2025年教師資格證考試中學(xué)教育知識與能力押題沖刺班密卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）1.教育的本質(zhì)屬性是（）。A.社會屬性B.歷史屬性C.階級屬性D.文化屬性2.“教，上所施，下所效也；學(xué)，習(xí)也。”這句話出自（）。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《孟子盡心上》3.我國義務(wù)教育的年限為（）。A.5年B.6年C.9年D.12年4.班級授課制的主要弊端是（）。A.班級規(guī)模過大B.個別化教學(xué)難以實現(xiàn)C.教師缺乏權(quán)威D.教學(xué)效率低下5.“學(xué)然后知不足，教然后知困?！边@句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.理論聯(lián)系實際原則6.桑代克“嘗試-錯誤說”的核心觀點是（）。A.學(xué)習(xí)是頓悟的過程B.學(xué)習(xí)是通過經(jīng)驗改進的嘗試過程C.學(xué)習(xí)是符號表征建立的過程D.學(xué)習(xí)是信息加工的過程7.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列哪項不屬于學(xué)習(xí)？（）A.小明看了十遍書，記住了主要內(nèi)容B.小華通過練習(xí)，投籃命中率提高了C.小麗生病了，發(fā)燒了D.小剛學(xué)習(xí)了新的編程語言8.在認知發(fā)展過程中，兒童開始能夠進行邏輯推理的年齡階段是（）。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段9.教師在課堂上提問，要求學(xué)生回憶學(xué)過的定義，這種認知目標是（）。A.知識B.領(lǐng)會C.應(yīng)用D.分析10.“一刀切”的教學(xué)方式違背了（）。A.教育目的的多樣性B.教育對象的獨特性C.教育內(nèi)容的系統(tǒng)性D.教育方法的靈活性11.德育過程的基本要素包括（）。A.教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育方法B.教師學(xué)生、教材、教法、學(xué)校C.教師家長、學(xué)生、課程、課堂D.教師領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生活動、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施12.教師通過展示實物、模型、圖片等直觀教具進行教學(xué)，這種方法屬于（）。A.講授法B.討論法C.實驗法D.演示法13.“教育機智”是教師（）的體現(xiàn)。A.教學(xué)能力B.科研能力C.組織能力D.職業(yè)道德14.教師法規(guī)定，教師享有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，監(jiān)督、評價學(xué)生的權(quán)利。這體現(xiàn)了教師的（）。A.教育權(quán)B.管理權(quán)C.知識權(quán)D.人身權(quán)15.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題有兩個或兩個以上選項符合題意。多選、錯選、漏選均不得分。）16.教育的功能主要包括（）。A.社會功能B.文化功能C.經(jīng)濟功能D.政治功能E.個體發(fā)展功能17.影響學(xué)生身心發(fā)展的主要因素有（）。A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性E.社會階層18.教學(xué)過程的基本階段包括（）。A.引起學(xué)習(xí)動機B.梳理知識結(jié)構(gòu)C.檢查復(fù)習(xí)D.運用知識E.鞏固知識19.班級管理的功能主要有（）。A.教育功能B.組織功能C.協(xié)調(diào)功能D.管理功能E.控制功能20.學(xué)習(xí)策略主要包括（）。A.認知策略B.元認知策略C.資源管理策略D.社交策略E.情感策略21.精細加工策略包括（）。A.聯(lián)想B.概括C.提問D.舉例E.心像22.德育的方法包括（）。A.說服法B.榜樣法C.錯誤法D.陶冶法E.行為鍛煉法23.教師專業(yè)發(fā)展的途徑主要有（）。A.自我反思B.校本研修C.職前培訓(xùn)D.繼續(xù)教育E.觀摩學(xué)習(xí)24.中學(xué)教師的職業(yè)道德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A.忠于人民的教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.積極進取E.服務(wù)社會25.影響教師公正實施的因素有（）。A.教師的道德水平B.教師的教育理念C.學(xué)校的管理制度D.學(xué)生的家庭背景E.社會評價標準三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。）26.簡述教育的相對獨立性。27.簡述備課的三項基本要求。28.簡述中學(xué)生常見的情緒問題及其疏導(dǎo)方法。29.簡述教師勞動的特點。四、論述題（本大題共1小題，共10分。）30.結(jié)合實際，論述教師在教學(xué)中如何貫徹因材施教原則。試卷答案一、單項選擇題1.A2.A3.C4.B5.D6.B7.C8.D9.A10.B11.A12.D13.A14.B15.B二、多項選擇題16.ABCDE17.ABCD18.ACDE19.ABC20.ABC21.ACDE22.ABDE23.ABCDE24.ABC25.ABCE三、簡答題26.教育的相對獨立性是指教育具有自身的規(guī)律，對政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力發(fā)展具有能動作用，不完全受制于政治經(jīng)濟制度。其表現(xiàn)主要有：教育具有自身的質(zhì)的規(guī)定性；教育具有歷史繼承性；教育與社會發(fā)展并非完全同步；教育與其他社會因素之間存在差異。27.備課的三項基本要求是：備教材，即深入鉆研課程標準和教材，明確教學(xué)目標和重難點；備學(xué)生，即了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水平和學(xué)習(xí)特點；備教法，即根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生特點，選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段。28.中學(xué)生常見的情緒問題主要有焦慮、抑郁、憤怒、沖動等。疏導(dǎo)方法包括：加強溝通，傾聽學(xué)生的心聲；創(chuàng)設(shè)良好的校園氛圍；教授情緒管理技巧，如放松訓(xùn)練、認知調(diào)整等；必要時尋求專業(yè)心理咨詢幫助。29.教師勞動的特點主要有：復(fù)雜性和創(chuàng)造性；長期性和間接性；示范性和主體性；繁重性和細致性。四、論述題教師在教學(xué)中貫徹因材施教原則，首先要了解學(xué)生，包括學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水平、興趣愛好、性格特點等，做到“知生”。其次，根據(jù)學(xué)生的個體差異，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進度等方面進行適當調(diào)整，例如對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進行個