時光飛逝，一個學期的學習即將告一段落。為了幫助同學們更好地回顧所學知識，檢驗學習成果，我們精心設(shè)計了這份期末單元綜合測試卷。希望大家認真讀題，仔細作答，盡情展現(xiàn)自己的學習風采?。荚嚂r間：90分鐘滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識積累與運用(共38分)(一)看拼音，寫詞語，注意把字寫正確、規(guī)范、美觀。(8分)zhùhè()jīngxǐ()bǎocún()ōuzhōu()màoshèng()yíhuò()xīnshǎng()zhìhuì()(二)給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。(4分)1.我們要為祖國的興（xīngxìng）旺發(fā)達而努力學習，將來成為有用的人，讓父母感到高興（xīngxìng）。2.他在銀行（xíngháng）工作，每天都要步行（xíngháng）一段路去上班。3.這件衣服很薄（bóbáo），像紙一樣?。╞óbáo）。4.樹上結(jié)（jiējié）滿了果實，我們要節(jié)（jiējié）約用水。(三)比一比，再組詞。(6分)辯()燥()即()辨()躁()既()密()藍()狀()蜜()籃()壯()(四)把下列詞語補充完整，并選擇其中一個寫一句話。(6分)()()中外沒()打()爭()斗()竊竊()()相()并()畫()添()造句：_________________________________________________(五)選詞填空。(4分)熱烈激烈陸續(xù)繼續(xù)1.比賽進行得非常（），雙方隊員都使出了渾身解數(shù)。2.演出結(jié)束后，全場響起了（）的掌聲。3.同學們（）走進教室，準備上課。4.休息十分鐘后，我們（）開會。(六)按要求寫句子。(6分)1.例：小溪歡快地向前奔跑。（仿寫擬人句）花兒_______________________________________。2.我們打敗了強大的敵人。（改為“被”字句）_________________________________________________3.春天，公園里的花真多啊?。▏@這句話寫具體）__________________________________________________________________________________________________(七)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)1.泥融飛燕子，_________________。（杜甫《絕句》）2._________________，山寺桃花始盛開。（白居易《大林寺桃花》）3.這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒_________________，一會兒半紫半黃，一會兒_________________。（《火燒云》）二、閱讀理解(共32分)(一)閱讀下面的課內(nèi)片段，回答問題。(14分)《趙州橋》（節(jié)選）趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。1.這段話是圍繞哪句話來寫的？請用“____”在文中畫出來。(2分)2.用“○”圈出文中描寫趙州橋?qū)挾鹊脑~語。(2分)3.“這種設(shè)計”指的是什么樣的設(shè)計？請用“﹏﹏”在文中畫出相關(guān)句子。(3分)4.“這種設(shè)計”有哪些好處？請簡要概括。(4分)__________________________________________________________________________________________________5.為什么說“這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉”？(3分)_________________________________________________(二)閱讀下面的課外短文，回答問題。(18分)會說話的植物植物有“語言”嗎？聽起來似乎是個奇怪的問題。但科學家告訴我們，植物確實能“說話”，只是它們的“語言”我們一般聽不到。植物的“語言”是各種各樣的。有的植物在受到昆蟲侵害時，會釋放出一種特殊的化學物質(zhì)。這種物質(zhì)不僅能警告周圍的同類，讓它們提前做好防御準備，還能吸引來侵害者的天敵，幫助自己擺脫困境。比如，當一棵蘋果樹被毛毛蟲啃食葉子時，它就會釋放出這種“求救信號”，附近的蘋果樹接到信號后，就會提前產(chǎn)生一種有毒的化學物質(zhì)，讓毛毛蟲不敢再來侵犯。同時，這種信號還能招來黃蜂，黃蜂會把卵產(chǎn)在毛毛蟲體內(nèi)，黃蜂的幼蟲孵化后，就以毛毛蟲為食。還有些植物的“語言”是通過聲音來傳遞的，只是它們發(fā)出的聲音頻率不在我們?nèi)祟惖穆犛X范圍內(nèi)?？茖W家用特殊的儀器捕捉到了一些植物在生長過程中發(fā)出的輕微“噼啪”聲，他們認為這可能是植物細胞在分裂和生長時產(chǎn)生的聲音。植物還會通過改變自身的形態(tài)來“表達”自己的狀態(tài)。比如，向日葵的花盤會隨著太陽的移動而轉(zhuǎn)動，仿佛在追逐著陽光；含羞草的葉子被觸碰后會立刻合攏，像是害羞的小姑娘；當土壤干旱時，有些植物的葉子會卷曲起來，減少水分蒸發(fā)，這是它們在“喊渴”呢！雖然植物的“語言”不像我們?nèi)祟惖恼Z言那樣清晰易懂，但它們用自己獨特的方式與周圍的環(huán)境交流著。研究植物的“語言”，不僅能幫助我們更好地了解植物的世界，還能為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供幫助，比如通過監(jiān)測植物釋放的化學信號，及時發(fā)現(xiàn)病蟲害，減少農(nóng)藥的使用。1.給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。(2分)2.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。(4分)侵害：_____________________________________________清晰易懂：_________________________________________3.植物的“語言”有哪些種類？請根據(jù)短文內(nèi)容簡要概括。(6分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中舉了蘋果樹被毛毛蟲啃食的例子，是為了說明什么？(3分)_________________________________________________5.研究植物的“語言”有什么好處？請用“____”在文中畫出來。(2分)6.你還知道哪些植物有獨特的“表達方式”？請寫一種。(1分)_________________________________________________三、看圖寫話(共30分)仔細觀察下面的圖畫，看看圖上畫的是什么時間，在什么地方，有哪些人物，他們在做什么。請你展開合理的想象，把圖畫的內(nèi)容寫清楚、寫具體。題目自擬，注意語句通順，書寫工整，不寫錯別字，不少于一百五十個字。（此處應有一幅圖畫：畫面內(nèi)容建議為幾個小朋友在公園里，有的在給小樹澆水，有的在給花兒除草，有的在撿拾地上的垃圾，臉上都帶著笑容。）題目：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案及評分標準（僅供閱卷老師參考）一、基礎(chǔ)知識積累與運用(共38分)(一)看拼音寫詞語(8分，每詞1分)祝賀驚喜保存歐洲茂盛疑惑欣賞智慧(每錯、漏、添一個字扣0.5分，扣完該詞分數(shù)為止)(二)選擇正確讀音(4分，每小題1分)1.xīngxìng2.hángxíng3.báobó(或báobáo，具體根據(jù)教材版本，此處以常見為準)4.jiējié(每錯一處扣0.5分)(三)比一比再組詞(6分，每詞0.5分)辯論分辨；干燥急躁；即使既然；秘密甜蜜；藍天竹籃；形狀強壯(答案不唯一，合理即可得分，有錯別字該詞不得分)(四)補充詞語并造句(6分，補充詞語每空0.5分，共4分；造句2分)名揚中外沒精打采爭奇斗艷竊竊私語相提并論畫蛇添足(造句：語句通順，用詞恰當即可得分，有錯別字酌情扣分)(五)選詞填空(4分，每空1分)1.激烈2.熱烈3.陸續(xù)4.繼續(xù)(六)按要求寫句子(6分，每句2分)1.例：花兒在風中點頭微笑。(擬人手法運用恰當，句子通順即可)2.強大的敵人被我們打敗了。3.例：春天，公園里的花真多??！有粉紅的桃花，有雪白的梨花，有金黃的迎春花，還有五顏六色的郁金香，它們競相開放，美麗極了。(能圍繞中心句把內(nèi)容寫具體即可)(七)根據(jù)課文內(nèi)容填空(4分，每空1分)1.沙暖睡鴛鴦2.人間四月芳菲盡3.金燦燦的半灰半百合色(后兩空答案靈活，符合原文意境即可)二、閱讀理解(共32分)(一)課內(nèi)片段(14分)1.趙州橋非常雄偉。(2分，畫錯或未畫不得分)2.九米多寬(2分，圈對詞語得分)3.這么長的橋……還各有兩個拱形的小橋洞。(3分，畫對完整句子得分，多畫或少畫酌情扣分)4.既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。(4分，每點2分，意思對即可)5.因為這種設(shè)計以前沒有過，是首創(chuàng)的，既科學又實用。(3分，意思對即可)(二)課外短文(18分)1.會說話的植物(或其他符合文意的題目)(2分)2.侵害：侵犯損害。清晰易懂：清楚明白，容易理解。(4分，每詞2分，意思對即可)3.①釋放特殊化學物質(zhì)；②發(fā)出人類聽不到的聲音；③改變自身形態(tài)。(6分，每點2分，意思對即可)4.是為了說明有的植物在受到昆蟲侵害時，會釋放出特殊化學物質(zhì)來警告同類和吸引天敵。(3分，意思對即可)5.研究植物的“語言”，不僅能幫助我們更好地了解植物的世界，還能為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供幫助，比如通過監(jiān)測植物釋放的化學信號，及時發(fā)現(xiàn)病蟲害，減少農(nóng)藥的使用。(2分，畫對完整句子得分)6.例：蒲公英的種子會隨風飄散，像一個個小傘兵。(1分，合理即可)三、看圖寫話(共30分)評分標準：一等(25-30分)：題目恰當，能準確理解圖意，內(nèi)容具體，語句通順連貫，想象合理豐富，用詞準確生動，書寫工整，錯別字少。二等(18