2025年社會工作者職業(yè)水平考試中級實務(wù)模擬試卷：社會工作專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)測試試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題1分，共40分）1.社會工作專業(yè)價值觀的基石是（）。A.服務(wù)對象自決B.社會公正C.誠信D.敬畏生命2.在個案工作中，社會工作者運用“優(yōu)勢視角”工作方法的主要目的是（）。A.找出服務(wù)對象的不足B.幫助服務(wù)對象彌補劣勢C.激發(fā)服務(wù)對象的內(nèi)在潛能D.強調(diào)服務(wù)對象的病理因素3.小組工作中，社會工作者扮演的“領(lǐng)導者”角色主要體現(xiàn)在（）。A.制定小組規(guī)范B.組織小組討論C.引導小組動力D.提供信息支持4.社區(qū)工作中，“地區(qū)發(fā)展”模式的主要目標在于（）。A.解決社區(qū)特定問題B.提升社區(qū)居民的參與能力C.改善社區(qū)環(huán)境D.促進社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展5.下列哪項不屬于社會工作行政的功能？（）A.人事管理B.財務(wù)管理C.政策制定D.項目評估6.社會工作研究的主要目的是（）。A.驗證社會理論B.提升社會工作專業(yè)能力C.服務(wù)對象脫貧致富D.促進社會公平正義7.人類行為與社會環(huán)境理論中，"系統(tǒng)理論"強調(diào)（）。A.個體行為受環(huán)境因素影響B(tài).個體是獨立的系統(tǒng)C.環(huán)境是獨立的系統(tǒng)D.個體與環(huán)境相互影響8.在與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系時，社會工作者應遵循的原則是（）。A.知情同意B.自我披露C.情感表達D.任意打斷9.個案工作中，"心理動力派"方法主要關(guān)注（）。A.服務(wù)對象的行為模式B.服務(wù)對象的心理動機C.服務(wù)對象的社會環(huán)境D.服務(wù)對象的社會關(guān)系10.小組工作中，"團體動力"是指（）。A.小組成員之間的互動關(guān)系B.小組成員的個人特征C.小組工作的目標D.小組工作的流程11.社區(qū)工作中，"社會策劃模式"的主要特點在于（）。A.強調(diào)居民參與B.運用科學方法C.關(guān)注居民需求D.促進社區(qū)團結(jié)12.社會工作行政中，"目標管理"的主要目的是（）。A.明確工作目標B.評估工作績效C.制定工作計劃D.協(xié)調(diào)人力資源13.社會工作研究中，"定性研究"的主要特點是（）。A.運用量化數(shù)據(jù)B.強調(diào)客觀性C.運用質(zhì)性資料D.追求因果解釋14.人類行為與社會環(huán)境理論中，"生態(tài)系統(tǒng)理論"強調(diào)（）。A.個體與環(huán)境相互適應B.個體是環(huán)境的中心C.環(huán)境是靜態(tài)的D.個體行為不受環(huán)境影響15.在與服務(wù)對象溝通時，社會工作者應運用的技巧是（）。A.評判態(tài)度B.積極傾聽C.指導行為D.強制服從16.個案工作中，"認知行為派"方法主要關(guān)注（）。A.服務(wù)對象的行為模式B.服務(wù)對象的思想認知C.服務(wù)對象的社會環(huán)境D.服務(wù)對象的情緒狀態(tài)17.小組工作中，"任務(wù)導向型"小組的主要目標是（）。A.促進成員成長B.完成特定任務(wù)C.增強團體凝聚力D.探索個人問題18.社區(qū)工作中，"社區(qū)教育"的主要目的是（）。A.提升居民素質(zhì)B.解決社區(qū)問題C.促進社區(qū)發(fā)展D.改善社區(qū)環(huán)境19.社會工作行政中，"績效評估"的主要目的是（）。A.評估工作成效B.改進工作方法C.監(jiān)督工作過程D.控制工作成本20.社會工作研究中，"問卷調(diào)查"屬于（）。A.定性研究方法B.定量研究方法C.實驗研究方法D.案例研究方法21.人類行為與社會環(huán)境理論中，"心理分析理論"的主要代表人物是（）。A.弗洛伊德B.馬斯洛C.霍爾D.費爾巴哈22.在與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系時，社會工作者應遵循的倫理原則是（）。A.自我實現(xiàn)B.不傷害C.個人中心D.功利主義23.個案工作中，"系統(tǒng)理論"方法強調(diào)（）。A.個體是獨立的系統(tǒng)B.個體與環(huán)境相互影響C.環(huán)境是獨立的系統(tǒng)D.個體行為由環(huán)境決定24.小組工作中，"心理劇"技術(shù)的主要目的是（）。A.促進成員自我探索B.增強團體凝聚力C.解決團體沖突D.提升團體效率25.社區(qū)工作中，"社區(qū)組織"的主要功能是（）。A.代表居民利益B.提供社區(qū)服務(wù)C.發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟D.管理社區(qū)事務(wù)26.社會工作行政中，"人力資源管理"的主要內(nèi)容包括（）。A.人員招聘與培訓B.預算編制與控制C.項目策劃與執(zhí)行D.志愿者管理27.社會工作研究中，"民族志"方法的主要目的是（）。A.了解特定文化群體的生活B.測量特定文化群體的特征C.改變特定文化群體的行為D.消除特定文化群體的差異28.人類行為與社會環(huán)境理論中，"社會交換理論"強調(diào)（）。A.個體在社會互動中交換資源B.個體在社會互動中形成規(guī)范C.個體在社會互動中發(fā)展自我D.個體在社會互動中改變環(huán)境29.在與服務(wù)對象溝通時，社會工作者應運用的技巧是（）。A.情感宣泄B.指導行為C.共情理解D.邏輯推理30.個案工作中，"行為矯正"方法主要基于（）。A.學習理論B.認知理論C.精神分析理論D.人本主義理論31.小組工作中，"焦點小組"的主要目的是（）。A.收集居民意見B.促進團體討論C.探索個人問題D.增強團體凝聚力32.社區(qū)工作中，"社區(qū)規(guī)劃"的主要內(nèi)容包括（）。A.確定社區(qū)目標B.分析社區(qū)問題C.制定行動計劃D.評估規(guī)劃效果33.社會工作行政中，"財務(wù)管理"的主要內(nèi)容包括（）。A.預算編制B.資金籌措C.財務(wù)控制D.成本核算34.社會工作研究中，"實驗研究"的主要特點是（）。A.控制無關(guān)變量B.追求因果解釋C.運用質(zhì)性資料D.強調(diào)主觀性35.人類行為與社會環(huán)境理論中，"符號互動理論"強調(diào)（）。A.個體通過符號互動形成意義B.個體通過符號互動改變環(huán)境C.個體通過符號互動發(fā)展自我D.個體通過符號互動形成規(guī)范36.在與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系時，社會工作者應遵循的價值觀是（）。A.個人主義B.功利主義C.集體主義D.社會公正37.個案工作中，"家庭系統(tǒng)派"方法強調(diào)（）。A.家庭成員之間的互動關(guān)系B.家庭成員的個人特征C.家庭的社會環(huán)境D.家庭的經(jīng)濟狀況38.小組工作中，"角色扮演"技術(shù)的主要目的是（）。A.促進成員自我探索B.增強團體凝聚力C.解決團體沖突D.提升團體效率39.社區(qū)工作中，"社區(qū)參與"的主要目的是（）。A.提升居民能力B.解決社區(qū)問題C.促進社區(qū)發(fā)展D.改善社區(qū)環(huán)境40.社會工作行政中，"風險管理"的主要內(nèi)容包括（）。A.識別風險B.評估風險C.制定應對措施D.監(jiān)控風險二、多項選擇題（每題2分，共20分）41.社會工作專業(yè)倫理規(guī)范的主要內(nèi)容包括（）。A.知情同意B.不傷害C.自我實現(xiàn)D.保密E.敬畏生命42.個案工作中，常用的介入技巧包括（）。A.支持性技巧B.指導性技巧C.溝通性技巧D.資源鏈接技巧E.角色扮演技巧43.小組工作中，小組階段的主要任務(wù)包括（）。A.形成小組規(guī)范B.建立小組關(guān)系C.完成小組任務(wù)D.處理小組沖突E.結(jié)束小組關(guān)系44.社區(qū)工作中，常用的評估方法包括（）。A.居民滿意度調(diào)查B.社區(qū)需求評估C.項目成效評估D.志愿者管理評估E.財務(wù)管理評估45.社會工作行政中，常用的激勵方法包括（）。A.目標設(shè)定B.績效評估C.獎金發(fā)放D.晉升機會E.職業(yè)培訓46.社會工作研究中，常用的定性研究方法包括（）。A.問卷調(diào)查B.訪談C.觀察法D.實驗研究E.案例研究47.人類行為與社會環(huán)境理論中，影響個體發(fā)展的因素包括（）。A.生理因素B.心理因素C.社會因素D.文化因素E.環(huán)境因素48.在與服務(wù)對象溝通時，社會工作者應運用的技巧包括（）。A.積極傾聽B.有效提問C.清晰表達D.尊重理解E.情感宣泄49.個案工作中，常用的評估工具包括（）。A.個案記錄B.量表評估C.面談評估D.家庭評估E.社會網(wǎng)絡(luò)評估50.社區(qū)工作中，常用的社區(qū)資源包括（）。A.政府部門B.非政府組織C.企業(yè)D.志愿者E.社區(qū)居民三、案例分析題（每題10分，共30分）51.張女士，35歲，已婚，有一個5歲的兒子。最近因工作壓力和家庭矛盾導致情緒低落，失眠嚴重，并出現(xiàn)自殺傾向。社會工作者小王被指派為其提供個案服務(wù)。請分析小王在接案階段需要做的工作，并說明其依據(jù)。52.某社區(qū)存在嚴重的環(huán)境污染問題，居民意見很大。社區(qū)工作者小李決定組織一個社區(qū)小組，共同探討解決問題的方案。請分析小李在組小組階段需要做的工作，并說明其依據(jù)。53.某社會工作機構(gòu)承接了一個政府購買服務(wù)的項目，旨在為社區(qū)老年人提供居家養(yǎng)老服務(wù)。項目結(jié)束時，機構(gòu)需要對項目進行評估。請分析機構(gòu)在進行項目評估時需要考慮的因素，并說明其依據(jù)。四、論述題（每題15分，共30分）54.結(jié)合實際，論述社會工作者如何踐行專業(yè)倫理規(guī)范。55.結(jié)合實際，論述社會工作專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)對提升服務(wù)質(zhì)量的重要性。試卷答案一、單項選擇題1.D解析：敬畏生命是社會工作的基礎(chǔ)價值觀，強調(diào)對所有生命的尊重和關(guān)愛。2.C解析：優(yōu)勢視角強調(diào)發(fā)掘服務(wù)對象的內(nèi)在資源和潛能，幫助他們克服困難。3.B解析：領(lǐng)導者角色主要指社會工作者組織、引導小組討論，確保小組按計劃進行。4.B解析：地區(qū)發(fā)展模式主要目標在于提升社區(qū)居民的參與能力和社區(qū)凝聚力。5.C解析：政策制定屬于政府或立法機構(gòu)的職能，不屬于社會工作行政功能。6.B解析：社會工作研究主要目的是通過科學方法提升社會工作專業(yè)實踐能力。7.D解析：系統(tǒng)理論強調(diào)個體與環(huán)境是相互影響、相互作用的整體。8.A解析：知情同意是建立專業(yè)關(guān)系的基本原則，確保服務(wù)對象了解并同意服務(wù)內(nèi)容。9.B解析：心理動力派方法主要關(guān)注服務(wù)對象潛意識的心理動機對行為的影響。10.A解析：團體動力指小組成員之間的互動關(guān)系及其對小組功能的影響。11.B解析：社會策劃模式強調(diào)運用科學方法和技術(shù)進行社區(qū)規(guī)劃和發(fā)展。12.A解析：目標管理的主要目的是明確工作目標，以便更好地實現(xiàn)工作計劃和預期效果。13.C解析：定性研究主要運用文字、圖像等質(zhì)性資料，深入描述和理解現(xiàn)象。14.A解析：生態(tài)系統(tǒng)理論強調(diào)個體與環(huán)境相互適應，共同構(gòu)成一個動態(tài)系統(tǒng)。15.B解析：積極傾聽是有效溝通的重要技巧，有助于理解服務(wù)對象的感受和需求。16.B解析：認知行為派方法主要關(guān)注服務(wù)對象的思維模式如何影響其情緒和行為。17.B解析：任務(wù)導向型小組的主要目標是完成特定的任務(wù)或解決特定的問題。18.A解析：社區(qū)教育的主要目的是提升居民的知識和技能，促進居民發(fā)展。19.A解析：績效評估的主要目的是評估工作成效，了解服務(wù)是否達到預期目標。20.B解析：問卷調(diào)查是收集定量數(shù)據(jù)的一種常用方法，屬于定量研究方法。21.A解析：心理分析理論的代表人物是弗洛伊德，主要探討潛意識對行為的影響。22.B解析：不傷害是社會工作倫理的基本原則，要求社會工作者避免對服務(wù)對象造成傷害。23.B解析：系統(tǒng)理論方法強調(diào)個體與環(huán)境相互影響，共同塑造個體行為。24.A解析：心理劇技術(shù)通過角色扮演幫助成員探索內(nèi)心世界，促進自我理解。25.A解析：社區(qū)組織的主要功能是代表居民利益，維護居民權(quán)益。26.A解析：人力資源管理的主要內(nèi)容包括人員招聘、培訓、績效評估等。27.A解析：民族志方法通過深入?yún)⑴c特定文化群體，了解其生活方式和文化意義。28.A解析：社會交換理論強調(diào)個體在社會互動中交換資源，以獲得利益。29.C解析：共情理解是有效溝通的重要技巧，有助于建立良好的專業(yè)關(guān)系。30.A解析：行為矯正方法基于學習理論，通過強化或懲罰來改變服務(wù)對象的行為。31.A解析：焦點小組主要通過收集居民意見，了解居民對社區(qū)問題的看法和建議。32.A解析：社區(qū)規(guī)劃的主要內(nèi)容包括確定社區(qū)發(fā)展目標和發(fā)展方向。33.A解析：預算編制是財務(wù)管理的主要環(huán)節(jié)，涉及資源的分配和使用計劃。34.B解析：實驗研究通過控制無關(guān)變量，探究自變量和因變量之間的因果關(guān)系。35.A解析：符號互動理論強調(diào)個體通過符號互動（如語言、gestures）形成意義。36.D解析：社會公正價值觀要求社會工作者致力于促進社會公平正義，保障弱勢群體權(quán)益。37.A解析：家庭系統(tǒng)派方法強調(diào)家庭成員之間的互動關(guān)系對個體行為的影響。38.A解析：角色扮演技術(shù)通過模擬真實場景，幫助成員探索不同角色和應對方式。39.A解析：社區(qū)參與的主要目的是提升居民的能力，增強社區(qū)的自我發(fā)展能力。40.A解析：風險管理的主要內(nèi)容包括識別潛在風險，評估風險程度。41.ABDE解析：社會工作者應遵循知情同意、不傷害、保密、敬畏生命等倫理規(guī)范。42.ABDE解析：個案工作中常用的介入技巧包括支持性技巧、指導性技巧、溝通性技巧、資源鏈接技巧、角色扮演技巧等。43.ABDE解析：小組階段的主要任務(wù)包括形成小組規(guī)范、建立小組關(guān)系、處理小組沖突、結(jié)束小組關(guān)系。44.ABCE解析：社區(qū)工作中常用的評估方法包括居民滿意度調(diào)查、社區(qū)需求評估、項目成效評估、志愿者管理評估等。45.ABDE解析：社會工作者常用的激勵方法包括目標設(shè)定、績效評估、獎金發(fā)放、晉升機會、職業(yè)培訓等。46.BCE解析：社會工作中常用的定性研究方法包括訪談、觀察法、案例研究等。問卷調(diào)查屬于定量研究方法。47.ABCDE解析：人類行為與社會環(huán)境理論認為，個體發(fā)展受到生理、心理、社會、文化、環(huán)境等多方面因素的影響。48.ABCD解析：社會工作者應運用的溝通技巧包括積極傾聽、有效提問、清晰表達、尊重理解等。情感宣泄不屬于溝通技巧。49.ABCDE解析：個案工作中常用的評估工具包括個案記錄、量表評估、面談評估、家庭評估、社會網(wǎng)絡(luò)評估等。50.ABCDE解析：社區(qū)工作中常用的社區(qū)資源包括政府部門、非政府組織、企業(yè)、志愿者、社區(qū)居民等。二、多項選擇題41.ABDE解析：社會工作者應遵循知情同意、不傷害、保密、敬畏生命等倫理規(guī)范。42.ABDE解析：個案工作中常用的介入技巧包括支持性技巧、指導性技巧、溝通性技巧、資源鏈接技巧、角色扮演技巧等。43.ABDE解析：小組階段的主要任務(wù)包括形成小組規(guī)范、建立小組關(guān)系、處理小組沖突、結(jié)束小組關(guān)系。44.ABCE解析：社區(qū)工作中常用的評估方法包括居民滿意度調(diào)查、社區(qū)需求評估、項目成效評估、志愿者管理評估等。45.ABDE解析：社會工作者常用的激勵方法包括目標設(shè)定、績效評估、獎金發(fā)放、晉升機會、職業(yè)培訓等。46.BCE解析：社會工作中常用的定性研究方法包括訪談、觀察法、案例研究等。問卷調(diào)查屬于定量研究方法。47.ABCDE解析：人類行為與社會環(huán)境理論認為，個體發(fā)展受到生理、心理、社會、文化、環(huán)境等多方面因素的影響。48.ABCD解析：社會工作者應運用的溝通技巧包括積極傾聽、有效提問、清晰表達、尊重理解等。情感宣泄不屬于溝通技巧。49.ABCDE解析：個案工作中常用的評估工具包括個案記錄、量表評估、面談評估、家庭評估、社會網(wǎng)絡(luò)評估等。50.ABCDE解析：社區(qū)工作中常用的社區(qū)資源包括政府部門、非政府組織、企業(yè)、志愿者、社區(qū)居民等。三、案例分析題51.小王在接案階段需要做的工作包括：*建立專業(yè)關(guān)系：與小張建立信任關(guān)系，了解她的基本情況和服務(wù)需求。*收集資料：通過面談、觀察等方式收集小張的個人資料、家庭資料、社會環(huán)境資料等。*評估需求：分析小張的主要問題，評估她的服務(wù)需求和資源。*簽訂服務(wù)協(xié)議：與服務(wù)對象商定服務(wù)目標、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、服務(wù)費用等，并簽訂服務(wù)協(xié)議。依據(jù)：接案階段是社會工作者與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系的開始，需要通過建立專業(yè)關(guān)系、收集資料、評估需求、簽訂服務(wù)協(xié)議等工作，為后續(xù)的服務(wù)做好準備。52.小李在組建小組階段需要做的工作包括：*確定小組目標：根據(jù)社區(qū)問題和服務(wù)對象的需求，確定小組的目標。*招募組員：通過宣傳、招募等方式吸引社區(qū)居民加入小組。*明確小組規(guī)范：制定小組的規(guī)則和約定，確保小組有序進行。*建立小組關(guān)系：通過活動和討論，促進組員之間的互動和交流，建立良好的人際關(guān)系。依據(jù)：組建小組階段是小組工作的開始，需要通過確定小組目標、招募組員、明確小組規(guī)范、建立小組關(guān)系等工作，為后續(xù)的小組活動做好準備。53.機構(gòu)在進行項目評估時需要考慮的因素包括：*項目目標：評估項目是否達到了預期目標。*項目過程：評估項目實施過程是否規(guī)范、有效。*項目成果：評估項目對服務(wù)對象和社會產(chǎn)生的積極影響。*項目