2.2世界地形分布大勢(shì)第1課時(shí)素養(yǎng)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟悉山地、丘陵、高原、平原和盆地的地形特征,并了解其在世界上的分布特征。2.通過閱讀世界陸地地形圖,能夠判斷各個(gè)大陸的主要地形類型和地勢(shì)特點(diǎn)。3.閱讀世界陸地地形圖,認(rèn)識(shí)世界的主要地形區(qū)及其分布,并能對(duì)這些地理事物進(jìn)行空間定位,培養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知能力。世界各個(gè)大陸的主要地形類型和地勢(shì)特點(diǎn)、世界主要地形區(qū)及其分布。世界各個(gè)大陸的主要地形類型和地勢(shì)特點(diǎn)、世界主要地形區(qū)及其分布?！咀灾黝A(yù)習(xí)】陸地主要地形分布1.陸地地形類型:平原、、丘陵、、盆地等。

2.各大陸的地形分布大陸名稱地勢(shì)特點(diǎn)主要地形亞歐大陸中間、四周

中間以為主,四周有丘陵和平原

非洲大陸東南、西北低,起伏不大

地形以為主

北美大陸、南美大陸和澳大利亞大陸東西高、中部

大陸中部是,東西兩側(cè)為山地或高原

大陸名稱地勢(shì)特點(diǎn)主要地形南極大陸中部略高、四周低海拔最高的大陸,主要的地形類型為

3.陸地上的山脈主要分布在兩岸的南北向地帶,以及橫貫中南部和大陸北部的東西向地帶。

4.高原四周多被和陡崖環(huán)繞。盆地四周多被或高原環(huán)繞。

【合作探究】1.地理認(rèn)知:認(rèn)識(shí)陸地地形。(1)人們通常把陸地地形分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本類型。請(qǐng)根據(jù)下面的圖片判斷地形類型。圖1圖2圖3圖4(2)在七年級(jí)上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了五種陸地地形的特征,你還記得相關(guān)知識(shí)嗎?本節(jié)課,我們?cè)谶@個(gè)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了它們的總體分布特征。據(jù)此完成下方表格。地形類型特征總體分布特征平原寬廣平坦,起伏很小,海拔一般在米以下

多分布于沿岸地區(qū)和沿海地區(qū)

高原海拔一般在米以上,范圍寬廣、面積較大,外圍較陡,頂面起伏較為和緩

四周多被山地和陡崖環(huán)繞山地具有聳立的山頂、陡峭的山坡和低緩的山麓,高度和起伏變化都很大,海拔在米以上,大多呈分布

—丘陵海拔一般在米以下,地勢(shì)起伏不大,坡度和緩,相對(duì)高度不超過米

多分布在山地或高原向過渡的地區(qū)

盆地周圍高,低,周圍是山地或高原,中間是平原或丘陵

四周多被山地或高原環(huán)繞2.課堂實(shí)踐:認(rèn)識(shí)世界主要地形區(qū)及其分布。(1)課前學(xué)生準(zhǔn)備一幅簡易世界地圖。(2)兩人為一組,一位學(xué)生說世界主要地形區(qū),另一位學(xué)生在圖上指出其位置,然后說出其所在大洲的大致位置,并根據(jù)搜集的資料對(duì)該地形區(qū)進(jìn)行適當(dāng)拓展介紹。一輪結(jié)束后,兩位同學(xué)互換角色進(jìn)行。(3)小組活動(dòng)結(jié)束后,老師組織進(jìn)行班級(jí)PK,評(píng)選出最優(yōu)小組。例如,小明問“喜馬拉雅山脈”。小華用手在地圖上指出其位置并回答道:“喜馬拉雅山脈位于亞洲的中南部,是世界上最高的山脈?！?.地理實(shí)踐:制作陸地地形模型。(1)活動(dòng)目標(biāo):通過制作模型,深化對(duì)山地、丘陵、高原、平原和盆地形態(tài)特征的認(rèn)識(shí)。(2)活動(dòng)過程:全班同學(xué)6—8人分為一組。a.準(zhǔn)備所需工具及材料:前一節(jié)中制作的世界海陸分布示意圖、泡沫板、超輕黏土、直尺、膠水、黑色簽字筆、標(biāo)簽等。b.結(jié)合世界陸地地形(東半球)、世界陸地地形(西半球),并查閱資料,找到家鄉(xiāng)所在的地形;查找青藏高原、安第斯山脈、亞馬孫平原、剛果盆地、哈薩克丘陵等的位置和平均海拔。c.根據(jù)做好的世界海陸分布示意圖,確定以上地形區(qū)在圖中的范圍。用1厘米表示海拔1000米確定垂直比例,用泡沫或超輕黏土制作它們的模型。d.小組中的每個(gè)人選擇制作一種地形模型。制作完成后,用膠水將地形模型粘貼在做好的世界海陸分布示意圖上,用標(biāo)簽標(biāo)注地形區(qū)名稱。e.做好模型名稱及制作者的標(biāo)簽,放置在合適的位置上。f.向其他小組展示本小組作品,并結(jié)合制作的模型描述地形的形態(tài)特征。

參考答案自主預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1.高原山地2.高低高原和山地