教育綱要考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.教育改革發(fā)展的核心任務(wù)是（）A.育人為本B.提高質(zhì)量C.促進(jìn)公平D.改革創(chuàng)新答案：B2.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成（）A.創(chuàng)新型社會(huì)B.和諧型社會(huì)C.學(xué)習(xí)型社會(huì)D.發(fā)展型社會(huì)答案：C3.把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，完善中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系?；酒占埃ǎ┙逃柟烫岣呔拍炅x務(wù)教育水平，重點(diǎn)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育。A.學(xué)前三年B.學(xué)前一年C.小學(xué)D.初中答案：B4.堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、（）和實(shí)踐能力。A.學(xué)習(xí)能力B.創(chuàng)新精神C.溝通能力D.表達(dá)能力答案：B5.（）是教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。A.促進(jìn)公平B.育人為本C.改革創(chuàng)新D.提高質(zhì)量答案：C6.建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜。率先在（）實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，逐步在更大范圍內(nèi)推進(jìn)。A.縣（區(qū)）域內(nèi)B.市（州）域內(nèi)C.?。▍^(qū)、市）域內(nèi)D.全國(guó)范圍內(nèi)答案：A7.完善教師培訓(xùn)制度，將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入政府預(yù)算，對(duì)教師實(shí)行每（）一周期的全員培訓(xùn)。A.三年B.四年C.五年D.六年答案：C8.推進(jìn)政校分開、管辦分離。適應(yīng)中國(guó)國(guó)情和時(shí)代要求，建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建政府、學(xué)校、（）之間新型關(guān)系。A.社會(huì)B.家庭C.企業(yè)D.社區(qū)答案：A9.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以（）為重點(diǎn)，提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。A.農(nóng)村教師B.城市教師C.骨干教師D.青年教師答案：A10.鼓勵(lì)學(xué)校和社會(huì)力量合作開展（）教育。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校勞動(dòng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。A.創(chuàng)業(yè)B.就業(yè)C.職業(yè)D.實(shí)踐答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出的工作方針包括（）A.優(yōu)先發(fā)展B.育人為本C.改革創(chuàng)新D.促進(jìn)公平E.提高質(zhì)量答案：ABCDE2.以下屬于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展措施的有（）A.切實(shí)縮小校際差距，著力解決擇校問題B.加快縮小城鄉(xiāng)差距C.努力縮小區(qū)域差距D.實(shí)現(xiàn)教育公平E.提高教育質(zhì)量答案：ABC3.要構(gòu)建體系完備的終身教育，具體舉措包括（）A.學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展B.職業(yè)教育和普通教育相互溝通C.職前教育和職后教育有效銜接D.為從業(yè)人員提供繼續(xù)教育服務(wù)E.大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育答案：ABCDE4.發(fā)展職業(yè)教育應(yīng)該（）A.強(qiáng)化職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)B.調(diào)動(dòng)行業(yè)企業(yè)的積極性C.加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育D.增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力E.推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展答案：ABCDE5.深化教育體制改革，關(guān)鍵是更新教育觀念，核心是改革人才培養(yǎng)體制，目的是提高人才培養(yǎng)水平。要（）A.樹立全面發(fā)展觀念B.樹立人人成才觀念C.樹立多樣化人才觀念D.樹立終身學(xué)習(xí)觀念E.樹立系統(tǒng)培養(yǎng)觀念答案：ABCDE6.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式要注重（）A.學(xué)思結(jié)合B.知行統(tǒng)一C.因材施教D.全面發(fā)展E.個(gè)性培養(yǎng)答案：ABC7.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，需要（）A.提高教師地位待遇B.健全教師管理制度C.加強(qiáng)師德建設(shè)D.提高教師業(yè)務(wù)水平E.大力推進(jìn)依法治校答案：ABCD8.以下屬于保障經(jīng)費(fèi)投入措施的有（）A.加大教育投入B.完善投入機(jī)制C.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理D.提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益E.鼓勵(lì)社會(huì)力量出資辦學(xué)答案：ABCDE9.推進(jìn)教育信息化應(yīng)該（）A.加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應(yīng)用C.構(gòu)建國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)D.提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力E.促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合答案：ABC10.教育改革發(fā)展的保障措施包括（）A.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)B.把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位C.完善教育法律法規(guī)D.加強(qiáng)教育督導(dǎo)檢查和評(píng)估E.加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)答案：ABCDE三、判斷題1.到2020年，我國(guó)要基本普及學(xué)前兩年教育。（）答案：錯(cuò)誤。到2020年，我國(guó)要基本普及學(xué)前一年教育。2.教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平。（）答案：正確3.提高教育質(zhì)量主要是提高高等教育質(zhì)量。（）答案：錯(cuò)誤。提高教育質(zhì)量是各級(jí)各類教育都要重視的，并非主要指高等教育。4.職業(yè)教育要面向人人、面向社會(huì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。（）答案：正確5.普通高中教育要注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會(huì)的能力。（）答案：正確6.推進(jìn)政校分開、管辦分離不利于政府對(duì)學(xué)校的管理。（）答案：錯(cuò)誤。推進(jìn)政校分開、管辦分離有利于構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間新型關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展。7.教育投入要以社會(huì)投入為主，財(cái)政撥款為輔。（）答案：錯(cuò)誤。教育投入要以財(cái)政撥款為主，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)。8.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)主要是提高教師的學(xué)歷水平。（）答案：錯(cuò)誤。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)包括提高師德水平、業(yè)務(wù)水平、地位待遇等多方面，并非主要是學(xué)歷水平。9.教育信息化就是指在學(xué)校里多使用信息技術(shù)設(shè)備。（）答案：錯(cuò)誤。教育信息化包括加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應(yīng)用等多方面。10.終身教育體系建設(shè)主要是為了滿足老年人的學(xué)習(xí)需求。（）答案：錯(cuò)誤。終身教育體系建設(shè)是為了滿足不同年齡段人群不斷學(xué)習(xí)的需求。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出的戰(zhàn)略目標(biāo)。答案：到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。具體包括：實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，構(gòu)建體系完備的終身教育，健全充滿活力的教育體制。2.簡(jiǎn)述推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要任務(wù)。答案：切實(shí)縮小校際差距，著力解決擇校問題，加快薄弱學(xué)校改造，著力提高師資水平；加快縮小城鄉(xiāng)差距，建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制；努力縮小區(qū)域差距，加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)義務(wù)教育的支持力度，鼓勵(lì)發(fā)達(dá)地區(qū)支援欠發(fā)達(dá)地區(qū)。3.簡(jiǎn)述提高高等教育質(zhì)量的措施。答案：牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才；提升科學(xué)研究水平，充分發(fā)揮高校在國(guó)家創(chuàng)新體系中的重要作用；增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，主動(dòng)參與決策咨詢，開展科學(xué)普及，積極服務(wù)社會(huì)；優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色，促進(jìn)高校合理定位，克服同質(zhì)化傾向，形成各自的辦學(xué)理念和風(fēng)格。4.簡(jiǎn)述加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意義。答案：教師是教育事業(yè)的第一資源，是立教之本、興教之源。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有利于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；能夠提升教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，塑造良好的教育形象；有助于吸引優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，促進(jìn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的各類人才。五、討論題1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谥行W(xué)落實(shí)素質(zhì)教育？答案：在中小學(xué)落實(shí)素質(zhì)教育，首先要轉(zhuǎn)變教育觀念，摒棄唯分?jǐn)?shù)論，重視學(xué)生全面發(fā)展。課程設(shè)置應(yīng)多元化，除基礎(chǔ)學(xué)科外，增加藝術(shù)、體育、實(shí)踐等課程。教學(xué)方法上，采用啟發(fā)式、探究式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣與主動(dòng)性。還要改革評(píng)價(jià)體系，綜合考量學(xué)生品德、能力等多方面。如組織課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在做中學(xué)；開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生全面成長(zhǎng)，營(yíng)造素質(zhì)教育良好氛圍。2.職業(yè)教育如何更好地適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求？答案：職業(yè)教育要緊密結(jié)合市場(chǎng)需求。一方面，深入了解行業(yè)企業(yè)動(dòng)態(tài)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及時(shí)更新專業(yè)設(shè)置和課程內(nèi)容，如針對(duì)新興的人工智能產(chǎn)業(yè)開設(shè)相關(guān)專業(yè)。另一方面，加強(qiáng)校企合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握實(shí)用技能。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，提升其綜合競(jìng)爭(zhēng)力。還可開展職業(yè)培訓(xùn)，為在職人員提供技能提升機(jī)會(huì)，更好地服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。3.請(qǐng)討論如何加強(qiáng)教育信息化建設(shè)以促進(jìn)教育公平？答案：加強(qiáng)教育信息化建設(shè)促進(jìn)教育公平，可從多方面著手。首先，加大對(duì)農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)教育信息基礎(chǔ)設(shè)施投入，縮小數(shù)字鴻溝。其次，建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)，讓不同地區(qū)學(xué)生都能獲取名校課程資源。再者，利用在線教育、直播課堂等形式，使師資薄弱地區(qū)學(xué)生也能享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)。此外，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提升其運(yùn)用信息化手段教學(xué)的能力，確保信息化助力教育公平有效實(shí)施。4.