2024-2025學年浙江省寧波市高二下學期期末語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一人們通?；\統(tǒng)地談論“港口碼頭”。嚴格來說，港口是一個大概念，指的是在水邊岸邊供船舶進出停泊的樞紐，它必然要包括行船航道、停船泊位，還包括供人上下船、裝貨卸貨的設施，同時要有陸地運輸?shù)脑O施，如客貨車道路、客車站臺、貨車裝卸設施等。而碼頭泊位專指港口里讓船舶?？垦b卸貨的建筑物。進一步理解，船舶停的地方叫港池，靠的地方叫碼頭。建設深水碼頭，就是現(xiàn)代碼頭建設技術含量最高的地方。碼頭由上部結構、下部結構和碼頭設備三部分組成。下部結構的根基在海底的泥沙中，甚至直達基巖，出水的部分和上部結構結合在一起。上部結構包括梁、板、胸墻等，安裝著各種碼頭設備，成為一個作業(yè)面。下部結構承載著自身重量、上部結構以及各種設備的重量，這些重量最終依靠水下的地基承擔。我們可以打個比方，碼頭就像一面又寬又厚的混凝土墻，墻的基礎深深地扎在水中，大部分墻都在水下，墻頭有各種機械設備。大船來了?？吭趬?，貨物在墻頭裝卸。但是，將碼頭建成又寬又厚的墻，可能費力又費錢，因此，人們將混凝土墻簡化成一個混凝土箱子，可以是長方體也可以是圓柱體，安放在海底堅固的泥沙中，甚至基巖上。為了確保箱子穩(wěn)固，里面可能裝有砂石等，箱子上面安裝各種設備，大船來了?？吭谙渥舆叄撕透鞣N設備在箱子頂上裝卸貨物。為了繼續(xù)節(jié)省人力物力，人們進一步將墻或者箱子簡化成一個混凝土桌子，桌子腿扎在海底，為了確保桌子腿堅固，可能采用鋼管樁或者鋼樁，桌面上安裝各種設備，大船來了?？吭谧雷舆?，人和各種設備在桌子上裝卸貨物?，F(xiàn)代港口中，專業(yè)化已經是一個基本特征，因此碼頭可以分為漁碼頭、油碼頭、煤碼頭、礦石碼頭、集裝箱碼頭、游艇碼頭，以及港內工作船使用的工作船碼頭、為修船和造船工作而專設的修船碼頭等。另外，現(xiàn)代港口建設中，必然受到海浪的影響，因此，如果沒有合適的天然海灣，就需要建設長長的防波堤來削弱洋流對港口的影響，給船舶停靠和裝卸貨物提供一個平靜的環(huán)境。不過，由于現(xiàn)代運載原油和液化天然氣的專業(yè)船舶越來越大，抗御風浪能力大、吃水深，因此它們往往不需要防波堤掩護就能夠在距離陸地比較遠的外海停泊；同時，油氣可以通過管道來裝卸，這樣就不需要碼頭有太高的承載力，裝卸設備雖然技術含量高，但是往往較小較輕。因此人們根據(jù)石油和液化天然氣的特點，建設了專門的碼頭，分成單點系泊、多點系泊、島式和棧橋式等不同形式的碼頭結構。前三種一般沒有防風浪建筑物，最后一種是否設防風浪建筑物，要視布置形式和當?shù)貤l件而定。棧橋式碼頭就是在深海處建一個碼頭，再通過棧橋和陸地連接，油氣管就可以通過棧橋引到岸上。單點系泊就是在開敞的海中建一個固定點，這個點可能是一個固定在海底的墩島，也可能是用多個水下錨鏈拴住一個浮在水面的浮筒，油船來了，就拴在這個“單點”上。有風浪流的時候，船可以繞著這個點在海面上旋轉，在風標效應下，船會停泊在受力最合理的地方。浮在海面上的浮筒用軟管和鋪設在海底的管道連接起來。油輪?？恐螅屯ㄟ^漂浮軟管進入浮筒或墩島，再通過軟管進入海底管線，輸送到岸上的原油儲罐中。如果采用浮筒的話，其可在一定范圍內隨風浪流漂浮移動，減少與巨輪間發(fā)生碰撞的危險。這樣一個單點就成了海上中轉站或者“浮動的碼頭”，大型船舶就可以在距離岸邊較遠的深海處來系泊和裝卸原油，這就解決了世界上絕大部分港口航道較窄、較淺、規(guī)模較小的問題。單點系泊能夠360度不受限制地自由旋轉，因此可以在有效浪高3.5米的情況下進行原油接卸，而且不需要考慮風、浪、流轉變引起的影響，因此受氣候影響較小。（摘編自米金升《經略陸海：中國港口》）材料二一個港口蘊藏著多少能量？寧波舟山港給出的答案是可供全國使用18天的原油量。一排排整齊的儲油罐，是中國超3億輛小轎車的動力之源。3230萬方的總容積，塑造了這座中國油氣吞吐量第一的東方大港。寧波大榭港區(qū)超大型油輪“巴士拉”輪正在靠泊卸油。它的長度比三個標準足球場還要長，單次運載的原油量便能支撐整個長三角地區(qū)一天的消耗。三只橙紅色的輸油臂從碼頭探入油輪，以3米每秒的速度汲取著原油。輸油臂是油輪與碼頭管道的唯一接口，是迎接原油到來的“希望之門”。但若發(fā)生事故，致使原油從接口處泄漏，它也會成為一扇“噩夢之門”。原油一旦泄漏至海面，產生的污染會造成海洋生物的大范圍死亡。此時若有一點火星，它們所到之處將全部化為火海。輸油臂的作業(yè)，要求油輪保持絕對的安全與平穩(wěn)，壓力給到了系船的纜繩。要想在27.5米的深水之上固定住這艘滿載時接近35萬噸重的“巴士拉”輪，20根平均重量接近一噸的纜繩，分攤著超自身重量100倍的拉力。較量無時不在繼續(xù)，海面上變幻莫測的風浪，以及船只在裝卸時快速的吃水量改變，都會致使十數(shù)根纜繩的受力不均。一旦船只失控離港或是撞擊碼頭，后果不堪設想。為此，大榭港區(qū)率先采用了纜繩應力監(jiān)測系統(tǒng)，用科技裝備將纜繩的受力轉化為數(shù)字，結合海上風浪情況，監(jiān)控纜繩狀態(tài)并預知斷裂風險。但在復雜的作業(yè)環(huán)境下，這仍然無法保證萬無一失。在寧波舟山港岑港外釣島油品碼頭，一場溢油事故應急演練正在進行。圍油欄第一時間置入，圍堵海面上四散的原油，“滿洋貝爾”號浮油回收輪出動收油，并對事故船只噴射水霧，防止爆燃，表面的溢油回收完成。大量包含原油的事故廢水又該如何處理？極端情況下，一次事故最多會產生10萬立方米的污水，要想確保零污染，就必須擁有能將之全部容納處理的地下應急池。10萬立方米，意味著要在外調島松軟的土質上，挖掘建設一座15米深的鋼結構天坑，長期空置更要求它必須具有抗腐、抗?jié)B的特性。2021年，這座世界最大油污水應急池竣工，它是消弭危險最有分量的保障。在人們心中，或許繁忙理應是寧波舟山港的常態(tài)，而原油碼頭則在其中沉靜得出奇，潔白的管道與儲油罐將涌動著的危險全部掩藏。在這里，無事發(fā)生，便是最好的事。茫茫東海中，這座千年之港始終踐行著它“海定波寧”的愿景。（摘自《了不起的工程·中國港》第三季《寧波舟山港》）1．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．現(xiàn)代碼頭分為漁碼頭、油碼頭、集裝箱碼頭等類型，體現(xiàn)了現(xiàn)代港口的專業(yè)化特征。B．單點系泊式原油碼頭無需防波堤掩護，并且所有原油碼頭均可以通過管道裝卸貨物。C．作為油輪與碼頭管道的唯一接口，輸油臂至關重要，它既是“希望之門”，又可能是“噩夢之門”。D．浮油回收輪可以噴射水霧，防止爆燃，完成表面溢油的回收工作，但無法處理事故廢水。2．下列對材料的分析和鑒賞，不正確的一項是（）

A．材料一通過“混凝土墻”“混凝土桌子”等這樣的比喻解說碼頭結構，便于讀者更好理解。B．材料二以寧波舟山港為例，通過具體數(shù)據(jù)和實踐案例印證現(xiàn)代港口建設的科技含量與安全挑戰(zhàn)。C．材料一有層次地展現(xiàn)港口建設的科學性與復雜性，材料二以場景化敘事營造臨場感與危機張力。D．兩則材料的語言各有特色，材料一生動形象，注重通俗性；材料二客觀專業(yè)，學術性較強，且頗具感染力。3．材料涉及現(xiàn)代化港口的安全保障措施，下列選項中無法體現(xiàn)“安全至上”理念的一項是（）

A．寧波大榭港：“巴士拉”油輪的輸油臂以3米/秒的速度汲取原油，同時防止因泄漏而引發(fā)海洋污染。B．深圳鹽田港：在鋼管樁內灌注防腐蝕的高性能鋼筋混凝土，使碼頭不會受到海水與時間的雙重摧殘。C．上海洋山港：5G賦能的智能決策平臺保障夜吞吐量達到25488標準箱，使之平鋪可覆蓋140個足球場。D．天津港：百米長的海底管道如“定海神針”般，使淤泥質海岸區(qū)域LNG（液化天然氣）碼頭正常運轉。4．根據(jù)兩則材料，在下面文段的橫線處補寫恰當?shù)脑~語，每空不超過4字。就現(xiàn)代港口建設的“技術革新”而言，材料一碼頭分類等普適性技術指向全球化標準，材料二寧波舟山港案例則指向①。兩則材料不僅提供了更新迭代的技術路徑——如采用②監(jiān)測系統(tǒng)，還突出了設計思維的轉變——由“硬性對抗自然”（構筑防波堤）到“柔性順應自然”（③隨浪浮動）的海洋工程哲學革新。現(xiàn)代工程已從“結構堅固”的物理維度，擴展到“④”的復雜科學維度。當晨曦刺破東海薄霧，巨輪?？繕屑~港口，這座千年之港始終在變革之路上踐行著它“海定波寧”的美好愿景。①_______②_______③_______④_______5．2025年3月21日，“海洋石油302”輪在寧波舟山港穿山港區(qū)向集裝箱船“地中海芙蕾雅”輪實施2500余立方的保稅LNG（液化天然氣）加注。雖然難度極大，危險性極高，但油輪在舟山港也能安全地喝上實惠的“燃料”。請結合兩則材料，梳理現(xiàn)代港口建設中保障安全的有效舉措。(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：說書人師陀我第一次看見說書人是在這個小城里。在城隍廟月臺下面，他放一張斷腿板桌，周圍——前面和兩旁，放幾條板凳。他是個中年人，穿一件藍布長衫，臉很黃很瘦。他有一把折扇——黑色的扇面已經不見了，一塊驚堂木——又叫做醒木，一個收錢用的小笸籮，這便是他的一切。桌子和板凳是他向廟祝租來的。他說武松在景陽岡打虎，說李逵從酒樓上跳下去，說十字坡跟快活林，大名府與扈家莊。他的聲音不高，并且時常咳嗽，但是很清楚，有時候他要學魯智深大吼，嘍啰們吶喊。他用折扇打、刺、砍、劈，說到關節(jié)處把驚堂木一拍，聽書的每次給他一個或兩個制錢。這無疑是一種賤業(yè)。我不知道別人對于這種職業(yè)抱的態(tài)度；但是如其有人教我填志愿書，即使現(xiàn)在，我仍會寧可讓世間最愛我的人去失望，放棄為人敬仰的空中樓閣——什么英雄，什么將軍，什么學者，什么大僚，全由他去！我甘心將這些臺銜讓給別人，在我自己的大名下面，毫不躊躇地寫上——說書人，一個世人特準的撒謊家！實際上我們全被迷住了。他從傍晚直說到天黑，一會兒定更炮響過，接著是寺院里的大鐘。再接著，鼓樓上的云牌。當這些聲音一個跟著一個以它們宏大的為人熟悉的聲調響過之后，攤肆全被收去，廟里安靜下來，在黑暗中只有說書人和他的聽客。其實只剩下了個數(shù)百年前的大盜劉唐，或根本不曾存在過的莽夫武松——這時候，即使過后回想起來，還有什么是比這更令人感動的？時光于是悄悄地過去，即使是在這小城里，世人最不注意的角上，它也不曾停留。說書人所有的仍舊是那把破折扇，那塊驚堂木，那個收錢用的小笸籮。我每次到這小城里來第一個總想到他。他說“封神”，說“隋唐”，說“七俠五義”和“精忠傳”。漸漸的他比先前更黃更瘦；他的長衫變成了灰綠色；他咳嗽，并且唾血。間或他仍舊吼，但是比先前更衰弱，他的嗓子塌了，喑啞了。聽書的也由每次一個或兩個制錢給他增加到三個，后來五個，再后來制錢絕跡，每次給他一個銅元。①“再請八個，一個饅頭的錢。還有六個；還剩四個；只剩三個了，哪位一動手就夠了?！钡睦下牽吐郎p少了，年老的一個跟著一個死了；年少的都長成大人，他們有了大人的職務，再不然他們到外鄉(xiāng)去，離開了這個小城。而最重要也是最不幸的，乃是他時常發(fā)病。最近一次我到這小城里來，就在不久以前，我已經好幾年不曾聽說書人的書。我到城隍廟里（城隍廟早已改成俱樂部），在月臺下面，原來說書人放桌子的地方停著一個賣湯的。我感到一陣失望，城隍廟原先我們看來多么熱鬧，現(xiàn)在又如何荒涼；它的大殿原先在我們心目中是多么雄偉，現(xiàn)在又如何卑陋；先前我們以為神圣的，現(xiàn)在又如何可憐了?。　罢f書的還沒有來嗎？”我忍不住問。賣湯的說他正害病——“好幾天沒有來了?！钡诙煺f書人死了。我正在城外漫不經意走著，一副靈柩從后面趕上來，我停在路旁讓他們過去。他們是兩個杠手，另外跟著個拿鐵鏟的。“你們抬的是誰？”“說書的。”他們中間有人回答?！八依锶四兀克依镉腥藛?？”“他壓根兒沒有家?！薄澳敲此矝]有兒子嗎？”“誰知道！我們沒聽說過。”他們順著大路到郊野上去。天氣是很好的，大路上照滿了陽光；游絲在空中飛動，有的掛在草上；郊野上一望幾乎看不見行人。我跟在他們后面。這所謂靈柩，其實只是一卷用繩子捆著的蘆席，說書人的腳從席子里露出來，不住隨著杠手的步伐擺動，他的破長衫的一角直垂到地上，一路上掃著路上的浮土。②我們全不說話。接著我們轉上小路，埋葬的人不久便越過一個土坡，在亂葬崗上停下來了。一片接連著阡陌的荒地，累累的無主墳墓，點綴墳墓的枸杞和野草。“現(xiàn)在你好到地下去了，帶著你的書?！碑斔麄儼颜f書人放下去時候，內中有一位嘲弄地說。我站著，直到新的墳墓從地面上聳起來，埋葬的人吸著煙，然后拋下他們掩埋的新墳走了，不見了，郊野上只剩下我一個人了。這是怎么回事？③十字坡現(xiàn)在在哪里？小商河在哪里？截教的瘟癀陣和隋煬帝賞過的瓊花又在哪里？凡是回憶中我們以為好的，全是容易過去的，一逝不再來的……我抬頭望望前面，這個小城的城外多荒涼?。∫痪潘亩暌辉氯眨ü?jié)選自《師陀·小城小說》，有刪改）材料二：（1）頭上扎著白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，年紀大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。四叔皺了皺眉，四嬸已經知道了他的意思，是在討厭她是一個寡婦。但看她模樣還周正，手腳都壯大，④1又只是順著眼，不開一句口，很像一個安分耐勞的人。（2）桌上放著一個荸薺式的圓籃，檐下一個小鋪蓋。她仍然頭上扎著白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經消失了血色，④2順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。（3）五年前的花白的頭發(fā)，即今已經全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；④3只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐了。（節(jié)選自魯迅《祝?！罚?．下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（）

A．《說書人》中“我”對說書人展示給人們美好俠義的天地表現(xiàn)出無限眷戀，又對小城的荒涼破敗、傳統(tǒng)文化失去活力感到痛惜。B．《說書人》以曲折的情節(jié)，講述了說書人生前潦倒、死后凄涼的故事，他身份低賤，無人關心，充滿悲劇色彩。C．兩篇小說敘事視角相似，《祝?！分幸浴半x鄉(xiāng)、還鄉(xiāng)、再離鄉(xiāng)”的“我”講述故事，《說書人》以一個多次離鄉(xiāng)、還鄉(xiāng)的“我”看盡小城的風土人情。D．在情感表達上，《說書人》側重直接呈現(xiàn)，《祝?！穭t顯得克制，但都具有較強的感染力，能夠引發(fā)讀者的共鳴與遐思。7．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）

A．①句是說書人的語言描寫，此“求告之語”盡顯生活的沉重與凄苦；在沒落的時代中，“請”字這一書面語寫出了他最后的矜持與尊嚴。B．②句杠手和“我”都無話可說，但內心的情感并不相同，前者因為漠不關心，平淡的語言背后是對生命消亡的悲憫與對生者麻木的哀嘆。C．③句中三個“在哪里”，運用排比與反問，增強了文勢，表現(xiàn)出“我”的茫然若失，其中有對孤苦靈魂的找尋，也有對文化價值的叩問。D．④1-3句關于眼睛的多次描寫，生動地表現(xiàn)出祥林嫂的遭遇和內心世界的變化，有力地揭示了舊中國勞動婦女悲慘命運的社會根源。8．材料一畫波浪線句子三次寫到同一個細節(jié)“長衫”，請分析該細節(jié)的作用。9．師陀曾直言自己“是魯迅作品的崇拜者”，在精神血脈上與魯迅有著深切聯(lián)系。請結合小說，從結構布局、環(huán)境特點、人物形象、文章主旨等方面任選三點進行分析。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。夫物不產于秦，可寶者多；士不產于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國，損民以益仇，內自虛而外樹怨于諸侯，求國無危，不可得也。（節(jié)選自李斯《諫逐客書》）材料二：韓非作《說難》，而死于說難，蓋諫說之難，自古以然。至于知其所欲說，迎而拒之，然卒至于言聽而計從者，又為難而可喜者也。秦穆公執(zhí)晉侯，晉陰飴甥往會盟，其為晉游說，無可疑者。秦伯曰：“晉國和乎？”對曰：“不和。小人曰必報仇，君子曰必報德?！鼻夭唬骸皣^君何？”曰：“小人謂之不免，君子以為必歸。以德為怨，秦不其然?！鼻厮鞖w晉侯。秦伐趙，趙求救于齊，齊欲長安君為質。太后不肯，曰：“復言者，老婦必唾其面?！弊髱熡|龍愿見，后盛氣而胥之入，知其必用此事來也。左師徐坐，問后體所苦，繼乞以少子補黑衣之缺。后曰：“丈夫亦愛憐少子乎？”曰：“甚于婦人?！比缓蠹捌渑嗪?，乃極論趙王三世之子孫無功而為侯者，禍及其身。后既寤，則言：“長安君何以自托于趙？”于是后曰：“恣君之所使?！遍L安君遂出質。范雎見疏于秦，蔡澤入秦，使人宣言感怒雎，曰：“燕客蔡澤，天下辯士也。彼一見秦王，必奪君位。”雎曰：“百家之說，吾既知之；眾口之辯，吾皆摧之，是惡能奪我位乎？”使人召澤，謂之曰：“子宣言欲代我相，有之乎？”對曰：“然?！奔匆叹?、吳起、大夫種之事。雎知澤欲困己以說，謬曰：“殺身成名，何為不可？”澤以身為俱全之說誘之，極之以閎天、周公之忠圣。今秦王不倍功臣，不若秦孝公、楚越王，雎之功不若三子，勸其歸相印以讓賢。雎竦然失其宿怒忘其故辯敬受命延入為上客。卒之代為秦相者澤也。秦始皇遷其母，下令曰：“敢以太后事諫者殺之?！彼勒叨呷艘?。茅焦請諫，王召鑊將烹之。焦數(shù)以桀、紂狂悖之行，言未絕口，王母子如初。呂甥之言出于義，左師之計伸于愛，蔡澤之說激于理，若茅焦者，具所謂劘虎牙者矣。范雎親困穰侯而奪其位，何遽不如澤哉？彼此一時也。（節(jié)選自洪邁《容齋隨筆》）10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。雎竦然A失B其宿怒C忘其D故E辯F敬受命G延入H為上客11．下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．讓，拒絕，與《鴻門宴》中“大禮不辭小讓”的“讓”意思不同。B．業(yè)，意動用法，與《師說》中“吾從而師之”的“師”用法相同。C．言，說，與《歸去來兮辭》中“復駕言兮焉求”的“言”用法不同。D．見，表被動，與《屈原列傳》中“信而見疑”的“見”意思相同。12．下列對材料相關內容的概述，不正確的一項是（）

A．李斯從人最易接受的土地、糧食相關的道理說起，推及“五帝三王之所以無敵”的原因是“不卻眾庶”，反面論證了“用客治國”為上策。B．李斯將逐客的危害層遞進地展現(xiàn)出來，表達了他對逐客后果的擔憂和對秦國命運的關切，這種直陳利害的方式，讓情感更加強烈。C．陰飴螺并沒有直接勸諫秦穆公，而是通過晉國國內君子與小人對秦王是否會放歸晉侯的爭論，讓秦穆公自己去判斷這件事情的最終走向。D．范雎曾使穰侯遭受困厄從而奪取了他的相印，后來蔡澤取而代之成了秦國的宰相。洪邁認為，這就叫“此一時彼一時”。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。（2）左師觸龍愿見，后盛氣而胥之入，知其必用此事來也。14．請結合兩則材料簡要分析李斯和觸龍成功勸諫的原因。三、詩歌鑒賞(★★★★)閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。霽夜宋·孔平仲寂歷簾櫳深夜明，搖回清夢戍墻鈴?？耧L送雨已何處？淡月籠云猶未醒。早有秋聲隨墮葉，獨將涼意伴流螢。明朝準擬南軒望，洗出廬山萬丈青。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．首聯(lián)將朦朧月色和戍墻鈴聲巧妙連結在一起，視聽結合，動靜相協(xié)，給人詩意的遐想。B．頷聯(lián)和頸聯(lián)從天空到地面全方位展現(xiàn)了室外秋夜景象，是對首聯(lián)室內空間的自然延伸。C．全詩通過富有特征性的秋月、秋聲、秋葉和秋螢，營造了充滿韻致的意境，耐人尋味。D．古典詩文寫秋景多含哀傷，本詩延續(xù)了這種傳統(tǒng)，表現(xiàn)了詩人淡淡的落寞和憂愁之情。16．這首詩正文無一“霽”字，卻句句言“霽”，請結合相關內容簡要賞析。四、名篇名句默寫(★★)17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）陸游《臨安春雨初霽》中“_______，_______”兩句通過對寫字、品茶生活細節(jié)的描寫，展現(xiàn)宋代文人雅致的生活情趣，同時也暗含詩人被投閑置散的無奈。（2）在《諫太宗十思疏》中，魏征建議唐太宗虛心采納意見并端正自身、貶斥奸邪的句子是“_______，_______”。（3）古典詩詞中經常用到“馬”這個意象，作者或以之寄寓壯志情懷，或表達進取精神，或抒發(fā)對自由的向往之情，如“_______，_______”。五、語言文字運用(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。2025年5月1日，浙江組工公眾號發(fā)表“共享‘浙’里，春夏之交，來一場‘水脈尋蹤’”推文，介紹一場鄉(xiāng)土文化與生態(tài)保護、青年返鄉(xiāng)與農業(yè)創(chuàng)新，過去與未來的雙向