2022年江蘇宿遷中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文，（60分，含書寫5分）歲月如歌，回首逝去的日子，我們有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)。我們有追逐夢(mèng)想的氣概，有挑戰(zhàn)自我的勇毅，有報(bào)效祖國(guó)的豪情……聆聽教誨，閱讀經(jīng)典，親近自然，走向社會(huì)……我們總能受到鼓舞，得到啟迪，汲取力量，讓青春的心更加滾燙，讓青春的我們蓬勃向上。畢業(yè)之際，文雅、文博、文棟策劃“青春要有一顆滾燙的心”主題征文活動(dòng)。請(qǐng)你積極投稿，可敘寫經(jīng)歷，可抒發(fā)感想，也可闡述觀點(diǎn)。要求：①選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；②不得套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；③不少于600字。以熱忱之心燃亮青春青春年華最是美好，讓人不忍浪擲。行走在青春里的人們，都有一顆滾燙的、騰跳不止的心。當(dāng)這顆心與國(guó)家的脈搏同頻共振時(shí)，便能迸發(fā)出更大的力量與激情，點(diǎn)亮青春的光彩。（以簡(jiǎn)潔、形象的語言對(duì)文題的內(nèi)涵做了簡(jiǎn)單的闡釋，快速切入主題，亮明觀點(diǎn)﹣“青春的心應(yīng)出與國(guó)家的脈搏同頻共振”)“今天要加班，晚飯你自己做吧，不要糊弄著吃！”媽媽一邊急匆匆地收拾，一邊囑咐我。這已經(jīng)是她這周第三次加班了。眼看著媽媽的絲絲白發(fā)像秋風(fēng)中的獲花一樣日漸蓬亂，望著她匆忙的身影，我心里實(shí)在不是滋味，（運(yùn)用比喻的修辭手法，將“絲絲白發(fā)”比作秋風(fēng)中的獲花，營(yíng)造蕭瑟、凄涼的氛圍，側(cè)面反映出“我”對(duì)母親的關(guān)愛）脫口而出：“怎么又要加班，你的公司也太不在乎員工了吧，我看這份錢我們不賺也罷！”我憤憤地說著，眼淚就要涌了上來。媽媽發(fā)現(xiàn)我語氣不對(duì)，過來安慰我：“孩子，這不是趕上疫情了嘛，口罩的需求量大，媽媽的工作單位又是口罩生產(chǎn)大廠，忙點(diǎn)正常的?！眿寢屳p撫著我的頭，似要拂去縈繞在我心頭的憂慮。但我不愿她那么辛苦，正要開口再說，被媽媽接下來的話打動(dòng)了。“現(xiàn)在加班加點(diǎn)趕制口罩，是為了支援抗疫工作呀。這樣一來，確實(shí)我們母女相伴的時(shí)間少了，但比起國(guó)家的防疫工作和大家的健康，我們這點(diǎn)小小的犧牲是應(yīng)當(dāng)?shù)模彩侵档玫?。你是團(tuán)員，肯定更能理解年輕人肩上的責(zé)任，我們這顆滾燙的心就是要獻(xiàn)給祖國(guó)和人民的呀！”（借助母親的話點(diǎn)明道理，這道理就是文章的主旨。同時(shí)，母親的話與文題呼應(yīng)）媽媽的一番話如陽光般照進(jìn)我的心底，之前那些擔(dān)心的陰霾消減了不少，對(duì)母親的敬意愈發(fā)深沉了。（運(yùn)用比喻的修辭手法，將母親的話語比作陽光，形象地表現(xiàn)了母親的話對(duì)“我”的影響。同時(shí)，巧妙地將“我”的轉(zhuǎn)變蘊(yùn)含其中，過渡自然、順暢，也為下文寫“我”身體力行的改變埋下伏筆）在那之后，我也盡自己所能配合著防疫工作。每當(dāng)在校園里看到?jīng)]戴口罩的同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)上前提醒；學(xué)校招募校園防疫志愿者，我第一時(shí)間報(bào)名。雖忙碌了起來，但我絲毫不覺疲憊，只是想著盡管自己力量微薄，也要盡自己所能，為抗疫做出自己的一份貢獻(xiàn)。同學(xué)們都說我像變了個(gè)人一樣，儼然是個(gè)“社牛”,(“社?！笔巧缃慌Ｈ说囊馑迹c“社恐”形成對(duì)比。“社?！痹谀承﹫?chǎng)合有貶義，因此用于此處不夠妥帖，改為“戰(zhàn)役先鋒”更佳）但我回答說：“有一分熱，就發(fā)一分光，（引用魯迅的名言，巧妙點(diǎn)題，使文章更具說服力）這些都是我們年輕人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。”青春的心不停跳動(dòng)，沸騰的熱血不止涌動(dòng)，為國(guó)家和人民燃燒光熱，就是對(duì)我們滾燙的年輕時(shí)光的最好注腳。（結(jié)尾再次呼應(yīng)標(biāo)題，結(jié)構(gòu)更完整，中心更突出）【原文點(diǎn)評(píng)】本文結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)，首尾連貫。文章開門見山，點(diǎn)出“當(dāng)這顆心與國(guó)家的脈搏同頻共振時(shí)，便能迸發(fā)出更大的力量與激情”的主旨。結(jié)尾總結(jié)全文，并以“青春的心不停跳動(dòng)，沸騰的熱血不止涌動(dòng)，為國(guó)家和人民燃燒光熱，就是對(duì)我們滾燙的年輕時(shí)光的最好注腳”一句升華主題。首尾呼應(yīng)，使文章主題回環(huán)復(fù)沓，主旨更鮮明。寫法上先抑后揚(yáng)，對(duì)比深刻。本文前后對(duì)比鮮明，不僅使情節(jié)有波瀾，也使得主題更加突出，讓讀者印象深刻。抑——寫“我”因?yàn)槟赣H連續(xù)加班而憤憤不平，說話語氣不好，表現(xiàn)“我”對(duì)母親為了抗疫而辛苦加班的心疼與不解。揚(yáng)——詳寫母親向“我”解釋加班的原因后，“我”的情感和行為發(fā)生轉(zhuǎn)變，“我”理解了母親為防疫工作加班加點(diǎn)的行為，并從心底對(duì)母親產(chǎn)生了深深的敬意。母親的一番話讓“我”懂得了“滾燙的心就是要獻(xiàn)給祖國(guó)和人民的”，自此“我”也像母親一樣，為防疫工作做著力所能及的事情。青春要有一顆滾燙的心恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，激揚(yáng)文字，揮斥方道。以青春之力包裹一顆滾燙的心，奮勇向前?！}記在成長(zhǎng)的路上，我們從幼稚的孩童變成了懷有夢(mèng)想、積極向上的青年。我們心如驕陽，渾身散發(fā)著滾燙的光芒和力量。奔跑·滾燙我們每個(gè)人都在屬于自己的追夢(mèng)路上向前奔跑，于蝶舞蜂飛處，熠熠發(fā)光。在奔跑的過程中，我們會(huì)跌倒，重新爬起來,輕掉身上的塵土繼續(xù)趕路。你我皆不凡之輩，怎甘做平凡平庸之人？于是，再一次堅(jiān)定信念，向著目標(biāo)重新出發(fā)，只是比先前多一分清醒，少一點(diǎn)盲從?；赝麃頃r(shí)的路，我們帶著滾燙的心，小跑向前。拼搏·滾燙三年來，我們不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代,努力拼搏。每每考試失利時(shí)，每每遇到挫折時(shí)，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持，都如灼熱的鐵水般激勵(lì)著我們。深夜12點(diǎn)的臺(tái)燈散發(fā)著的微弱燈光，是我們拼搏的見證。每一個(gè)寂靜的夜晚，我們都以青春之力將夜填滿?；赝麃頃r(shí)的路，我們帶著滾燙的心，拼搏向前。追夢(mèng)·滾燙此刻，我們正坐在中考考場(chǎng),心里懷著美好的夢(mèng)想,以筆為矛，以書為盾，堅(jiān)韌地向夢(mèng)想靠近。星河滾燙，山河榮光，考場(chǎng)外爬滿墻的綠蔓，在風(fēng)姑娘的鼓勵(lì)下，發(fā)出陣陣沙響，似乎在為我們加油助威。我們的夢(mèng)想隨之愈發(fā)滾燙。回望來時(shí)的路，我們帶著滾燙的心，追夢(mèng)向前。碧草如酥處，繁花錦上時(shí)。左岸青春,右岸理想，愿中國(guó)青年有一顆滾燙的心，以青春的名義宣誓，讓自己懷著一顆滾燙的心，各得其所！勤奮、拼搏、逐夢(mèng)是青春的底色，讓我們一起帶著滾燙的心勇追夢(mèng)想，放飛自我，爭(zhēng)做新青年，爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒。點(diǎn)亮青春青春是山巔的雪蓮，神圣而可貴；青春是扇動(dòng)的翅膀，自由而完美。讓我們用心去經(jīng)營(yíng)，用樂觀的心、向善的心、欣賞的心去點(diǎn)亮青春。點(diǎn)亮青春，用一顆樂觀的心。樂觀使我們不懼風(fēng)雨。即使遭遇貶謫，蘇軾仍樂觀吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，輕輕一語，便消散了烏臺(tái)詩(shī)案的晦風(fēng)冷雨。相反，縱使海子有著“面朝大海，春暖花開”的期望，可他沒有一顆樂觀的心，在苦悶中選擇臥軌自殺。假若他有著樂觀向上的精神，又何以會(huì)讓生命成為負(fù)擔(dān)？青春的路上，倘若我們有著樂觀的心態(tài)，即使風(fēng)雨兼程，前方也必然會(huì)雨過天晴，讓青春的色彩更絢麗。點(diǎn)亮青春，用一顆向善的心?！翱自怀扇剩显蝗×x，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事。而今而后，庶幾無愧?！鄙屏际乔啻罕夭豢缮俚恼{(diào)料，向善的心使青春更美，而青春期的“善”必然對(duì)其一生產(chǎn)生重大影響。人類最初的善良來自泥土，因而善良也必然散發(fā)著泥土的芳香。想起弘一法師輕輕搖動(dòng)坐椅讓小蟲躲避，這種善心又會(huì)對(duì)我們的青春產(chǎn)生多大的啟迪！青春因和善的心而更加迷人。點(diǎn)亮青春，用一顆欣賞的心。欣賞美麗之物，欣賞高尚人格，學(xué)會(huì)欣賞，必然讓我們的青春受益匪淺。辛棄疾道“我見青山多嫵媚，青山見我應(yīng)如是”。正是有一顆欣賞的心，他才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，才能寫下這名傳千古的文字。薩迪說過：“有智慧而不將其灌注與生活的人，猶如一個(gè)只耕耘而不播種的農(nóng)夫?！蹦敲矗覀兪紫纫蕾p自我，肯定自我，為做“豐收的農(nóng)夫”而努力、進(jìn)取。即使沒有如花美貌，青春期的我們還有可愛笑容，還有如瀑黑發(fā)……塞涅卡曾說過：“青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)?！翱捎卸嗌偃酥话芽梢姷呢?cái)富視作人生的幸運(yùn)富足！我們?yōu)楹尾桓淖冏晕业男母獍僚c茫然無知？青春本是個(gè)好時(shí)節(jié)，每個(gè)人的感受各不相同，有人獨(dú)自高悲，有人空嘆虛度。我們?yōu)楹尾挥眯袆?dòng)去點(diǎn)亮自我的青春？從此刻起，用一顆樂觀的心，用一顆向善的心，用一顆欣賞的心點(diǎn)亮青春，讓我們的青春更加豐富多彩！青春要有一顆滾燙的心羅曼·羅蘭在《名人傳》里曾說過“一團(tuán)火熄了，另一團(tuán)火燃起?！痹谌缏拱愕那啻耗暝轮g，數(shù)不盡的星火因熱愛燃燒著。揭開薄霧望見的是燦爛星火。勾勒著美好的夢(mèng)想的樹在心中萌芽。小時(shí)見國(guó)畫濃墨翩翩，見年邁的老師握筆將濃墨渲于染著金片的紙上。點(diǎn)頓在筆中參差，漂灑的濃墨構(gòu)成了一幅寫意之作。從此國(guó)畫在我心中也留存了一縷青煙久不散去。踏上旅途，從此后是不懈追夢(mèng)。在年少之時(shí)，總是輕輕撿著那三寸的竹筆桿，輕撫狼毛扎成的小簇。輕點(diǎn)墨，那石墨的墨，青澀的畫筆在紙上點(diǎn)出的墨痕是一派熱熾的追求。伴隨日日久練，畫技也減去不少的稚嫩。熟練了老師的用筆，化舉步維艱至運(yùn)籌帷幄。一抹朱紅，點(diǎn)于畫中美人的細(xì)唇，總見一曲言笑，躍于面容也流于心間。撲朔流離，化火滅成滿腔熱火。介時(shí)，畫工不見上升，不遇老師的言傳身教。父母也因此換掉了那位曾伴我數(shù)年的老師，斷掉了我滿心向往的國(guó)畫。一時(shí)間的惆悵迎面而來，心中好似被潑了涼水。一團(tuán)熾熱的火焰，又只?；鹦窃诤诎抵薪z絲跳動(dòng)。不知何時(shí)一個(gè)嶄新的老師開始教我國(guó)畫。那握筆之手竟與我的手法幾乎相似，于是那一抹星光又融入于我的生活中。請(qǐng)圣火星的火苗又一次復(fù)燃，一腔熱愛在老師爐火純青的技藝中熏陶。流轉(zhuǎn)心間，永便要滿載一腔熱愛。那滿腹熱切的心在畫海中吃盡了甘甜，老師的恩賜在心中產(chǎn)生了火花，燃起了一腔熱愛。蕩漾的青春年華漾于一腔星火，閃爍的火焰要滿載一腔熱愛。青春要有一顆滾燙的心今天是父親節(jié)，看了好多關(guān)于父親的文字，看了很多別人父親的故事看了許多別人眼中的父親，我自然地想到了我的爸爸，或許，現(xiàn)在天剛破曉，他一個(gè)已逾六十的老翁早就開始了他的勞作，為了他心里一家人的生活，即使三個(gè)兒子都已經(jīng)成家立業(yè)，孫子（孫女）都已經(jīng)有了五個(gè)?；蛟S，他的那顆對(duì)生活滾燙的心是停不下來的，一如他那奮斗的青春。父親節(jié)了，今天。沒能當(dāng)面跟爸爸說父親節(jié)快樂，或許即使是在一起也說不出口，就像爸爸的一輩子，只是蒙著頭做事，就像那拉著犁的老黃牛，多動(dòng)手少動(dòng)口或者說是只動(dòng)手不動(dòng)口。作為家中的長(zhǎng)子，我完全繼承了他的這一點(diǎn)。除此，我們還有一個(gè)共同點(diǎn)，即不管做什么事情，始終都有一顆滾燙的心。雖說我現(xiàn)在已經(jīng)過了而立之年不再青春，爸爸已是花甲之年滿頭白發(fā)，可我們都在努力地生活著，一如老爸農(nóng)民的職業(yè)。一直記得爸爸經(jīng)常跟我講的他年輕的時(shí)候。那時(shí)家里特別窮，爺爺只分給了他三間草房子，低矮不說，屋子里除了一張床以外就是家徒四壁，燒飯的地方是在院子里臨時(shí)搭起來的小棚子，下雨時(shí)就分不清屋里屋外了，沒有片刻的干地。與之對(duì)應(yīng)的是前屋里爺爺奶奶叔叔們歡快的笑語，這些不在我的記憶里，因?yàn)槟菚r(shí)我就只是一個(gè)生命。后來，爸爸就拼了命的勞作著。媽媽在家里帶我和弟弟，他就一個(gè)人奔波在外。他是一個(gè)木匠，整日地在外買樹，等到夜里別人都睡著了他才開始用斧子、鋸子、鑿子開始他的工作。在我的記憶里，爸爸一直都是笑著且忙碌著的，一如李森祥《臺(tái)階》里的父親，一年幾乎要忙近三百六十天。再后來，我們家開了小店，爸爸買了手扶拖拉機(jī)開始給四鄰八村的農(nóng)民機(jī)糠（粉碎植物的秸稈成糠留著喂豬用），家里的經(jīng)濟(jì)條件越來越好。可整日這樣的忙碌還是擊垮了父親的身體，因?yàn)檫^度勞累，他得了一場(chǎng)大病。那是2000年的秋季，我讀師范，兩個(gè)弟弟一個(gè)初中一個(gè)小學(xué)。我清楚的記得我那12000元的培養(yǎng)費(fèi)是爸爸發(fā)動(dòng)了家里能發(fā)動(dòng)的所有親戚、親朋、好友，最后才湊到了8000，最后爸爸帶著我用哀求的語氣（差點(diǎn)就跪下了）懇求校領(lǐng)導(dǎo)才允許我欠債，留著分期付款。接下來的幾年里，我就只顧著自己，青春的年紀(jì)里釋放著叛逆。說實(shí)話，那里面我不知道爸爸是怎么熬過來的，我一再問起，媽媽就只是說“都已經(jīng)過去了，不用再提”，在媽媽說這話時(shí)我分明看到了她眼里閃著淚花。畢竟，媽媽和爸爸始終在一起，他們最了解自己經(jīng)歷了什么。可是，不管怎么樣，現(xiàn)在我們撐過來了。家庭幸福，闔家團(tuán)圓。爸爸媽媽已經(jīng)是兒孫滿堂，但是爸爸卻不愿意停下來休息，他要繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為了我們這個(gè)家庭?，F(xiàn)在，很多時(shí)候我會(huì)坐下來跟他聊天，當(dāng)我問起以前，他就只是笑。但不管何時(shí)他都會(huì)對(duì)我說“無論如何，都要用滾燙的心去面對(duì)自己遇到的一切，家庭、工作、生活”。我謹(jǐn)遵他的教誨，一直在努力著?，F(xiàn)在回想起來，我覺得自己沒有辜負(fù)他，我努力奮斗著。一如爸爸他奮斗的一生。我們都要好好生活，我們都在好好生活。因?yàn)槲覀円恢庇靡活w滾燙的心來面對(duì)生活，就像我們每個(gè)人的青春。無奮斗，不青春！爸爸很多次跟我聊到他的爸爸（我的爺爺，已經(jīng)去世十多年），說他的爸爸沒有留給他什么資產(chǎn)，但是留給他自己奮斗的一生。他也沒能給我留下什么資產(chǎn)，留給我的也只是需要自己奮斗的一生。每一次，他都面帶微笑，但一會(huì)又眼睛濕潤(rùn)了。爸爸，父親節(jié)快樂。自己，父親節(jié)快樂。祝天下所有的父親，節(jié)日快樂！青春要有一顆滾燙的心夏天的美妙如一陣潮水，說來就來，說走就走。在蟬聲漸濃的林間，在清荷吐蕾水光柔的池上，在蒲扇頻搖數(shù)流螢的窗前，夏翩然而至，撒下最濃烈最盛大的景色。若說春是新生嬰兒的稚嫩臉頰，那么夏便是青春燦爛的少年。這樣美妙的夏天，就在我匆忙的腳步聲中掠過。我快步下樓，三步并作兩步趕往琴房，今天鋼琴課再遲到老師就要唯我是問了！頂著烈陽踏著石板路往琴房的方向跑去，頭頂冒出層層細(xì)汗，手中的琴譜也折了角。還有一個(gè)十字路口就到琴行了，我望著琴行的門口正要踏上斑馬線，閃爍的綠燈眨眼之間就變成了紅燈。一旁的交警叔叔將我攔下來：“小朋友，生命第一！”在這樣的勸說下，我不得不停住了腳步。果不其然，我遲到了，老師一番苦口婆心教導(dǎo)后我坐在了鋼琴前?？粗矍暗淖V子，彈起了考級(jí)的曲子，霎時(shí)間沉浸在這美妙的旋律中。但是反反復(fù)復(fù)練習(xí)，讓我覺得枯燥無味，心里還是萌生了放棄的念頭，但對(duì)鋼琴的熱愛告訴我這是一個(gè)可以證明自己的機(jī)會(huì)。于是我繼續(xù)手中的動(dòng)作，指尖在琴鍵上跳起了舞蹈。直到夕陽西下，月亮高掛天空時(shí)我才想起來我應(yīng)該回家了。走出琴行來，我在十字路口揮揮手，和老師告別，這才發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)酸軟無力，手腕處也已經(jīng)紅腫，猛然加大練習(xí)量讓我的舊傷復(fù)發(fā)了。我皺皺眉，這怎么辦？畢竟過幾天就要考級(jí)了?；氐郊液竽帽笤诩t腫的地方上，思索一會(huì)突然想起我的好朋友有一個(gè)藥膏效果很好，也許問她可以先解決一下問題。朋友聽到我的詢問后非常疑惑，但還是說了有。就在我收拾好東西要去她家里時(shí)，家里的門鈴聲響起。我打開門，映入眼簾的是她擔(dān)心的眼神。我不禁問道：“你怎么來了？”她直直地盯我的手：“你怎么弄這樣的？”我如實(shí)解釋了前因后果，接過藥膏就往手上抹。她奪過藥膏：“練琴腦子練壞了？你這怎么抹藥？”后面又嘀嘀咕咕說了很多很多。雖然她一直在埋怨我不照顧身體，但是手上的動(dòng)作依然沒有停，偶爾還會(huì)看看我反應(yīng)，怕下手太重了。在她走之后，我翻了翻說明書，看到上面的一行小字：考級(jí)加油！考級(jí)那天很快就來臨了，我深吸一口氣走入考場(chǎng)，老師迎了上來：“手沒事吧？”我臉上波瀾不驚說著沒事，心里卻泛起一絲絲溫暖。走到鋼琴旁邊，彈起了那首爛熟于心的曲子。盡管途中會(huì)在不熟悉的旋律中感到緊張，但是還是圓滿結(jié)束了這次考級(jí)。青春需要一顆滾燙的心，成長(zhǎng)路上偶爾會(huì)有磕磕絆絆，每個(gè)人都會(huì)有放棄的念頭，但是只要一直堅(jiān)持下去，總能獲得勝利。反之，則會(huì)讓自己努力的心血付之東流，成為籍籍無名中的一員。一顆滾燙的心，或許是我們成功的必要。青春要有一顆滾燙的心“雄關(guān)漫道真如鐵”，“人間正道是滄?！保伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，中華民族的艱辛歷程，令人感慨，催人奮進(jìn)?！扒嗄暌淮欣硐?，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！边@是習(xí)近平總書記在“五四”青年節(jié)對(duì)廣大青年的殷切希望，他教育青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，要擁有青春的熱情和滾燙的愛國(guó)心。如何讓我們的青春擁有一顆滾燙的心呢？首先，青年要始終擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是使生命煥發(fā)出永恒光彩的一盞燈，能照亮黑暗，指明方向。在“七一”勛章頒授儀式上，那個(gè)雙手貼滿止痛膏藥的華平女高校長(zhǎng)張桂梅讓無數(shù)人心疼不已。張桂梅是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩夢(mèng)想的人民教師，推動(dòng)創(chuàng)辦了面向貧困山區(qū)女孩的免費(fèi)女子高中，幫助很多貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。她拖著病體，忘我工作，堅(jiān)持用紅色基因樹人鑄魂，被孩子們親切的稱為“張媽媽”。而她之所以這么做，就是為了自己的一個(gè)夢(mèng)想：如果讓女孩受高等教育，她就能改變?nèi)说拿\(yùn)。作為青年的我們，更應(yīng)該用夢(mèng)想點(diǎn)燃自己的青春，放飛青春的翅膀，才能成為國(guó)之棟梁。其次，青春離不開擔(dān)當(dāng)意識(shí)。擔(dān)當(dāng)是我們與生俱來的一種力量，能讓我們堅(jiān)守責(zé)任撐起自己的一片天。黃旭華——中國(guó)核潛艇之父，工程復(fù)雜，沒有計(jì)算機(jī)，他就和同事用算盤和計(jì)算尺演算上萬個(gè)數(shù)據(jù)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制造出我國(guó)第一艘核潛艇。核潛艇在南海作深潛試驗(yàn)，黃旭華親自做深潛實(shí)驗(yàn)的第一人?！扒嘟z化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河”，這是人們對(duì)黃旭華高度的評(píng)價(jià)。作為青年人，應(yīng)該以這樣的人為標(biāo)桿，從小就要培養(yǎng)和樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，對(duì)集體、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家才能肩負(fù)起責(zé)任，才會(huì)擁有滾燙的愛國(guó)情?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)?！蔽覀儚V大青年要有追逐青春夢(mèng)想的激情和壯志，也要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂土α?。只有擁有一顆滾燙的心，才不負(fù)我們的青春年華。青春要有一顆滾燙的心真正的英雄就是認(rèn)清了生活的真相，但依然保持熱愛（羅曼·羅蘭）?！}記初次進(jìn)入偌大的音樂教室，五彩斑斕的階梯，墻上零落飄遠(yuǎn)的音符，牽引我流連于中學(xué)的序曲。剛?cè)牒铣獔F(tuán)，一切都那樣陌生，好強(qiáng)的我，卻時(shí)刻想要穩(wěn)穩(wěn)立足。印滿五線譜的曲子剛拿到手中，就迫不及待地識(shí)譜、看詞，直到視線抵達(dá)那個(gè)休止符，仍意猶未盡。大大的“領(lǐng)唱”二字深深映入眼眸，再次抬眼，是滿目的憧憬，和蓬勃的野心。微微頷首，張嘴，發(fā)聲，苦練，漸漸有了成效，希望之火便燃得滾燙，一曲終了，滿面紅光，雙頰滾燙。直到得知領(lǐng)唱早已選定，才徹底失望。心存不甘，也只能暗自憤懣，目光定于一處，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，卻始終飄忽不定，宛若有一層灰蒙蒙的薄紗，整片整片地，掩住了我的眼。朦朧間，抬眼，目光所及，是貼在墻上的羅曼·羅蘭的名言：“真正的英雄，就是認(rèn)清了生活的真相，但依然保持熱愛?！毙闹械臎坝坎?，漸漸化作一池春水，緩緩東流，我的心，又再一次滾燙起來。忙里偷閑，在家中校音。駐足那架好久沒彈的鋼琴前，撫過琴蓋，輕輕打開，架上曲譜。指尖在黑白兩色的琴鍵間舞動(dòng)起來，側(cè)耳，傾聽，琴鍵彈起又落下，任憑那悠遠(yuǎn)馥郁如花香般的琴音回蕩耳畔。伴著琴音跟唱，直至熟記于心，才緩緩松手。清晨，尋一小公園，到人影稀疏處去開嗓。晨霧之中的我，閉上雙眼，竟飄飄欲仙起來，輕輕地冒出低音，枝頭的桃花都垂頭喪氣，輕瞟我一眼，又繼續(xù)昏昏睡去。我深深地吸了一口氣，調(diào)整了氣息，隨著音調(diào)的漸漸升高，樂音如云裳羽衣般輕盈飄飛，又不失沉穩(wěn)與厚重。一個(gè)轉(zhuǎn)音，回歸低谷，來回應(yīng)和，擴(kuò)散，拉長(zhǎng)，漸弱，最后消散、藏匿于自然方物之后。這時(shí)，半邊天明朗起來，桃花抬起明眸，含笑頷首，偶有輕風(fēng)穿過樹梢時(shí)，她們便搖擺起裊娜的身姿。我只知，心懷熱愛，便能與這萬般春景一般，去迎春到，候花開。深夜，當(dāng)目光與鏡子碰上時(shí)，便止步不前了。雙腳微微分開，放松，演唱中表情亦是至關(guān)重要，對(duì)著鏡子練習(xí)，不失為一種良策。鏡中之人，眼眸閃閃亮亮，眉眼化作一彎新月，嘴角上揚(yáng)，肩膀不知不覺中，起起伏伏——這樣的練習(xí)一直持續(xù)到月上柳梢。終于迎來了演出。燈光璀璨的舞臺(tái)上，領(lǐng)唱的姑娘歌聲縹緲，而我，隱沒于一群伴唱隊(duì)員間。聚光燈引領(lǐng)著多彩的光線，與笑臉和歌聲撞了個(gè)滿懷。雖非領(lǐng)唱，我依然懷著一顆滾燙的心。立于臺(tái)上，臉龐是歡喜的粉紅，眉與眼盡情共舞，不知不覺中左右搖擺，權(quán)且讓我閉上我的眼，就唯有音樂迫不及待闖入我耳畔。仰頭，即使什么也看不見，單是隱約享受這柔光，靜聞這琴音悠揚(yáng)，心也足以滾燙起來——這才是真正的熱愛。曲終，聞見臺(tái)下掌聲如雷，一如叩擊我心弦的鼓點(diǎn)那般澎湃震撼，癡癡望向遠(yuǎn)方，享受聚光燈在我心上停留的剎那。成長(zhǎng)的代價(jià)，便是青春中不斷地認(rèn)清生活的真相，又一次次拾起初心與熱愛，即使退入漫漫人潮，也依舊內(nèi)心滾燙，激起青春華年里獨(dú)一無二的，屬于自己的那朵浪花?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【寫作指導(dǎo)】題目要求以“青春要有一顆滾燙的心”為主題寫一篇文章，需要我們思考寫作對(duì)象，把握主題立意后寫作。“青春”指有朝氣、有活力的青少年時(shí)光?！耙北硎疽环N希冀、一種呼吁?！皾L燙”指溫度極高，“一顆滾燙的心”在這里指不畏困難、勇于拼搏、積極向上的態(tài)度。綜合來說，“青春要有一顆滾燙的心”指青年一代要懷揣夢(mèng)想，積極向上；敢于拼搏，不畏困難；敢于擔(dān)當(dāng)，無懼失敗。本文可以以“積極、向上、拼搏、擔(dān)當(dāng)”等為主題展開，自擬題目進(jìn)行寫作，寫出自己對(duì)青春的態(tài)度?？梢詫懹洈⑽?，敘寫青春經(jīng)歷，抒發(fā)內(nèi)心感想；也可以寫議論文，闡述觀點(diǎn)，詮釋青春的意義?？梢詮囊韵氯齻€(gè)方面尋找突破口，打開自己的寫作思路，然后選材和組材，寫出有真情實(shí)惑的文章。1．從師長(zhǎng)教誨中領(lǐng)悟青春三年來，我們遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們用行動(dòng)作出表率，用諄諄教誨影響我們的人主。這教誨或許是“人生是一場(chǎng)馬拉松”，又或是“青年人有無限的可能”……總有一些話語激動(dòng)著我們，讓我們記憶猶新。在成長(zhǎng)的路途中，我們低迷過、失落過，甚至想過放棄，是師長(zhǎng)的安慰和鼓舞給我們力量和信心，讓我們學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度面對(duì)失敗，用樂觀的心態(tài)克服困境。2．在閱讀經(jīng)典中品讀青春毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》中抒發(fā)了革命青年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨，以及以天下為己任的豪青壯志；《平凡的世界》中的孫少平百折不撓，在貧窮的生活中艱苦奮斗，最終憑借積極向上的精神和勇敢堅(jiān)毅的品格，戰(zhàn)勝生活中的苦難；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在艱苦中戰(zhàn)勝敵人，同時(shí)也戰(zhàn)勝自己……許多經(jīng)典作品都書寫過、歌頌過積極向上、不畏困難的青春精神，相信它們也能給我們的寫作帶來啟示。3．從自然生機(jī)中感悟青春一粒種子落入石塊的夾縫中，它吮吸雨露，吸收養(yǎng)分，突破重重阻力，最終頑強(qiáng)不屈地破土而出。陽臺(tái)上的小花雖經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，但沒有凋謝，而是不屈地存活著，在第一縷陽光投下時(shí)毅然綻放……這些大自然的生靈，以微小的身軀書寫自己的青春故事，啟發(fā)我們思考生命的力量與青春的意義。（也可以用擬物的修辭手法，將自己想象成某種動(dòng)植物，用第一人稱寫青春故事，歌頌奮斗的意義）【題目分析】審題本題要求以“青春要有一顆滾燙的心”主題寫征文?！扒啻骸敝傅木褪怯谐瘹狻⒂谢盍Φ那嗌倌甑那啻簳r(shí)光；“要”是一種希冀，是一種呼吁；“滾燙”指的是指溫度極高，“一顆滾燙的心”在這里指的是一份熱情的、一種不畏懼，勇于拼搏、向上的態(tài)度；“青春要有一顆滾燙的心”指的就是青年一代敢于拼搏，不畏困難，懷揣夢(mèng)想，積極向上的精神狀態(tài)。立意：立意需要圍繞“積極、向上、拼搏”等主題展開，可以寫用積極的態(tài)度克服困難，可以寫懷揣夢(mèng)想努力前行；可以寫賦予熱情面對(duì)青春年華等等。選材：選材相對(duì)廣泛，可以選擇自身經(jīng)歷來做素材?？梢詫懽约簯汛У哪硞€(gè)夢(mèng)想，通過自己的努力和堅(jiān)持，一直想著夢(mèng)想前行；可以寫自己如何面對(duì)失敗，不放棄，用積極的態(tài)度面對(duì)失敗，用樂觀的心態(tài)克服困境；可以寫自己用積極的心態(tài)面對(duì)