幼師畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文_第1頁(yè)
幼師畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文_第2頁(yè)
幼師畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文_第3頁(yè)
幼師畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、實(shí)習(xí)基本情況(一)實(shí)習(xí)單位概況陽(yáng)光幼兒園是一所省級(jí)示范性幼兒園,創(chuàng)辦于2005年,占地面積3000平方米,設(shè)有12個(gè)教學(xué)班,在園幼兒360余名。幼兒園秉承"以幼兒為本,快樂(lè)成長(zhǎng)"的辦園理念,注重幼兒全面發(fā)展,擁有一支專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍和完善的教育教學(xué)設(shè)施。(二)實(shí)習(xí)時(shí)間與班級(jí)安排本次實(shí)習(xí)時(shí)間為2024年3月1日至2024年5月31日,共計(jì)三個(gè)月。我被分配在中班(45歲年齡段),該班共有幼兒28名,其中男孩15名,女孩13名。在指導(dǎo)教師李老師的帶領(lǐng)下,我全面參與了班級(jí)的各項(xiàng)工作。(三)實(shí)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)1.熟悉幼兒園一日活動(dòng)流程,掌握各環(huán)節(jié)的組織方法2.學(xué)習(xí)制定和實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃,提升教學(xué)組織能力3.掌握幼兒行為觀察與分析方法,提高教育評(píng)價(jià)能力4.培養(yǎng)與幼兒、家長(zhǎng)及同事的有效溝通能力5.形成初步的教育反思能力,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)二、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容(一)教育教學(xué)活動(dòng)參與在實(shí)習(xí)期間,我積極參與了中班各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施。根據(jù)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求,協(xié)助指導(dǎo)教師完成了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。具體包括:2.語(yǔ)言領(lǐng)域:協(xié)助開(kāi)展繪本閱讀活動(dòng),每周組織23次故事分享會(huì);引導(dǎo)幼兒進(jìn)行看圖說(shuō)話、情景對(duì)話等語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練;參與創(chuàng)設(shè)班級(jí)語(yǔ)言區(qū),投放適合中班幼兒的圖書和語(yǔ)言游戲材料。3.社會(huì)領(lǐng)域:組織幼兒參與角色扮演游戲,如"小小超市"、"醫(yī)院"等;開(kāi)展"我是小幫手"活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí)和合作精神;指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的社交禮儀和情緒管理方法。4.科學(xué)領(lǐng)域:協(xié)助開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng),如"水的三態(tài)變化"、"植物生長(zhǎng)觀察"等;組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)操作活動(dòng),如分類、排序、計(jì)數(shù)等;引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然環(huán)境,培養(yǎng)科學(xué)探究興趣。5.藝術(shù)領(lǐng)域:指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫、手工制作等美術(shù)活動(dòng);組織幼兒學(xué)唱兒歌、參與音樂(lè)游戲;協(xié)助開(kāi)展舞蹈、戲劇表演等藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。(二)班級(jí)管理工作在班級(jí)管理方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐了幼兒園班級(jí)管理的各項(xiàng)工作:1.常規(guī)管理:協(xié)助建立和維護(hù)班級(jí)常規(guī),如入園、離園、進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)的秩序;制定并執(zhí)行班級(jí)規(guī)則,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和自律能力。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):參與班級(jí)主題墻、活動(dòng)區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作;根據(jù)季節(jié)變化和主題活動(dòng)需要,定期更新班級(jí)環(huán)境布置;制作適合中班幼兒年齡特點(diǎn)的教具和學(xué)具。3.安全管理:嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全管理制度,定期檢查班級(jí)設(shè)施設(shè)備安全;關(guān)注幼兒活動(dòng)安全,及時(shí)消除安全隱患;參與組織安全演練,提高幼兒安全防范意識(shí)。三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)(一)專業(yè)能力的提升通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我的專業(yè)能力得到了顯著提升。在教育教學(xué)方面,我能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)和組織適合中班幼兒的教學(xué)活動(dòng),掌握了不同領(lǐng)域的教學(xué)方法和技巧。在班級(jí)管理方面,我學(xué)會(huì)了如何建立有效的班級(jí)常規(guī),如何創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境,如何處理幼兒間的矛盾沖突。在觀察評(píng)價(jià)方面,我能夠運(yùn)用科學(xué)的方法觀察記錄幼兒的行為表現(xiàn),并據(jù)此進(jìn)行教育分析和反思。(二)職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成(三)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的增強(qiáng)四、反思與展望(一)存在的不足通過(guò)實(shí)習(xí),我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的不足之處。在教育教學(xué)方面,我的活動(dòng)設(shè)計(jì)還不夠創(chuàng)新,有時(shí)過(guò)于依賴現(xiàn)成的教案,缺乏個(gè)性化的思考。在班級(jí)管理方面,面對(duì)幼兒的突發(fā)行為問(wèn)題時(shí),我的處理經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺,需要進(jìn)一步提高應(yīng)變能力。在與家長(zhǎng)溝通方面,我的溝通技巧還需要不斷改進(jìn)和完善。(二)改進(jìn)措施(三)未來(lái)展望通過(guò)這次實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)定了從事幼兒教育事業(yè)的決心。我深知,幼兒教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的事業(yè),需要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情,不斷提升自己的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng),努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。我將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度,為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)是我專業(yè)成長(zhǎng)道路上的重要一步。通過(guò)實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論