2023屆高中模擬語文試題集錦引言：模擬之鏡，映照備考方向?qū)τ诿恳粚酶呷龑W(xué)子而言，模擬試題都是備考征程中不可或缺的重要組成部分。它不僅是對階段性學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是洞察命題趨勢、查漏補(bǔ)缺、提升應(yīng)試能力的關(guān)鍵抓手。2023屆高中模擬語文試題，在延續(xù)歷年命題精髓的基礎(chǔ)上，更凸顯了對核心素養(yǎng)的考查，對時代精神的呼應(yīng)，以及對學(xué)生綜合能力的檢驗(yàn)。本文旨在對2023屆各地高中模擬語文試題進(jìn)行梳理與解析，提煉其共同特征與命題智慧，為廣大師生提供一份具有參考價值的備考指南，以期在最后的沖刺階段，能夠精準(zhǔn)發(fā)力，高效提升。一、2023屆模擬試題的整體特征與命題趨勢通覽2023屆各地模擬試題，我們可以清晰地感受到命題者在堅守語文本質(zhì)的同時，也在積極探索與創(chuàng)新。1.核心素養(yǎng)導(dǎo)向鮮明，立德樹人貫穿始終：試題緊密圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，選材上多涉及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。無論是論述類文本中對家國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)奶接?，還是文學(xué)類文本中對人性光輝、精神境界的謳歌，亦或是作文題中對時代使命、青年擔(dān)當(dāng)?shù)暮魡?，都體現(xiàn)了鮮明的價值引領(lǐng)。2.選材視野開闊，時代氣息濃郁：試題選材不再局限于經(jīng)典篇目，而是更多地引入了反映當(dāng)下社會發(fā)展、科技進(jìn)步、文化交流的鮮活素材。從人工智能的倫理思考到生態(tài)文明的建設(shè)實(shí)踐，從非遺文化的傳承創(chuàng)新到人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建，這些內(nèi)容的引入，不僅拓展了學(xué)生的閱讀視野，也要求學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，具備關(guān)注時代、理解時代的能力。3.注重思辨能力，考查思維品質(zhì)：無論是現(xiàn)代文閱讀中的觀點(diǎn)辨析，還是古詩文閱讀中的比較鑒賞，亦或是語言文字運(yùn)用中的邏輯推斷，都對學(xué)生的思辨能力提出了更高要求。試題不再滿足于簡單的信息篩選和知識記憶，而是鼓勵學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考，提出自己的見解，展現(xiàn)批判性思維和邏輯推理能力。4.題型穩(wěn)中有變，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用：在保持整體題型穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，部分試題出現(xiàn)了一些新的變化和嘗試。例如，語言文字運(yùn)用題更加強(qiáng)調(diào)在具體語境中的實(shí)際應(yīng)用能力，仿寫、壓縮、應(yīng)用文寫作等題型的設(shè)計，都與生活實(shí)際緊密相關(guān)。作文命題也更加靈活，材料作文仍是主流，但在材料呈現(xiàn)方式和寫作要求上力求創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生展現(xiàn)個性和才情。二、分模塊深度解析與備考策略（一）論述類文本閱讀：把握觀點(diǎn)，理清邏輯2023屆模擬題中的論述類文本，多選取具有較強(qiáng)理論性和思辨性的文章。備考時，學(xué)生應(yīng)注重：*強(qiáng)化速讀能力：迅速瀏覽全文，找出中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)以及論據(jù)。*關(guān)注論證結(jié)構(gòu)：理清文章的論證思路，分析論點(diǎn)與論據(jù)之間的關(guān)系，把握論證方法（舉例、道理論證、對比、比喻等）。*警惕設(shè)題陷阱：如偷換概念、以偏概全、混淆時態(tài)、強(qiáng)加因果等，要仔細(xì)比對原文信息與選項(xiàng)表述。備考建議：每日精讀一篇高質(zhì)量論述文，嘗試概括段落大意，繪制思維導(dǎo)圖，分析論證結(jié)構(gòu)。（二）文學(xué)類文本閱讀：體悟情感，鑒賞表達(dá)文學(xué)類文本（小說、散文為主）依然是考查的重點(diǎn)。這類文本的備考，應(yīng)側(cè)重于：*整體感知，把握主旨：通過人物、情節(jié)、環(huán)境（小說）或意象、情感、哲理（散文）來理解作品的深層意蘊(yùn)。*品味語言，鑒賞技巧：關(guān)注作者如何運(yùn)用修辭手法、表達(dá)方式（記敘、描寫、抒情、議論、說明）、表現(xiàn)手法（象征、襯托、對比等）來塑造形象、表達(dá)情感。*聯(lián)系背景，深度解讀：適當(dāng)了解作者生平、創(chuàng)作背景，有助于更準(zhǔn)確地把握作品內(nèi)涵。備考建議：廣泛閱讀不同風(fēng)格的文學(xué)作品，嘗試寫簡短的賞析文字，培養(yǎng)對語言文字的敏感度和鑒賞能力。（三）古詩文閱讀：夯實(shí)基礎(chǔ)，貫通古今古詩文閱讀包括文言文閱讀和古代詩歌鑒賞兩部分，是對傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的直接考查。*文言文閱讀：重點(diǎn)在于實(shí)詞、虛詞、特殊句式的理解和翻譯。要注重積累常見實(shí)詞的一詞多義、古今異義、詞類活用，掌握常見虛詞的用法，能夠準(zhǔn)確翻譯句子。同時，要能概括文章大意，理解作者的觀點(diǎn)態(tài)度。*古代詩歌鑒賞：要讀懂詩歌內(nèi)容，把握詩歌情感，鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧。注意煉字、意象、意境等核心概念的理解和運(yùn)用。備考建議：每日堅持誦讀古詩文，積累文言知識，背誦一定數(shù)量的經(jīng)典篇目。對于詩歌，要學(xué)會“知人論世”，多分析，多總結(jié)。（四）語言文字運(yùn)用：注重語境，規(guī)范表達(dá)這一部分題型靈活，考查點(diǎn)細(xì)，強(qiáng)調(diào)在具體語境中運(yùn)用語言文字的能力。*積累與辨析：字音、字形、詞語（包括成語、熟語）、病句等基礎(chǔ)知識的積累和辨析仍是基礎(chǔ)。*表達(dá)與應(yīng)用：仿寫、補(bǔ)寫、壓縮語段、圖文轉(zhuǎn)換、應(yīng)用文寫作等題型，要求學(xué)生具備良好的語言組織能力和邏輯思維能力，能夠準(zhǔn)確、簡明、連貫、得體地表達(dá)。備考建議：關(guān)注生活中的語言現(xiàn)象，勤練筆，注意規(guī)范書寫和正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。針對不同題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，總結(jié)答題規(guī)律。（五）寫作：厚積薄發(fā)，彰顯個性作文是語文能力的綜合體現(xiàn)，也是拉開差距的關(guān)鍵。2023屆模擬作文題多以材料作文為主，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、思考人生。*審題立意是前提：準(zhǔn)確理解材料內(nèi)涵，抓住核心關(guān)鍵詞，確立明確、深刻的中心論點(diǎn)。*結(jié)構(gòu)布局要清晰：議論文要做到論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證有力，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（引論、本論、結(jié)論）；記敘文要線索清晰，詳略得當(dāng)，情感真摯。*素材積累是基礎(chǔ)：關(guān)注時政熱點(diǎn)、歷史典故、名人名言、生活感悟等，建立自己的素材庫，并能靈活運(yùn)用。*語言表達(dá)要出彩：力求語言準(zhǔn)確、鮮明、生動，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，展現(xiàn)個人語言風(fēng)格。備考建議：養(yǎng)成寫日記或周記的習(xí)慣，定期進(jìn)行作文訓(xùn)練，注意審題立意和結(jié)構(gòu)打磨，并進(jìn)行修改升格。多閱讀優(yōu)秀范文，學(xué)習(xí)其寫作技巧。三、高效利用模擬試題的幾點(diǎn)建議擁有“集錦”只是第一步，如何高效利用才是關(guān)鍵。1.限時訓(xùn)練，模擬真實(shí)：嚴(yán)格按照高考時間和要求進(jìn)行模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)時間管理能力和應(yīng)試心態(tài)。2.精做細(xì)研，而非泛泛而做：每做完一套題，都要進(jìn)行深入分析，不僅要知道答案是什么，更要明白為什么，錯在哪里。3.建立錯題本，查漏補(bǔ)缺：將易錯知識點(diǎn)、典型錯題整理成冊，定期回顧，分析錯誤原因，避免重復(fù)犯錯。4.橫向?qū)Ρ龋瑲w納總結(jié)：將不同模擬題中的同類題型進(jìn)行對比分析，總結(jié)命題規(guī)律和解題方法，形成自己的知識體系和答題模板（但切忌生搬硬套）。5.關(guān)注評分標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范答題：仔細(xì)研究參考答案和評分細(xì)則，學(xué)習(xí)規(guī)范的答題思路和表述方式，力求答案要點(diǎn)化、條理化、術(shù)語化。四、給2023屆考生的最后寄語模擬試題是高考的“練兵場”，更是自我提升的“催化劑”。面對這份“集錦”，希望同學(xué)們能夠沉下心來，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一道題，以反思的精神總結(jié)每一次