四年級(jí)數(shù)學(xué)期中試題試卷范本同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)旅程即將告一段落。這份數(shù)學(xué)期中試卷，旨在幫助大家回顧所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)與待提升之處。請(qǐng)大家認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你們一定能交出一份滿意的答卷。四年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）題號(hào)一二三四五六總分:---:---:---:---:---:---:---:---得分親愛的同學(xué)：經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，你一定收獲滿滿！現(xiàn)在就請(qǐng)你拿起筆，認(rèn)真讀題，仔細(xì)計(jì)算，用心思考，相信你一定能展現(xiàn)出自己最好的一面！加油！---一、用心思考，正確填寫。(每空1分，共20分)1.一個(gè)數(shù)從右邊起，第五位是（）位，它的計(jì)數(shù)單位是（）。2.3050是由（）個(gè)千和（）個(gè)十組成的。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。6789○6798____○99994.角的計(jì)量單位是（），用符號(hào)（）表示。5.把線段的一端無限延長(zhǎng)，就得到一條（）。6.1周角=（）平角=（）直角。7.根據(jù)30×5=150，直接寫出下面算式的得數(shù)。30×50=（）300×5=（）8.一輛汽車每小時(shí)行駛60千米，它的速度可以寫成（）。9.在（）里填上合適的單位。一枚一元硬幣的厚度約2（）。教室的門高約2（）。一袋大米重約25（）。10.一個(gè)數(shù)除以8，商是12，余數(shù)最大是（），這時(shí)被除數(shù)是（）。11.一個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng)，長(zhǎng)100米，寬50米，小明沿著操場(chǎng)跑了兩圈，他一共跑了（）米。---二、仔細(xì)推敲，準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共5分)1.最小的自然數(shù)是1。（）2.角的兩邊越長(zhǎng)，角就越大。（）3.兩位數(shù)乘三位數(shù)，積一定是五位數(shù)。（）4.不相交的兩條直線叫做平行線。（）5.大于90°的角都是鈍角。（）---三、反復(fù)比較，謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，每題2分，共10分)1.下面各數(shù)中，一個(gè)零也不讀出來的是（）。A.3005B.3050C.35002.度量一個(gè)角，角的一條邊對(duì)著量角器上“180”的刻度，另一條邊對(duì)著刻度“60”，這個(gè)角是（）度。A.60B.120C.1803.一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍，積（）。A.不變B.擴(kuò)大到原來的10倍C.縮小到原來的1/104.把一個(gè)平角分成兩個(gè)角，其中一個(gè)角是銳角，另一個(gè)角一定是（）。A.銳角B.直角C.鈍角5.下列圖形中，具有穩(wěn)定性的是（）。A.長(zhǎng)方形B.平行四邊形C.三角形---四、看清數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確計(jì)算。(共28分)1.直接寫出得數(shù)。(每題1分，共8分)20×30=42×2=0×560=50×80=120÷3=320÷8=90×30=450÷9=2.列豎式計(jì)算。(帶※的要驗(yàn)算，每題3分，驗(yàn)算另加1分，共14分)34×28=※78×45=50×67=864÷8=※525÷5=3.脫式計(jì)算。(每題3分，共6分)（280+220）÷5360-120÷4---五、動(dòng)手操作，智慧無限。(共12分)1.畫一條長(zhǎng)4厘米5毫米的線段。(2分)2.用量角器畫一個(gè)65°的角，并標(biāo)出角的各部分名稱。(3分)3.過點(diǎn)A畫已知直線的垂線。(3分)A·——————————4.在下面的點(diǎn)子圖上畫一個(gè)平行四邊形，并畫出它的一條高。(4分)（此處應(yīng)有點(diǎn)子圖，實(shí)際出題時(shí)需畫出）····························································---六、走進(jìn)生活，解決問題。(每題5分，共25分)1.學(xué)校圖書館買來一批新書，其中故事書有25本，科技書的本數(shù)是故事書的3倍。兩種書一共有多少本？2.一輛貨車從甲地開往乙地，每小時(shí)行駛75千米，行駛了6小時(shí)到達(dá)乙地。甲、乙兩地相距多少千米？3.同學(xué)們?nèi)ブ矘洌哪昙?jí)有4個(gè)班，每個(gè)班植樹28棵；五年級(jí)有3個(gè)班，每個(gè)班植樹35棵。兩個(gè)年級(jí)一共植樹多少棵？4.一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池，長(zhǎng)50米，寬25米。小明沿著池口走一圈，他走了多少米？如果游泳池的水深是1.8米，這個(gè)游泳池能裝水多少立方米？（第二問只列式不計(jì)算）5.學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ措娪埃繌堧娪捌?5元，四年級(jí)共有120名同學(xué)，買電影票一共需要多少元？---同學(xué)們，題目都做完了，請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)檢查一遍，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)！試卷設(shè)計(jì)說明與教學(xué)建議：這份期中試卷的設(shè)計(jì)，嚴(yán)格依據(jù)了四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材的核心知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)大綱要求，力求全面考察學(xué)生半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況。從數(shù)與代數(shù)到圖形與幾何，再到簡(jiǎn)單的實(shí)際應(yīng)用，都有所涉及。在題型設(shè)置上，既有基礎(chǔ)的填空題、判斷題、選擇題，也有考察計(jì)算能力的計(jì)算題，還有檢驗(yàn)動(dòng)手操作能力的畫圖題，最后通過解決問題來考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。整體難度適中，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考察，同時(shí)也設(shè)置了少量具有一定思維含量的題目，以區(qū)分不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。對(duì)于老師而言，這份試卷可以作為期中檢測(cè)的參考，也可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。在批改后，應(yīng)著重分析學(xué)生在哪些知識(shí)點(diǎn)上存在普遍問題，哪些是個(gè)別現(xiàn)象，以便后續(xù)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和教學(xué)改進(jìn)。特別關(guān)注學(xué)生在計(jì)算的準(zhǔn)確性、動(dòng)手操作的規(guī)范性以及解決問題的思路清晰度等方面的表現(xiàn)。對(duì)于同學(xué)們而言，這份試卷是一次很好