三年級科學(xué)課本第一單元練習(xí)題同學(xué)們，經(jīng)過第一單元“我們周圍的物體”的學(xué)習(xí)，相信大家對身邊的世界有了更多新奇的發(fā)現(xiàn)。這份練習(xí)題就像一次小小的探險，幫助你回顧學(xué)過的知識，檢驗一下自己的觀察能力和思考能力。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們出發(fā)吧！一、填空題1.我們身邊的物體都是由各種各樣的（）組成的。2.觀察一個物體，我們可以用眼睛看它的（）、（），用手摸它的（），用鼻子聞它的（）（注意安全，不隨便聞未知物體），用耳朵聽它發(fā)出的（）。3.描述物體的大小，我們可以說它是（）的、（）的，或者用（）、（）等來比較。4.物體有很多特征，比如（）、（）、（）、（）等都是物體的特征。5.我們可以用（）、（）、（）等詞語來描述物體的輕重。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）1.我們只能用眼睛來觀察物體。（）2.玻璃和木頭是兩種不同的材料。（）3.所有的物體都有固定的形狀。（）4.比較兩個物體的輕重時，用手掂一掂是一種簡單的方法。（）5.水沒有固定的形狀，所以水不是物體。（）三、選擇題（將正確答案的序號填在括號里）1.下列哪個不是描述物體顏色的詞語？（）A.紅色B.光滑C.藍(lán)色D.黃色2.我們要知道一個蘋果和一個梨哪個更重，最簡便的方法是（）。A.看它們的大小B.用手掂一掂C.問老師D.猜一猜3.下列物體中，通常情況下能浮在水面上的是（）。A.小石塊B.鐵釘C.木塊D.鑰匙4.下列材料中，屬于金屬的是（）。A.塑料尺B.橡皮C.鐵釘D.書本5.觀察一個不認(rèn)識的物體時，我們應(yīng)該先（）。A.用鼻子聞一聞B.用手摸一摸C.用眼睛看一看D.直接嘗一嘗四、連線題（把下列物體與其對應(yīng)的特征用線連起來）玻璃珠方形、硬海綿圓形、光滑、硬書本軟、有彈性鐵釘薄、能寫字紙張銀白色、重、硬五、簡答題1.請寫出你書包里的三種物體，并描述一下它們各自有什么特征（至少寫出兩個特征）。物體一：（），特征：（）、（）。物體二：（），特征：（）、（）。物體三：（），特征：（）、（）。2.小明說：“我看到一個物體，它是圓的，紅紅的，摸起來有點涼，還可以滾動?！蹦悴虏逻@個物體可能是什么？（至少寫出一種可能）六、實踐與探究題1.找一找家里的三種不同材料制成的物品，把它們的名稱和制作材料寫下來。*物品1：（），材料：（）*物品2：（），材料：（）*物品3：（），材料：（）2.比較你文具盒里的一塊橡皮和一支鉛筆，它們有哪些相同點和不同點？（各寫出兩點）相同點：（）、（）。不同點：（）、（）。---溫馨提示：科學(xué)學(xué)習(xí)離不開仔細(xì)的觀察和積極的思考。做完練習(xí)后，記得和小伙伴或者老師