節(jié)約獎兌現(xiàn)申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在校園生活的點點滴滴中，我始終秉持著勤儉節(jié)約的原則，將“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念內(nèi)化于心，外化于行。如今，我懷著無比激動的心情，向?qū)W校提交這份“節(jié)約獎兌現(xiàn)申請書”，希望能夠獲得學(xué)校對我過去一年在節(jié)約方面所付出努力的認(rèn)可與獎勵。

###一、申請內(nèi)容

我申請“節(jié)約獎”，希望能夠獲得學(xué)校對我個人在水電資源、糧食消耗、辦公耗材等方面的節(jié)約行為的肯定。在過去的一年里，我始終以節(jié)約為榮，通過一系列切實可行的措施，有效減少了個人及班級的浪費現(xiàn)象，為學(xué)校的資源節(jié)約工作貢獻(xiàn)了自己的力量。

###二、申請原因

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。作為新時代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該積極響應(yīng)國家關(guān)于資源節(jié)約的號召，從自身做起，從點滴做起，用實際行動踐行綠色發(fā)展的理念。

####1.對節(jié)約的認(rèn)識

我深刻認(rèn)識到，節(jié)約不僅是一種行為習(xí)慣，更是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)校的資源來之不易，每一度電、每一滴水、每一粒糧食都凝聚著勞動者的心血。如果每個人都能夠做到節(jié)約，不僅可以減輕學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還可以為國家的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

####2.節(jié)約的意義

節(jié)約不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是集體榮譽(yù)的象征。通過節(jié)約行為，我們可以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識，同時也能夠帶動周圍的同學(xué)共同參與節(jié)約行動，形成良好的校園氛圍。

####3.個人節(jié)約實踐

在過去的一年里，我始終將節(jié)約理念貫穿于日常生活的各個方面：

-**水電資源節(jié)約**：我養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)空調(diào)的習(xí)慣，每天離開宿舍或教室時，都會檢查是否遺漏了電器設(shè)備，避免不必要的能源浪費。此外，我還會盡量減少不必要的用電行為，比如在宿舍內(nèi)不使用大功率電器，盡量利用自然光，減少照明需求。

-**糧食消耗節(jié)約**：在食堂就餐時，我堅持按需取餐，避免剩飯剩菜，并將剩余的食物帶回家作為下一餐的早餐或加餐。同時，我會盡量減少外賣的次數(shù)，選擇食堂提供的健康、營養(yǎng)的菜品，避免不必要的食物浪費。

-**辦公耗材節(jié)約**：在學(xué)習(xí)和工作中，我盡量使用電子版文檔，減少紙質(zhì)材料的打印。如果必須使用紙質(zhì)材料，我會盡量雙面打印，避免單面打印后的浪費。此外，我還會將廢棄的紙張收集起來，用于草稿或便簽，減少新紙張的使用。

-**校園環(huán)境維護(hù)**：我積極參與校園的環(huán)?；顒樱热鐓⑴c垃圾分類、植樹造林等志愿活動，為校園環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也會提醒身邊的同學(xué)注意節(jié)約，共同維護(hù)校園的綠色環(huán)境。

####4.對節(jié)約的推廣

除了個人節(jié)約行為之外，我還積極向周圍的同學(xué)宣傳節(jié)約理念，通過班級會議、開展節(jié)約主題班會等方式，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。此外，我還會在社交媒體上分享節(jié)約小貼士，鼓勵更多的同學(xué)參與節(jié)約行動。

###三、決心和要求

獲得節(jié)約獎不僅是對我過去一年節(jié)約行為的肯定，更是對我未來繼續(xù)堅持節(jié)約理念的激勵。我將繼續(xù)保持節(jié)約的習(xí)慣，并努力在以下幾個方面做得更好：

####1.決心

我決心將繼續(xù)發(fā)揚節(jié)約精神，不僅在日常生活中做到節(jié)約，還將積極參與學(xué)校的節(jié)約活動，為學(xué)校的資源節(jié)約工作貢獻(xiàn)更多的力量。我將以節(jié)約獎的獲得者為目標(biāo)，不斷自我提升，成為校園節(jié)約行動的典范。

####2.要求

我希望學(xué)校能夠?qū)ξ疫^去一年的節(jié)約行為進(jìn)行認(rèn)真審查，并給予我應(yīng)有的獎勵。同時，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)約宣傳教育，為同學(xué)們提供更多的節(jié)約機(jī)會和平臺，讓節(jié)約理念深入人心，形成全員參與的良好氛圍。

###四、結(jié)尾

此致敬禮！

請考驗！

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

申請人：XXX

單位名稱：（需蓋章）

年月日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：李明

性別：男

民族：漢族

出生年月：2000年1月15日

學(xué)號：2020012345

專業(yè)：環(huán)境工程

年級：大學(xué)三年級

所在班級：環(huán)境工程2020級1班

聯(lián)系電話：（此處不填寫）

電子郵箱：（此處不填寫）

家庭住址：（此處不填寫）

面貌：共青團(tuán)員

申請人所在學(xué)院：環(huán)境與能源學(xué)院

指導(dǎo)教師：（此處不填寫，若適用）

二、申請事項

本人李明，系環(huán)境與能源學(xué)院環(huán)境工程2020級1班學(xué)生，現(xiàn)鄭重向?qū)W院及學(xué)校提交“節(jié)約獎”兌現(xiàn)申請書，申請獲得本年度“節(jié)約獎”榮譽(yù)。本人希望學(xué)院及學(xué)校能夠?qū)ξ疫^去一年內(nèi)在節(jié)約資源、減少浪費、倡導(dǎo)綠色生活方式等方面所做出的努力進(jìn)行審核，并予以批準(zhǔn)，給予相應(yīng)的表彰和獎勵。

三、事實與理由

節(jié)約資源、減少浪費是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。作為新時代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的歷史使命，更應(yīng)該積極響應(yīng)國家關(guān)于資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的號召，從自身做起，從點滴做起，將節(jié)約理念內(nèi)化于心、外化于行，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會貢獻(xiàn)自己的力量。在過去的一年里，我始終將節(jié)約理念作為個人行為準(zhǔn)則，在日常生活中積極踐行，并取得了一定的成效。現(xiàn)將具體事實與理由陳述如下：

首先，在水電資源節(jié)約方面，我始終保持著高度的責(zé)任感和使命感。我深知水電資源來之不易，是國家和人民寶貴的財富。因此，我養(yǎng)成了良好的水電使用習(xí)慣，做到人走燈滅、人走水停。在宿舍生活中，我積極參與宿舍的節(jié)能管理，與室友共同制定節(jié)能公約，定期檢查宿舍內(nèi)的水電使用情況，及時發(fā)現(xiàn)并排除水電安全隱患。例如，在冬季采暖期間，我主動減少宿舍內(nèi)的供暖設(shè)備使用時間，并通過合理調(diào)節(jié)空調(diào)溫度、關(guān)閉無人房間電燈等方式，有效降低了宿舍的能源消耗。此外，我還會積極參與學(xué)校的節(jié)水節(jié)電宣傳活動，向同學(xué)們普及節(jié)水節(jié)電知識，倡導(dǎo)大家共同節(jié)約水電資源。

其次，在糧食消耗節(jié)約方面，我始終堅持“光盤行動”，做到按需取餐、不剩飯菜。我深知糧食是人類的生命之源，每一粒糧食都凝聚著農(nóng)民的辛勤汗水。因此，在食堂就餐時，我總是根據(jù)自身的食量合理選擇餐食數(shù)量，避免浪費。如果遇到自己不喜歡或者吃不完的菜品，我會盡量打包帶走，而不是隨意丟棄。此外，我還會積極參與學(xué)校食堂的“光盤行動”評比活動，通過自己的實際行動影響和帶動身邊的人一起節(jié)約糧食。通過長期的堅持，我不僅養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣，還積極參與到校園內(nèi)的糧食節(jié)約宣傳工作中，通過制作海報、發(fā)放傳單等方式，向同學(xué)們宣傳節(jié)約糧食的重要性，倡導(dǎo)大家珍惜糧食、杜絕浪費。

再次，在辦公耗材節(jié)約方面，我始終堅持“綠色辦公”的理念，盡量減少紙張的使用，積極推廣電子化辦公方式。在學(xué)習(xí)過程中，我盡量使用電子版教材和資料，通過電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)和筆記整理，減少紙質(zhì)資料的使用。在完成作業(yè)和撰寫論文時，我也會盡量使用電子文檔進(jìn)行編輯和修改，避免不必要的紙張浪費。此外，我還會積極參與學(xué)院和班級的紙張回收活動，將廢棄的紙張進(jìn)行分類回收，重新利用。通過這些措施，我不僅減少了個人辦公耗材的使用量，還為學(xué)院的綠色辦公貢獻(xiàn)了自己的力量。

此外，在校園環(huán)境維護(hù)方面，我積極參與校園的環(huán)保活動，愛護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)校園的整潔和美麗。我加入了學(xué)院的環(huán)保志愿者團(tuán)隊，定期參與校園的清潔活動，撿拾校園內(nèi)的垃圾，清理衛(wèi)生死角。我還積極參與了學(xué)校的植樹造林活動，為校園增添了一抹綠色。通過這些活動，我不僅增強(qiáng)了自身的環(huán)保意識，還帶動了身邊的同學(xué)一起參與到校園環(huán)境維護(hù)工作中來。

最后，在節(jié)約理念的推廣方面，我始終堅持以身作則，積極向身邊的人宣傳節(jié)約理念，帶動大家一起節(jié)約資源、減少浪費。我利用課余時間，通過制作節(jié)約主題的海報、發(fā)放節(jié)約宣傳單等方式，向同學(xué)們宣傳節(jié)約的重要性。我還積極參與班級和學(xué)院的節(jié)約主題班會，與同學(xué)們一起探討節(jié)約的方法和途徑，分享節(jié)約經(jīng)驗。通過這些努力，我不僅提高了自身的節(jié)約意識，還帶動了身邊的同學(xué)一起參與到節(jié)約行動中來，形成了良好的節(jié)約氛圍。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：李明

年月日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

在這充滿希望與活力的校園里，我作為學(xué)院的一名普通學(xué)生，始終牢記“勤儉節(jié)約”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，并將其融入到日常學(xué)習(xí)與生活的點滴之中。我深知，節(jié)約不僅是一種行為習(xí)慣，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。因此，我懷著誠摯的心情，向?qū)W校提出“節(jié)約獎”兌現(xiàn)申請，希望能夠得到學(xué)校對我過去一年在節(jié)約方面所付出努力的認(rèn)可與表彰。

二、申請事項與理由

（一）申請事項

本人申請“節(jié)約獎”，希望能獲得學(xué)校對我個人在水電資源、糧食消耗、辦公耗材以及校園環(huán)境維護(hù)等方面的節(jié)約行為的肯定與獎勵。在過去的一年里，我始終以節(jié)約為榮，通過一系列切實可行的措施，有效減少了個人及班級的浪費現(xiàn)象，為學(xué)校的資源節(jié)約工作貢獻(xiàn)了自己的力量。

（二）申請理由

1.對節(jié)約的深刻認(rèn)識與理解

節(jié)約，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。從“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)，到“勤儉建國，勤儉持家”的號召，無不體現(xiàn)著節(jié)約的重要性。作為新時代的青年，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)，將節(jié)約理念內(nèi)化于心，外化于行。

節(jié)約不僅是對資源的珍惜，更是對環(huán)境的保護(hù)，對未來的負(fù)責(zé)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源消耗和環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境已成為全球共識。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該積極響應(yīng)國家號召，從自身做起，從點滴做起，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會貢獻(xiàn)自己的力量。

2.個人節(jié)約實踐的點點滴滴

在過去的一年里，我始終將節(jié)約理念貫穿于日常生活的各個方面，努力做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)約辦公耗材，并積極參與校園環(huán)境維護(hù)，具體實踐如下：

（1）水電資源節(jié)約方面

我深知水電資源來之不易，是國家和人民寶貴的財富。因此，我養(yǎng)成了良好的水電使用習(xí)慣，做到人走燈滅、人走水停。在宿舍生活中，我積極參與宿舍的節(jié)能管理，與室友共同制定節(jié)能公約，定期檢查宿舍內(nèi)的水電使用情況，及時發(fā)現(xiàn)并排除水電安全隱患。例如，在離開宿舍時，我會確保所有電器設(shè)備都已關(guān)閉，避免待機(jī)狀態(tài)下的能源浪費；在夏季使用空調(diào)時，我會合理設(shè)置溫度，避免過度制冷；在冬季使用暖氣時，我會盡量減少不必要的供暖設(shè)備使用時間，并通過合理調(diào)節(jié)溫度、關(guān)閉無人房間電燈等方式，有效降低了宿舍的能源消耗。

此外，我還會積極參與學(xué)校的節(jié)水節(jié)電宣傳活動，向同學(xué)們普及節(jié)水節(jié)電知識，倡導(dǎo)大家共同節(jié)約水電資源。例如，我會向同學(xué)們介紹如何正確使用洗衣機(jī)，如何節(jié)約用水；我會向同學(xué)們介紹如何節(jié)約用電，如何避免不必要的能源浪費。通過這些努力，我希望能夠帶動更多的同學(xué)參與到節(jié)約水電資源的行動中來。

（2）糧食消耗節(jié)約方面

我始終堅持“光盤行動”，做到按需取餐、不剩飯菜。我深知糧食是人類的生命之源，每一粒糧食都凝聚著農(nóng)民的辛勤汗水。因此，在食堂就餐時，我總是根據(jù)自身的食量合理選擇餐食數(shù)量，避免浪費。如果遇到自己不喜歡或者吃不完的菜品，我會盡量打包帶走，而不是隨意丟棄。此外，我還會積極參與學(xué)校食堂的“光盤行動”評比活動，通過自己的實際行動影響和帶動身邊的人一起節(jié)約糧食。

通過長期的堅持，我不僅養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣，還積極參與到校園內(nèi)的糧食節(jié)約宣傳工作中，通過制作海報、發(fā)放傳單等方式，向同學(xué)們宣傳節(jié)約糧食的重要性，倡導(dǎo)大家珍惜糧食、杜絕浪費。我還積極參與了學(xué)院的“愛糧節(jié)糧”主題演講比賽，通過自己的演講，向更多的同學(xué)宣傳節(jié)約糧食的意義和方法。

（3）辦公耗材節(jié)約方面

我始終堅持“綠色辦公”的理念，盡量減少紙張的使用，積極推廣電子化辦公方式。在學(xué)習(xí)過程中，我盡量使用電子版教材和資料，通過電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)和筆記整理，減少紙質(zhì)資料的使用。在完成作業(yè)和撰寫論文時，我也會盡量使用電子文檔進(jìn)行編輯和修改，避免不必要的紙張浪費。此外，我還會積極參與學(xué)院和班級的紙張回收活動，將廢棄的紙張進(jìn)行分類回收，重新利用。

通過這些措施，我不僅減少了個人辦公耗材的使用量，還為學(xué)院的綠色辦公貢獻(xiàn)了自己的力量。我還積極向同學(xué)們推廣電子化辦公方式，通過分享自己的經(jīng)驗和技巧，幫助更多的同學(xué)減少紙張的使用，實現(xiàn)綠色辦公。

（4）校園環(huán)境維護(hù)方面

我積極參與校園的環(huán)?；顒?，愛護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)校園的整潔和美麗。我加入了學(xué)院的環(huán)保志愿者團(tuán)隊，定期參與校園的清潔活動，撿拾校園內(nèi)的垃圾，清理衛(wèi)生死角。我還積極參與了學(xué)校的植樹造林活動，為校園增添了一抹綠色。通過這些活動，我不僅增強(qiáng)了自身的環(huán)保意識，還帶動了身邊的同學(xué)一起參與到校園環(huán)境維護(hù)工作中來。

在日常生活中，我也會注意自己的行為舉止，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，為維護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我還積極向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)大家共同愛護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)我們的綠色家園。

3.對節(jié)約理念的推廣與影響

除了個人節(jié)約行為之外，我還積極向周圍的同學(xué)宣傳節(jié)約理念，通過班級會議、開展節(jié)約主題班會等方式，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。通過社交媒體分享節(jié)約小貼士，鼓勵更多的同學(xué)參與節(jié)約行動。我還積極參與了學(xué)校的節(jié)約知識競賽，通過競賽的形式，向更多的同學(xué)普及節(jié)約知識，提高大家的節(jié)約意識。

此外，我還積極參與了學(xué)院的“節(jié)約先鋒”評選活動，通過自己的實際行動，影響和帶動更多的同學(xué)參與到節(jié)約行動中來。我還積極參與了學(xué)校的“節(jié)約標(biāo)兵”評選活動，通過自己的努力，希望能夠成為學(xué)校的節(jié)約標(biāo)兵，為學(xué)校的節(jié)約工作貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這些努力，我不僅提高了自身的節(jié)約意識，還帶動了身邊的同學(xué)一起參與到節(jié)約行動中來，形成了良好的節(jié)約氛圍。我堅信，一個人的力量