版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
街舞社團(tuán)申請書申請書一:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
在這個(gè)充滿活力與激情的時(shí)代,街舞作為一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象,正以其鮮明的個(gè)性和廣泛的群眾基礎(chǔ),逐漸走進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,成為校園文化中不可或缺的一部分。為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,我們在此鄭重提出申請,希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)成立街舞社團(tuán)。
一、申請內(nèi)容
我們申請成立街舞社團(tuán),旨在為廣大熱愛街舞的學(xué)生提供一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),通過各類街舞活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和身體素質(zhì),營造積極向上的校園文化氛圍。
二、申請?jiān)?/p>
1.街舞的文化內(nèi)涵與時(shí)代精神相契合。街舞起源于美國街頭文化,融合了舞蹈、音樂、時(shí)尚等多種元素,具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的魅力。它不僅是一種舞蹈形式,更是一種文化現(xiàn)象,代表著年輕一代的活力與創(chuàng)造力。將街舞引入校園,有助于豐富校園文化的多樣性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。
2.街舞對學(xué)生的綜合素質(zhì)提升具有積極作用。街舞訓(xùn)練能夠增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力。同時(shí),街舞表演需要學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,通過參加街舞社團(tuán)的活動(dòng),學(xué)生可以培養(yǎng)自信心、勇氣和團(tuán)隊(duì)合作精神,這些素質(zhì)對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
3.成立街舞社團(tuán)有利于營造積極向上的校園文化氛圍。街舞社團(tuán)可以各類街舞比賽、演出和交流活動(dòng),為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),激發(fā)學(xué)生的參與熱情和創(chuàng)造力。通過這些活動(dòng),可以豐富學(xué)生的課余生活,緩解學(xué)習(xí)壓力,營造積極向上的校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4.街舞社團(tuán)的成立符合學(xué)校的教育理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校一直致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,而街舞社團(tuán)的成立正是為了豐富校園文化生活,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,這與學(xué)校的教育理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)是高度一致的。
5.街舞社團(tuán)具有良好的發(fā)展前景和社會(huì)影響力。隨著街舞文化的普及和推廣,街舞已經(jīng)成為一種流行的文化現(xiàn)象,具有廣泛的社會(huì)影響力。成立街舞社團(tuán)不僅可以豐富學(xué)生的課余生活,還可以提升學(xué)校的文化軟實(shí)力,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力,為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
三、決心和要求
我們深知,成立街舞社團(tuán)是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),需要我們付出大量的努力和汗水。我們決心以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感,投入到街舞社團(tuán)的建設(shè)中去,為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
1.我們決心嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行社團(tuán)成員的職責(zé),積極參與社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2.我們決心以科學(xué)的態(tài)度和方法,學(xué)習(xí)街舞的基本知識(shí)和技能,不斷提高自己的舞蹈水平,努力成為一名優(yōu)秀的街舞愛好者。
3.我們決心以積極向上的態(tài)度,團(tuán)結(jié)社團(tuán)的全體成員,共同營造和諧友愛的社團(tuán)氛圍,為社團(tuán)的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
4.我們決心以高度的責(zé)任感,和參與社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),為豐富校園文化生活,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)貢獻(xiàn)自己的力量。
5.我們決心以創(chuàng)新的精神,不斷探索街舞社團(tuán)的發(fā)展新思路和新方法,為街舞社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力。
在具體要求方面,我們希望學(xué)校能夠給予以下支持:
1.提供社團(tuán)活動(dòng)場地。我們希望學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┕潭ǖ纳鐖F(tuán)活動(dòng)場地,用于社團(tuán)的日常訓(xùn)練和活動(dòng)。這些場地應(yīng)該具備良好的通風(fēng)和采光條件,能夠滿足我們的訓(xùn)練需求。
2.提供社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。我們希望學(xué)校能夠?yàn)榻治枭鐖F(tuán)提供一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),用于購買社團(tuán)所需的器材、服裝和道具等。這些經(jīng)費(fèi)應(yīng)該能夠滿足社團(tuán)的日常活動(dòng)需求,保障社團(tuán)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.提供社團(tuán)指導(dǎo)老師。我們希望學(xué)校能夠?yàn)榻治枭鐖F(tuán)配備專業(yè)的指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)社團(tuán)的訓(xùn)練和活動(dòng)。這些指導(dǎo)老師應(yīng)該具備豐富的街舞經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力,能夠?yàn)槲覀兲峁I(yè)的指導(dǎo)和幫助。
4.提供社團(tuán)宣傳支持。我們希望學(xué)校能夠?yàn)榻治枭鐖F(tuán)提供宣傳支持,通過學(xué)校的各種渠道宣傳街舞社團(tuán)的活動(dòng),提高社團(tuán)的知名度和影響力。
5.提供社團(tuán)活動(dòng)機(jī)會(huì)。我們希望學(xué)校能夠?yàn)榻治枭鐖F(tuán)提供更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),如參加校內(nèi)外各類比賽、演出和交流活動(dòng)等,為社團(tuán)成員提供展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
我們相信,在學(xué)校的支持和指導(dǎo)下,街舞社團(tuán)一定能夠取得良好的發(fā)展,為豐富校園文化生活,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)做出積極的貢獻(xiàn)。
請考驗(yàn),望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
四、落款
申請人:XXX
單位名稱:(需蓋章)
年月日
申請書二:
一、申請人基本信息
申請人姓名:李華
性別:男
年齡:20歲
學(xué)院:人文學(xué)院
專業(yè):漢語言文學(xué)
年級(jí):大二
聯(lián)系電話:(此處留空)
電子郵箱:(此處留空)
家庭住址:(此處留空)
申請人自述:本人自幼喜愛舞蹈,尤其對街舞充滿熱情。在高中時(shí)期,曾參與學(xué)校舞蹈社團(tuán),積累了豐富的舞蹈經(jīng)驗(yàn)和表演經(jīng)歷。進(jìn)入大學(xué)后,希望能夠?qū)⑦@份熱愛延續(xù)下去,并希望能夠通過成立街舞社團(tuán),帶動(dòng)更多的同學(xué)參與到這項(xiàng)充滿活力的運(yùn)動(dòng)中來,豐富校園文化生活,提升同學(xué)們的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。
二、申請事項(xiàng)
本人特此向?qū)W校提出申請,希望能夠成立街舞社團(tuán),并擔(dān)任社團(tuán)的負(fù)責(zé)人之一。本人在此鄭重承諾,將全力以赴,確保社團(tuán)的順利成立和有效運(yùn)營,為社團(tuán)的發(fā)展和同學(xué)們的舞蹈夢想貢獻(xiàn)自己的力量。
三、事實(shí)與理由
1.街舞作為一種新興的舞蹈形式,近年來在校園中越來越受歡迎。它不僅僅是一種舞蹈,更是一種文化現(xiàn)象,代表著年輕一代的活力與創(chuàng)造力。街舞融合了多種文化元素,包括嘻哈文化、搖滾文化、拉丁文化等,具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和審美價(jià)值。將街舞引入校園,可以豐富校園文化的多樣性,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,提升同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
2.街舞對同學(xué)們的身體素質(zhì)和心理健康具有積極的促進(jìn)作用。街舞訓(xùn)練需要同學(xué)們具備良好的身體素質(zhì),包括力量、耐力、柔韌性等。通過街舞訓(xùn)練,同學(xué)們可以增強(qiáng)體質(zhì),提高身體的協(xié)調(diào)性、靈活性和敏捷性。同時(shí),街舞表演需要同學(xué)們具備良好的心理素質(zhì),包括自信心、勇氣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過參加街舞社團(tuán)的活動(dòng),同學(xué)們可以培養(yǎng)自信心、勇氣和團(tuán)隊(duì)合作精神,緩解學(xué)習(xí)壓力,提高心理健康水平。
3.成立街舞社團(tuán)可以豐富校園文化生活,營造積極向上的校園氛圍。街舞社團(tuán)可以各類街舞比賽、演出和交流活動(dòng),為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),激發(fā)同學(xué)們的參與熱情和創(chuàng)造力。通過這些活動(dòng),可以豐富同學(xué)們的課余生活,緩解學(xué)習(xí)壓力,營造積極向上的校園文化氛圍,促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。
4.成立街舞社團(tuán)可以提升學(xué)校的文化軟實(shí)力,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力。隨著街舞文化的普及和推廣,街舞已經(jīng)成為一種流行的文化現(xiàn)象,具有廣泛的社會(huì)影響力。成立街舞社團(tuán)不僅可以豐富同學(xué)們的課余生活,還可以提升學(xué)校的文化軟實(shí)力,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力,為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
5.本人具備豐富的舞蹈經(jīng)驗(yàn)和能力,能夠勝任社團(tuán)負(fù)責(zé)人的工作。在高中時(shí)期,曾參與學(xué)校舞蹈社團(tuán),擔(dān)任舞蹈隊(duì)隊(duì)長,過多次舞蹈比賽和演出,積累了豐富的舞蹈經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入大學(xué)后,本人積極參加各類社團(tuán)活動(dòng),提升了自己的能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。本人熱愛街舞,具備專業(yè)的舞蹈知識(shí)和技能,能夠?yàn)樯鐖F(tuán)的訓(xùn)練和活動(dòng)提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。
6.本人具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠協(xié)調(diào)社團(tuán)成員之間的關(guān)系,確保社團(tuán)的和諧發(fā)展。本人性格開朗,善于溝通,能夠與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。本人具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠協(xié)調(diào)社團(tuán)成員之間的關(guān)系,共同完成社團(tuán)的任務(wù)。
7.本人具備較強(qiáng)的責(zé)任心和執(zhí)行力,能夠確保社團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)得到有效落實(shí)。本人對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有較強(qiáng)的執(zhí)行力,能夠確保社團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)得到有效落實(shí)。本人愿意為社團(tuán)的發(fā)展付出自己的時(shí)間和精力,確保社團(tuán)的順利運(yùn)營和發(fā)展。
8.成立街舞社團(tuán)需要學(xué)校提供一定的支持和保障。本人希望學(xué)校能夠?yàn)榻治枭鐖F(tuán)提供一定的活動(dòng)場地、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和指導(dǎo)老師?;顒?dòng)場地應(yīng)該具備良好的通風(fēng)和采光條件,能夠滿足社團(tuán)的日常訓(xùn)練和活動(dòng)需求。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)應(yīng)該能夠滿足社團(tuán)的日常活動(dòng)需求,保障社團(tuán)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。指導(dǎo)老師應(yīng)該具備專業(yè)的街舞經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力,能夠?yàn)樯鐖F(tuán)的訓(xùn)練和活動(dòng)提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。
四、落款
申請人:李華
年月日
申請書三:
一、稱謂
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
在這個(gè)充滿活力與創(chuàng)造力的時(shí)代,校園文化作為育人的重要陣地,其豐富性與多樣性直接關(guān)系到學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和全面發(fā)展。街舞,作為一種極具表現(xiàn)力和感染力的藝術(shù)形式,近年來在學(xué)生群體中廣受歡迎,它不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),更能培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,滿足廣大學(xué)生日益增長的精神文化需求,我們特此向?qū)W校提出申請,希望批準(zhǔn)成立校街舞社團(tuán)。
二、申請事項(xiàng)與理由
1.**申請事項(xiàng)**
我們正式申請成立校街舞社團(tuán),旨在為廣大熱愛街舞的學(xué)生提供一個(gè)專業(yè)、系統(tǒng)、健康的練習(xí)和交流平臺(tái)。該社團(tuán)將秉承“以舞會(huì)友,健康快樂”的宗旨,以普及街舞文化、提高學(xué)生舞蹈技能、豐富校園文化生活為宗旨,一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的街舞活動(dòng),如街舞培訓(xùn)班、街舞比賽、街舞表演、街舞交流會(huì)等,旨在為校園文化注入新的活力,營造積極向上、充滿活力的校園氛圍。
2.**申請理由**
***街舞的文化內(nèi)涵與時(shí)代精神相契合。**街舞起源于美國街頭文化,融合了舞蹈、音樂、時(shí)尚等多種元素,具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的魅力。它不僅是一種舞蹈形式,更是一種文化現(xiàn)象,代表著年輕一代的活力與創(chuàng)造力,深受廣大學(xué)生的喜愛。將街舞引入校園,有助于豐富校園文化的多樣性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),使之成為校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線。
***街舞對學(xué)生的綜合素質(zhì)提升具有積極作用。**街舞訓(xùn)練能夠增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力。例如,Breaking(霹靂舞)需要強(qiáng)大的力量和爆發(fā)力,Popping(鎖舞)需要精準(zhǔn)的控制和節(jié)奏感,Hip-hop(嘻哈舞)則需要良好的協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力。通過街舞訓(xùn)練,學(xué)生可以增強(qiáng)體質(zhì),提高身體的協(xié)調(diào)性、靈活性和敏捷性,培養(yǎng)健康的體魄。同時(shí),街舞表演需要學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,通過參加街舞社團(tuán)的活動(dòng),學(xué)生可以培養(yǎng)自信心、勇氣和團(tuán)隊(duì)合作精神,緩解學(xué)習(xí)壓力,提高心理健康水平。
***成立街舞社團(tuán)有利于營造積極向上的校園文化氛圍。**街舞社團(tuán)可以各類街舞比賽、演出和交流活動(dòng),為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),激發(fā)學(xué)生的參與熱情和創(chuàng)造力。通過這些活動(dòng),可以豐富學(xué)生的課余生活,緩解學(xué)習(xí)壓力,營造積極向上的校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。例如,定期舉辦的街舞比賽可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí),提高學(xué)生的舞蹈技能;而街舞表演則可以讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的才華,增強(qiáng)自信心。
***成立街舞社團(tuán)符合學(xué)校的教育理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)。**學(xué)校一直致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,而街舞社團(tuán)的成立正是為了豐富校園文化生活,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,這與學(xué)校的教育理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)是高度一致的。街舞社團(tuán)的成立,可以為學(xué)生提供更多元的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。
***街舞社團(tuán)具有良好的發(fā)展前景和社會(huì)影響力。**隨著街舞文化的普及和推廣,街舞已經(jīng)成為一種流行的文化現(xiàn)象,具有廣泛的社會(huì)影響力。成立街舞社團(tuán)不僅可以豐富學(xué)生的課余生活,還可以提升學(xué)校的文化軟實(shí)力,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力,為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。例如,學(xué)??梢越治枭鐖F(tuán)參加校外的街舞比賽和交流活動(dòng),展示學(xué)校的辦學(xué)成果,提升學(xué)校的社會(huì)影響力。
***目前學(xué)校缺乏類似的社團(tuán),學(xué)生有強(qiáng)烈的需求。**目前,我校還沒有專門針對街舞的社團(tuán),而廣大學(xué)生群體中卻存在著對街舞的濃厚興趣和強(qiáng)烈需求。許多熱愛街舞的學(xué)生因?yàn)槿狈I(yè)的指導(dǎo)和練習(xí)平臺(tái),只能零散地練習(xí),難以提高。成立街舞社團(tuán)可以滿足學(xué)生的這一需求,為他們提供一個(gè)專業(yè)、系統(tǒng)、健康的練習(xí)和交流平臺(tái),促進(jìn)他們的舞蹈技能的提升。
***我們有信心和能力將社團(tuán)辦好。**我們是一群熱愛街舞的學(xué)生,具備一定的舞蹈基礎(chǔ)和能力。我們中有的人曾經(jīng)參加過街舞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年煙臺(tái)市青年干部人才“菁英計(jì)劃”選聘(濱州醫(yī)學(xué)院)筆試模擬試題及答案解析
- 2026云南怒江州福貢縣機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)中心招聘行政中心安保人員1人筆試備考試題及答案解析
- 2025廣東深圳市龍華區(qū)委辦公室招聘專業(yè)聘用人員3人考試歷年真題匯編附答案
- 2025年湖南衡陽衡山縣社區(qū)專職網(wǎng)格員、警務(wù)輔助人員招聘47人(公共基礎(chǔ)知識(shí))測試題附答案
- 2025年齊齊哈爾龍江縣中醫(yī)醫(yī)院招聘編外工作人員11人考試備考題庫附答案
- 2025江西南昌安義縣社會(huì)福利院招聘工作人員3人備考題庫附答案
- 2025年普洱市思茅區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)編制外人員招聘(22人)參考題庫附答案
- 2026貴州錦屏縣中醫(yī)醫(yī)院第一次招聘編外工作人員筆試備考題庫及答案解析
- 2026浙江嵊泗縣融媒體中心招聘3人筆試備考題庫及答案解析
- 2026年玉溪市紅塔區(qū)李棋街道萬裕社區(qū)社區(qū)專職網(wǎng)格員招聘(3人)筆試參考題庫及答案解析
- DZ∕T 0248-2014 巖石地球化學(xué)測量技術(shù)規(guī)程(正式版)
- JTJ-T-257-1996塑料排水板質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)-PDF解密
- 殘疾人法律維權(quán)知識(shí)講座
- 火力發(fā)電廠機(jī)組A級(jí)檢修監(jiān)理大綱
- 瀝青維護(hù)工程投標(biāo)方案技術(shù)標(biāo)
- 水電站建筑物課程設(shè)計(jì)
- 兒童行為量表(CBCL)(可打印)
- 硒功能與作用-課件
- 《英語教師職業(yè)技能訓(xùn)練簡明教程》全冊配套優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件
- DB53∕T 1034-2021 公路隧道隱蔽工程無損檢測技術(shù)規(guī)程
- DB32∕T 2349-2013 楊樹一元立木材積表
評論
0/150
提交評論