XXXXXXX學(xué)校導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：姓名：導(dǎo)學(xué)案編號(hào)：25—26—9LS16.19課題6.19法國大革命和拿破侖帝國第周第課時(shí)（總第課時(shí)）課型達(dá)標(biāo)課主備人審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解法國大革命的背景、過程等,《人權(quán)宣言》及拿破侖帝國興亡的基本情況。2.通過對(duì)羅伯斯庇爾、拿破侖等資產(chǎn)階級(jí)政治家主要活動(dòng)的探究,訓(xùn)練學(xué)生正確、客觀、全面地評(píng)價(jià)歷史人物的基本方法。3.通過對(duì)法國大革命歷史的分析,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:法國大革命是順應(yīng)當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展潮流的。重點(diǎn)：《人權(quán)宣言》的頒布,法國大革命的歷史意義和拿破侖的內(nèi)外政策。難點(diǎn)：拿破侖及其對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)。導(dǎo)學(xué)過程個(gè)性化筆記一、【新知導(dǎo)入】1.1新知導(dǎo)入、明確目標(biāo)一、法國大革命爆發(fā)的背景1.根本原因:法國封建制度,嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展。2.思想基礎(chǔ)——啟蒙運(yùn)動(dòng):宣傳自由、平等和民主,反對(duì)專制,抨擊了法國的封建制度,解放了人們的思想,用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗;是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng),為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。3.直接原因:1789年,國王路易十六召開三級(jí)會(huì)議,討論征稅問題。二、革命的過程1.開始標(biāo)志:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底獄。2.頒布文獻(xiàn):1789年8月,制憲議會(huì)通過《人權(quán)宣言》,宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。3.初步勝利:1792年9月,法國宣布廢除君主制,成立法蘭西第一共和國。1793年國王路易十六被送上斷頭臺(tái)。4.革命高潮:以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派采取一系列嚴(yán)厲措施,平息了國內(nèi)叛亂,打退了反法聯(lián)軍,把法國大革命推向高潮。5.歷史意義:法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治,傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想,具有世界性影響。三、拿破侖帝國1.奪權(quán):1799年11月,拿破侖發(fā)動(dòng)霧月政變,奪取政權(quán)。2.稱帝:1804年法國改為帝國,史稱“法蘭西第一帝國”,拿破侖加冕稱帝。3.對(duì)內(nèi):拿破侖主持制定了《拿破侖法典》,體現(xiàn)了自由平等和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則,鞏固了法國大革命的成果。4.對(duì)外:多次擊敗歐洲反法聯(lián)盟,幾乎橫掃歐洲大陸,在廢除各地封建特權(quán)的同時(shí),也對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行壓榨和掠奪,但同時(shí),也把法國大革命的自由平等思想帶到了所征服的國家。5.結(jié)局:1812年,拿破侖遠(yuǎn)征俄國,大敗而歸。1815年,法蘭西第一帝國覆滅。1.2學(xué)思答辯、合作探究閱讀材料,回答問題。11789．57.148月.917931799.11180418121815召開三級(jí)會(huì)議制定憲法拿破侖發(fā)動(dòng)政變政變遠(yuǎn)征俄國大敗開始導(dǎo)火線高潮法蘭西第一共和國法蘭西第一帝國啟蒙運(yùn)動(dòng)材料一：拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)在波蘭廢除了農(nóng)奴制。在意大利和德意志取消了封建貴族的特權(quán)……材料二：對(duì)于德國來說，拿破侖……是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的社會(huì)的摧毀人?！鞲袼埂兜聡鵂顩r》材料三：僅1807——1809年間，法國就向普魯士等國強(qiáng)征了10億法郎的特別稅。1809年向奧地利勒索的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款達(dá)340萬鎊。結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)？【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1.山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)（五四制）20242025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題“進(jìn)步思想家猛烈抨擊法國的封建制度……反對(duì)專制，提倡對(duì)民眾進(jìn)行啟蒙教育，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)為法國大革命作了理論準(zhǔn)備?！薄斑@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”是（

）A.百家爭(zhēng)鳴B.文藝復(fù)興C.啟蒙運(yùn)動(dòng)D.新文化運(yùn)動(dòng)2.2025年江蘇省鹽城市建湖縣兩校中考三模歷史試題“革命觀念”為“革命事件”鋪就了道路，是大革命的發(fā)動(dòng)機(jī)和原動(dòng)力。下列最能反映這一觀點(diǎn)的是（

）A.《權(quán)利法案》與“光榮革命”B.文藝復(fù)興與法國大革命C.《獨(dú)立宣言》與獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D.啟蒙運(yùn)動(dòng)與法國大革命3.2025年山西省呂梁市石樓縣中考二模歷史試題伏爾泰認(rèn)為，理性的陽光必將沖破迷信與專制的漫漫長夜，給人們帶來光明與幸福。在理性的引導(dǎo)下，法國迎來了一次“壯麗的日出”。正如路易十六所說：是伏爾泰滅亡了法國。材料中“壯麗的日出”指的是（

）A.啟蒙運(yùn)動(dòng)B.雅各賓派專政C.巴黎公社建立D.法國大革命4.2025年中考江蘇省鎮(zhèn)江市中考?xì)v史試題巴士底獄是一座城堡式的老監(jiān)獄，守衛(wèi)薄弱。但是在畫家的筆下（如下圖），它被描繪為一座強(qiáng)大的堡壘，平民和站到人民一邊的軍隊(duì)，不顧艱險(xiǎn)，對(duì)它進(jìn)行圍攻。畫家這一藝術(shù)化的處理意在突出攻占巴士底獄（

）A.宣告了新制度框架的確立B.標(biāo)志著法國大革命的勝利C.具有反封建專制的偉大意義D.拉開了民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕5.2025年甘肅省蘭州市中考?xì)v史真題17—18世紀(jì)，英國資產(chǎn)階級(jí)革命期間出臺(tái)了《權(quán)利法案》，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間發(fā)表了《獨(dú)立宣言》，法國大革命期間通過了《人權(quán)宣言》。這些文獻(xiàn)都有利于（

）A.君主立憲的確立B.聯(lián)邦體制的建立C.共和體制的創(chuàng)立D.資本主義的發(fā)展6.2025年湖南省長沙市中考?xì)v史真題有學(xué)者認(rèn)為某文獻(xiàn)“還以嚴(yán)肅而實(shí)際的形式確定了第三等級(jí)在綜合性陳情書中要求的和當(dāng)時(shí)……期望享有的權(quán)利：保護(hù)財(cái)產(chǎn)、信仰自由、法律面前人人平等?！痹撐墨I(xiàn)是（

）A.《權(quán)利法案》B.《獨(dú)立宣言》C.1787年美國憲法D.《人權(quán)宣言》7.2025年山東省威海市中考?xì)v史真題馬克思說：“1648年的革命是十七世紀(jì)對(duì)十六世紀(jì)的革命，1789年的革命是十八世紀(jì)對(duì)十七世紀(jì)的勝利。這兩次革命不僅反映了它們本身發(fā)生的地區(qū)即英法兩國的要求，而且在更大得多的程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求。”這里的“當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求”是指（

）A.發(fā)展封建主義B.反抗殖民統(tǒng)治C.發(fā)展資本主義D.發(fā)展社會(huì)主義8.專題05世界近代史·選擇題（云南專用）【好題匯編】5年（20212025）中考1年模擬歷史真題分類匯編根據(jù)下表可以探究的學(xué)習(xí)主題是（

）革命英國資產(chǎn)階級(jí)革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國大革命文獻(xiàn)《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》制度君主立憲制聯(lián)邦共和制民主共和制A.爭(zhēng)取民族斗爭(zhēng)的解放B.鞏固封建統(tǒng)治的方案C.自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革D.資本主義制度的初步確立9.2025年吉林省長春市中考?xì)v史真題“發(fā)動(dòng)政變—頒布法典—建立帝國—遠(yuǎn)征俄國—流放孤島”，與此相符的歷史人物是（）A.華盛頓B.彼得一世C.拿破侖D.明治天皇10.專題04世界古代史+世界近代史·選擇題（福建專用）【好題匯編】5年（20212025）中考1年模擬歷史真題分類匯編A.都剝奪了國王的行政權(quán)力B.都確立了君主立憲制政體C.都確立了分權(quán)制衡的原則D.都推動(dòng)了資本主義的發(fā)展

三、【課