2024-2025學(xué)年河北省邢臺(tái)市一中高一4月月考語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
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2024-2025學(xué)年河北省邢臺(tái)市一中高一4月月考語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面文字,完成下面小題。材料一:所謂尺牘,本義為一尺長(zhǎng)的木簡(jiǎn),作為早期書(shū)寫(xiě)材料,最先泛指書(shū)寫(xiě)在尺牘上的所有文字,后來(lái)逐漸演變?yōu)闀?shū)信的別稱(chēng)。到了宋代,尺牘在書(shū)信的泛稱(chēng)之外,又收縮意義范圍,特指一類(lèi)私密隨意的專(zhuān)門(mén)書(shū)信。許多書(shū)信研究論著對(duì)尺牘含義的歷史演變和文體屬性認(rèn)識(shí)不夠清晰。如付梅《北宋尺牘研究》認(rèn)為:“隨著文體發(fā)展的完善,尺牘內(nèi)容范圍日益收縮而至于成為私人往來(lái)書(shū)簡(jiǎn)的統(tǒng)稱(chēng)?!睂?shí)際上,尺牘的文體內(nèi)涵與私人往來(lái)書(shū)簡(jiǎn)仍有不同,需要細(xì)加辨析。尺牘在宋代逐漸從“書(shū)”中分離出來(lái),發(fā)展成一種專(zhuān)門(mén)的書(shū)信亞文體。“尺牘”與“書(shū)”的不同已有不少學(xué)者注意到,當(dāng)代研究者更明確了二者的區(qū)別。淺見(jiàn)洋二從“公”與“私”的視角來(lái)看待“書(shū)”與“尺牘”的分離,“書(shū)”偏指公開(kāi)性的書(shū)簡(jiǎn),而“尺牘”更傾向于私人性、私密性的書(shū)簡(jiǎn)。艾朗諾則從正式與非正式的角度來(lái)看待“書(shū)”與“尺牘”的不同。朱迎平更具體地分析了“書(shū)”與“尺牘”的區(qū)別:“‘書(shū)’多用來(lái)闡述觀(guān)點(diǎn)、表明立場(chǎng),往往用于正式的場(chǎng)合;‘尺牘’則篇幅短小,使用隨意靈活,常用于朋友間的日常交往?!背郀摹皶?shū)”中分離出來(lái)后,便有了專(zhuān)屬的含義和特征。簡(jiǎn)而言之,“尺牘”特指宋代士人交往中私密性的、非正式的書(shū)信,這類(lèi)書(shū)信往往施于親友之間,多談日常瑣事,極具生活氣息,以平常語(yǔ)言書(shū)之,行文散漫,但往往涉筆成趣,頗見(jiàn)性靈,故為后世所重。錢(qián)鍾書(shū)曾贊賞唐宋以來(lái)在筆記、書(shū)牘中相沿不絕的“自由自在的家常體”文字,又以桐城派認(rèn)為“古文”要避免“尺牘氣”來(lái)反證尺牘與古文的不同。宋代產(chǎn)生了一批尺牘大家,如歐陽(yáng)修、蘇軾、黃庭堅(jiān),他們的尺牘作品為后世提供了格式與典范。在他們的影響下,元明清三代涌現(xiàn)出一大批尺牘作家及尺牘專(zhuān)集。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)端也受到宋人尺牘的啟發(fā)?,F(xiàn)代散文主張言、文合一,特重個(gè)性的真實(shí)流露,對(duì)尺牘青睞有加。周作人反復(fù)研讀古人尺牘,欣賞宋人尺牘之個(gè)性自然、文情俱勝,反對(duì)古文的造作,推崇蘇黃尺牘,用宋人尺牘為新文學(xué)張目,他本人的尺牘寫(xiě)作也成績(jī)斐然??梢?jiàn),在中國(guó)新文學(xué)的發(fā)端發(fā)展過(guò)程中,宋人尺牘的影響不容忽視。(摘編自李貴、張靈慧《論宋代書(shū)信體類(lèi)的消長(zhǎng)與創(chuàng)新》)材料二:宋人尺牘突出的成就是文學(xué)性的提升,首先表現(xiàn)在尺牘應(yīng)用功能分化。宋代以前尺牘概念廣及一切公私書(shū)函,應(yīng)用性是其首要功能。宋人將尺牘文體禮儀通用的應(yīng)用功能分入啟、狀之中,尺牘就從虛文客套中解放出來(lái),專(zhuān)門(mén)用以知己私交之間傳情達(dá)意。同時(shí),宋代社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化繁榮,文人生活條件優(yōu)越,書(shū)信往來(lái)空前便利。于是人生悲喜、評(píng)書(shū)論文、日?,嵤?,種種內(nèi)容皆得以在尺牘之中細(xì)細(xì)鋪陳,內(nèi)容便空前豐富起來(lái)。宋人尺牘文學(xué)的特質(zhì)是建立在這一時(shí)期尺牘繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)上的,出現(xiàn)了歐陽(yáng)修、蘇軾、黃庭堅(jiān)等大批大家的尺牘精品。其中歐陽(yáng)修作為一代文宗,有著無(wú)與倫比的示范意義與號(hào)召力。在他的人格魅力投射之下,只言片語(yǔ)皆成經(jīng)典,極大地提升了尺牘的地位與價(jià)值。大家精品是宋人尺牘繁榮最為明確的表征,也最能體現(xiàn)宋人尺牘的文學(xué)特質(zhì):尺牘文本被納入立言、世范的教化系統(tǒng)中,得到人們的重視;尺牘藝術(shù)特質(zhì)得到發(fā)展,出現(xiàn)了大量神思雋永的短簡(jiǎn),具備了文學(xué)觀(guān)賞價(jià)值與藝術(shù)性。尺牘擁有廣泛的讀者,有了傳世的自覺(jué),開(kāi)始向正統(tǒng)文學(xué)靠攏并承擔(dān)教化職能。尺牘作為施于親友之間的應(yīng)用文,有著確定的接受對(duì)象。按理說(shuō),尺牘注重私密性,存世數(shù)量當(dāng)不容樂(lè)觀(guān),而實(shí)際上宋人尺牘存世數(shù)量相當(dāng)驚人。眾多明文囑托“勿示人”的作品仍傳布天下,范仲淹家書(shū)更是刊行天下,為士子品題鑒賞。成為閱讀文本的宋人尺牘自覺(jué)向正統(tǒng)文學(xué)靠攏,關(guān)注思想藝術(shù)價(jià)值,便自然有了傳世的自覺(jué)。“尺牘單簡(jiǎn),亦必立稿”的歐陽(yáng)修是典范,周必大整理他的著述時(shí)發(fā)現(xiàn)其作品多有別本,以至于一本有三四種版本不同者,這可見(jiàn)宋人寫(xiě)作尺牘的審慎態(tài)度。歐陽(yáng)修對(duì)《范文正公神道碑》堅(jiān)持己見(jiàn),絕不妥協(xié),意在讓作品“取信萬(wàn)世”“為后生法”。這正是文人士大夫的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)意識(shí)所在,其根源在于正統(tǒng)文學(xué)的教化思想。尺牘有關(guān)人之德性,不可信手而為,因此不得不考慮作品對(duì)后學(xué)的影響,這種顧慮本身即印證著尺牘文學(xué)功能日益強(qiáng)化的現(xiàn)實(shí)。重視德性與教化的評(píng)論是宋人尺牘批評(píng)的主流,可知不論是作者還是評(píng)論者心中皆有讀者的存在。尺牘可以敦世風(fēng)、補(bǔ)世教,昭示著作者企望以文傳世,留其品性志向的用心,其地位上升自不待言。尺牘被注入自覺(jué)的創(chuàng)作意識(shí),藝術(shù)技巧與境界的錘煉都進(jìn)一步增強(qiáng),文學(xué)觀(guān)賞價(jià)值得到提升。文本受重視,自然不可再信手而為。因此這一時(shí)期的尺牘作品有了明確的創(chuàng)作意圖,即周作人《夜讀抄·五老小簡(jiǎn)》中所說(shuō)的有了“作態(tài)”(講究修辭、典故、表達(dá)方式的運(yùn)用)的、寫(xiě)得“很漂亮”(富于辭章之美)的“新式古文”。這種“新式古文”極具藝術(shù)價(jià)值,佳處往往有詩(shī)味、詩(shī)境。風(fēng)流瀟灑的襟懷、余味無(wú)窮的言辭、超脫潔凈的意境,皆是詩(shī)人心法手筆。以歐蘇黃諸人為代表的宋人尺牘之自然天成、淳樸清新的藝術(shù)韻味,實(shí)出于其藝術(shù)造詣與技藝上的不斷錘煉。這種錘煉工夫,使得宋人尺牘“但見(jiàn)性情、不見(jiàn)文字”,突顯了文學(xué)觀(guān)賞價(jià)值,也賦予尺牘文體特色。宋人尺牘承擔(dān)了教化職能,文本傳世價(jià)值得到承認(rèn);又有了自覺(jué)的創(chuàng)作意識(shí),文本藝術(shù)價(jià)值也得到重視,它不再徘徊于應(yīng)用文與書(shū)法作品邊緣,而是真正獲得了文學(xué)作品的待遇,進(jìn)入文人文集甚至單獨(dú)成集行世,文學(xué)功能得以確立。(摘編自付梅《宋人尺牘的文學(xué)性》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.材料一的作者認(rèn)為,從文體上看,宋代尺牘與一般的私人往來(lái)書(shū)簡(jiǎn)有所不同,他對(duì)付梅著作中的相關(guān)說(shuō)法并不認(rèn)可。B.淺見(jiàn)洋二、艾朗諾和朱迎平都認(rèn)為“尺牘”與“書(shū)”是兩種不同的文體,他們?nèi)硕济鞔_地對(duì)二者進(jìn)行了區(qū)分。C.錢(qián)鍾書(shū)對(duì)唐宋之后“自由自在的家常體”文字表示贊賞,但他認(rèn)為桐城派作為古文流派,則不應(yīng)沾染“尺牘氣”。D.一代文宗歐陽(yáng)修對(duì)尺牘的發(fā)展發(fā)揮了重要作用,這不僅是因?yàn)樗娜烁聍攘?,也在于他的思想理念和?chuàng)作實(shí)踐。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.不同的歷史時(shí)期,尺牘的意義和功能有所不同,宋以前意義寬泛,注重應(yīng)用性,宋代時(shí)表現(xiàn)出私人化和文學(xué)化特點(diǎn)。B.后世學(xué)者看重宋人尺牘,主要是因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)信生活氣息濃厚,文學(xué)價(jià)值較高,行文風(fēng)格、筆下情趣都有可觀(guān)之處等。C.如果宋人沒(méi)能將禮儀通用的應(yīng)用功能從尺牘中分化出去,尺牘就無(wú)法傳情達(dá)意,其文學(xué)價(jià)值與藝術(shù)性便無(wú)從談起。D.尺牘在宋代數(shù)量較多,內(nèi)容空前豐富,這一方面得益于當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件,也與大批文人大家自覺(jué)參與創(chuàng)作有關(guān)。3.下列對(duì)兩則材料的相關(guān)分析和評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是()

A.材料一選取宋代書(shū)信體類(lèi)中的尺牘作為論述對(duì)象,主要論述尺牘在宋代的演變過(guò)程。B.材料二圍繞尺牘的文學(xué)性這一話(huà)題,從兩個(gè)維度進(jìn)行闡述,最后總結(jié),文章條理清晰。C.兩則材料均以尺牘為對(duì)象,且都采用引用、舉例的論證方法,具有諸多共同點(diǎn)。D.兩則材料都引述了一些現(xiàn)當(dāng)代學(xué)者的觀(guān)點(diǎn),起到佐證文章觀(guān)點(diǎn)、豐富文章內(nèi)容的作用。4.請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要概括宋人尺牘對(duì)后世文學(xué)的影響。5.下面是蘇軾的一則題為《與彥正判官》的尺牘,請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要分析其文學(xué)性特征。古琴為當(dāng)世之寶,而蒙輟惠①,報(bào)賜之間,赧②汗不已。又不敢遠(yuǎn)逆來(lái)意,謹(jǐn)當(dāng)傳示子孫,永以為好也。然某素不解彈,適紀(jì)老枉道見(jiàn)過(guò)③,令其侍者快作數(shù)曲,拂歷鏗然,正如若人之語(yǔ)也。試以一偈④問(wèn)之:“若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽(tīng)?”錄以奉呈,以發(fā)千里一笑也。感怍不已。適有少冗,書(shū)不周謹(jǐn)?!咀ⅰ竣佥z惠:割舍心愛(ài)之物以贈(zèng)人。②赧:羞愧。③枉道見(jiàn)過(guò):繞道拜訪(fǎng)。④偈:佛經(jīng)中的唱詞。(★★★★)閱讀下面的文字,完成下面小題。文本一:長(zhǎng)安的荔枝(節(jié)選)馬伯庸①六月初一,貴妃誕辰當(dāng)日,辰時(shí)。②一騎朝著長(zhǎng)安城東側(cè)的春明門(mén)疾馳而去。③馬匹是從驛站剛剛輪換的健馬,皮毛鮮亮,四蹄帶勁,跑起來(lái)鬃毛和尾巴齊齊飄揚(yáng)??伤成系哪俏或T士卻軟軟趴在鞍子上,臉頰干癟枯槁,全身都被塵土覆蓋,活像個(gè)毫無(wú)生命的土俑。一條右腿從馬蹬上垂下來(lái),無(wú)力地來(lái)回啷當(dāng)著。④與其說(shuō)這是活人,更像是捆在馬革上的一具喪尸。⑤在過(guò)去的七日中,李善德完全沒(méi)有休息。他從骨頭縫里榨出最后幾絲精力,把從江陵到藍(lán)田的水路驛站摸排了一遍。今日子時(shí),他連續(xù)越過(guò)韓公驛、青泥驛、藍(lán)田驛和灞橋驛,先后換了五匹馬,最終抵達(dá)了長(zhǎng)安城東。⑥馬匹快要接近春明門(mén)時(shí),李善德勉強(qiáng)撐開(kāi)糊滿(mǎn)眼屎的雙眼。短短數(shù)日,他的頭發(fā)已然全白了,活像一捧散亂的頹雪,根根銀絲映出來(lái)的,是遠(yuǎn)處一座前所未見(jiàn)的城門(mén)。⑦只見(jiàn)城樓四角早早掛上了霓紗,寸寸挽著絹花,向八個(gè)方向連綴著層疊彩旗。城門(mén)正上方用細(xì)藤和編筐吊下諸品牡丹,兼以十種雜蕊,眼花繚亂,將城門(mén)裝點(diǎn)得如仙窟一般。⑧不只是春明門(mén),全城所有的城門(mén)、城內(nèi)所有的坊市都這般裝點(diǎn)。為了慶祝貴妃誕辰,整個(gè)長(zhǎng)安城變成了一片花卉的海洋。要的正是一個(gè)萬(wàn)花攢集、千蕊齊放、香馥沖霄、芳華永繼,極盡絢爛之能事。城門(mén)尚是如此,可以想象此時(shí)那棟花萼相輝樓該是何等雍容華麗。⑨以往貴妃誕辰,都是在驪山宮中,唯有這一次是在城中。現(xiàn)在這場(chǎng)盛宴,只差最后一樣?xùn)|西,即可完美無(wú)瑕。⑩在距離春明門(mén)還有一里出頭的距離,李善德的身子突然晃了晃。他的力量已消埃不剩,毫無(wú)掙扎地從馬背上跌落下去,重重摔在一塊露出泥土的青巖旁邊。?李善德迷茫地看向身下,發(fā)現(xiàn)那不是一塊青巖,而是一塊劣質(zhì)石碑。碑上滿(mǎn)是青苔和裂縫,字跡漫漶不清。他再向四周看去,發(fā)現(xiàn)自己置身于一片矮丘的邊緣。坡面野草萋萋,灰褐色的砂土與青石塊各半。矮丘之間有很多深淺不一的小坑,坑中不是薄棺便是碎碑,偶爾還可以看到白森森的骨頭。幾條野狗蹲在不遠(yuǎn)處的丘頂,墨綠色的雙眼朝這里望來(lái)。?李善德認(rèn)出來(lái)了,這是上好坊,長(zhǎng)安附近的亂葬崗。這里和不遠(yuǎn)處的春明門(mén)相比,簡(jiǎn)直就是無(wú)間地獄與極樂(lè)凈土的區(qū)別。?李善德沒(méi)有急切地逃離這里。他有一種強(qiáng)烈的感覺(jué),也許這里才是自己最終的歸宿。他想站起來(lái),那條右腿卻一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣。它在奔波中沒(méi)有得到及時(shí)的救治,基本上算是廢了。他索性癱坐在石碑旁,讓身軀緊緊依靠著碑面。上好坊的地勢(shì)很高,從這個(gè)角度看過(guò)去,春明門(mén)與長(zhǎng)安大道盡收眼底。?理論上,現(xiàn)在荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)應(yīng)該快要沖過(guò)灞橋驛了吧?在那里,幾十名最老練的騎手和最精銳的馬匹已做好了準(zhǔn)備,他們一接到荔枝,便會(huì)放足狂奔,沿著筆直的大道跑上二十五里,直入春明門(mén),送入鄰近的興慶宮去。?當(dāng)然這只是計(jì)算的結(jié)果。究竟現(xiàn)在荔枝是什么狀況,能不能及時(shí)送到,李善德也不知道。?能做的,他都已經(jīng)做完了。接下來(lái)的,只剩下等待。?他吃力地從懷中拿出一軸泛黃的文卷,就這么靠著石碑,入神地看起來(lái),如老僧入定,如翁仲石像。大約在午正時(shí)分,耳膜忽然鼓動(dòng)起來(lái),有隆隆的馬蹄聲由遠(yuǎn)及近。李善德緩緩放下紙卷,轉(zhuǎn)動(dòng)脖頸,渾濁的瞳孔中映出了東方大道盡頭的一個(gè)小黑點(diǎn)。?那個(gè)小黑點(diǎn)跑得實(shí)在太快,無(wú)論是馬蹄掀起的煙塵、天頂拋灑下的陽(yáng)光,還是李善德的視線(xiàn),都無(wú)法追上它的速度。轉(zhuǎn)瞬之間,黑點(diǎn)已沖到了春明門(mén)前。?一騎,只有一騎。?騎手正弓著脊背,全力奔馳。馬背上用細(xì)藤筐裝著兩口鼓甕,甕的外側(cè)沾著星星點(diǎn)點(diǎn)的污漬,與馬身上的明亮轡頭形成鮮明對(duì)比。?李善德數(shù)得沒(méi)錯(cuò),只有一騎,兩壇。?后面的大道空蕩蕩的,再?zèng)]有其他騎手跟上來(lái)。?從嶺南到長(zhǎng)安之間漫長(zhǎng)驛路中,九成九的荔枝因?yàn)楦鞣N原因中途損毀了。從化出發(fā)的浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,最終抵達(dá)長(zhǎng)安,只有區(qū)區(qū)一騎、兩壇。壇內(nèi)應(yīng)該擺放著各種竹節(jié),節(jié)內(nèi)塞滿(mǎn)了荔枝。?至于荔枝到底是什么狀態(tài),就只能聽(tīng)天由命了。?春明門(mén)的守軍早已做好了準(zhǔn)備,二十面開(kāi)城鼓同時(shí)擂響,平時(shí)絕不同時(shí)開(kāi)啟的兩扇城門(mén),罕見(jiàn)地一起向兩側(cè)讓開(kāi)。?在盛大的鼓聲中,飛騎毫不減速地一頭扎進(jìn)城門(mén)洞子。與此同時(shí),城內(nèi)更遠(yuǎn)處也傳來(lái)鼓聲。一陣比一陣更遠(yuǎn),一浪比一浪更高,似乎興慶宮前的城門(mén)、宮門(mén)、殿門(mén)正在次第展開(kāi),迎接貴客的到來(lái)。?沒(méi)過(guò)多久,一陣悠揚(yáng)的鐘聲也加入這場(chǎng)合奏,那是招福寺的大鐘,這種事他們可是從不落人后的。隨后鐘鼓齊鳴,交相嗡鳴,所有的廟宇、道觀(guān),所有的坊市都加入慶祝行列,整個(gè)城市陷入喜慶的狂歡。?李善德低下頭,依靠著上好坊的殘碑,繼續(xù)專(zhuān)心讀著眼前的紙卷。他的魂魄已在漫長(zhǎng)的跋涉中磨蝕一空,失去了對(duì)城墻內(nèi)側(cè)那個(gè)綺麗世界的全部想象。文本二:《新唐書(shū)·楊貴妃傳》:“妃嗜荔枝,必欲生致之。乃置騎傳送,走數(shù)千里,味未變,已至京師?!蔽谋救憾拍猎?shī)《過(guò)華清宮》:“長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門(mén)次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。”【注】李善德:作者虛構(gòu)的小說(shuō)人物。在貴妃誕辰前,他接到從嶺南運(yùn)送新鮮荔枝到長(zhǎng)安的任務(wù)。荔枝“一日色變,兩日香變,三日味變”,而嶺南距長(zhǎng)安五千余里,山水迢迢,這是個(gè)不可能完成的任務(wù),可為了家人,李善德決心放手一搏:“就算失敗,我也想知道,自己倒在距離終點(diǎn)多遠(yuǎn)的地方?!?.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

A.文本一開(kāi)篇描寫(xiě)李善德騎馬奔向長(zhǎng)安的情景,極具鏡頭變換感,先用近景鏡頭寫(xiě)一騎疾馳的畫(huà)面,再近景寫(xiě)騎士的疲憊。B.文本一以小見(jiàn)大,通過(guò)刻畫(huà)一個(gè)與“荔枝”發(fā)生關(guān)聯(lián)的小人物的所見(jiàn)所聞所思來(lái)展開(kāi)故事,深刻書(shū)寫(xiě)了歷史深處小人物的命運(yùn)與悲歡。C.與文本一相比,文本二中《新唐書(shū)·楊貴妃傳》敘事整體上更簡(jiǎn)煉、客觀(guān),更接近歷史真實(shí),一個(gè)“必”表現(xiàn)出楊貴妃恃寵而驕的蠻橫。D.文本三,把騎馬飛奔、千辛萬(wàn)苦趕送鮮荔枝的差官,同嫣然一笑的貴妃進(jìn)行了絕妙的對(duì)比,把嚴(yán)肅的歷史主題在一個(gè)“笑”字中形象表現(xiàn)出來(lái),具有高度的概括性和典型性。7.對(duì)文本一的標(biāo)題與畫(huà)線(xiàn)句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

A.標(biāo)題通過(guò)長(zhǎng)安城和荔枝兩個(gè)意象的組合,點(diǎn)明本文線(xiàn)索,讓讀者聯(lián)想到杜牧的詩(shī)《過(guò)華清宮》,產(chǎn)生對(duì)楊貴妃嗜食荔枝以及千里運(yùn)送荔枝等歷史故事的遐想。B.第⑦段畫(huà)線(xiàn)句對(duì)城門(mén)的描寫(xiě),展現(xiàn)了貴妃誕辰慶?;顒?dòng)的盛大隆重,表現(xiàn)皇帝對(duì)此的重視,旨在引發(fā)讀者對(duì)大唐帝國(guó)繁華與風(fēng)流的向往。C.第?段畫(huà)線(xiàn)句短句單獨(dú)成段,詞語(yǔ)重復(fù),強(qiáng)調(diào)李善德看到結(jié)果時(shí)的悵然失落,“只有”二字也體現(xiàn)出運(yùn)輸荔枝的過(guò)程之艱難與代價(jià)之大。D.第?段畫(huà)線(xiàn)句,引發(fā)讀者想象荔枝成功運(yùn)達(dá)長(zhǎng)安前,經(jīng)歷的各種艱難險(xiǎn)阻,以及李善德等人付出的不懈努力。8.文本一中第?至?段寫(xiě)出李善德的多重心理感受,請(qǐng)結(jié)合文本梳理概括。9.針對(duì)同一歷史事件,文本一與文本三在事件敘述視角、刻畫(huà)人物方法和表達(dá)思想主旨上有所不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二、文言小題(★★)10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)煌耆_的一項(xiàng)是()

A.當(dāng)神器之重當(dāng):主持雖董之以嚴(yán)刑董:督察B.所操之術(shù)術(shù):方法始速禍焉速:加速C.族秦者秦也族:滅族廊腰縵回縵:縈繞D.五國(guó)既喪既:已經(jīng)故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣判:決定(★★★)11.下列加點(diǎn)的詞意思不同的一項(xiàng)是()

A.休:永保無(wú)疆之休休戚相關(guān)B.克:能克終者蓋寡克勤克儉C.厭:暴秦之欲無(wú)厭學(xué)而不厭D.亡:諸侯之所亡名存實(shí)亡三、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:長(zhǎng)樂(lè)公主,文德皇后所生也。貞觀(guān)六年將出降,敕所司資送,倍于長(zhǎng)公主。魏征奏言:“昔漢明帝,欲封其子,帝曰:“朕子豈得同于先帝子乎?可半楚淮陽(yáng)王。”前史以為美談。天子姊妹為長(zhǎng)公主,天子之女為公主,既加長(zhǎng)字,良以尊于公主也,情雖有殊,義無(wú)等別。若令公主之禮有過(guò)長(zhǎng)公主理恐不可實(shí)愿陛下思之太宗稱(chēng)善。乃以其言告后,后嘆曰:“嘗聞陛下敬重魏征,殊未知其故,而今聞其諫,乃能以義制人主之情,真社稷臣矣!妾與陛下結(jié)發(fā)為夫妻,曲蒙禮敬,情義深重,每將有言,必俟顏色,尚不敢輕犯威嚴(yán),況在臣下,情疏禮隔?故韓非謂之說(shuō)難,東方朔稱(chēng)其不易,良有以也?!保ü?jié)選自吳兢《貞觀(guān)政要》)材料二:古今論諫,常與諷而少直。其說(shuō)蓋出于仲尼。吾以為諷、直一也,顧用之之術(shù)何如耳。然則奚術(shù)而可?曰:機(jī)智勇辯如古游說(shuō)之士而已。說(shuō)之術(shù)可為諫法者五:理諭之,勢(shì)禁之,利誘之,激怒之,隱諷之之謂也。觸龍以趙后愛(ài)女賢于愛(ài)子,未旋踵而長(zhǎng)安君出質(zhì),此理而諭之也;子貢以?xún)?nèi)憂(yōu)教田常,而齊不得伐魯,此勢(shì)而禁之也;朱建以富貴餌閎孺,而辟陽(yáng)赦,此利而誘之也;范雎以無(wú)王恥秦,而昭王長(zhǎng)跪請(qǐng)教,此激而怒之也;蘇代以土偶笑田文,此隱而諷之也。五者,相傾險(xiǎn)诐之論,雖然,施之忠臣,足以成功。吾觀(guān)昔之臣,言必從,理必濟(jì),莫如唐魏鄭公①。其初實(shí)學(xué)縱橫之說(shuō),此所謂得其術(shù)者歟?(節(jié)選自蘇洵《諫論》)【注】①唐魏鄭公:魏征曾被封為鄭國(guó)公。12.畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。若令A(yù)公主之禮B有過(guò)長(zhǎng)公主C理D恐不可E實(shí)F愿陛下思之G太宗稱(chēng)善。13.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()

A.文中“以為”與《答司馬諫議書(shū)》中“竊以為與君實(shí)游處相好”中“以為”意思不同。B.之,文中是代詞,與《阿房宮賦》中“杳不知其所之也”的“之”詞性不同。C.蓋,文中指大概,與《諫太宗十思疏》中“能克終者蓋寡”的“蓋”意思相同。D.“范雎以無(wú)王恥秦”的“恥”,與《六國(guó)論》中“李牧連卻之”的“卻”用法不同。14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()

A.唐太宗原本準(zhǔn)備給長(zhǎng)樂(lè)公主陪送的財(cái)物,比當(dāng)年長(zhǎng)公主出嫁時(shí)所陪送的財(cái)禮高出一倍。B.皇后將自己與魏征作比較,贊嘆魏征能用道義來(lái)抑制帝王的私情,是真正的社稷之臣。C.蘇洵認(rèn)為這五種諫法是“相傾險(xiǎn)诐之論”,雖然如此,但讓臣子來(lái)運(yùn)用,能取得成功。D.蘇洵認(rèn)為魏征掌握了進(jìn)諫的方法,昔日大臣在進(jìn)言必被聽(tīng)從等方面,沒(méi)有人比得上他。15.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)既加長(zhǎng)字,良以尊于公主也,情雖有殊,義無(wú)等別。(2)觸龍以趙后愛(ài)女賢于愛(ài)子,未旋踵而長(zhǎng)安君出質(zhì)。16.蘇洵在文中總結(jié)了五種諫法,魏征在《諫太宗十思疏》里用了除激怒以外的四種方法,請(qǐng)任選其中一種方法,舉例說(shuō)明魏征是如何運(yùn)用的。四、詩(shī)歌鑒賞(★★★)閱讀下面文字,完成下面小題。讀史王安石自古功名亦苦辛,行藏①終欲付何人?當(dāng)時(shí)黮暗②猶承誤,末俗紛紜更亂真。糟粕所傳非粹美,丹青難寫(xiě)是精神。區(qū)區(qū)豈盡高賢意,獨(dú)守千秋紙上塵?!咀ⅰ竣傩胁兀盒兄?,指事跡。②黮(dàn)暗:蒙昧;糊涂。17.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.首聯(lián)中寫(xiě)道,歷代的高人賢士一世奔忙辛苦,建功立業(yè),但身后事卻要不由自主地委之他人,無(wú)可奈何。B.詩(shī)歌的第六句運(yùn)用類(lèi)比手法,將寫(xiě)史著史與繪畫(huà)類(lèi)比,闡述了要展現(xiàn)人的氣質(zhì)精神都是很困難的道理。C.詩(shī)歌的尾聯(lián)中,作者對(duì)當(dāng)時(shí)俗儒隨意歪曲歷史事實(shí),死守著史書(shū)里的典籍當(dāng)寶貝的現(xiàn)象給予了批判。D.整首詩(shī)的語(yǔ)言直白,其中不乏“難寫(xiě)”“區(qū)區(qū)”等口語(yǔ),而內(nèi)容卻十分深沉,耐人尋味,引人深思。18.小華同學(xué)認(rèn)為讀史時(shí)應(yīng)完全遵照史書(shū)中的記載,請(qǐng)你借用本詩(shī)中王安石的讀史觀(guān)點(diǎn)對(duì)她進(jìn)行反駁。五、名篇名句默寫(xiě)(★★)19.補(bǔ)寫(xiě)下列句子的空缺部分(1)歷史啟示我們,要想使國(guó)家安定,江山永固,就必須對(duì)百姓積聚道德和仁義,正如《諫太宗十思疏》中所說(shuō)“________,________”。(2)習(xí)總書(shū)記指出“只要認(rèn)準(zhǔn)是正確的事情,就一以貫之、堅(jiān)持不懈干下去”,用王安石《答司馬諫議書(shū)》中的“________,________”兩句恰好可以表達(dá)這種義無(wú)反顧的執(zhí)著精神。(3)杜牧在《阿房宮賦》中分析秦王朝滅亡的原因后,又用兩句話(huà)對(duì)后世統(tǒng)治者提出了警示,這兩句話(huà)是:“________,________?!保?)小明感嘆紅軍當(dāng)年兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱辛,讓他想到了蘇洵《六國(guó)論》中“________,________”兩句,點(diǎn)明先輩開(kāi)辟事業(yè)的艱辛。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用(★★★)閱讀下面的文字,完成下面小題。英談村的紅色面貌與紅色歷史①。當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,這里是太行

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