2025年音試題及參考答案一、樂理基礎(chǔ)（共30分）1.寫出下列音程的名稱及性質(zhì)（8分）（1）C上方純四度音是？（2）E下方增二度音是？（3）G-B是何種音程？（4）F-?A是何種音程？2.完成下列和弦構(gòu)成（6分）（1）以D為根音構(gòu)成大六和弦（第一轉(zhuǎn)位）（2）以?B為三音構(gòu)成減七和弦（原位）（3）以F為五音構(gòu)成屬七和弦（第二轉(zhuǎn)位）3.分析下列旋律片段的調(diào)式調(diào)性（6分）旋律片段：1=C4/4?56123216532165-||（要求：寫出調(diào)式名稱、主音音高、調(diào)號(hào)，并說明判斷依據(jù)）4.用臨時(shí)變音記號(hào)將下列節(jié)奏片段改寫為3/8拍（4分）原節(jié)奏：???????（以四分音符為一拍）5.簡(jiǎn)述十二平均律與五度相生律的核心區(qū)別（6分）二、視唱練耳（共30分）（一）聽辨題（10分）1.播放單音（鋼琴C大調(diào)），寫出聽到的音名（3個(gè)）2.播放音程（鋼琴，小十度、增四度、減五度），寫出音程名稱（3個(gè)）3.播放和弦（鋼琴，大三四六和弦、減小七和弦、半減七和弦），寫出和弦名稱（2個(gè)）4.播放節(jié)奏（小軍鼓，附點(diǎn)八分+十六分+八分+十六分組合），用簡(jiǎn)譜記寫節(jié)奏型（2小節(jié)）（二）聽寫題（20分）1.節(jié)奏聽寫（8分）：播放4小節(jié)節(jié)奏，拍號(hào)3/4，包含切分音、前八后十六、附點(diǎn)四分音符等節(jié)奏型2.旋律聽寫（12分）：播放2個(gè)樂句的單聲部旋律，調(diào)號(hào)1個(gè)升號(hào)（G大調(diào)），包含二度、三度、六度音程，弱起小節(jié)及變化音F三、音樂常識(shí)（共20分）1.連線題（6分）（1）巴赫A.《春之祭》（2）德彪西B.《馬太受難曲》（3）斯特拉文斯基C.《牧神午后前奏曲》2.填空題（8分）（1）中國古代“八音”分類法中，“匏”類樂器的代表是______；“石”類樂器的代表是______。（2）西方古典主義時(shí)期“維也納三杰”指______、______、______。（3）民族管弦樂《春節(jié)序曲》的曲作者是______，其核心旋律源自山西民歌______。3.簡(jiǎn)答題（6分）簡(jiǎn)述中國“新音樂”運(yùn)動(dòng)（20世紀(jì)20-40年代）的主要特征及代表人物。四、音樂作品分析（共20分）分析柴可夫斯基《第六交響曲“悲愴”》第一樂章（從呈示部主部主題到副部主題結(jié)束）的音樂特征，要求從以下角度展開：1.主部主題的旋律形態(tài)（音程走向、節(jié)奏特點(diǎn)）2.副部主題與主部主題的對(duì)比關(guān)系（調(diào)性、情緒、織體）3.連接部的過渡功能（和聲進(jìn)行、配器手法）4.呈示部整體結(jié)構(gòu)特征（奏鳴曲式典型要素體現(xiàn)）參考答案一、樂理基礎(chǔ)1.（1）F（純四度）（2）?D（E下方增二度=E-?D，音數(shù)2.5）（3）大三度（G-B包含4個(gè)半音）（4）小三度（F-?A包含3個(gè)半音，F(xiàn)到G半音，G到?A半音，共2個(gè)全音即3個(gè)半音）2.（1）D（根音）-F（三音）-A（五音）-C（六音），記譜為D-F-A-C（密集排列）（2）減七和弦結(jié)構(gòu)為根音-三音（小三度）-五音（減五度）-七音（減七度），以?B為三音，根音=?B下方小三度=G，五音=?B上方小三度=D?，七音=D?上方小三度=F?，故和弦為G-?B-D?-F?（3）屬七和弦結(jié)構(gòu)為根音-三音（大三度）-五音（純五度）-七音（小七度），以F為五音，根音=F下方純五度=C，三音=C上方大三度=E，七音=C上方小七度=B，第二轉(zhuǎn)位（五音為低音）即F-E-C-B，記譜為F-E-C-B（開放排列）3.調(diào)式分析：旋律骨干音為12356（無4、7），結(jié)束音為5，符合五聲調(diào)式特征；宮音為1（C），商音2（D），角音3（E），徵音5（G），羽音6（A），主音5對(duì)應(yīng)徵調(diào)式；調(diào)號(hào)無升降號(hào)（C宮系統(tǒng)）。結(jié)論：C宮系統(tǒng)G徵調(diào)式（或簡(jiǎn)稱為G五聲徵調(diào)式）4.3/8拍以八分音符為一拍，原節(jié)奏為?（四分音符=2個(gè)八分）?（八分音符）?（四分=2個(gè)八分）?（八分）?（四分=2個(gè)八分）?（四分=2個(gè)八分）?（四分=2個(gè)八分），改寫為：（第一小節(jié)）??（四分=2×八分）?（八分）（第二小節(jié)）??（四分=2×八分）?（八分）（第三小節(jié)）??（四分=2×八分）??（四分=2×八分）?（八分）→實(shí)際記譜應(yīng)為：????|???|?????||（注：需用符尾連接，每小節(jié)3個(gè)八分音符單位）5.核心區(qū)別：十二平均律將一個(gè)八度等分為12個(gè)相等的半音（頻率比為2^(1/12)），解決了轉(zhuǎn)調(diào)問題；五度相生律基于純五度（頻率比3:2）生律，依次產(chǎn)生各音，其純五度音程更協(xié)和，但不同調(diào)之間音高差異明顯，無法自由轉(zhuǎn)調(diào)。二、視唱練耳（一）聽辨題（示例答案，實(shí)際以播放內(nèi)容為準(zhǔn)）1.音名：E、A、D（假設(shè)播放標(biāo)準(zhǔn)音高）2.音程名稱：小十度（C-降E）、增四度（F-B）、減五度（B-F）3.和弦名稱：大三四六和弦（C-E-G-A，第一轉(zhuǎn)位后低音E，即E-G-A-C）、減小七和弦（B-D-F-降A(chǔ)）4.節(jié)奏型：??????（以八分音符為單位，具體為：??.??|?.??||）（二）聽寫題（示例答案）1.節(jié)奏聽寫：3/4拍??.??|???.|???|?.??||（注：包含切分音如第二小節(jié)前兩拍“???.”，前八后十六如第三小節(jié)“???”）2.旋律聽寫（G大調(diào)，1個(gè)升號(hào)F）：4/4拍（弱起）??61234321|65321-||（注：弱起小節(jié)為“?6”，包含六度音程6-1，變化音4，第二樂句以級(jí)進(jìn)為主）三、音樂常識(shí)1.連線題：（1）-B（2）-C（3）-A2.填空題：（1）笙；編磬（2）海頓、莫扎特、貝多芬（3）李煥之；《賣膏藥》3.簡(jiǎn)答題：主要特征包括①以西方音樂理論為基礎(chǔ)，結(jié)合中國傳統(tǒng)音樂元素；②關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)作大量救亡圖存題材作品；③專業(yè)音樂教育體系初步建立。代表人物有蕭友梅（中國現(xiàn)代音樂教育奠基人）、黃自（《長恨歌》）、聶耳（《義勇軍進(jìn)行曲》）、冼星海（《黃河大合唱》）。四、音樂作品分析1.主部主題旋律形態(tài)：主題由下行四度（bB-A）開始，接級(jí)進(jìn)下行（A-G-F），形成壓抑的悲劇性動(dòng)機(jī)；節(jié)奏以附點(diǎn)二分音符（bB-）與四分音符（A-G-F）的長-短組合為主，強(qiáng)化沉重感。2.副部主題對(duì)比關(guān)系：主部在bB小調(diào)（主調(diào)），副部轉(zhuǎn)入G大調(diào)（關(guān)系大調(diào)），情緒從陰郁轉(zhuǎn)向短暫的溫暖；主部為單聲部旋律加柱式和聲，副部采用分解和弦織體（弦樂震音背景+木管旋律），織體更輕盈。3.連接部過渡功能：通過和聲模進(jìn)（從bB小調(diào)Ⅴ7到G大調(diào)Ⅴ7）完成調(diào)性轉(zhuǎn)換，配器上弦樂組以連續(xù)十六分音符跑動(dòng)銜接，木管組用半音階經(jīng)過句增強(qiáng)緊張度，實(shí)現(xiàn)從主部到副部的情緒緩沖。4.呈示部結(jié)構(gòu)特征：嚴(yán)格遵循奏鳴曲式