2025年高中信息技術(shù)會(huì)考試題及參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1.某智能手表通過(guò)傳感器采集用戶心率、步數(shù)等數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)在傳輸前需進(jìn)行編碼。下列關(guān)于數(shù)據(jù)編碼的描述，正確的是（）A.模擬信號(hào)可直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸，無(wú)需編碼B.心率數(shù)值（如75次/分）屬于模擬數(shù)據(jù)，需轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)C.Unicode編碼是為解決多語(yǔ)言字符編碼問(wèn)題設(shè)計(jì)的，支持中文D.二進(jìn)制編碼中，1字節(jié)最多可表示128種不同狀態(tài)2.某算法的偽代碼如下：```i←1sum←0Whilei≤10sum←sum+ii←i+2EndWhile```執(zhí)行后sum的值為（）A.10B.25C.30D.553.下列關(guān)于信息系統(tǒng)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.圖書(shū)館管理系統(tǒng)中，讀者借還書(shū)記錄屬于系統(tǒng)的輸出B.超市收銀系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)需定期備份，以防數(shù)據(jù)丟失C.智能交通信號(hào)燈系統(tǒng)通過(guò)傳感器獲取車流量數(shù)據(jù)（輸入），經(jīng)處理后調(diào)整燈序（輸出）D.在線考試系統(tǒng)的用戶身份驗(yàn)證模塊屬于系統(tǒng)的控制部分4.小張用Python編寫了一個(gè)函數(shù)，功能是判斷輸入的正整數(shù)是否為質(zhì)數(shù)（素?cái)?shù)）。下列代碼中，邏輯錯(cuò)誤的是（）A.```pythondefis_prime(n):ifn<2:returnFalseforiinrange(2,int(n0.5)+1):ifn%i==0:returnFalsereturnTrue```B.```pythondefis_prime(n):ifn==2:returnTrueifn%2==0:returnFalseforiinrange(3,int(n0.5)+1,2):ifn%i==0:returnFalsereturnTrue```C.```pythondefis_prime(n):foriinrange(2,n):ifn%i==0:returnFalsereturnTrue```D.```pythondefis_prime(n):ifn<=1:returnFalsei=2whileii<=n:ifn%i==0:returnFalsei+=1returnTrue```5.某學(xué)校建立學(xué)生信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)，關(guān)系模式為：學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生日期，班級(jí)，入學(xué)成績(jī)）。下列操作中，屬于“投影”運(yùn)算的是（）A.查找2023級(jí)（班級(jí)以“23”開(kāi)頭）所有女生的姓名和學(xué)號(hào)B.統(tǒng)計(jì)每個(gè)班級(jí)的平均分C.將“入學(xué)成績(jī)”低于400分的學(xué)生標(biāo)記為“待復(fù)核”D.按“入學(xué)成績(jī)”從高到低排序6.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的措施，不合理的是（）A.定期更新操作系統(tǒng)和軟件補(bǔ)丁B.重要文件加密后存儲(chǔ)，并備份到云盤和移動(dòng)硬盤C.公共WiFi環(huán)境下使用銀行APP時(shí)，開(kāi)啟“流量監(jiān)控”功能D.為所有賬號(hào)設(shè)置相同的高強(qiáng)度密碼（如“P@ssw0rd2025!”）7.某同學(xué)用Excel處理“校園垃圾分類統(tǒng)計(jì)”數(shù)據(jù)（部分如下表），若要計(jì)算“可回收物占比”（=可回收物數(shù)量/總數(shù)量），并保留2位小數(shù)，應(yīng)在F2單元格輸入的公式是（）|日期|班級(jí)|可回收物數(shù)量|廚余垃圾數(shù)量|總數(shù)量|可回收物占比||--||--|--|--|--||2025/3/1|1班|12|8|20||A.=C2/D2B.=C2/E2C.=ROUND(C2/E2,2)D.=ROUND(C2/D2,2)8.下列關(guān)于人工智能應(yīng)用的描述，匹配錯(cuò)誤的是（）A.語(yǔ)音助手（如Siri）——自然語(yǔ)言處理B.自動(dòng)駕駛汽車的路徑規(guī)劃——機(jī)器學(xué)習(xí)C.醫(yī)學(xué)影像診斷系統(tǒng)——計(jì)算機(jī)視覺(jué)D.智能客服的自動(dòng)回復(fù)——知識(shí)圖譜9.用冒泡排序?qū)?shù)組[5,3,8,1,2]進(jìn)行升序排序，第一輪（從左到右比較）結(jié)束后，數(shù)組變?yōu)椋ǎ〢.[3,5,1,2,8]B.[3,5,1,8,2]C.[3,1,2,5,8]D.[1,2,3,5,8]10.某網(wǎng)站的URL為“:8080/news/202503”，其中“8080”表示（）A.服務(wù)器域名B.傳輸協(xié)議C.端口號(hào)D.資源路徑11.下列關(guān)于數(shù)據(jù)特征的描述，正確的是（）A.數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性指數(shù)據(jù)的來(lái)源可靠，與格式無(wú)關(guān)B.數(shù)據(jù)的完整性是指數(shù)據(jù)沒(méi)有重復(fù)或冗余C.數(shù)據(jù)的時(shí)效性是指數(shù)據(jù)在特定時(shí)間內(nèi)的應(yīng)用價(jià)值D.數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)性僅指同一表格中不同字段的關(guān)聯(lián)12.小張用Python處理列表數(shù)據(jù)，執(zhí)行以下代碼后，輸出結(jié)果是（）```pythona=[1,2,3]b=ab.append(4)print(a)```A.[1,2,3]B.[1,2,3,4]C.[1,2,4]D.報(bào)錯(cuò)13.某信息系統(tǒng)的流程圖如下（→表示數(shù)據(jù)流向）：輸入→預(yù)處理→存儲(chǔ)→分析→輸出其中“預(yù)處理”階段的主要任務(wù)是（）A.對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗（如去除重復(fù)值、修正錯(cuò)誤）B.將分析結(jié)果可視化（如生成圖表）C.將原始數(shù)據(jù)存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中D.運(yùn)用算法提取數(shù)據(jù)中的規(guī)律14.下列關(guān)于數(shù)字化工具的使用，符合信息倫理的是（）A.破解付費(fèi)軟件并分享給同學(xué)B.引用網(wǎng)絡(luò)圖片時(shí)標(biāo)注作者和來(lái)源C.為完成作業(yè)，直接復(fù)制他人論文內(nèi)容D.利用技術(shù)漏洞登錄他人社交賬號(hào)查看信息15.若某圖像的分辨率為1920×1080，顏色深度為24位，則存儲(chǔ)該圖像（未壓縮）需要的字節(jié)數(shù)約為（）A.1920×1080×24B.1920×1080×24/8C.1920×1080×8D.1920×1080×24×816.下列關(guān)于算法的描述，錯(cuò)誤的是（）A.同一問(wèn)題可以用不同算法解決，效率可能不同B.算法必須有輸入和輸出C.算法的步驟必須是明確且可執(zhí)行的D.遞歸算法可能因調(diào)用層數(shù)過(guò)多導(dǎo)致棧溢出17.某同學(xué)使用Access創(chuàng)建“圖書(shū)管理數(shù)據(jù)庫(kù)”，其中“書(shū)籍”表的字段設(shè)計(jì)如下，存在冗余的字段是（）字段1：ISBN（主鍵，文本型）字段2：書(shū)名（文本型）字段3：作者（文本型）字段4：出版社（文本型）字段5：出版日期（日期型）字段6：定價(jià)（數(shù)字型）字段7：分類（如“文學(xué)”“科技”，文本型）字段8：分類ID（如“001”“002”，文本型）A.字段7B.字段8C.字段5D.字段618.下列關(guān)于IPv6的描述，正確的是（）A.IPv6地址長(zhǎng)度為32位，解決了地址枯竭問(wèn)題B.IPv6支持自動(dòng)配置，簡(jiǎn)化了網(wǎng)絡(luò)管理C.IPv6與IPv4不兼容，無(wú)法共存D.IPv6僅用于物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，不用于普通PC19.用Photoshop處理一張RGB模式的圖片，若將“圖像-模式”改為CMYK模式，可能導(dǎo)致（）A.圖片分辨率降低B.部分顏色無(wú)法準(zhǔn)確顯示C.文件大小顯著減小D.圖層數(shù)量自動(dòng)合并20.某智能家居系統(tǒng)中，用戶通過(guò)手機(jī)APP發(fā)送“關(guān)閉客廳燈”指令，路由器將指令轉(zhuǎn)發(fā)給智能燈泡。該過(guò)程涉及的主要網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議是（）A.HTTPB.SMTPC.TCPD.MQTT二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”）21.信息的載體可以是文字、圖像、聲音等，同一信息可以用不同載體表示。（）22.算法的時(shí)間復(fù)雜度是指程序運(yùn)行所需的具體時(shí)間，與計(jì)算機(jī)性能有關(guān)。（）23.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（DBMS）是用戶與數(shù)據(jù)庫(kù)之間的接口，如MySQL、Access。（）24.計(jì)算機(jī)病毒只能通過(guò)可移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備傳播，網(wǎng)絡(luò)不會(huì)傳播病毒。（）25.在Excel中，“數(shù)據(jù)透視表”可以動(dòng)態(tài)匯總和分析大量數(shù)據(jù)。（）26.Python中，列表（list）是有序、可變的，元組（tuple）是有序、不可變的。（）27.5G網(wǎng)絡(luò)的“低時(shí)延”特性主要用于提高下載速度。（）28.信息系統(tǒng)的安全性僅指硬件設(shè)備的物理安全，與軟件無(wú)關(guān)。（）29.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心是將紙質(zhì)資料掃描成電子文檔，無(wú)需改變業(yè)務(wù)流程。（）30.虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）通過(guò)計(jì)算機(jī)生成三維環(huán)境，用戶需佩戴設(shè)備才能體驗(yàn)。（）三、操作題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）31.（Excel操作）某學(xué)校需統(tǒng)計(jì)高一年級(jí)學(xué)生“3月份課外閱讀情況”，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在Excel工作簿“閱讀統(tǒng)計(jì).xlsx”中，包含“學(xué)生信息”和“閱讀記錄”兩張工作表（內(nèi)容如下）。學(xué)生信息（部分）：|學(xué)號(hào)|姓名|班級(jí)||--|--|||202501|張明|1班||202502|李紅|1班||202503|王強(qiáng)|2班|閱讀記錄（部分）：|學(xué)號(hào)|書(shū)名|閱讀天數(shù)|書(shū)籍類型||--|-|-|-||202501|《平凡的世界》|5|文學(xué)||202501|《算法競(jìng)賽入門》|3|科技||202502|《三體》|4|科幻|任務(wù)要求：（1）在“學(xué)生信息”表中，利用“閱讀記錄”表數(shù)據(jù)，計(jì)算每個(gè)學(xué)生的“總閱讀天數(shù)”（列標(biāo)題為G列）；（2）在“閱讀記錄”表中，篩選出“書(shū)籍類型”為“文學(xué)”或“科幻”的記錄；（3）在“學(xué)生信息”表中，按“班級(jí)”分組，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的“平均閱讀天數(shù)”（保留1位小數(shù)），結(jié)果放在H列（列標(biāo)題為“班級(jí)平均”）。32.（Python編程）某班級(jí)需統(tǒng)計(jì)“每周運(yùn)動(dòng)打卡”數(shù)據(jù)，要求編寫Python程序?qū)崿F(xiàn)以下功能：（1）輸入5名學(xué)生的姓名和本周運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)（分鐘），存儲(chǔ)為列表（如[("張明",120),("李紅",90),...]）；（2）計(jì)算并輸出所有學(xué)生的平均運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)（保留整數(shù)）；（3）找出運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)的學(xué)生姓名（若有并列，輸出所有）；（4）將學(xué)生數(shù)據(jù)按運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)從高到低排序后，輸出排序結(jié)果。四、綜合題（本大題共1小題，20分）33.某社區(qū)計(jì)劃建設(shè)“智慧養(yǎng)老信息系統(tǒng)”，需完成以下任務(wù)：（1）需求分析：系統(tǒng)需支持老人基本信息管理（如姓名、年齡、健康狀況）、健康數(shù)據(jù)采集（如血壓、心率，通過(guò)智能手環(huán)實(shí)時(shí)上傳）、緊急呼叫（老人按下手環(huán)按鈕后，系統(tǒng)向社區(qū)工作人員和家屬發(fā)送警報(bào)）、健康報(bào)告生成（每周匯總血壓、心率趨勢(shì)）。請(qǐng)補(bǔ)充2項(xiàng)其他合理需求。（4分）（2）系統(tǒng)設(shè)計(jì)：①系統(tǒng)需包含哪些核心模塊？（至少4個(gè)，6分）②健康數(shù)據(jù)采集時(shí)，智能手環(huán)與系統(tǒng)服務(wù)器通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸數(shù)據(jù)，可能面臨哪些安全風(fēng)險(xiǎn)？提出2項(xiàng)解決方案。（6分）（3）倫理與安全：系統(tǒng)存儲(chǔ)了老人的健康隱私數(shù)據(jù)，需遵守哪些信息倫理原則？列舉3項(xiàng)具體措施保障數(shù)據(jù)安全。（4分）參考答案一、單項(xiàng)選擇題1-5:CBACA6-10:DCBAC11-15:CBABB16-20:BABBD二、判斷題21.√22.×23.√24.×25.√26.√27.×28.×29.×30.√三、操作題31.（Excel操作）（1）在“學(xué)生信息”表G2單元格輸入公式：`=SUMIF(閱讀記錄!A:A,A2,閱讀記錄!C:C)`，向下填充至所有學(xué)生行；（2）在“閱讀記錄”表中，選中數(shù)據(jù)區(qū)域→點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”→“篩選”→點(diǎn)擊“書(shū)籍類型”篩選按鈕→勾選“文學(xué)”和“科幻”→確定；（3）在“學(xué)生信息”表H2單元格輸入公式：`=ROUND(AVERAGEIF(班級(jí),班級(jí),G:G),1)`（或使用數(shù)據(jù)透視表：插入→數(shù)據(jù)透視表→選擇“學(xué)生信息”數(shù)據(jù)區(qū)域→將“班級(jí)”拖入行區(qū)域，“總閱讀天數(shù)”拖入值區(qū)域并設(shè)置為平均值→格式保留1位小數(shù)），向下填充或通過(guò)數(shù)據(jù)透視表結(jié)果復(fù)制到H列。32.（Python編程）```python輸入數(shù)據(jù)students=[]for_inrange(5):name=input("請(qǐng)輸入學(xué)生姓名：")minutes=int(input("請(qǐng)輸入本周運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)（分鐘）："))students.append((name,minutes))計(jì)算平均時(shí)長(zhǎng)total=sum(minutesforname,minutesinstudents)average=total//5或round(total/5)print(f"平均運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：{average}分鐘")找最長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)學(xué)生max_minutes=max(minutesforname,minutesinstudents)max_students=[nameforname,minutesinstudentsifminutes==max_minutes]