八年級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀理解練習(xí)閱讀提示親愛的同學(xué)，歡迎進(jìn)行本次現(xiàn)代文閱讀理解練習(xí)。在閱讀下面這篇文章時(shí)，請(qǐng)你注意作者是如何通過具體的事例來表達(dá)情感與思考的，留意文中關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，并嘗試概括文章的主旨。希望你能沉靜下來，仔細(xì)品讀，完成后面的練習(xí)。閱讀文章：聽蟬：一段關(guān)于成長(zhǎng)的記憶夏日的午后，陽(yáng)光總是帶著幾分慵懶，透過濃密的樹葉，在地上灑下斑駁的光影。我坐在老家院子里的那棵老槐樹下，手里捧著一本閑書，目光卻不由自主地被樹上一陣清脆的蟬鳴吸引。那聲音，尖銳而執(zhí)著，仿佛要穿透整個(gè)盛夏的喧囂，直抵人心。記得小時(shí)候，每到夏天，蟬鳴便是故鄉(xiāng)最熱鬧的背景音。我們一群孩子，最大的樂趣莫過于在午后陽(yáng)光最烈的時(shí)候，提著小竹簍，拿著自制的網(wǎng)兜，去村邊的樹林里捉蟬。蟬的幼蟲從土里鉆出來，爬到樹干上，在夜深人靜時(shí)悄悄蛻去外殼，變成展翅的成蟲。我們常常在清晨去尋找那些留下的空殼，那半透明的殼，輕輕一碰就會(huì)簌簌落下，仿佛一件精致的藝術(shù)品，承載著我們對(duì)未知世界的好奇。那時(shí)的我，并不懂得蟬鳴背后的深意，只覺得那聲音聒噪，卻又充滿了夏日的活力。我和小伙伴們追逐著，嬉笑著，把捉到的蟬用細(xì)線系住，看它們?cè)陉?yáng)光下徒勞地扇動(dòng)翅膀，發(fā)出一陣陣急促的鳴叫。我們以為那是蟬的歌唱，是快樂的表達(dá)，卻從未想過，那聲聲鳴叫里，或許藏著生命的吶喊與執(zhí)著。隨著年歲漸長(zhǎng)，我離開了故鄉(xiāng)，去往城市求學(xué)、生活。城市里的夏天，似乎少了一份自然的饋贈(zèng)，蟬鳴也變得稀罕起來。偶爾在公園的角落里聽到幾聲，也總覺得不如故鄉(xiāng)的那般純粹、那般有力量。我開始懷念那個(gè)充滿蟬鳴的夏天，懷念那群一起捉蟬的伙伴，更懷念那段無憂無慮、對(duì)世界充滿好奇的時(shí)光。直到有一天，我在一本生物學(xué)的書上看到關(guān)于蟬的介紹，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，蟬的幼蟲要在黑暗的地下蟄伏數(shù)年，甚至十?dāng)?shù)年，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，才能換來一個(gè)夏天的歌唱。它們破土而出，褪去外殼，展開翅膀，只為在陽(yáng)光下盡情歌唱一個(gè)月，完成生命的繁衍，然后便悄然逝去。那一刻，我忽然明白了蟬鳴的意義。那不是簡(jiǎn)單的聒噪，而是對(duì)生命的禮贊，是對(duì)光明的渴望，是歷經(jīng)漫長(zhǎng)等待后的盡情綻放。再次聆聽蟬鳴，我的心境已然不同。那尖銳的聲音，在我耳中變得悠揚(yáng)而深沉。它不再是夏日的噪音，而是生命的強(qiáng)音，是執(zhí)著與堅(jiān)持的象征。我仿佛看到了一只只蟬，在黑暗中默默積蓄力量，只為那短暫卻輝煌的時(shí)刻。它們用整個(gè)生命詮釋著“不鳴則已，一鳴驚人”的含義。如今，我又回到了故鄉(xiāng)的老槐樹下。蟬鳴依舊，只是當(dāng)年那個(gè)捉蟬的孩子，已經(jīng)長(zhǎng)大。我靜靜地聽著，聽著這穿越時(shí)光的蟬鳴，心中充滿了無限的感慨。成長(zhǎng)，不也像蟬一樣嗎？我們都曾有過在“地下”蟄伏的時(shí)光，默默努力，積蓄力量，忍受孤獨(dú)與寂寞。只為有一天，能夠破土而出，展翅高飛，在屬于自己的天空下，盡情歌唱生命的美好。夏日的蟬鳴，依舊在耳邊回響。它不僅是一段關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶，更是一段關(guān)于成長(zhǎng)的啟示。它告訴我，生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于是否曾經(jīng)全力以赴，是否曾經(jīng)盡情綻放。閱讀理解練習(xí)一、整體感知1.作者圍繞“蟬鳴”回憶了哪些往事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2.隨著年齡的增長(zhǎng)和認(rèn)知的變化，作者對(duì)“蟬鳴”的情感和理解發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)或句子概括，并簡(jiǎn)述其原因。二、詞句品析3.結(jié)合語(yǔ)境，理解下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（1）我們常常在清晨去尋找那些留下的空殼，那半透明的殼，輕輕一碰就會(huì)簌簌落下，仿佛一件精致的藝術(shù)品，承載著我們對(duì)未知世界的好奇。（2）它們用整個(gè)生命詮釋著“不鳴則已，一鳴驚人”的含義。4.賞析文中畫線句子的表達(dá)效果?！跋娜盏奈绾?，陽(yáng)光總是帶著幾分慵懶，透過濃密的樹葉，在地上灑下斑駁的光影?！比?、內(nèi)容理解與探究5.作者為什么說“蟬鳴的意義”是“對(duì)生命的禮贊，是對(duì)光明的渴望，是歷經(jīng)漫長(zhǎng)等待后的盡情綻放”？6.文章最后一段說“夏日的蟬鳴，依舊在耳邊回響。它不僅是一段關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶，更是一段關(guān)于成長(zhǎng)的啟示?！闭?qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“成長(zhǎng)的啟示”的理解。四、拓展延伸7.除了蟬之外，自然界中還有許多事物能給人以啟示。請(qǐng)你列舉一種，并簡(jiǎn)要說說它能給我們帶來什么啟示。參考答案與解析一、整體感知1.參考答案：作者回憶了小時(shí)候在故鄉(xiāng)與小伙伴們一起在夏日午后捉蟬、尋找蟬蛻的往事。解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。答題區(qū)域主要在第二、三自然段。關(guān)鍵信息點(diǎn)：“小時(shí)候”、“故鄉(xiāng)”、“捉蟬”、“尋找蟬蛻/空殼”。2.參考答案：①小時(shí)候：覺得蟬鳴“聒噪”，認(rèn)為是蟬“快樂的表達(dá)”（或“歌唱”）；②長(zhǎng)大后在城市：覺得城市蟬鳴不如故鄉(xiāng)的“純粹、有力量”，開始“懷念”；③了解蟬的生長(zhǎng)周期后：明白蟬鳴是“生命的禮贊，是對(duì)光明的渴望，是歷經(jīng)漫長(zhǎng)等待后的盡情綻放”，是“生命的強(qiáng)音，是執(zhí)著與堅(jiān)持的象征”。解析：本題考查對(duì)作者情感變化和認(rèn)知過程的梳理。需從文中找出表明不同時(shí)期作者對(duì)蟬鳴看法的詞句，并簡(jiǎn)要概括。注意提示性的時(shí)間詞語(yǔ)和過渡句。二、詞句品析3.參考答案：（1）“好奇”：指小時(shí)候的“我們”對(duì)蟬蛻這種自然現(xiàn)象感到新奇，想要探索和了解其背后奧秘的心理。（2）“不鳴則已，一鳴驚人”：文中指蟬在地下蟄伏數(shù)年，默默積蓄力量，一旦破土而出便盡情歌唱，用短暫而響亮的生命綻放來展現(xiàn)其價(jià)值。解析：本題考查對(duì)詞語(yǔ)語(yǔ)境義的理解。解釋詞語(yǔ)時(shí)，需結(jié)合上下文，指出其在文中具體指什么，或表達(dá)了什么。第一句的“好奇”是兒童對(duì)自然的純真探索欲；第二句的成語(yǔ)則被賦予了蟬的生命特性。4.參考答案：這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法（“慵懶”），生動(dòng)形象地描繪了夏日午后陽(yáng)光柔和、不那么強(qiáng)烈的特點(diǎn)，營(yíng)造了一種寧?kù)o、閑適的氛圍，為下文寫聆聽蟬鳴和回憶往事作了鋪墊。解析：本題考查對(duì)景物描寫及其作用的賞析。首先點(diǎn)明修辭手法（若有），然后分析其如何描寫景物特點(diǎn)，最后指出其在營(yíng)造氛圍、奠定基調(diào)或結(jié)構(gòu)上的作用（如為下文作鋪墊）。三、內(nèi)容理解與探究5.參考答案：因?yàn)橄s的幼蟲要在黑暗的地下蟄伏數(shù)年甚至十?dāng)?shù)年，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，才能換來一個(gè)夏天的歌唱。它們破土而出，盡情歌唱，是對(duì)重獲“光明”的喜悅，是對(duì)生命來之不易的贊頌，也是對(duì)短暫生命的珍惜與全力綻放。解析：本題考查對(duì)關(guān)鍵句含義的理解。答案可從文中關(guān)于蟬生命周期的介紹（“蟬的幼蟲要在黑暗的地下蟄伏數(shù)年……然后便悄然逝去”）以及作者的感悟（“對(duì)生命的禮贊，是對(duì)光明的渴望，是歷經(jīng)漫長(zhǎng)等待后的盡情綻放”）中提煉概括。6.參考答案：“成長(zhǎng)的啟示”是指：成長(zhǎng)如同蟬的生命歷程，需要像蟬一樣，在“地下”默默努力，忍受孤獨(dú)與寂寞，積蓄力量；當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，要勇敢地展現(xiàn)自己，全力以赴，盡情綻放生命的光彩，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于是否努力過、綻放過。解析：本題考查對(duì)文章主旨句深層含義的探究。需結(jié)合蟬的象征意義和作者由蟬鳴引發(fā)的對(duì)成長(zhǎng)的思考（“成長(zhǎng)，不也像蟬一樣嗎？”“生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于是否曾經(jīng)全力以赴，是否曾經(jīng)盡情綻放”）來回答。四、拓展延伸7.參考答案：（示例1）小草：?jiǎn)⑹疚覀円B強(qiáng)不屈，即使在貧瘠的土地上，也能努力生長(zhǎng)，展現(xiàn)生命的綠色。（示例2）蜜蜂：?jiǎn)⑹疚覀円趧诜瞰I(xiàn)，通過辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，并為集體（蜂群）貢獻(xiàn)力量。（示例3）竹子：?jiǎn)⑹疚覀円撔挠泄?jié)，不斷向上生長(zhǎng)，同時(shí)保持謙虛的品格和正直的氣節(jié)。解析：