2025年初中生物中考沖刺模擬試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列結(jié)構(gòu)中，不屬于細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.液泡D.細(xì)胞膜2.人體細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是（）A.蛋白質(zhì)B.水C.脂肪D.糖類3.下列屬于生物共同特征的是（）A.都具有應(yīng)激性B.都能進(jìn)行呼吸C.都能生長繁殖D.都具有遺傳變異4.綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.葉綠體D.細(xì)胞核5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)利用，能量只能單向流動(dòng)B.生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量越多，其穩(wěn)定性越強(qiáng)C.消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要作用的唯一作用是分解有機(jī)物D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)只能包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者6.下列動(dòng)物中，屬于腔腸動(dòng)物的是（）A.蚯蚓B.鯽魚C.?？鸇.蝸牛7.下列植物中，屬于蕨類植物的是（）A.苔蘚B.蕨C.裸子植物D.被子植物8.下列關(guān)于鳥類的說法，正確的是（）A.鳥類的心臟是三腔心B.鳥類的體表被覆羽毛C.鳥類的生殖發(fā)育不需要營養(yǎng)D.鳥類沒有排遺系統(tǒng)9.下列關(guān)于微生物的說法，正確的是（）A.細(xì)菌沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中才能生存C.酵母菌屬于細(xì)菌，可以進(jìn)行光合作用D.霉菌都屬于真菌，都能進(jìn)行有性生殖10.下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的說法，正確的是（）A.精子和卵細(xì)胞在輸卵管處結(jié)合形成受精卵B.胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)和氧氣C.女性的生殖系統(tǒng)主要由卵巢、輸卵管、子宮、陰道組成D.新生兒的誕生標(biāo)志著個(gè)體發(fā)育的結(jié)束11.基因控制性狀的途徑是（）A.基因→蛋白質(zhì)→遺傳性狀B.遺傳性狀→蛋白質(zhì)→基因C.遺傳性狀→基因→蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)→基因→遺傳性狀12.下列關(guān)于人類遺傳病的說法，正確的是（）A.所有遺傳病都是由基因突變引起的B.多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因共同控制的C.單基因遺傳病不一定會(huì)遺傳給后代D.遺傳病是指由環(huán)境因素引起的疾病13.下列關(guān)于生物技術(shù)的說法，正確的是（）A.克隆技術(shù)是指利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得新個(gè)體的技術(shù)B.基因工程是指按照人們的意愿，對(duì)基因進(jìn)行重組的技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指將一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物中的技術(shù)D.以上說法都正確14.下列關(guān)于環(huán)境問題的說法，正確的是（）A.溫室效應(yīng)加劇主要是由于人類大量排放二氧化碳造成的B.生物多樣性減少主要是由于人類活動(dòng)破壞了生物的棲息地造成的C.水污染主要是由于工業(yè)廢水、生活污水和農(nóng)業(yè)污水排放造成的D.以上說法都正確15.為了保護(hù)生物的多樣性，我們可以采取的措施有（）A.建立自然保護(hù)區(qū)B.引進(jìn)外來物種C.加強(qiáng)法制宣傳教育D.開展科學(xué)研究二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共10分。）16.細(xì)胞是_________的基本單位，生物體生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。17.綠色植物通過_________作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。18.在生態(tài)系統(tǒng)中，_________是生產(chǎn)者，_________是消費(fèi)者，_________是分解者。19.鳥類的前肢變成_________，具有飛行功能；心臟是_________腔心，循環(huán)系統(tǒng)效率高。20.基因是具有遺傳效應(yīng)的_________片段，位于_________上。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）21.簡(jiǎn)述植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。22.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)。23.簡(jiǎn)述人類對(duì)環(huán)境的危害主要有哪些方面。24.簡(jiǎn)述轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。25.簡(jiǎn)述保護(hù)生物多樣性的重要意義。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。）26.某興趣小組探究“光照對(duì)植物生長的影響”，他們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______________________。（2）實(shí)驗(yàn)變量是________________________。（3）該實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果是什么？（4）該實(shí)驗(yàn)說明了什么？27.某同學(xué)用高倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，看到視野中有一部分細(xì)胞清晰，而另一部分細(xì)胞模糊。為了使模糊的細(xì)胞變得清晰，該同學(xué)應(yīng)該采取什么操作？28.為了探究“溫度對(duì)霉菌生長的影響”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①將兩個(gè)培養(yǎng)皿分別編號(hào)為①和②，每個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)都放入等量的饅頭塊。②將①放入冰箱冷藏室，②放在室溫下。③一段時(shí)間后，觀察兩個(gè)培養(yǎng)皿中饅頭塊上霉菌的生長情況。（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是什么？（3）該實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果是什么？（4）該實(shí)驗(yàn)說明了什么？試卷答案一、選擇題1.A解析：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。2.B解析：水是細(xì)胞鮮重中含量最多的物質(zhì)，約占細(xì)胞鮮重的70%以上。3.D解析：生物的共同特征包括：生活需要營養(yǎng)、進(jìn)行呼吸、排出廢物、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、生長和繁殖、遺傳和變異、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，病毒沒有應(yīng)激性；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行呼吸；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能生長繁殖。4.C解析：葉綠體是植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有葉綠素，能夠吸收光能。5.A解析：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)利用，能量只能單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量越多，其穩(wěn)定性不一定越強(qiáng)。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要作用，是聯(lián)系不同營養(yǎng)級(jí)的紐帶，但分解者的作用是分解有機(jī)物。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。6.C解析：腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，有消化腔，有口無肛門。?？线@些特征。7.B解析：蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。8.B解析：鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼，有喙無齒，心臟是四腔心，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，鳥類的心臟是四腔心；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，鳥類的生殖發(fā)育需要營養(yǎng)；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，鳥類有排遺系統(tǒng)。9.B解析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中才能生存。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，酵母菌屬于真菌，沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，霉菌屬于真菌，有的進(jìn)行有性生殖，有的進(jìn)行無性生殖。10.A解析：精子和卵細(xì)胞在輸卵管處結(jié)合形成受精卵。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時(shí)將代謝廢物排出體外。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，女性的生殖系統(tǒng)主要由卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官組成。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，新生兒的誕生標(biāo)志著個(gè)體發(fā)育的開始。11.A解析：基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀。蛋白質(zhì)的功能多種多樣，直接控制生物體的各種性狀。12.B解析：遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者由致病基因所控制的疾病。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，遺傳病不一定都是由基因突變引起的，還包括基因重組、染色體變異等。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，單基因遺傳病會(huì)遺傳給后代。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病。13.D解析：克隆技術(shù)是指利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得新個(gè)體的技術(shù)?；蚬こ淌侵赴凑杖藗兊囊庠?，對(duì)基因進(jìn)行重組的技術(shù)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指將一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物中的技術(shù)。以上說法都正確。14.D解析：溫室效應(yīng)加劇主要是由于人類大量排放二氧化碳造成的。生物多樣性減少主要是由于人類活動(dòng)破壞了生物的棲息地造成的。水污染主要是由于工業(yè)廢水、生活污水和農(nóng)業(yè)污水排放造成的。15.A解析：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。引進(jìn)外來物種可能會(huì)破壞本地生態(tài)平衡，不是保護(hù)生物多樣性的措施。加強(qiáng)法制宣傳教育可以提高人們的環(huán)保意識(shí)，但不是直接保護(hù)生物多樣性的措施。開展科學(xué)研究可以深入了解生物多樣性，為保護(hù)生物多樣性提供科學(xué)依據(jù)。二、填空題16.所有解析：細(xì)胞是所有生物的基本單位。17.光合解析：綠色植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。18.綠色植物；消費(fèi)者；分解者解析：生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物的生物，主要是綠色植物。消費(fèi)者是指不能自己制造有機(jī)物，必須以其他生物為食的動(dòng)物。分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物。19.翅膀；四解析：鳥類的前肢變成翅膀，具有飛行功能。鳥類的心臟是四腔心，循環(huán)系統(tǒng)效率高。20.DNA；染色體解析：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，位于染色體上。三、簡(jiǎn)答題21.相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。22.物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是：物質(zhì)可以在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)利用，不會(huì)消失。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：能量只能單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，不能循環(huán)利用。23.人類對(duì)環(huán)境的危害主要有：環(huán)境污染（如空氣污染、水污染、土壤污染等）、植被破壞（如亂砍濫伐、過度放牧等）、生物多樣性減少、水土流失、溫室效應(yīng)加劇等。24.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域有：農(nóng)業(yè)（如培育抗病、抗蟲、抗逆的農(nóng)作物）、醫(yī)學(xué)（如生產(chǎn)藥物、基因治療）、工業(yè)（如生產(chǎn)酶制劑、生物能源等）。25.保護(hù)生物多樣性的重要意義有：維持生態(tài)平衡、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能、為人類提供生存和發(fā)展的基礎(chǔ)、具有重要的科學(xué)研究?jī)r(jià)值。四、實(shí)驗(yàn)探究題26.（1）探究光照對(duì)植物生長的影響（或探究光對(duì)植物生長有影響）（2）