。(2)當(dāng)我們從低到高觀察物體時(shí)，觀察的范圍會(huì)逐漸()。(3)“坐井觀天”故事里的青蛙，因?yàn)樵诰孜恢?),所以看到的天空范圍很()。(4)要想監(jiān)控到更大的校園范圍，監(jiān)控設(shè)備應(yīng)安裝在較()的位置。(1)下列哪種觀察位置看到的范圍最大()A.站在地面看花壇B.站在凳子上看花壇C.站在教學(xué)樓二樓看花壇(2)小明觀察一棵大樹(shù)，他蹲下看和站起來(lái)看，看到的范圍()A.蹲下看范圍大C.一樣大(3)關(guān)于觀察位置和范圍的關(guān)系，說(shuō)法正確的是()A.位置高低和范圍大小無(wú)關(guān)B.位置越高，范圍越小C.位置越高，范圍越大3.學(xué)校保安要安裝監(jiān)控，有A(地面)、B(教學(xué)樓一樓)、C(教學(xué)樓三樓)三個(gè)安裝點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)點(diǎn)監(jiān)控到的范圍最大?請(qǐng)說(shuō)明理由。能能力提丑(1)站在同一位置，踮腳觀察和正常站立觀察同一物體，看到的范圍相同。()(2)觀察位置越高，不僅看到的范圍越大，還能看到更多被低矮物體遮擋的景象。()(3)無(wú)論觀察什么場(chǎng)景，只要升高觀察位置，看到的范圍就一定會(huì)變大。()(4)根據(jù)兩個(gè)觀察點(diǎn)看到的范圍大小，能推斷出這兩個(gè)觀察點(diǎn)的位置高低。()5.選擇題：(1)觀察教室窗外的操場(chǎng)，下列哪種觀察位置看到的操場(chǎng)范圍最大()A.坐在教室第一排座位看B.站在教室門(mén)口看C.站在教室靠窗的課桌上看(2)關(guān)于觀察位置與范圍的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()(3)小明和小亮分別在不同高度觀察同一棵大樹(shù)，小明看到的范圍比小亮小，說(shuō)明小明的觀察位置比小亮()C.一樣高的范圍更大?為什么?對(duì)面是(),“3”的對(duì)面是()。10.清明節(jié)到了，聰聰?shù)礁锩沂考o(jì)念碑緬懷

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