2025年大學(xué)邊防指揮專業(yè)題庫——邊防指揮專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)案例分析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______試卷內(nèi)容案例一：邊境地區(qū)情報(bào)處置與指揮決策某邊境管理區(qū)近期出現(xiàn)多起零星人員非法越境事件，且伴有少量武器彈藥、珍稀動(dòng)物制品等違禁品被走私入境的情況。情報(bào)部門截獲一份加密信息，初步分析指向某境外犯罪團(tuán)伙利用夜間掩護(hù)，有組織地實(shí)施走私活動(dòng)，并可能伴有暴力傾向。轄區(qū)邊防部隊(duì)接到任務(wù)，要求加強(qiáng)邊境巡邏防控，嚴(yán)密布控，一旦發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人員或車輛，要果斷處置，并視情采取驅(qū)離、堵截措施。同時(shí)，上級(jí)要求在處置過程中，必須確保邊境地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定，避免與當(dāng)?shù)孛癖姲l(fā)生沖突，并注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，為后續(xù)偵查提供線索。請(qǐng)結(jié)合邊防指揮相關(guān)理論、法規(guī)及勤務(wù)要求，分析此案例中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并提出相應(yīng)的指揮部署要點(diǎn)和處置策略建議，特別是針對(duì)情報(bào)利用、巡邏部署、可疑目標(biāo)處置、警民溝通及突發(fā)事件應(yīng)對(duì)等方面。案例二：邊防巡邏途中險(xiǎn)情處置與指揮某邊防巡邏小隊(duì)（10人，配備步槍、通訊設(shè)備、急救包等）在執(zhí)行邊境巡邏任務(wù)時(shí)，行進(jìn)至一處地形復(fù)雜的山區(qū)路段。突然遭遇暴雨，道路泥濘濕滑，能見度急劇下降。一名隊(duì)員不慎滑倒，導(dǎo)致腿部嚴(yán)重扭傷，無法行動(dòng)，且伴隨劇烈疼痛和流血?，F(xiàn)場(chǎng)距離最近哨所仍有約5公里路程，且部分路段需翻越陡坡。此時(shí)，天空持續(xù)雷擊，存在一定危險(xiǎn)。小隊(duì)長(zhǎng)接到情況后，需要迅速做出決策。請(qǐng)分析小隊(duì)長(zhǎng)在此時(shí)面臨的困境和主要矛盾，并為其設(shè)計(jì)一套應(yīng)急處置方案。方案應(yīng)包括傷員救治、安全轉(zhuǎn)移、信息報(bào)告、后續(xù)處置建議等方面內(nèi)容，并說明選擇該方案的理由。案例三：邊境口岸突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與指揮協(xié)調(diào)某國家級(jí)口岸的邊檢站發(fā)現(xiàn)，一名試圖入境的外國旅客情緒異常激動(dòng)，聲稱受到嚴(yán)重威脅，并持有少量不明液體。在口岸查驗(yàn)過程中，該旅客突然將不明液體潑灑在地面上，并試圖沖擊檢查通道，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)旅客恐慌。邊檢站工作人員立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)其進(jìn)行控制，并疏散現(xiàn)場(chǎng)旅客，同時(shí)報(bào)告口岸聯(lián)檢單位。此時(shí)，該旅客大聲呼喊其家屬在國外某組織，聲稱會(huì)受到該組織報(bào)復(fù)，要求邊檢部門立即放行。情況緊急，需要口岸聯(lián)檢單位（海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫、衛(wèi)生等）及轄區(qū)邊防部隊(duì)進(jìn)行協(xié)調(diào)處置。請(qǐng)分析此案例中的關(guān)鍵問題，并提出口岸聯(lián)檢單位及轄區(qū)邊防部隊(duì)?wèi)?yīng)采取的聯(lián)合指揮協(xié)調(diào)機(jī)制和處置措施建議，重點(diǎn)考慮現(xiàn)場(chǎng)控制、人員安全、證據(jù)固定、信息發(fā)布及與其他部門協(xié)作等方面。案例四：邊防專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)假設(shè)你是一名大學(xué)邊防指揮專業(yè)的教師，學(xué)校要求你設(shè)計(jì)一門為期兩周的邊防巡邏與處突實(shí)訓(xùn)課程，面向三年級(jí)的本科生。該課程旨在提升學(xué)員在復(fù)雜邊境環(huán)境下的巡邏部署、情況判斷、指揮協(xié)同和初步處突能力。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)該實(shí)訓(xùn)課程的大致框架，包括：1.課程目標(biāo)；2.主要教學(xué)內(nèi)容模塊（至少包含三個(gè)核心模塊）；3.每個(gè)模塊的主要教學(xué)方法和活動(dòng)設(shè)計(jì)（如理論學(xué)習(xí)、案例分析、模擬演練、小組討論等）；4.考核評(píng)價(jià)方式。請(qǐng)闡述設(shè)計(jì)思路，確保課程內(nèi)容充實(shí)、方法得當(dāng)、目標(biāo)明確、具有可操作性。試卷答案案例一：邊境地區(qū)情報(bào)處置與指揮決策答案要點(diǎn)：風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)：1.犯罪團(tuán)伙規(guī)模、火力及具體身份不明，存在被反制或激化矛盾的風(fēng)險(xiǎn)。2.情報(bào)準(zhǔn)確性有待核實(shí)，可能存在誤判導(dǎo)致資源浪費(fèi)或錯(cuò)失戰(zhàn)機(jī)。3.肩負(fù)走私任務(wù)的嫌疑人可能攜帶武器，巡邏和處置過程中存在交火風(fēng)險(xiǎn)。4.邊境地區(qū)復(fù)雜地形（山地、叢林等）不利于觀察和機(jī)動(dòng)，易造成人員傷亡或裝備損失。5.肩負(fù)走私任務(wù)的嫌疑人可能采取游擊戰(zhàn)術(shù)或報(bào)復(fù)行動(dòng)，對(duì)巡邏部隊(duì)構(gòu)成持續(xù)性威脅。6.加強(qiáng)巡邏可能導(dǎo)致部分日常勤務(wù)疏忽，影響整體邊境管控效能。7.跨境犯罪可能涉及他國人員，處置需注意國際法和外交影響。8.緊急情況下，強(qiáng)制措施可能引發(fā)民眾不滿或非理性行為，影響警民關(guān)系。指揮部署要點(diǎn)與處置策略建議：1.情報(bào)核實(shí)與研判：迅速核實(shí)情報(bào)來源、可靠性和時(shí)效性，研判犯罪團(tuán)伙構(gòu)成、活動(dòng)規(guī)律、目標(biāo)區(qū)域及潛在威脅等級(jí)。2.科學(xué)布控與巡邏部署：根據(jù)情報(bào)和地形，調(diào)整巡邏路線和密度，在重點(diǎn)區(qū)域、通道口部署警戒力量或便伏。采用多路設(shè)伏、流動(dòng)巡邏、定點(diǎn)觀察等結(jié)合的方式。加強(qiáng)前后哨聯(lián)系和信息傳遞。3.明確處置原則與權(quán)限：制定清晰的處置預(yù)案，明確不同情況下的應(yīng)對(duì)措施和開槍條件。強(qiáng)調(diào)優(yōu)先確保人員安全，慎用武力，避免激化矛盾。4.強(qiáng)化戒備與裝備檢查：巡邏人員必須保持高度戒備，加強(qiáng)武器彈藥、通訊設(shè)備、防護(hù)裝備和急救物資的檢查和準(zhǔn)備。5.注重警民溝通與宣傳：加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)孛癖姷姆ㄖ菩麄骱瓦吘痴咧v解，爭(zhēng)取理解和支持。建立信息通報(bào)機(jī)制，及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，穩(wěn)定民心。6.建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制：與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、情報(bào)部門建立聯(lián)動(dòng)，共享信息，協(xié)同作戰(zhàn)。必要時(shí)請(qǐng)求空中力量（如無人機(jī)）提供支援。7.應(yīng)急響應(yīng)與保障：制定應(yīng)急預(yù)案，明確惡劣天氣、人員傷亡、裝備故障等情況下的處置程序。加強(qiáng)后勤保障，確保部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。解析思路：此案例的核心在于考察學(xué)生在信息不完全、情況復(fù)雜多變的邊境環(huán)境中，運(yùn)用指揮理論進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和制定應(yīng)對(duì)策略的能力。分析過程需遵循以下思路：1.識(shí)別關(guān)鍵要素：從案例中提取核心信息，如情報(bào)內(nèi)容、任務(wù)目標(biāo)、環(huán)境條件、可用資源、上級(jí)要求等。2.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與分析：結(jié)合邊防工作的特點(diǎn)和案例背景，系統(tǒng)性地識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)，并分析其可能性和危害性。風(fēng)險(xiǎn)分析應(yīng)涵蓋人員、裝備、環(huán)境、敵情、法規(guī)、政治等多個(gè)維度。3.理論應(yīng)用：運(yùn)用邊防指揮的相關(guān)理論，如風(fēng)險(xiǎn)管理、態(tài)勢(shì)分析、力量部署原則（如重點(diǎn)設(shè)防、縱深防御）、控制與疏導(dǎo)、信息戰(zhàn)等，為風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)提供理論支撐。4.決策制定：基于風(fēng)險(xiǎn)分析和理論指導(dǎo)，制定具體的指揮部署要點(diǎn)和處置策略。決策應(yīng)具有針對(duì)性、靈活性、可行性和安全性，并充分考慮多方因素（法律、政治、社會(huì)、軍事等）。5.方案闡述：清晰、有條理地闡述各項(xiàng)部署和策略的具體內(nèi)容、實(shí)施步驟和注意事項(xiàng)，體現(xiàn)指揮的條理性。案例二：邊防巡邏途中險(xiǎn)情處置與指揮答案要點(diǎn)：困境與主要矛盾：1.主要矛盾：傷員生命安全與安全轉(zhuǎn)移之間的矛盾。時(shí)間緊迫、環(huán)境惡劣（暴雨、泥濘、陡坡、雷擊）增加了轉(zhuǎn)移難度和風(fēng)險(xiǎn)。2.次要矛盾：如何在保證傷員安全的前提下，最大限度地保護(hù)巡邏小隊(duì)其他成員的安全，以及如何高效利用有限資源。應(yīng)急處置方案：1.現(xiàn)場(chǎng)急救與臨時(shí)固定：小隊(duì)長(zhǎng)或具備急救知識(shí)的人員立即對(duì)傷員進(jìn)行初步處理，如止血、包扎、固定傷腿，并根據(jù)傷情判斷，決定是否進(jìn)行簡(jiǎn)單骨折復(fù)位。保持傷員保暖和安慰。2.安全評(píng)估與決策：小隊(duì)長(zhǎng)迅速評(píng)估當(dāng)前環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)（雷擊、地形），權(quán)衡就地等待救援（可能耗時(shí)較長(zhǎng)且危險(xiǎn)）與自行轉(zhuǎn)移的利弊。鑒于距離哨所不遠(yuǎn)且傷員需要專業(yè)救治，決定在確保安全的前提下組織轉(zhuǎn)移。3.制定轉(zhuǎn)移方案：選擇相對(duì)安全、平坦的路線進(jìn)行轉(zhuǎn)移。采用滾動(dòng)式前進(jìn)，即小隊(duì)成員輪流背負(fù)傷員，每次只移動(dòng)一小段距離（如50-100米），休息后繼續(xù)，以減少對(duì)傷員和負(fù)重者的負(fù)擔(dān)及環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。攜帶傷員時(shí)，注意避開暴露和雷擊風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域。4.人員分工與協(xié)同：明確1-2人負(fù)責(zé)引導(dǎo)和警戒，1人負(fù)責(zé)主要背負(fù)傷員，其他隊(duì)員協(xié)助保護(hù)和輔助背負(fù)。隊(duì)員間保持密切溝通，隨時(shí)報(bào)告情況和調(diào)整計(jì)劃。5.信息報(bào)告：在出發(fā)前或轉(zhuǎn)移途中，利用衛(wèi)星電話或短波電臺(tái)，第一時(shí)間向哨所報(bào)告準(zhǔn)確位置、傷員情況、所采取的措施和面臨的困難，請(qǐng)求指示和準(zhǔn)備接收。6.途中準(zhǔn)備與應(yīng)變：準(zhǔn)備好雨具、照明設(shè)備（如頭燈）。隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況，如隊(duì)員體力不支、道路更惡化、遭遇野生動(dòng)物等。攜帶急救包以備途中二次處置。解析思路：此案例重點(diǎn)考察學(xué)生在突發(fā)情況下臨場(chǎng)處置、資源調(diào)配和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的能力。分析應(yīng)遵循：1.快速評(píng)估：首先對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況（傷情、環(huán)境、可用資源）進(jìn)行快速、全面的評(píng)估，確定最緊迫的問題。2.確定優(yōu)先級(jí)：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，確定處置的優(yōu)先級(jí)。在此案例中，救治傷員、保障人員安全、及時(shí)求援是首要任務(wù)。3.方案設(shè)計(jì)：針對(duì)優(yōu)先級(jí)，設(shè)計(jì)具體的、分步驟的行動(dòng)方案。方案設(shè)計(jì)要充分考慮現(xiàn)實(shí)約束條件（時(shí)間、環(huán)境、資源），力求最有效、最安全。滾動(dòng)式背負(fù)是典型的在資源有限、環(huán)境惡劣條件下轉(zhuǎn)移傷員的策略。4.強(qiáng)調(diào)協(xié)同與溝通：在小隊(duì)內(nèi)部明確分工，強(qiáng)調(diào)隊(duì)員間的協(xié)同配合和有效溝通，這是成功實(shí)施復(fù)雜任務(wù)的關(guān)鍵。5.規(guī)范操作：確保現(xiàn)場(chǎng)急救、傷員固定、轉(zhuǎn)移過程中的操作符合基本的軍事醫(yī)學(xué)和邊防勤務(wù)規(guī)范。案例三：邊境口岸突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與指揮協(xié)調(diào)答案要點(diǎn)：關(guān)鍵問題：1.現(xiàn)場(chǎng)控制與人員安全：迅速、穩(wěn)妥地控制住激動(dòng)的外國旅客，防止事態(tài)擴(kuò)大和造成人員傷亡（包括旅客自身、工作人員、現(xiàn)場(chǎng)旅客）。2.證據(jù)固定與信息收集：在控制過程中，注意收集和固定現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)（不明液體成分、旅客身份信息、行為軌跡等）。3.信息發(fā)布與輿論引導(dǎo)：如何在保護(hù)國家安全和邊境管理秩序的前提下，適時(shí)、適度向外界（包括旅客家屬、媒體、公眾）發(fā)布信息，避免不必要恐慌和負(fù)面輿論。4.部門協(xié)調(diào)與聯(lián)動(dòng)效率：如何實(shí)現(xiàn)邊檢、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫、衛(wèi)生等部門以及轄區(qū)邊防部隊(duì)之間的快速反應(yīng)、信息共享和行動(dòng)協(xié)同。5.法律適用與處置依據(jù)：確定事件性質(zhì)（如擾亂秩序、涉嫌違法犯罪），明確處置的法律依據(jù)和程序。聯(lián)合指揮協(xié)調(diào)機(jī)制與處置措施建議：1.啟動(dòng)應(yīng)急指揮體系：立即啟動(dòng)口岸突發(fā)事件應(yīng)急指揮機(jī)制，成立現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)合指揮組，由口岸主要領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任總指揮，邊檢站、聯(lián)檢單位及邊防部隊(duì)代表為成員。2.建立信息共享平臺(tái)：迅速建立現(xiàn)場(chǎng)信息共享機(jī)制，利用內(nèi)部通訊系統(tǒng)或臨時(shí)搭建的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)各部門間實(shí)時(shí)信息互通（如人員位置、現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)、證據(jù)信息等）。3.明確職責(zé)分工：*邊檢站：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)核心區(qū)域警戒、人員控制、身份核驗(yàn)和初步調(diào)查。*海關(guān)/檢驗(yàn)檢疫：根據(jù)不明液體性質(zhì)，迅速進(jìn)行成分檢測(cè)和是否涉及走私、違禁品的判斷。*衛(wèi)生：評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生和旅客健康狀況，提供醫(yī)療支持和防疫建議。*邊防部隊(duì)：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況和指揮組指令，提供外圍警戒、支援控制、維護(hù)秩序或協(xié)助轉(zhuǎn)運(yùn)等力量。4.分級(jí)響應(yīng)與行動(dòng)協(xié)同：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，采取不同級(jí)別的響應(yīng)措施。各部門在統(tǒng)一指揮下，密切配合，協(xié)同行動(dòng)，避免各自為政。5.強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管控與外圍警戒：邊檢和相關(guān)部門人員迅速設(shè)置隔離帶，疏散無關(guān)人員，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。邊防部隊(duì)可在外圍設(shè)置警戒線，防止無關(guān)人員靠近，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)安全。6.制定法律預(yù)案與應(yīng)對(duì)策略：根據(jù)后續(xù)調(diào)查結(jié)果，準(zhǔn)備相應(yīng)的法律處置預(yù)案。對(duì)外溝通策略需謹(jǐn)慎，由聯(lián)合指揮組統(tǒng)一口徑，適時(shí)發(fā)布官方信息。7.后續(xù)處置與移交：事件平息后，做好善后處理，收集整理證據(jù)材料，按規(guī)定程序移交相關(guān)部門處理。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。解析思路：此案例考察學(xué)生在復(fù)雜、多部門參與的突發(fā)事件中，進(jìn)行綜合指揮協(xié)調(diào)的能力。分析應(yīng)：1.識(shí)別多方主體：清晰識(shí)別案例中涉及的所有關(guān)鍵主體（邊檢、海關(guān)、檢檢、衛(wèi)生、邊防等）及其基本職能。2.明確核心目標(biāo)：確定處置事件的首要目標(biāo)（控制現(xiàn)場(chǎng)、保障安全、收集證據(jù)、維護(hù)秩序、合法合規(guī)）。3.構(gòu)建協(xié)調(diào)框架：設(shè)計(jì)一個(gè)有效的聯(lián)合指揮協(xié)調(diào)機(jī)制，明確指揮層級(jí)、信息共享方式、職責(zé)分工和行動(dòng)流程。強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)一指揮、分工協(xié)作”的原則。4.結(jié)合部門特長(zhǎng)：在措施建議中，要體現(xiàn)各部門的專業(yè)特長(zhǎng)和職能分工，如邊檢的執(zhí)法能力、海關(guān)的檢測(cè)能力、衛(wèi)生的專業(yè)知識(shí)、邊防的武力保障能力。5.考慮動(dòng)態(tài)變化：指揮協(xié)調(diào)機(jī)制和處置措施應(yīng)具備一定的靈活性，能夠根據(jù)事態(tài)發(fā)展和各部門反饋信息進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。案例四：邊防專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)答案要點(diǎn)：1.課程目標(biāo)：*知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)員掌握邊境巡邏的基本方法、程序和要求；了解常見突發(fā)事件的處置原則和流程；熟悉聯(lián)勤聯(lián)防的基本要求。*能力目標(biāo)：提升學(xué)員分析判斷邊境復(fù)雜情況的能力；初步具備在小組中擔(dān)任指揮角色，進(jìn)行力量編組、任務(wù)分配和口頭指揮的能力；提高在模擬場(chǎng)景中協(xié)同配合、應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。*素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、沉著冷靜、敢打必勝的戰(zhàn)斗作風(fēng)；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和服從命令、聽從指揮的意識(shí)；強(qiáng)化依法履職的觀念。2.主要教學(xué)內(nèi)容模塊：*模塊一：邊境巡邏基礎(chǔ)與組織指揮*內(nèi)容：邊境巡邏的任務(wù)、類型、路線選擇與規(guī)劃；地形對(duì)巡邏的影響；巡邏隊(duì)的編組與職責(zé)；基本的觀察、警戒與報(bào)告制度；野外生存與自救互救基礎(chǔ)知識(shí)。*方法：理論講解、典型巡邏案例剖析、小組討論（如何規(guī)劃一條特定地形的巡邏路線）、模擬巡邏部署方案設(shè)計(jì)。*模塊二：常見突發(fā)事件處置初步*內(nèi)容：邊境地區(qū)常見突發(fā)事件類型（如人員走失、小型襲擾、自然災(zāi)害、群體性事件苗頭等）；初步處突的基本原則（如先穩(wěn)后控、救人第一、依法處置）；常用處突戰(zhàn)術(shù)（如包圍、分割、壓縮、驅(qū)散等）的簡(jiǎn)單應(yīng)用。*方法：理論講解、視頻教學(xué)（實(shí)戰(zhàn)片段）、情景模擬（扮演不同角色應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)單突發(fā)情況）、小組辯論（不同處置方案的利弊）。*模塊三：聯(lián)勤聯(lián)防與信息溝通*內(nèi)容：邊防與其他警種、地方政府部門聯(lián)勤聯(lián)防的重要性與基本方式；邊境管理信息系統(tǒng)（或模擬系統(tǒng)）的基本操作與信息報(bào)送要求；跨部門協(xié)同行動(dòng)的基本程序。*方法：理論講解、模擬系統(tǒng)操作練習(xí)、角色扮演（模擬與其他部門聯(lián)合處置案件）、小組設(shè)計(jì)（針對(duì)某一場(chǎng)景制定聯(lián)勤聯(lián)防行動(dòng)方案）。3.教學(xué)方法與活動(dòng)設(shè)計(jì)：*理論講授：結(jié)合PPT等輔助手段，系統(tǒng)傳授基本概念、原理和法規(guī)。*案例分析：選取國內(nèi)外邊防實(shí)戰(zhàn)案例，引導(dǎo)學(xué)員分析研判，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。*模擬演練：設(shè)計(jì)貼近實(shí)戰(zhàn)的模擬場(chǎng)景（如模擬邊境巡邏、模擬處置小型突發(fā)事件），讓學(xué)員分組扮演不同角色進(jìn)行演練，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。*小組討論/辯論：圍繞特定問題或場(chǎng)景，組織小組討論或辯論，激發(fā)學(xué)員思考，培養(yǎng)協(xié)作能力。*角色扮演：