普通話專業(yè)測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.“確鑿”的“鑿”正確讀音是（）A.zuóB.záoC.cáoD.zāo答案：B2.“處分”的“處”讀音是（）A.chǔB.chùC.cǔD.cù答案：A3.以下哪個(gè)字的聲調(diào)是上聲（第三聲）（）A.天B.麻C.馬D.怕答案：C4.“氛圍”的“氛”正確讀音是（）A.fènB.fēnC.fěnD.fěng答案：B5.“模樣”的“?！弊x音是（）A.móB.múC.mōD.mò答案：B6.下列詞語中，“血”字讀音為“xuè”的是（）A.流血B.雞血C.血液D.血糊糊答案：C7.“給予”的“給”讀音是（）A.gěiB.jǐC.gàiD.jì答案：B8.“號(hào)召”的“召”讀音是（）A.zhāoB.zhàoC.shàoD.shāo答案：B9.“冠心病”的“冠”讀音是（）A.guānB.guànC.guǎnD.guàn答案：A10.“壓軸”的“軸”讀音是（）A.zhóuB.zhòuC.zhǒuD.zhōu答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.以下屬于普通話聲母的有（）A.bB.pC.mD.f答案：ABCD2.下列屬于普通話前鼻音韻母的有（）A.anB.enC.inD.ün答案：ABCD3.以下關(guān)于普通話聲調(diào)的說法正確的是（）A.一聲平B.二聲揚(yáng)C.三聲拐彎D.四聲降答案：ABCD4.下列詞語中，讀音正確的有（）A.馳騁（chíchěng）B.尷尬（gāngà）C.徘徊（páihuái）D.饕餮（tāotiè）答案：ABCD5.以下屬于輕聲詞的有（）A.爸爸B.月亮C.石頭D.我們答案：ABCD6.下列字中，讀音為翹舌音的有（）A.知B.吃C.詩D.日答案：ABCD7.普通話中，“啊”會(huì)因?yàn)榍耙粋€(gè)音節(jié)的韻尾不同而產(chǎn)生不同的音變，以下說法正確的是（）A.前一音節(jié)韻尾是a、o、e、i、ü時(shí)，“啊”讀yaB.前一音節(jié)韻尾是u、ao、iao時(shí)，“啊”讀waC.前一音節(jié)韻尾是n時(shí)，“啊”讀naD.前一音節(jié)韻尾是ng時(shí)，“啊”讀nga答案：ABCD8.以下關(guān)于普通話詞匯規(guī)范的說法正確的是（）A.要以北方話為基礎(chǔ)方言B.要摒棄一些過于土俗的方言詞C.吸收外來詞要符合漢語的習(xí)慣D.對(duì)古語詞要適當(dāng)吸收和運(yùn)用答案：ABCD9.下列詞語中，屬于兒化詞的有（）A.小孩兒B.冰棍兒C.門縫兒D.玩意兒答案：ABCD10.以下屬于普通話水平測(cè)試內(nèi)容的有（）A.讀單音節(jié)字詞B.讀多音節(jié)字詞C.朗讀短文D.命題說話答案：ABCD三、判斷題1.普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。（）答案：對(duì)2.普通話里所有的輔音都是聲母。（）答案：錯(cuò)。普通話里22個(gè)輔音，其中21個(gè)可以做聲母，ng只能做韻尾，不能做聲母。3.“üe”這個(gè)韻母只能和j、q、x、y相拼。（）答案：對(duì)4.輕聲不是一個(gè)獨(dú)立的聲調(diào)，而是一種特殊的音變現(xiàn)象。（）答案：對(duì)5.兒化不僅是一種語音現(xiàn)象，還具有區(qū)別詞義、區(qū)分詞性等作用。（）答案：對(duì)6.“因?yàn)椤钡摹盀椤弊x音是wèi。（）答案：對(duì)7.平舌音是指舌尖前音，發(fā)音時(shí)舌尖抵住上齒背。（）答案：對(duì)8.上聲在非上聲（陰平、陽平、去聲）前面，要讀成半上，即211調(diào)值。（）答案：對(duì)9.普通話中，“一”在單念或在詞句末尾時(shí)讀陰平。（）答案：對(duì)10.命題說話時(shí)，可以背稿子。（）答案：錯(cuò)。命題說話要求自然流暢地表達(dá)，背稿子會(huì)被扣分。四、簡答題1.簡述普通話聲母按發(fā)音部位的分類。答案：普通話聲母按發(fā)音部位可分為七類：雙唇音（b、p、m），由上唇和下唇阻礙氣流而形成；唇齒音（f），由上齒和下唇阻礙氣流形成；舌尖前音（z、c、s），舌尖抵住上齒背阻礙氣流；舌尖中音（d、t、n、l），舌尖抵住上齒齦阻礙氣流；舌尖后音（zh、ch、sh、r），舌尖抵住硬腭前部阻礙氣流；舌面音（j、q、x），舌面前部抵住硬腭前部阻礙氣流；舌根音（g、k、h），舌根抵住軟腭阻礙氣流。2.舉例說明普通話中輕聲的作用。答案：輕聲有多種作用。一是區(qū)別詞義，比如“東西”，讀重音時(shí)指具體的物品，讀輕聲時(shí)表示方向；二是區(qū)分詞性，像“大意”，讀重音是名詞，指主要的意思，讀輕聲是形容詞，指疏忽。此外，輕聲還能使語言更流暢、自然，如“爸爸、媽媽”等輕聲詞，增添了口語的親切之感，符合日常表達(dá)習(xí)慣，讓交流更和諧。3.簡述普通話韻母按結(jié)構(gòu)的分類。答案：普通話韻母按結(jié)構(gòu)可分為三類。單韻母，即由一個(gè)元音構(gòu)成，如a、o、e、i、u、ü等；復(fù)韻母，由兩個(gè)或三個(gè)元音結(jié)合而成，包括前響復(fù)韻母（ai、ei、ao、ou）、后響復(fù)韻母（ia、ie、ua、uo、üe）、中響復(fù)韻母（iao、iou、uai、uei）；鼻韻母，由元音和鼻輔音韻尾構(gòu)成，又分前鼻音韻母（an、en、in、ün、ian、uan、üan、uen）和后鼻音韻母（ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、iong）。4.簡述普通話水平測(cè)試的意義。答案：普通話水平測(cè)試意義重大。首先，它有助于推廣普通話，提高國民語言素質(zhì)，促進(jìn)不同地區(qū)人們的交流與溝通。其次，對(duì)于教師、播音員等特定職業(yè)，規(guī)范的普通話水平是職業(yè)要求，能保證信息準(zhǔn)確傳達(dá)。再者，測(cè)試能推動(dòng)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化，增強(qiáng)民族凝聚力，也有利于提升國家文化軟實(shí)力，助力國際交流與合作。五、討論題1.在普通話學(xué)習(xí)過程中，如何糾正方言發(fā)音習(xí)慣？答案：要糾正方言發(fā)音習(xí)慣，首先要了解方言與普通話發(fā)音的差異，比如一些方言平翹舌不分，就要著重練習(xí)平翹舌音的發(fā)音部位和方法。其次，多聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音材料，如新聞聯(lián)播等，模仿播音員的發(fā)音，注意語音、語調(diào)、語速。再者，進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，制定練習(xí)計(jì)劃，每天練習(xí)易混淆的發(fā)音。還可以找普通話水平高的人幫忙糾正，自己也可錄下發(fā)音對(duì)比找問題。堅(jiān)持多說普通話，在日常交流中養(yǎng)成正確發(fā)音習(xí)慣。2.談?wù)勂胀ㄔ捲~匯和方言詞匯的關(guān)系以及在推廣普通話中如何處理好二者關(guān)系。答案：普通話詞匯以北方話為基礎(chǔ)方言，但又對(duì)方言詞匯有所篩選和規(guī)范。方言詞匯具有地域特色，豐富多樣，部分有生命力的方言詞匯被吸收進(jìn)普通話。在推廣普通話中，一方面要積極傳播普通話詞匯，讓人們掌握標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的表達(dá)；另一方面，對(duì)于有文化價(jià)值和地域特色的方言詞匯，可在適當(dāng)場(chǎng)合保留和研究。不過，在正式場(chǎng)合和教育等領(lǐng)域，應(yīng)以普通話詞匯為主，確保交流準(zhǔn)確、高效，促進(jìn)語言的統(tǒng)一和規(guī)范。3.如何提高普通話朗讀水平？答案：提高普通話朗讀水平，要從多方面入手。語音上，確保發(fā)音準(zhǔn)確清晰，注意聲調(diào)、輕聲、兒化等?？梢酝ㄟ^朗讀單音節(jié)、多音節(jié)字詞練習(xí)。語調(diào)方面，根據(jù)文章情感和內(nèi)容調(diào)整，如歡快的內(nèi)容語調(diào)上揚(yáng)，悲傷的則低沉。還要注重節(jié)奏，合理停頓、斷句，突出重音。平時(shí)要多朗讀不同體裁的文章，如詩歌、散文等，感受不同風(fēng)格。同時(shí)，可參加朗讀活動(dòng)，向優(yōu)秀朗讀者學(xué)習(xí)，接受專業(yè)指導(dǎo)，不斷提升朗讀能力。4.在命題說話環(huán)節(jié)，怎樣才能做到表達(dá)自然流暢且內(nèi)容豐富？答案：要做到表達(dá)自然流暢且內(nèi)容豐富，