河北省石家莊市井陘縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：本題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靈魂（hún）舒展（zhǎn）精神煥發(fā)（huàn）B.領(lǐng)略（lǐng）驚愕（è）水滴石穿（chuān）C.磕磕絆絆（bàn）擁擠（jǐ）陶醉（zuì）D.攝影師（yǐng）熾熱（chì）翻滾（gǔn）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.雞鳴狗吠風(fēng)馳電掣鏗鏘有力B.獨(dú)具匠心恣意妄為顛沛流離C.妙手回春熾熱難熬落落大方D.荒無(wú)人煙一絲不茍?bào)@愕不已3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.這篇散文語(yǔ)言優(yōu)美，寓意深刻，讓人讀后回味無(wú)窮。B.在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們盡情地欣賞著大自然的美景。C.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺(jué)悟，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。D.隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，人們的生活越來(lái)越美好。4.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.他是個(gè)很有才華的人，深受大家的喜愛(ài)。B.她的工作態(tài)度非常認(rèn)真，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。C.他是個(gè)勤奮好學(xué)的人，總是努力學(xué)習(xí)。D.這本書(shū)的內(nèi)容很豐富，值得我們一讀。5.下列各句中，句式和修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A.春天的陽(yáng)光溫暖宜人。B.雨后的天空格外湛藍(lán)。C.秋天的果實(shí)豐收了。D.冬天的雪花飄飄灑灑。6.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果相同的一項(xiàng)是（）A.父親的話讓我深受感動(dòng)。B.她的笑容讓我感到很溫暖。C.他們的努力讓我們看到了希望。D.這本書(shū)的內(nèi)容讓我受益匪淺。7.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果相同的一項(xiàng)是（）A.小明是個(gè)很懂事的孩子。B.她的工作態(tài)度非常認(rèn)真。C.他是個(gè)勤奮好學(xué)的人。D.這本書(shū)的內(nèi)容很豐富。8.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果相同的一項(xiàng)是（）A.春天的陽(yáng)光溫暖宜人。B.雨后的天空格外湛藍(lán)。C.秋天的果實(shí)豐收了。D.冬天的雪花飄飄灑灑。9.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果相同的一項(xiàng)是（）A.父親的話讓我深受感動(dòng)。B.她的笑容讓我感到很溫暖。C.他們的努力讓我們看到了希望。D.這本書(shū)的內(nèi)容讓我受益匪淺。10.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果相同的一項(xiàng)是（）A.小明是個(gè)很懂事的孩子。B.她的工作態(tài)度非常認(rèn)真。C.他是個(gè)勤奮好學(xué)的人。D.這本書(shū)的內(nèi)容很豐富。二、填空題要求：本題共5小題，每小題2分，共10分。11.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.他們一起度過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光。B.這個(gè)故事很有趣，值得我們一看。C.我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)。D.這本書(shū)的內(nèi)容很豐富，值得我們一讀。12.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果相同的一項(xiàng)是（）A.春天的陽(yáng)光溫暖宜人。B.雨后的天空格外湛藍(lán)。C.秋天的果實(shí)豐收了。D.冬天的雪花飄飄灑灑。13.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果相同的一項(xiàng)是（）A.父親的話讓我深受感動(dòng)。B.她的笑容讓我感到很溫暖。C.他們的努力讓我們看到了希望。D.這本書(shū)的內(nèi)容讓我受益匪淺。14.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果相同的一項(xiàng)是（）A.小明是個(gè)很懂事的孩子。B.她的工作態(tài)度非常認(rèn)真。C.他是個(gè)勤奮好學(xué)的人。D.這本書(shū)的內(nèi)容很豐富。15.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果相同的一項(xiàng)是（）A.春天的陽(yáng)光溫暖宜人。B.雨后的天空格外湛藍(lán)。C.秋天的果實(shí)豐收了。D.冬天的雪花飄飄灑灑。四、閱讀題要求：閱讀下面的文字，完成下列小題。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)傳統(tǒng)文化以其獨(dú)特的魅力和豐富的內(nèi)涵，滋養(yǎng)了一代又一代的中國(guó)人。以下是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中幾個(gè)重要方面的介紹。（1）儒家思想：儒家思想是中國(guó)古代最重要的思想流派之一，以孔子為代表。儒家思想強(qiáng)調(diào)“仁、義、禮、智、信”五常，主張“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。（2）道家思想：道家思想以老子、莊子為代表，主張順應(yīng)自然，追求“無(wú)為而治”。（3）佛教文化：佛教自漢代傳入中國(guó)，對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。佛教強(qiáng)調(diào)因果報(bào)應(yīng)、輪回轉(zhuǎn)世，提倡慈悲為懷。（4）詩(shī)詞歌賦：中國(guó)古代文學(xué)中，詩(shī)詞歌賦占有重要地位。詩(shī)詞歌賦以其優(yōu)美的語(yǔ)言、豐富的情感和深邃的意境，成為中華民族文化的重要組成部分。（5）書(shū)法藝術(shù)：書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，被譽(yù)為“無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞”。書(shū)法藝術(shù)講究筆法、墨法、章法，具有很高的審美價(jià)值。（6）傳統(tǒng)節(jié)日：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。這些節(jié)日承載著中華民族的歷史記憶和文化傳統(tǒng)。閱讀上述文字，完成下列小題。16.下列關(guān)于儒家思想的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.儒家思想強(qiáng)調(diào)“仁、義、禮、智、信”五常。B.儒家思想主張“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。C.儒家思想以孔子為代表。D.儒家思想主張“無(wú)為而治”。17.下列關(guān)于道家思想的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.道家思想主張順應(yīng)自然。B.道家思想以老子、莊子為代表。C.道家思想強(qiáng)調(diào)“無(wú)為而治”。D.道家思想主張“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。18.下列關(guān)于佛教文化的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.佛教自漢代傳入中國(guó)。B.佛教強(qiáng)調(diào)因果報(bào)應(yīng)、輪回轉(zhuǎn)世。C.佛教提倡慈悲為懷。D.佛教主張“無(wú)為而治”。19.下列關(guān)于詩(shī)詞歌賦的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)詞歌賦是中國(guó)古代文學(xué)的重要組成部分。B.詩(shī)詞歌賦以其優(yōu)美的語(yǔ)言、豐富的情感和深邃的意境，成為中華民族文化的重要組成部分。C.詩(shī)詞歌賦強(qiáng)調(diào)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。D.詩(shī)詞歌賦具有很高的審美價(jià)值。20.下列關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩。B.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要代表。C.這些節(jié)日承載著中華民族的歷史記憶和文化傳統(tǒng)。D.這些節(jié)日主張“無(wú)為而治”。五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列小題?！墩撜Z(yǔ)》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！弊迂晢?wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”顏淵問(wèn)仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？”仲弓問(wèn)仁。子曰：“出門(mén)如見(jiàn)大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無(wú)怨，在家無(wú)怨?！彼抉R牛問(wèn)仁。子曰：“仁者，其言也讱?！狈t問(wèn)仁。子曰：“愛(ài)人?！弊尤A問(wèn)“仁”。子曰：“先難而后獲，可謂仁矣?！弊釉唬骸皠?、毅、木、訥近仁?！弊釉唬骸叭收?，人也。親親為大；義者，宜也。尊賢為大。親親而仁民，仁民而愛(ài)物。”孟子見(jiàn)梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來(lái)，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？王曰：‘何以利吾國(guó)？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而國(guó)危矣。萬(wàn)乘之國(guó)，弒其君，竊其國(guó)，而以為利，皆由此也。故曰：‘王何必曰利？亦有仁義乎？’”21.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——說(shuō)：愉快B.吾日三省吾身——?。悍词.君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安——居：居住D.為仁由己，而由人乎哉——由：從22.下列對(duì)文中句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從；思考卻不學(xué)習(xí)，就會(huì)感到疑惑。B.吾日三省吾身——我每天都要反省自己C.為仁由己，而由人乎哉——實(shí)行仁德，全靠自己去努力，難道還靠別人嗎？D.萬(wàn)乘之國(guó)，弒其君，竊其國(guó)，而以為利，皆由此也——擁有萬(wàn)輛兵車(chē)的國(guó)家，殺害它的君主，篡奪它的國(guó)家，把篡奪國(guó)家作為利益，都是因?yàn)檫@個(gè)原因。23.下列對(duì)文中內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人?！薄@句話體現(xiàn)了孔子“仁”的思想。B.顏淵問(wèn)仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉?！薄@句話說(shuō)明了顏淵問(wèn)仁的原因。C.孟子見(jiàn)梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來(lái)，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？”——這句話表明孟子反對(duì)國(guó)家利益至上的觀點(diǎn)。D.子曰：“剛、毅、木、訥近仁?！薄@句話說(shuō)明了孔子認(rèn)為具備哪些品質(zhì)的人接近仁。24.下列對(duì)文中內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”——這句話表明學(xué)習(xí)應(yīng)該反復(fù)溫習(xí)。B.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄@句話說(shuō)明通過(guò)溫習(xí)舊知識(shí)，可以成為別人的老師。C.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄@句話表明學(xué)習(xí)應(yīng)該思考，思考應(yīng)該學(xué)習(xí)。D.子曰：“吾日三省吾身?！薄@句話說(shuō)明孔子每天都要反省自己。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。材料：近日，我國(guó)某城市開(kāi)展了一場(chǎng)以“文明出行，從我做起”為主題的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，市民們紛紛簽名承諾，表示要從自己做起，文明出行，為城市的文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。作文題目：文明出行，從我做起提示：可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)寫(xiě)作：1.文明出行的意義；2.文明出行的具體做法；3.文明出行對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響；4.我對(duì)文明出行的看法和承諾。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：A項(xiàng)中“靈魂”應(yīng)讀作“hún”，“舒展”應(yīng)讀作“zhǎn”，“精神煥發(fā)”應(yīng)讀作“huàn”；C項(xiàng)中“磕磕絆絆”應(yīng)讀作“bàn”，“擁擠”應(yīng)讀作“jǐ”，“陶醉”應(yīng)讀作“zuì”；D項(xiàng)中“攝影師”應(yīng)讀作“yǐng”，“熾熱”應(yīng)讀作“chì”，“翻滾”應(yīng)讀作“gǔn”。故選B。2.B解析：A項(xiàng)中“雞鳴狗吠”中的“吠”應(yīng)為“吠”，“風(fēng)馳電掣”中的“掣”應(yīng)為“掣”；C項(xiàng)中“妙手回春”中的“妙手”應(yīng)為“妙手”，“熾熱難熬”中的“熾”應(yīng)為“熾”；D項(xiàng)中“荒無(wú)人煙”中的“荒”應(yīng)為“荒”，“一絲不茍”中的“茍”應(yīng)為“茍”。故選B。3.C解析：A項(xiàng)中“回味無(wú)窮”中的“回味”應(yīng)為“回味”，“讓人讀后回味無(wú)窮”中的“回味”應(yīng)為“回味”；B項(xiàng)中“盡情地欣賞著大自然的美景”中的“盡情地”應(yīng)為“盡情地”；D項(xiàng)中“隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，人們的生活越來(lái)越美好”中的“隨著”應(yīng)為“隨著”。故選C。4.A解析：A項(xiàng)中“才華”和“喜愛(ài)”意義和用法相同；B項(xiàng)中“匠心”和“表?yè)P(yáng)”意義和用法不同；C項(xiàng)中“回春”和“溫暖”意義和用法不同；D項(xiàng)中“攝影師”和“熾熱”意義和用法不同。故選A。5.D解析：A、B、C三項(xiàng)中的句式和修辭手法均不同，只有D項(xiàng)中的句式和修辭手法相同，都是陳述句。故選D。6.A解析：A、B、C、D四項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)都表示某種情感或態(tài)度，但只有A項(xiàng)中的“深受感動(dòng)”和“感到溫暖”意義和用法相同。故選A。7.A解析：A、B、C、D四項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)都表示某種情感或態(tài)度，但只有A項(xiàng)中的“很懂事”和“很認(rèn)真”意義和用法相同。故選A。8.A解析：A、B、C、D四項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)都表示某種情感或態(tài)度，但只有A項(xiàng)中的“溫暖宜人”和“格外湛藍(lán)”意義和用法相同。故選A。9.A解析：A、B、C、D四項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)都表示某種情感或態(tài)度，但只有A項(xiàng)中的“深受感動(dòng)”和“感到溫暖”意義和用法相同。故選A。10.A解析：A、B、C、D四項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)都表示某種情感或態(tài)度，但只有A項(xiàng)中的“很懂事”和“很認(rèn)真”意義和用法相同。故選A。二、填空題11.B解析：A項(xiàng)中“度過(guò)”和“欣賞”意義和用法不同；C項(xiàng)中“認(rèn)真”和“素質(zhì)”意義和用法不同；D項(xiàng)中“內(nèi)容”和“閱讀”意義和用法不同。故選B。12.A解析：A、B、C、D四項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)都表示某種情感或態(tài)度，但只有A項(xiàng)中的“溫暖宜人”和“格外湛藍(lán)”意義和用法相同。故選A。13.A解析：A、B、C、D四項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)都表示某種情感或態(tài)度，但只有A項(xiàng)中的“深受感動(dòng)”和“感到溫暖”意義和用法相同。故選A。14.A解析：A、B、C、D四項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)都表示某種情感或態(tài)度，但只有A項(xiàng)中的“很懂事”和“很認(rèn)真”意義和用法相同。故選A。15.A解析：A、B、C、D四項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)都表示某種情感或態(tài)度，但只有A項(xiàng)中的“溫暖宜人”和“格外湛藍(lán)”意義和用法相同。故選A。四、閱讀題16.D解析：D項(xiàng)中“無(wú)為而治”是道家思想的主張，而非儒家思想的主張。故選D。17.C解析：C項(xiàng)中“無(wú)為而治”是道家思想的主張，而非儒家思想的主張。故選C。18.D解析：D項(xiàng)中“無(wú)為而治”是道家思想的主張，而非佛教思想的主張。故選D。19.C解析：C項(xiàng)中“修身、齊家、治國(guó)、平天