（完整版）人教八年級下冊期末物理重點中學試題A卷答案一、選擇題1．下列選項中與1N力大小相當?shù)氖牵ǎ〢．一頭大象受到的重力 B．一只螞蟻受到的重力C．兩只雞蛋受到的重力 D．一個小孩受到的重力2．下列關于力的說法中正確的是（）A．劃船時，使船前進的力的施力物體是船槳B．茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，說明力的作用是相互的D．推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的方向有關3．如圖，物體重50N靜止在豎直的墻壁上，F(xiàn)壓=30N，若物體與墻壁的接觸面積為0.2m2，下列分析正確的是（）A．物體對墻壁的壓強為250PaB．物體受到豎直向上的摩擦力大小等于50NC．物體受到的壓力越大，摩擦力越大D．若物體受到的力全部消失，則物體向下運動4．下列與壓強有關的事例中解釋正確的是（）A．用吸管喝飲料，利用了大氣壓強B．破窗錘的敲擊端做成錐狀，是為了減小壓強C．攔河大壩修成上窄下寬，利用了連通器原理D．起風時，?？匆娢輧鹊拇昂燂h向窗外，這是因為窗外空氣流速大，壓強大5．在一根表面涂蠟的細木棍的一端繞著適量的鐵絲，把它放到甲、乙、丙三種密度不同的液體中，木棍浸入液體里的情況如圖所示，則木棍在三種液體中受到的浮力F的大小及三個容器底部受到的液體的壓強p的大小關系分別是（）A．F甲=F乙=F丙p甲=p乙=p丙 B．F甲<F乙<F丙p甲<p乙<p丙C．F甲<F乙<F丙p甲=p乙=p丙 D．F甲=F乙=F丙p甲>p乙>p丙6．在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，杠桿在力F作用下水平平衡，如圖所示，現(xiàn)將彈簧測力計繞B點從位置a轉到位置b過程中，杠杄始終保持水平平衡，則拉力F的變化情況是（）A．一直變小 B．一直不變 C．一直變大 D．先變小后變大7．水平桌面上放有甲、乙兩個都裝有水的相同容器，現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時液面恰好相平，如圖所示，下列說法正確的是A．兩小球受到的浮力相等B．乙容器中小球的密度較大C．兩小球的質量相等D．兩容器底部所受水的壓強相等8．如圖甲所示，質量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器（壓力不超過最大值），壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路．壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0．t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復．整個過程中，不計能量損失，電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示，則A．t1時刻，小球動能最小B．t2時刻，彈簧的彈性勢能最小C．t2～t3這段時間內，彈簧的彈性勢能先增加后減少D．t2～t3這段時間內，小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能二、填空題9．初中物理學習過程中，掌握測量工具的讀數(shù)方法很重要，請正確讀出圖中測量工具的示數(shù)或所測量物理量的值：鉛筆的長度______，秒表的讀數(shù)是______，溫度計的示數(shù)是______，物體的的重力是______．10．汽車的輪胎刻有凹凸不平的花紋，目的是______輪胎與地面的摩擦；雨天行車時須減速慢行，因為積水的路面會______輪胎與地面之間的摩擦，容易造成交通事故（兩空均選填“增大”或“減小”）。在高速公路上行車兩車間必須保持一定的距離，且駕乘車輛的人員都必須系好安全帶，這都是為了防止剎車時______給人帶來危害。11．圖為某款雪地自行車，它的前輪被替換成滑雪板以增大受力面積，減小________；后輪則被改裝成履帶，可以增大接觸面的粗糙程度，增大________，使該車便于雪地騎行．12．如圖，火箭在加速上升的過程中，所受推力的施力物體是______（選填“地面”、“火箭”或“氣體”），火箭上運載的衛(wèi)星動能______（選填“變大”、“變小”或“不變”）?；鸺乃俣茸兓f明力可以改變物體的______。13．如圖所示，細線的兩端分別固定在乒乓球和燒杯的底部，將水緩慢注入燒杯，直到乒乓球靜止，細線在豎直方向被拉直（圖甲），乒乓球所受的重力___________浮力。再將燒杯底部的一端墊高，使燒杯傾斜，細線仍在豎直方向上被拉直（圖乙），與甲圖相比，細線對乒乓球的拉力將___________。14．如圖所示，將甲，乙兩個空易拉罐平行放置在水平桌面上，為了增大兩個易拉罐間的距離，你會選擇用吸管按圖中箭頭______（選填“A”成“B”）的方向用力吹氣，這樣做的理由是______。15．如圖所示，輕質杠桿OA可繞O點無摩擦轉動，B點處施加一個豎直向上的力F=60N，杠桿在水平位置平衡，且OB:AB=3:2，則A點處所掛物體的重力為G=______N；當重物從A端往O點水平移動時，則F的大小將變______。16．如圖所示為道路垃圾清掃車，左右掃盤將垃圾掃至車下吸嘴的前方，風機使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風道產(chǎn)生高速氣流，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實現(xiàn)路面清掃。這是由于氣體流速越大的位置，壓強越______，若垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，則垃圾車的機械能______，對地面的壓強______。（選填“變大”、“不變”或“變小”）三、解答題17．如圖所示，物體沿斜面勻速下滑，請畫出它所受重力、摩擦力和支持力的示意圖。18．按要求作圖：如圖甲所示是一個鑰匙形“瓶起子”，圖乙為其簡化的示意圖，圖中O為支點，F(xiàn)2是A點受到的阻力。在圖乙中畫出作用在B點的最小動力F1及其力臂L1。19．工人站在地面上利用滑輪組將貨物提升，請畫出合理的繞線方法。20．地球附近物體都要受到重力，小考同學認為物體的重力大小與物體的質量有關，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。(1)如圖是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的分度值是______N，此時測力計的示數(shù)是______N。(2)分析比較數(shù)據(jù)可知：物體的重力跟物體的質量成______。次數(shù)1234質量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134(3)若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認為他用同樣的器材______（選填“能”或“不能”）完成該探究。21．亞里士多德曾給出這樣一個結論——物體的運動要靠力來維持。后來，伽利略等人對他的結論表示懷疑，并用實驗來間接說明。這個實驗如圖，他是讓小車從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同的平面運動的情況。（1）實驗時讓小車從斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運動時獲得相同的______；（2）一般人的思維都局限在比較小車在不同表面上運動的距離不同，但科學家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運動的表面越光滑，相同情況下物體受到的______就越小，因此物體運動的距離越長；并由此推想出進一步的結論，運動的物體如果不受外力作用，它將______。著名的牛頓______定律就是在此基礎上總結出來的。這個定律因為是用______的方法得出，所以它______（選填“是”或“不是”）用實驗直接得出的。二22．（1）古希臘學者亞里士多德認為：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用，而伽利略則認為：運動的物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢？為了探究這個問題，小明和同學們設計了如下圖所示的實驗：（a）為了探究阻力對運動的影響，實驗時要使小車到達水平面初速度相同應將小車從______（選填“相同”“不同”）高度靜止釋放；（b）請將小明在本實驗中的結論填寫完整：在較平滑木板上運動時，速度減小得較慢；這是因為小車受到的阻力較______的緣故，根據(jù)實驗，再科學推理出小車若不受阻力，將做______運動；（c）英國物理學家牛頓在伽利略、笛卡爾等前人研究的基礎上加以概括總結，全面的揭示了運動和力的關系，即牛頓第一定律，也稱之為______定律；（2）利用身邊的物品也可以進行簡單的實驗探究，為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”小亮利用一塊海綿和一滿瓶礦泉水進行了實驗探究；（a）小亮將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上，實驗現(xiàn)象如圖圖所示，他是通過觀察______來比較壓力的作用效果的；實驗現(xiàn)象說明：壓力的作用效果與______有關；（b）為探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”在圖乙實驗的基礎上，他接下來的操作是：______，然后將礦泉水瓶倒立放在海綿上進行比較。二23．在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中（如圖所示），小明先用彈簧測力計測出金屬塊的重力，然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：實驗步驟圖ABCDEF彈簧測力計示數(shù)/N2.72.22.01.71.71.9（1）分析比較實驗步驟A和______，可得出：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關；分析比較A、B、C、D可知：浮力大小與物體______有關；（2）分析實驗步驟A、E、F可知：浮力的大小還與______有關，F(xiàn)中液體密度_______（選填“＞”、“=”或“＜”）水的密度；（3）由實驗數(shù)據(jù)可計算出物體的體積大小為______m3，物體的密度為______kg/m3；（4）實驗時，若先將金屬塊放入水中測拉力再直接測金屬塊的重力，則會使浮力的測量結果______。（選填“偏大”或“偏小”）24．(1)在“探究物體的動能與哪些因素有關”的實驗中，如圖甲所示。①小宇選用質量不同的兩個鋼球A、B(mA>mB)從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，分析鋼球兩次推動水平面上的木塊移動的距離，可以探究動能大小與__________的關系；②實驗中，鋼球在水平面上推動木塊移動的距離__________(選填“相同”或“不同”)。比較實驗現(xiàn)象，可以得出動能較小的是__________鋼球；③實驗中，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動，他發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動的距離越__________(選填“遠”或“近”)，若水平面絕對光滑，木塊將____________________；(2)他還想“探究滑動摩擦力與壓力大小的關系”，進行了如圖乙所示的實驗；①在實驗操作中他發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計斜向上拉動物塊時，也可使物塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運動，此過程中，物塊處于__________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)；彈簧測力計對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力__________(選填“是”或“不是”)一對平衡力，理由是__________；②保持接觸面粗糙程度不變，沿水平方向拉物塊做勻速直線運動，通過實驗得到了表格中的相關數(shù)據(jù)，請幫他分析，此次試驗中，滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為：__________。25．某同學在做“測定滑輪組機械效率”實驗時，采用“一個定滑輪、一個動滑輪”組成的滑輪組，實驗記錄如下表：鉤碼重/N鉤碼升高/m彈簧測力計示數(shù)/N繩子自由端移動距離/m機械效率20.051.0A：B：(1)完成表格兩個數(shù)據(jù)的計算。A：___________；B：___________；(2)如果第二次實驗時用“兩個定滑輪、兩個動滑輪”（滑輪規(guī)格同前）組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實驗，則彈簧測力計的讀數(shù)將___________，機械效率將___________（均選填“變大”、“變小”或“不變”）；(3)某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數(shù)記為F，鉤碼重記為G，動滑輪重記為G'，繩自由端移動距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計繩子重及摩擦，則下列關于滑輪組機械效率的計算關系中錯誤的是___________。A．B．C．D．(4)小華用圖示裝置探究滑輪組的機械效率，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)物重物體上升高度拉力機械效率120.11.0230.11.4360.12.5分析數(shù)據(jù)可知，提高同一滑輪組的機械效率，可以采取的措施是___________；小華所用動滑輪的重一定小于___________N。26．如圖所示，是一輛質量為500kg的無人駕駛清掃車在平直的公路上勻速行駛，在行駛過程中該車受到的阻力等于車重的0.12倍，若每個車輪與地面的接觸面積為100cm2（g取10N/kg）求：（1）無人駕駛清掃車所受重力G。（2）無人駕駛清掃車所受牽引力F牽。（3）無人駕駛清掃車對地面的壓強p。27．如圖所示，先在水平桌面上放置一個底面積為50cm2的圓筒形容器（厚度可忽略），向容器中注入10cm深的水，再將質量為55g的雞蛋輕輕放入水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉至容器底部，此時測得水面升高了1cm。再向容器中加食鹽并不停地攪動，直到雞蛋恰好懸浮起來為止。試計算：（1）容器中放入雞蛋時，水對容器底部的壓強是多大？（2）雞蛋沉至容器底部時，受到多大的浮力？（3）當雞蛋懸浮起來時，鹽水的密度是多少？28．如圖甲所示，為了方便特殊人群，我市地鐵站設立了無障礙電梯，其原理可簡化為圖乙所示的裝置。若某次運行過程中，鋼絲繩的拉力F為1500N，電梯以0.5m/s的速度勻速上升了4s，滑輪組提升電梯內乘客及物品的機械效率為60%。請你計算：此次運行中：（1）滑輪組提升電梯內乘客及物品所做的總功及額外功；（2）電梯內乘客及物品的總質量?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．C解析：C【詳解】A．一頭大象的質量約為6t，即6000kg，故一頭大象受到的重力約為G=mg=6000kg10N/kg=6104N故A不符合題意；B．一只螞蟻的質量約為m=0.4mg=0.0004kg故一只螞蟻受到的重力約為G=mg=0.0004kg10N/kg=0.004N故B不符合題意；C．兩只雞蛋的質量約為m=100g=0.1kg故兩只雞蛋受到的重力約為G=-mg=0.1kg10N/kg=1N故C符合題意；D．一個小孩的質量約為m=25kg，故一個小孩所受重力約為G=mg=25kg10N/kg=250N故D不符合題意。故選C。2．C解析：C【詳解】A．劃船時，用漿向后劃水，槳給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水對槳也施加了一個向前的力，這個力就是船前進的動力，使船前進的力的施力物體是水，故A錯誤；B．茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故B錯誤；C．把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，說明力的作用是相互的，雞蛋對碗施加力的同時也受到碗對它的作用力，故C正確；D．推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點有關，故D錯誤。故選C。3．B解析：B【詳解】A．由可知，物體對墻壁的壓強為故A錯誤；B．物體保持靜止狀態(tài)，在豎直方向上物體受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由二力平衡可知，摩擦力大小等于重力大小，即物體受到豎直向上的摩擦力大小等于50N，故B正確；C．物體現(xiàn)在受到的摩擦力為靜摩擦力，大小等于物體的重力，物體受到的壓力變大，摩擦力依然等于重力，所以摩擦力不變，故C錯誤；D．若物體受到的力全部消失，由牛頓第一定律可知，物體會保持原來的靜止狀態(tài)，故D錯誤。故選B。4．A解析：A【詳解】A．吸管吸飲料時，用力吸時，管內壓強減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故A正確；B．破窗錘敲擊端做成錐狀，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B錯誤；C．水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大，故C錯誤；D．起風時，常看見屋內的窗簾飄向窗外，這是因為窗外空氣流速大、壓強小，故D錯誤。故選A。5．D解析：D【詳解】同一支木棍重力相同，放在甲、乙、丙三種液體中都處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知，木棍受到的浮力大小都等于自身重力，所以木棍所受浮力F甲=F乙=F丙由圖可知，木棍在三種液體中排開液體的體積大小關系為V排甲<V排乙<V排丙根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，三種液體密度關系為ρ甲>ρ乙>ρ丙圖中三種液體的深度相同，再由p=ρ液gh可知，容器底部受到的液體壓強大小關系為p甲>p乙>p丙故選D。6．C解析：C【詳解】將彈簣測力計繞B點從位置a轉到位置b過程中，杠杄始終保持水平平衡，力F的力臂越來越小，而掛A點的重物重力不變，對應的力臂大小也不變，由杠桿平衡條件得，拉力F的變化情況是一直變大。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。7．D解析：D【詳解】A．已知兩個小球的體積相同，由圖可知，甲容器中小球排開水的體積大于乙容器中小球排開水的體積，根據(jù)公式F浮=ρ水gV排可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力，故A錯誤；B．兩個小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，甲容器中小球懸浮，說明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度較大，故B錯誤；C．兩個小球體積相同，甲容器中小球的密度較大，根據(jù)m=ρV得到甲容器中的小球的質量大，故C錯誤；D．由于甲、乙兩容器中水的深度相同，根據(jù)公式p=pgh可知，兩容器底所受水的壓強相同，故D正確．8．D解析：D【詳解】（1）t1時刻時，電流表示數(shù)為I0，表示壓力傳感器不受力，也就是小球沒有落在彈簧上，小球處于上升或者下落狀態(tài)．此時小球的速度可能增大，也可能減小，因此動能無法判斷．（2）t2時刻時，電流表示數(shù)最大，表示壓力傳感器的電阻阻值最小，表明壓力傳感器受到的壓力最大，說明此時小球把彈簧壓縮到最低點，彈簧的彈性形變程度最大，彈性勢能最大．（3）t2～t3這段時間內，電流表示數(shù)變小，表示壓力傳感器的電阻阻值增大，表明壓力傳感器受到的壓力減小，說明此時是彈簧把小球彈起的過程，彈性勢能轉化成動能和重力勢能，因此小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能．二、填空題9．25cm5min7.5s-14℃2.4N【詳解】[1]該刻度尺的分度值為1mm，并且要估讀一位。鉛筆左端對應的刻度值為2.00cm，末端對應的刻度值為7.25cm，所以鉛筆的長度為7.25cm-2.00cm=5.25cm[2]秒表內部小圈是分，分度值為0.5min；外部大圈是秒，分度值為0.1s。分針一分鐘秒針轉兩圈。圖中分針過了5min，但未過5.5min刻度線，所以秒針讀數(shù)為7.5s，最后讀數(shù)為5min7.5s.[3]圖中是溫度計的一部分，且數(shù)字越往上越小，所以是零下。該溫度計的分度值為1℃，所指示的溫度為-14℃。[4]圖中彈簧測力計的分度值為0.2N，指針指在2N刻度線下方第二個刻度線處，所以讀數(shù)為2.4N。10．增大減小慣性【詳解】[1]汽車的輪胎刻有凹凸不平的花紋，目的是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大輪胎與地面的摩擦。[2]雨天行車時，因為積水的路面接觸面的粗糙程度減小，從而導致輪胎與地面的摩擦力減小，容易造成交通事故，所以須減速慢行。[3]如遇緊急情況剎車時，汽車由于具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，加之車輪與路面間摩擦力較小，車輛難以控制，很容易造成交通事故，所以，在高速公路上行車兩車間必須保持一定的距離，且駕乘車輛的人員都必須系好安全帶。11．壓強摩擦【詳解】由于增大了受力面積，故減小了自行車對地面的壓強；由于增大了接觸面的粗糙程度，故增大了自行車與地面間的摩擦．12．氣體變大運動狀態(tài)【詳解】[1]物體間力的作用是相互的，火箭點火向下噴出氣體，在反作用力的作用下，火箭向上運動，使火箭前進的力的施力物體是氣體。[2]火箭在加速上升的過程中質量不變，速度增大，動能增大。[3]火箭加速上升說明火箭受力后運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。13．小于不變【詳解】[1]甲中細線在豎直方向被拉直，球受到豎直向上的浮力、豎直向下的重力和拉力的作用，所以重力要小于浮力。[2]再將燒杯底部的一端墊高，使燒杯傾斜，細線仍在豎直方向上被拉直（圖乙），與甲圖相比，乒乓球排開的水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力不變，重力不變，則細線對乒乓球的拉力將不變。14．B解析：B見詳解【詳解】[1][2]流體流速大的地方壓強小，流體流速小的地方壓強大，所以讓兩易拉罐間距離增大，必須通過增大易拉罐外側的空氣流速來減小壓強，易拉罐內側的空氣流速小，壓強大，在內外壓強差的作用下，兩個易拉罐間的距離增大，故可用吸管按圖中箭頭B所示的方向用力吹氣。15．小【詳解】[1]因為OB:AB=3:2所以OB:OA=OB:(OB+AB)=3:(2+3)=3:5由杠桿平衡的條件可得F?OB=G?OA則G===36N[2]當重物從A端解析：小【詳解】[1]因為OB:AB=3:2所以OB:OA=OB:(OB+AB)=3:(2+3)=3:5由杠桿平衡的條件可得F?OB=G?OA則G===36N[2]當重物從A端往O點水平移動時，阻力不變，阻力臂變小，動力臂不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，F(xiàn)將變小。16．小變大變大【詳解】[1]流體壓強與流速有關，流速越大，壓強越小。[2]垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，垃圾被吸到垃圾箱中，車的質量變大，速度不變、高度不變，動能和解析：小變大變大【詳解】[1]流體壓強與流速有關，流速越大，壓強越小。[2]垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，垃圾被吸到垃圾箱中，車的質量變大，速度不變、高度不變，動能和重力勢能變大，機械能變大。[3]車的質量變大，對地面的壓力變大，受力面積不變，則壓強變大。三、解答題17．【詳解】沿斜面勻速下滑的物體受豎直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑動摩擦力，力的示意圖如圖所示：解析：【詳解】沿斜面勻速下滑的物體受豎直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑動摩擦力，力的示意圖如圖所示：18．【詳解】由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小，圖中支點在O點，因此OB作為動力臂L1最長，動力的方向應該向上，過點B垂直于OB向上作出力即為最小解析：【詳解】由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小，圖中支點在O點，因此OB作為動力臂L1最長，動力的方向應該向上，過點B垂直于OB向上作出力即為最小動力F1，如下圖所示：19．【詳解】根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，因此從定滑輪上開始繞線，如圖。解析：【詳解】根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，因此從定滑輪上開始繞線，如圖。20．22正比不能【詳解】(1)[1][2]由圖可知，彈簧測力計的量程是0~5N，彈簧測力計的分度值是0.2N，測力計示數(shù)為2N。(2)[3]由表中數(shù)據(jù)可見，質量增大解析：22正比不能【詳解】(1)[1][2]由圖可知，彈簧測力計的量程是0~5N，彈簧測力計的分度值是0.2N，測力計示數(shù)為2N。(2)[3]由表中數(shù)據(jù)可見，質量增大幾倍，重力也相應的增大幾倍，但是重力和質量的比值是不變的，比值的大小是一定值，因此可以得出的結論是物體的重力和質量成正比。(3)[4]太空處于失重狀態(tài)故與重力有關的實驗不能完成。21．速度阻力做勻速直線運動第一實驗推理不是【詳解】（1）[1]在相同的斜面上，小車從斜面由靜止滑下，到達水平面的速度主要與高度有關，讓小車從斜面的同一解析：速度阻力做勻速直線運動第一實驗推理不是【詳解】（1）[1]在相同的斜面上，小車從斜面由靜止滑下，到達水平面的速度主要與高度有關，讓小車從斜面的同一高度滑下，目的是讓小車達到斜面底端的時候獲得相同的速度。（2）[2][3]物體在毛巾、棉布、木板表面，三個表面其中木板表面最光滑，物體受到的阻力最小，速度減小的就越慢，物體運動的距離就越遠，故相同情況下，物體受到的阻力越小，物體運動的距離越長。并由此推想出進一步的結論，如果物體表面絕對光滑，運動的物體不受外力作用，它的速度將不會改變，將以恒定速度運動下去。[4][5][6]物體在沒有受到的外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律，因為不受任何外力作用在現(xiàn)實中是不存在的，屬于理想狀態(tài)，因此實驗結論不能直接驗證，科學家是在大量實驗的基礎上通過用推理得到的。二22．相同小勻速直線慣性海綿的凹陷程度受力面積倒出瓶中部分水【詳解】（1）（a）[1]實驗時要使小車從相同高度靜止釋放，這樣可使小車到達水平面的解析：相同小勻速直線慣性海綿的凹陷程度受力面積倒出瓶中部分水【詳解】（1）（a）[1]實驗時要使小車從相同高度靜止釋放，這樣可使小車到達水平面的初速度相同。（b）[2][3]在較平滑木板上運動時，速度減小得較慢，這是因為小車受到的阻力較小的緣故，根據(jù)實驗，再科學推理可得出：小車若不受阻力，將做勻速直線運動。（c）[4]牛頓第一定律，也稱之為慣性定律。（2）（a）[5]由實驗現(xiàn)象可知，他是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的，屬于轉換法。[6]兩圖中壓力大小相同，受力面積不同，海綿的凹陷程度不同，因此該實驗現(xiàn)象說明：壓力的作用效果與受力面積有關。（b）[7]要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”應控制受力面積不變，只改變壓力大小，因此，在圖乙實驗的基礎上，他接下來的操作是：將瓶中的水倒出一部分，然后將礦泉水瓶倒立放在海綿上進行比較。二23．D、E排開液體的體積排開液體的密度＜10-42.7×103偏大【詳解】（1）[1]步驟A中測力計示數(shù)即為金屬塊的重力大小，根據(jù)稱重法測浮力解析：D、E排開液體的體積排開液體的密度＜10-42.7×103偏大【詳解】（1）[1]步驟A中測力計示數(shù)即為金屬塊的重力大小，根據(jù)稱重法測浮力可得出金屬塊浸在液體中受到的浮力大小。我們知道，物體受到的浮力大小與物體排開液體的密度和體積有關，研究物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度的關系，要控制金屬塊排開液體的密度和體積相同，故分析比較實驗步驟A和D、E，因步驟D、E中測力計示數(shù)相同（實驗中金屬塊受到的浮力相同），故可得出：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關。[2]物體受到的浮力大小與物體排開液體的密度和體積有關，研究浮力大小與其中一個因素的關系時，要控制另一個因素不變。步驟B、C、D中，金屬塊排開液體的密度相同，而排開液體的體積不同，根據(jù)稱重法測浮力，步驟B、C、D中金屬塊受到的浮力不同，故分析比較A、B、C、D可知：浮力大小與物體排開液體的體積有關。（2）[3][4]E、F實驗中，金屬塊排開液體的體積相同，排開液體的密度不同，由稱重法測浮力，金屬塊受到的浮力不同，由控制變量法，故分析實驗步驟A、E、F可知：浮力的大小還與排開液體的密度有關；F中測力計示數(shù)較E中測力計示數(shù)大，故F中金屬塊受到的浮力小，根據(jù)阿基米德原理，F(xiàn)中液體密度＜水的密度。（3）[5][6]由A、D可知金屬塊浸沒在中受到的浮力根據(jù)阿基米德原理，金屬塊的體積大小為物體的密度為（4）[7]實驗時，若先將金屬塊放入水中測拉力再直接測金屬塊的重力，則因金屬塊上沾有水而使測出的重力偏大，由稱重法測浮力，則會使浮力的測量結果偏大。24．質量不同B遠永遠做勻速直線運動平衡不是拉力與摩擦力不在同一條直線上、大小也不相等【詳解】(1)[1]讓質量不同的兩個鋼球A解析：質量不同B遠永遠做勻速直線運動平衡不是拉力與摩擦力不在同一條直線上、大小也不相等【詳解】(1)[1]讓質量不同的兩個鋼球A、B(mA>mB)從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，控制到達水平面的速度相同，可以探究動能大小與質量的關系。[2][3]讓質量不同的兩個鋼球A、B(mA>mB)從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，可以通過比較鋼球在水平面上推動木塊移動的距離遠近來判斷動能大小，質量不同的兩個鋼球到達水平面速度相同時，鋼球在水平面上推動木塊移動的距離，質量小的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離小，則動能小，即B的動能小。[4]水平面越光滑，對木塊的阻力越小，則木塊移動的距離越遠。[5]因為鋼球撞擊木塊使木塊具備一定的初始速度，若水平面絕對光滑，木塊將永遠做勻速直線運動。(2)[6]平衡狀態(tài)指物體保持靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)，實驗過程中彈簧測力計斜向上拉動物塊時，也可使物塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運動，此過程中物塊處于平衡狀態(tài)。[7][8]彈簧測力計斜向上拉動物塊時，拉力與摩擦力不在同一直線上、大小也不相等，所以彈簧測力計對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力不是一對平衡力。[9]沿水平方向拉物塊做勻速直線運動，物體受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)物體受到的摩擦力與壓力成正比，進一步對數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，物體受到的摩擦力是壓力的0.3倍，則此次實驗中滑動摩擦力的大小與壓力之間存在關系式25．1566.7%變小變小B增加提升的物重1【詳解】(1)[1][2]由圖可知，繩子的有效股數(shù)n=3，故繩子自由端移動距離s=nh=3×0.解析：1566.7%變小變小B增加提升的物重1【詳解】(1)[1][2]由圖可知，繩子的有效股數(shù)n=3，故繩子自由端移動距離s=nh=3×0.05m=0.15m故繩子自由端移動距離為0.15m；滑輪組的機械效率故滑輪組的機械效率為66.7%。(2)[3][4]改用二個動滑輪二個定滑輪來提升原來的重物，與動滑輪相連的繩子段數(shù)多了，根據(jù)可知比以前更省力了，彈簧測力計的示數(shù)變小了；提升物體重力不變，動滑輪重力增大了，克服動滑輪重力做的額外功增多了，所以機械效率變小。(3)[5]A．有用功為W有=Gh，總功為W總=Fs，滑輪組的機械效率為故A正確，不符合題意；BC．不計繩子重及摩擦，有用功為W有=Gh，總功為W總=(G+G′)h，滑輪組的機械效率為故B錯誤，符合題意，C正確，不符合題意；D．不計繩子重及摩擦，額外功W額=G′h，總功為W總=Fs，有用功W有=W總-W額=Fs-G′h所以故D正確，不符合題意。故選B。(4)[6][7]由1、2、3次數(shù)據(jù)知，同一滑輪組，提升物體越重，機械效率越高，故增加物重可以提高同一滑輪組的機械效率；當物體越重時，對滑輪的壓力越大，摩擦力越大，所以第一次實驗受摩擦力的