2024年徽商職業(yè)學(xué)院公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的核心工作內(nèi)容不包括以下哪一項(xiàng)（）A.思想政治教育B.專業(yè)課程教學(xué)C.學(xué)生日常管理D.心理健康輔導(dǎo)答案：B分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治、日常管理和心理等方面工作，專業(yè)課程教學(xué)是專業(yè)教師的職責(zé)。2.2024年政府工作報(bào)告中提出要把（）擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。A.科技創(chuàng)新B.教育公平C.人才培養(yǎng)D.文化建設(shè)答案：A分析：科技創(chuàng)新是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力，在國(guó)家發(fā)展全局中處于核心位置。3.以下哪種行為不屬于大學(xué)生常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)失范行為（）A.在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)表不當(dāng)言論B.利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流C.網(wǎng)絡(luò)詐騙D.網(wǎng)絡(luò)暴力答案：B分析：利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流是積極健康的行為，不屬于網(wǎng)絡(luò)失范行為。4.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.通知家長(zhǎng)B.進(jìn)行心理干預(yù)C.了解危機(jī)情況D.上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門答案：C分析：了解危機(jī)情況是進(jìn)行后續(xù)處理的基礎(chǔ)，只有先清楚狀況才能采取合適的措施。5.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.校園文化建設(shè)C.思想政治理論課D.心理健康教育課程答案：C分析：思想政治理論課是系統(tǒng)地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。6.以下哪一項(xiàng)不屬于高校學(xué)生日常管理的內(nèi)容（）A.宿舍管理B.獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定C.社團(tuán)活動(dòng)組織D.專業(yè)課程設(shè)計(jì)答案：D分析：專業(yè)課程設(shè)計(jì)是教學(xué)范疇，不屬于日常管理內(nèi)容。7.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生打架事件時(shí)，首先要（）A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育B.了解打架原因C.通知雙方家長(zhǎng)D.對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行救治答案：D分析：保障學(xué)生生命安全是首要任務(wù)，所以先救治受傷學(xué)生。8.2024年是五四運(yùn)動(dòng)（）周年。A.103B.104C.105D.106答案：C分析：五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1919年，20241919=105。9.以下哪種溝通方式最有利于輔導(dǎo)員與學(xué)生建立良好的關(guān)系（）A.命令式溝通B.傾聽(tīng)式溝通C.指責(zé)式溝通D.單向式溝通答案：B分析：傾聽(tīng)式溝通能讓學(xué)生感受到尊重，有利于建立良好關(guān)系。10.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步是（）A.自我評(píng)估B.職業(yè)探索C.制定計(jì)劃D.實(shí)施與調(diào)整答案：A分析：只有先了解自己，才能進(jìn)行后續(xù)的職業(yè)規(guī)劃。11.高校校園文化建設(shè)的核心是（）A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案：B分析：精神文化是校園文化的靈魂和核心。12.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)考試作弊行為時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.立即給予嚴(yán)厲處分B.先了解情況，再進(jìn)行教育和處理C.通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)處理D.在班級(jí)公開(kāi)批評(píng)答案：B分析：先了解情況能避免誤判，教育和處理相結(jié)合更有利于學(xué)生改正錯(cuò)誤。13.以下屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)的是（）A.愛(ài)國(guó)B.敬業(yè)C.文明D.友善答案：C分析：“文明”是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、友善”是個(gè)人層面。14.輔導(dǎo)員開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)的目的不包括（）A.治療學(xué)生的心理疾病B.提高學(xué)生的心理素質(zhì)C.預(yù)防學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)生D.促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展答案：A分析：輔導(dǎo)員主要是進(jìn)行心理健康教育和預(yù)防，治療心理疾病是專業(yè)心理醫(yī)生的工作。15.大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的主要作用不包括（）A.提高學(xué)生的專業(yè)成績(jī)B.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神C.豐富學(xué)生的課余生活D.提升學(xué)生的綜合素質(zhì)答案：A分析：社團(tuán)活動(dòng)主要在綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮作用，對(duì)專業(yè)成績(jī)提高無(wú)直接作用。16.2024年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)工作之一是（）A.加強(qiáng)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展C.提高城市居民收入水平D.加快城市教育改革答案：B分析：推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)工作。17.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注重（）A.活動(dòng)的形式和規(guī)模B.學(xué)生的參與度和收獲C.活動(dòng)的宣傳效果D.活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)支出答案：B分析：學(xué)生的參與和收獲是組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵。18.以下哪種情況不屬于學(xué)生心理問(wèn)題的預(yù)警信號(hào)（）A.突然變得沉默寡言B.學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降C.積極參加社團(tuán)活動(dòng)D.睡眠質(zhì)量嚴(yán)重下降答案：C分析：積極參加社團(tuán)活動(dòng)是正常積極的表現(xiàn)，不屬于預(yù)警信號(hào)。19.高校學(xué)生黨建工作的重要意義不包括（）A.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.提高學(xué)校的科研水平C.加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育D.發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用答案：B分析：學(xué)生黨建工作主要在思想政治和人才培養(yǎng)方面起作用，與科研水平無(wú)直接關(guān)聯(lián)。20.當(dāng)學(xué)生提出不合理的訴求時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.直接拒絕B.耐心傾聽(tīng)，解釋原因C.拖延處理D.讓學(xué)生找其他老師答案：B分析：耐心傾聽(tīng)和解釋能避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作要求包括（）A.政治強(qiáng)B.業(yè)務(wù)精C.紀(jì)律嚴(yán)D.作風(fēng)正答案：ABCD分析：這四個(gè)方面是對(duì)輔導(dǎo)員工作的基本要求。2.大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有（）A.學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題B.人際關(guān)系問(wèn)題C.戀愛(ài)問(wèn)題D.就業(yè)壓力問(wèn)題答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中容易遇到的心理問(wèn)題。3.高校學(xué)生日常管理的原則有（）A.以人為本原則B.依法管理原則C.科學(xué)管理原則D.民主管理原則答案：ABCD分析：這些原則能保障學(xué)生日常管理工作的有效開(kāi)展。4.2024年國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)有（）A.人工智能B.新能源汽車C.量子信息D.生物技術(shù)答案：ABCD分析：這些都是國(guó)家當(dāng)前重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)。5.輔導(dǎo)員在開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，可以采用的方法有（）A.課堂講授法B.案例分析法C.主題班會(huì)法D.社會(huì)實(shí)踐法答案：ABCD分析：這些方法都能有效開(kāi)展思想政治教育工作。6.高校校園文化的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.激勵(lì)功能D.約束功能答案：ABCD分析：校園文化具有這些多方面的功能。7.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟包括（）A.自我評(píng)估B.職業(yè)探索C.制定計(jì)劃D.實(shí)施與調(diào)整答案：ABCD分析：這是完整的職業(yè)生涯規(guī)劃步驟。8.輔導(dǎo)員處理學(xué)生突發(fā)事件的原則有（）A.快速反應(yīng)原則B.依法處理原則C.教育疏導(dǎo)原則D.保守秘密原則答案：ABC分析：處理突發(fā)事件要快速、依法并注重教育疏導(dǎo)，保守秘密不是主要原則。9.以下屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的價(jià)值取向的是（）A.自由B.平等C.公正D.法治答案：ABCD分析：這四個(gè)方面是社會(huì)層面的價(jià)值取向。10.高校學(xué)生社團(tuán)的類型有（）A.學(xué)術(shù)科技類B.文化藝術(shù)類C.體育健身類D.社會(huì)公益類答案：ABCD分析：高校社團(tuán)有多種類型，這些是常見(jiàn)的分類。判斷題1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，不需要關(guān)心學(xué)生的生活情況。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)心學(xué)生，包括學(xué)習(xí)和生活等各方面。2.2024年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立103周年。（）答案：錯(cuò)誤分析：中國(guó)共產(chǎn)黨成立于1921年，2024年是成立103周年。3.大學(xué)生心理健康教育只是心理老師的工作，與輔導(dǎo)員無(wú)關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員也是開(kāi)展心理健康教育的重要力量。4.高校學(xué)生日常管理只需要依靠制度，不需要考慮學(xué)生的個(gè)性差異。（）答案：錯(cuò)誤分析：管理要考慮學(xué)生個(gè)性差異，做到因材施教。5.學(xué)生打架事件發(fā)生后，輔導(dǎo)員可以等事情平息后再進(jìn)行處理。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)及時(shí)處理，避免事態(tài)擴(kuò)大。6.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。（）答案：正確分析：這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要地位。7.輔導(dǎo)員在與學(xué)生溝通時(shí)，可以使用不文明的語(yǔ)言。（）答案：錯(cuò)誤分析：溝通應(yīng)文明、尊重。8.高校校園文化建設(shè)只需要注重物質(zhì)文化建設(shè)。（）答案：錯(cuò)誤分析：要全面建設(shè)，包括精神、制度等多方面。9.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定就不能更改。（）答案：錯(cuò)誤分析：可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。10.學(xué)生提出的所有訴求，輔導(dǎo)員都應(yīng)該滿足。（）答案：錯(cuò)誤分析：合理訴求應(yīng)滿足，不合理的要解釋說(shuō)明。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：一是思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；二是學(xué)生日常管理，涵蓋宿舍管理、考勤管理、獎(jiǎng)懲評(píng)定等；三是心理健康輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生心理狀況，預(yù)防和處理心理問(wèn)題；四是職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展；五是組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)；六是學(xué)生黨建和團(tuán)建工作，做好黨員和團(tuán)員的培養(yǎng)與發(fā)展；七是處理學(xué)生突發(fā)事件，維護(hù)校園穩(wěn)定；八是與家長(zhǎng)保持溝通，形成教育合力。2.談?wù)勅绾伍_(kāi)展大學(xué)生心理健康教育工作。答案：開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育工作可以從以下幾方面入手：首先，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，系統(tǒng)傳授心理健康知識(shí)。其次，舉辦心理健康講座和培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家講解常見(jiàn)心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方法。再者，開(kāi)展心理咨詢服務(wù)，為有需要的學(xué)生提供一對(duì)一的心理輔導(dǎo)。然后，組織心理健康主題活動(dòng)，如心理劇表演、心理拓展訓(xùn)練等，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。此外，建立學(xué)生心理檔案，及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)。最后，加強(qiáng)與班級(jí)心理委員和學(xué)生干部的溝通，發(fā)揮他們的作用，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。3.簡(jiǎn)述如何處理學(xué)生之間的矛盾沖突。答案：處理學(xué)生之間的矛盾沖突，第一步要及時(shí)介入，制止沖突進(jìn)一步惡化。第二步了解事情的起因、經(jīng)過(guò)和雙方的觀點(diǎn)，傾聽(tīng)雙方的訴求。第三步對(duì)雙方進(jìn)行情緒安撫，讓他們冷靜下來(lái)。第四步根據(jù)了解的情況，分析矛盾產(chǎn)生的原因，公正客觀地指出雙方的問(wèn)題和責(zé)任。第五步引導(dǎo)雙方換位思考，促進(jìn)相互理解。第六步幫助雙方協(xié)商解決方案，達(dá)成和解。最后，持續(xù)關(guān)注雙方后續(xù)的相處情況，避免矛盾再次發(fā)生。論述題1.結(jié)合2024年國(guó)家發(fā)展形勢(shì)，論述高校輔導(dǎo)員如何培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。答案：2024年國(guó)家正處于高質(zhì)量發(fā)展階段，面臨著科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展等諸多任務(wù)。高校輔導(dǎo)員培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感可從以下方面著手：思想政治教育方面，輔導(dǎo)員要結(jié)合國(guó)家發(fā)展形勢(shì)，通過(guò)課堂、講座等形式，向?qū)W生宣傳國(guó)家的政策和發(fā)展目標(biāo)，讓學(xué)生了解國(guó)家的需求和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和使命感。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面，組織學(xué)生參加與鄉(xiāng)村振興、環(huán)保等相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)他們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、關(guān)心他人的意識(shí)。專業(yè)學(xué)習(xí)引導(dǎo)方面，鼓勵(lì)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求相結(jié)合，思考如何用所學(xué)知識(shí)為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)應(yīng)用能力。榜樣示范方面，樹(shù)立身邊的優(yōu)秀榜樣，宣傳他們的事跡和貢獻(xiàn)，激勵(lì)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。校園文化建設(shè)方面，營(yíng)造積極向上、關(guān)心社會(huì)的校園文化氛圍，開(kāi)展主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。2.論述如何加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。答案：加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用可從以下幾點(diǎn)開(kāi)展：組織建設(shè)方面，完善學(xué)生黨組織的架構(gòu)，加強(qiáng)黨支部的規(guī)范化建設(shè)，定期開(kāi)展黨組織生活，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨員發(fā)展方