2024-2025學年黑龍江省牡丹江市二中高二下學期期末語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：最近美國的AI實驗室越來越發(fā)現(xiàn)，美國AI模型之所以算力需求很大，一個重要的原因是他們的訓練素材是英文的，而英文就是個“無底洞”。比如說“心”，它的英文是heart，“病”的英文是disease，但“心臟病”卻是cardiopathy，跟心和病沒有一點的關系。又如，豬的英文是pig，肉的英文是meat，但豬肉卻是pork。但你要是換成中文，“心臟”加“病”，“豬”加“肉”。你只要懂得組詞的兩個字是什么意思，你就知道連起來它是什么意思。現(xiàn)在英文按這個邏輯，每年要新增一萬多個新詞，而且基本上都和舊詞沒什么關系。但中文就簡單多了，就像是樂高積木，“心臟”加“病”是“心臟病”，“腦”加“機”是“腦機接口”，“無人”加“機”就是“無人開的飛機”，誰都能理解，對吧？所以為什么中國模型能節(jié)省訓練成本，很可能這也是原因之一。這場AI的算力對決，在秦始皇書同文、車同軌的那一刻起，可能就預示了最終的結果。當英語在專業(yè)術語的泥潭中艱難跋涉時，漢字正以8000年文明的磅礴勢能為人類推開AI時代的大門。（摘編自《AI時代，中國或將憑借中文優(yōu)勢領先全球！》）材料二：簡單說說大語言模型的訓練和輸出結果是怎么得來的，大語言模型的訓練就像讓機器閱讀海量文本學習文字的組合規(guī)律，通過調整內部參數(shù)逐步形成語法和語義的組合鏈路關系。輸入問題后，模型會根據(jù)學到的知識像猜詞游戲一樣，逐步預測最可能的下一個詞，最終生成連貫的回答。說得更直白一些那就是，大語言模型輸出的結果就是對文字的排列組合，這種組合的鏈路就是類似神經網絡的思考鏈路。大語言模型想要得到更具有邏輯性、更符合人類思考過程的結果，就需要海量的學習資料的訓練和人工的糾偏，這個學習資料就是大語言模型參數(shù)量，如DeepSeekR1671B滿血版，671B代表該模型具有6710億個可訓練參數(shù)，這些參數(shù)就是各類文字的不同組合內容。西方科技人員理解DeepSeek的做法后，得出一個不敢說的結論，那就是中文的原理天然適配神經網絡分布式表征，在中文的機制中，每個字如同單個神經元，思考時能快速聯(lián)動、自由組合、彈性十足，中文僅僅憑借3500個漢字的不同組合就讓模型參數(shù)效率得到指數(shù)級提升。反觀英文，現(xiàn)代英語單詞的詞匯量已經超過百萬，普通人一輩子也記不完。更別說是在邏輯推理自由組合過程中產生的數(shù)據(jù)量，那更是指數(shù)級的倍增，就比如要組成一個兩個字的詞，中文的組合量是3500×3500=1225萬種可能，而英文則是1000000×1000000=1萬億種可能。OpenAI的工程師曾半自嘲半抱怨地說：“訓練GPT-5最耗時的不是算法優(yōu)化，而是教會AI理解各種新興詞語，為了讓AI理解這些詞語的意思，工程師不得不進行海量備注?！边@個現(xiàn)象背后的真實原因是英語單詞之間沒有任何關聯(lián)性，難以進行簡化擴充，在這個信息爆炸的時代，各種新材料，新產品、新名詞、新叫法層出不窮，英文為了維持這些信息量只能不斷地暴力擴充詞庫，形成英語學習里最難理解和學習的專業(yè)英語。（摘編自《DeepSeek的護城河，竟然是中文！??！》）材料三：現(xiàn)代計算機誕生后，文字輸入成為難題。1979年，錢偉長訪問美國時，IBM的工程師宣稱英文是計算機的“天選之詞”，認為中國人若不放棄中文，就無法邁入計算機時代。美國人還曾用漫畫嘲諷中文打字機，認為其會是世界上最大的打字機，因為漢字輸入計算機困難重重。但其實，早在20世紀30年代，林語堂就花費三十年開發(fā)出中文打字機的雛形。進入計算機時代，王永民發(fā)明了五筆輸入法，當時，它被聯(lián)合國官員贊譽為“二十世紀最偉大的東方魔術”。王選提出開發(fā)中文激光照排技術時，日本學者斷言掌握這項技術比登月還難，可中國人還是突破了重重封鎖。到了21世紀，在數(shù)碼時代，英文在底層邏輯上占據(jù)主導，很多人渴望能用漢字輸入代碼。就在大家認為美國在人工智能時代遙遙領先時，中國創(chuàng)造的人工智能算法卻突然站在了世界前沿。在智能時代，漢字展現(xiàn)出了無與倫比的優(yōu)勢。首先，漢字信息量大，檢索信息時，中文花費的時間僅為英文的百分之三十。比如，ChatGPT用26個字母解釋“量子糾纏”，而中文僅用“量子糾纏”四個字就能表達清楚。漢字超強的信息壓縮能力，讓中文大模型的訓練速度比英文提高了百分之四十七。其次，中文閱讀者大腦激活區(qū)域比英文閱讀者多百分之十五，信息處理速度卻提升了百分之二十二，這得益于漢字的形象思維特征與神經網絡分布天然契合。再者，在處理意向性指令時，中文的準確率高達百分之九十一，遠高于英文和其他文字的百分之四十幾。中國古詩詞中的意境，用英文很難精準表達，像“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，翻譯成英文后韻味全無。麻省理工學院發(fā)現(xiàn)，漢字包含的拓撲信息是英文的128倍，同樣文字的信息熵，中文也是其他文字的兩倍以上。漢字的這些特性，使其仿佛天生就是為智能時代準備的。例如，“大衣、毛衣、內衣、睡衣”，只要認識“衣”字，哪怕是幼兒園小朋友都能理解它們與衣服有關，而英文中這四個詞卻毫無關聯(lián)。而且，中國豐富的歷史典故、成語詩詞，進一步豐富了漢字背后的內涵。中文大模型在處理“危機”一詞時，能同時觸發(fā)“危險”“機遇”以及“化危為機”“轉危為安”等一系列相關的成語和典故。當中國的大模型DeepSeek開源時，有人擔心中國的算法成果被他人獲取。實際上，中國開放的是應用方法，底層邏輯仍牢牢掌握在自己手中。其他國家若想在人工智能賽道上取得更好成績，就必須采用中文進行訓練，這意味著他們要接受中華文明的熏陶。從過去一百年間漢字在生死邊緣的掙扎，到如今從安陽甲骨到杭州服務器，漢字完成了一場跨越時空的文明傳承，它不再是古老文明的絕唱，而是人類智能時代的嘹亮晨鐘。（摘編自《漢字的逆襲：從危機到智能時代的閃耀》）1．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．訓練GPT-5最耗時的事情是教會其記憶理解各種新興詞語，這比優(yōu)化算法還要難。B．英文因為詞語之間關聯(lián)度較弱每年要新增很多詞語，這種對詞庫的暴力擴充增加了成本。C．用原理天然適配神經網絡分布式表征的中文訓練大語言模型，結果更符合人類思考過程。D．漢字由絕唱變?yōu)槌跨姷陌倌昕缭?，有賴于我國學者科學家的主觀努力和漢字的客觀優(yōu)勢。2．根據(jù)材料內容，下列說法不正確的一項是（）

A．模型像猜詞游戲一樣逐步預測最可能的下一個詞，故新興詞語越少猜對的可能性就越高。B．數(shù)碼時代英文占優(yōu)勢，智能時代漢字顯示出巨大優(yōu)勢，應該是兩個時代的底層邏輯不同。C．中國古詩詞的意境用英文很難精準表達，是因為中國漢字信息量大且承載豐富文化內涵。D．漢字的遭遇啟示我們，審視一件事物的優(yōu)劣應拉長時空的軸線，而不應拘于一時一事。3．下列對三則材料的理解與分析，不正確的一項是（）

A．材料一、二通過對比中文和英文，指出中文在AI訓練中具有的優(yōu)勢，材料三回顧了漢字的逆襲，均體現(xiàn)出強烈的民族自豪感。B．材料一表述較形象生動、通俗易懂，多采用舉例、比喻的方式；材料二嚴謹專業(yè)，運用較多專業(yè)術語，多采用列數(shù)字的方式。C．材料三開頭用美國人的驕傲和嘲諷引出中文在計算機時代初期面臨的巨大挑戰(zhàn)，結尾從技術層面上升到文明高度，升華主題。D．材料三中“首先，其次，再者，而且”等，強化了段落的邏輯關聯(lián)，使這幾段層層遞進的結構更清晰，而且使語勢富于變化。4．請根據(jù)材料二的內容，概括“簡化擴充”的含義。5．近幾年硅谷科技公司率先研發(fā)出一款“可穿戴腦波監(jiān)測設備”，經討論，命名為一個全新的英語詞語“NeuroSyncWearableCognitiveInterfaceicon”。而后不久，中國同行直接在立項會上為其取名為“智盔”。請結合材料，對“智盔”這一名稱進行點評。(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。抉擇張愛國客棧的門被輕輕敲了一下。我爺爺大驚，緊捂口鼻，一只眼貼上門縫。外面，除了風雪聲，黑燈瞎火的，什么也看不見?！皬埨习?，在嗎？我從城外來。”聲音很低也很平靜。聽到“城外”，我爺爺不知道怎么就拉開了門。來人不高，不胖，很精干，握住我爺爺微微顫抖的手，低聲道：“謝謝同志。哦，我可以稱呼您同志嗎？”我爺爺略顯遲疑：“長官……”“別，我姓范，叫我老范。我還叫你張老板。”老范說話很干脆，“張老板，客棧里沒有住客吧？請給我一間房，能容我一人就中。這是房費?！崩戏秾蓧K大洋塞進我爺爺手里?！安唬弧薄坝凶】?？”老范立馬有了警惕。“城都被你們圍了一個多月了，外鄉(xiāng)人哪里還住得起店？”我爺爺將兩塊大洋往老范手里回塞，“這個不要，你們也是為了……”“所以你更得收下。”老范將大洋摁到我爺爺掌心，“四十八天了，別說外鄉(xiāng)人，你們也不好過哦。沒辦法啊，這么一座千年古城，炮火一開，我們都是歷史和民族的罪人?！薄拔叶?。青沙城的人都懂?！蔽覡敔攲⒗戏额I上二樓最東頭的房間，兩人的腳步都輕得沒有一點兒聲音。關上門，我爺爺要給老范送瓶開水泡泡腳，被老范制止：“不用，習慣了?！崩戏杜呐奈覡敔敽蟊常骸皬埨习澹隳茏屛疫M來，就能為我保密，是吧？”我爺爺木訥地點了點頭，輕手輕腳地走回樓下，隱隱覺得剛才不該讓這個人進來，他此時能從城外進入城內，說明絕非一般人物。他的到來對自己意味著什么呢？我爺爺不由地害怕。“鈴”，鈴聲非常低，卻驚得我爺爺一大跳，房里哪來的鈴聲？“鈴，鈴”，我爺爺立即知道了鈴聲的來源，全身的汗毛立馬登立。四五年沒用了，那個很難引人注意的鈴鐺已落滿灰塵，那根從樓上穿壁而來的絲線也落滿灰塵，正被輕輕牽動著?！八麃砹?？什么時候來的？”我爺爺緊搭猛烈跳動的胸口，躡手躡腳走上三樓最西頭那間房前，輕輕觸碰門頭隱蔽的小釘子。門悄無聲息地打開了。房內溫暖如春。魏鳴之倚在大床上，手里捧著煙槍，煙槍換了，周身鑲嵌著紅藍寶石。“子林兄，外面如何？客棧里如何？有無異樣？”魏鳴之吐一口煙圈?！皼]，沒……”我爺爺知道魏鳴之的厲害，愈發(fā)緊張?！斑?！”魏鳴之一只手繼續(xù)捏著煙槍，另一只手變魔術般舉著一把手槍，子彈也被推上了膛，槍口對準我爺爺?shù)拿夹模骸皬埨习?，別和我耍心眼兒。”我爺爺反而平靜了——與魏鳴之打交道這么多年，受到他不小的影響，越是緊急時刻越表現(xiàn)得平靜。“鳴之兄，哦，長官，我可以請你離開這兒嗎？這是我的客棧，你入住經過我同意了嗎？按你們的法律，我有權這么做?！蔽壶Q之手腕一閃，手槍不見了，坐起，向我爺爺微微一抱拳：“子林兄勿當真，兄弟不過開個玩笑。子林兄，并非兄弟信不過你，實在是兄弟重任在身，不可有絲毫差錯。不瞞子林兄，不出三日，兄弟我，我們，就大功告成，城外那些……”“明白，鳴之兄一到，我就知道事關重大。我也明白，鳴之兄一出手，局勢就會逆轉?！蔽覡敔?shù)卣f。“張子林，不是你，我早已死于日本人之手，故而你也是抗日英雄。然，此時同樣國難當頭，你若膽敢有絲毫背叛，我魏鳴之的子彈是不認人的！”魏鳴之說著從口袋里拿出一根金條，“子林兄，兄弟也只能如此相報了。子林兄放心，青沙城解圍，全國秩序恢復后，兄弟和南京都不會忘記你?！被氐綐窍拢瑺敔敵钏懒?，事情已經很清楚，老范和魏鳴之，一個城外，一個城內，正在領導一場爭鋒相對的重大行動?！拔壶Q之當年孤身潛入被日本人占領的青沙城，與敵人展開殊死較量，身受重傷，是我冒著危險救他?？墒牵也荒艹蔀樽锶税?！”我爺爺終于咬了咬牙，走向二樓最東邊的房間，默默念道，“鳴之兄，我并非背叛。我當年救你，是救英雄；現(xiàn)在，我是……”補記：《青沙志》載，是夜，魏鳴之被捕。次日，解放軍挫敗青沙城守軍一次重大陰謀。旋即，青沙城宣告解放。6．下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（）

A．聽到來者是從城外來，爺爺開門后“雙手顫抖”、“略顯遲疑”都暗示爺爺隱約知道來者的身份，并非全然不知情。B．見面時老范“將兩塊大洋塞進我爺爺手里”是為了讓爺爺放下戒心，拉近二人的關系，為他保守入城住店的秘密。C．爺爺和老范上樓時“兩人腳步都輕得沒有一點聲音”，說明二人在特殊時期都小心謹慎，擔心驚動他人暴露行蹤。D．魏鳴之對爺爺?shù)姆Q呼從“子林兄”到“張老板”再到“兄弟”的變化，說明他對爺爺既有威脅試探又有安撫利誘。7．下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說開篇用簡練的語言描寫夜晚狀況，交代了自然環(huán)境的同時，又營造了緊張的氛圍，為全文奠定感情基調。B．小說中對于人物的稱呼使用考究，如開篇的“同志”暗示了來者身份、魏鳴之對爺爺?shù)姆Q呼表現(xiàn)了心理變化。C．小說中魏鳴之出場時，“房間溫暖如春”、“煙槍周身鑲嵌紅藍寶石”等細節(jié)是為了說明其身份特殊、生活雅致。D．小說將解放青沙城這一事件聚焦于爺爺?shù)目蜅Ｖ?，以小見大，借助爺爺?shù)男袨檎宫F(xiàn)出了民族大義與家國情懷。8．小說標題“抉擇”在文中意蘊豐富，請結合文本簡要分析。9．有人評價本文“布局緊密、節(jié)奏緊湊”，結合文本分析作者是如何達到這一效果的。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：謁者仆射鄧公曰：“夫晁錯患諸侯強大不可制，故請削之，以尊京師，計畫始行，卒受大戮，臣竊為陛下不取也?！钡坂叭婚L息曰：“公言善，吾亦恨之！”吳、楚兵攻梁壁。太尉亞夫言于上曰：“楚兵剽輕，難與爭鋒，愿以梁委之，絕其食道，乃可制也?！鄙显S之。亞夫乘六乘傳，將會兵滎陽。發(fā)至霸上，趙涉遮說亞夫曰：“吳王素富懷輯死士久矣此知將軍且行必置間人于崤澠厄狹之間且兵事尚神密，將軍何不從此右去，走藍田，出武關，抵洛陽！間不過差一二日，直入武庫，擊鳴鼓。諸侯聞之，以為將軍從天而下也?！碧救缙溆嫞谅尻?，喜曰：“七國反，吾乘傳至此，不自意全。今吾據(jù)滎陽，滎陽以東，無足憂者。”使吏搜崤、澠間，果得吳伏兵。乃請趙涉為護軍。太尉引兵東北走昌邑。吳攻梁急，梁數(shù)使使條侯①求救，條侯不許；又使使訴條侯于上。上使告條侯救梁，亞夫不奉詔，堅壁不出；而使弓高侯等將輕騎兵出淮泗口，絕吳、楚兵后，塞其餉道。吳兵欲西，梁城守，不敢西；即走條侯軍，會下邑，欲戰(zhàn)。條侯堅壁不肯戰(zhàn)；吳糧絕卒饑，數(shù)挑戰(zhàn)，終不出。條侯軍中夜驚，內相攻擊，擾亂至帳下，亞夫堅臥不起，頃之，復定。吳奔壁東南陬，亞夫使備西北；已而其精兵果奔西北，不得入。吳、楚士卒多饑死叛散，乃引而去。二月，亞夫出精兵追擊，大破之。吳王濞棄其軍，與壯士數(shù)千人夜亡走，楚王戊自殺。（節(jié)選自司馬光《資治通鑒·漢紀八》）材料二：吳王之初發(fā)也，其大將田祿伯曰：“兵屯聚而西，無他奇道，難以立功。臣愿得五萬人，別循江、淮而上，收淮南、長沙，入武關，與大王會，此亦一奇也?！眳翘又G曰：“王以反為名，若借人兵，亦且反王?！庇谑菂峭醪辉S。少將桓將軍說王曰：“吳多步兵，利險；漢多車騎，利平地。愿大王所過城不下，直去疾西，據(jù)洛陽武庫，食敖倉粟，阻山河之險，以令諸侯。雖無入關，天下固已定矣。大王徐行，留下城邑，漢軍車騎至，馳入梁、楚之郊，事敗矣?！眳抢蠈⒔匝裕骸按松倌甏蒌h可耳，安知大慮。”吳王于是亦不許。假令二計得行，亞夫未遽得志也。亞夫之功，涉與吳王分半，而后世第功亞夫，竟無理田、桓二將軍之言者，悲夫?。ü?jié)選自馮夢龍《智囊·兵智部》）【注】①條侯：即周亞夫。10．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請在答題卡上相應位置依次填寫答案對應字母。吳王A素富B懷輯死士C久矣D此知將軍E且行必置間人F于崤澠厄狹之間G且兵事尚神密11．下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．說，游說，勸說，與《桃花源記》“詣太守，說如此”的“說”意思不同。B．傳，驛車，指傳達命令的馬車，也引申為官府載人的車，文中指后者。C．“乃引而去”與《燭之武退秦師》“今急而求子”的“而”用法不同。D．恨，悔恨，與《五代史伶官傳序》“此三者，吾遺恨也”的“恨”用法相同。12．下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（）

A．當吳楚軍隊攻打梁國之際，周亞夫提出采取放棄梁國、斷絕吳楚軍隊糧道等方式來制服對手，在建議得到皇帝認可之后，他準備到滎陽會合大軍。B．在遭到吳軍多次挑戰(zhàn)的形勢下，夜里周亞夫軍中發(fā)生叛亂，互相攻擊，一直打到周亞夫帳下，周亞夫鎮(zhèn)定自若，以高臥安睡來穩(wěn)定軍心，叛亂得以平息。C．趙涉攔住周亞夫的去路，勸說周亞夫要改變行程路線，否則有可能會遭遇吳國的伏兵，周亞夫聽從了趙涉的建議成功避開伏兵，安全地抵達了洛陽。D．吳國的大將田祿伯認為軍隊集中西進難以獲得成功，他主動申請帶領一支軍隊重新選擇一條進軍路線，但這個申請后來因吳太子的原因被吳王否定了。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）故請削之，以尊京師，計畫始行，卒受大戮，臣竊為陛下不取也。（2）大王徐行，留下城邑，漢軍車騎至，馳入梁、楚之郊，事敗矣。14．面對敵兵進攻，周亞夫為何抗命不救梁且堅壁不戰(zhàn)？請結合材料簡要分析。三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。詠雪①辛棄疾書窗夜生白，城角曉增悲。未奏蔡州捷②，且歌梁苑詩③。餐氈懷雁使，無酒羨羔兒④。農事勤憂國，明年喜可知。[注]：①本詩寫于詩人罷官閑居帶湖（今江西上饒）時。②蔡州捷：用唐將李愬雪夜入蔡州平叛事。③梁苑詩：梁王游梁園時曾召集文人賞雪、吟詠歌賦。④羔兒：美酒名。15．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A．“城角”一句，以聲襯情，用凄涼的號角聲襯托詩人對時局的擔憂和悲愁。B．“且歌”一句，用“梁園賦雪”的典故來表達詩人及時行樂的灑脫放達。C．“農事”一聯(lián)，由下雪聯(lián)想到來年農業(yè)的豐收，拓展詩歌意境，豐富詩人形象。D．整首詩歌雖未直接言“雪”，實際上卻句句含“雪”，構思巧妙，意境深遠。16．古人?！敖璧涔手?，抒詩人之心”，請據(jù)此分析“餐氈懷雁使”是如何借蘇武的典故來抒情達意的。四、名篇名句默寫(★★)17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《石鐘山記》中，蘇軾用一個定語后置句“_________，_________”來否定唐代李渤對石鐘山名字來歷的看法。（2）在《報任安書（節(jié)選）》中，“_________”交代了《史記》的素材來源，“_________”體現(xiàn)了司馬遷未完成《史記》而表現(xiàn)出來的堅韌精神。（3）《孟子·梁惠王上》里有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，此句與在《禮運》（節(jié)選）中“_________，_________”表達了意境相同的意思，都流露出了儒家“仁”的思想。（4）辛棄疾的《青玉案》中，“______________”一句化用岑參“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩意，用夸張的筆法展現(xiàn)出火樹銀花不夜天的瑰麗畫面；“______________”一句則用比喻手法寫出了煙火紛紛的元宵夜景。（5）《菩薩蠻·書江西造口壁》中，詞人由眼前的“清江水”聯(lián)想到“行人淚”，將無限哀痛、滿腹幽怨巧妙地傳達出來的詞句是：“______________，______________！”五、語言文字運用(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。藍細菌（舊稱藍藻），一度被人們認為是湖泊污染的罪魁禍首。為了消除其污染，人類采取了許多手段，將其藥殺、打撈，甚至把它燃燒成灰。而藍細菌經36億年的修煉，已經和大自然融為一體，終以不壞之身，攻城略地，繼續(xù)擠占人類的生存空間。它們尤其喜好占領水域相對平靜的湖泊，因此被貼上地球“牛皮癬”“生態(tài)癌癥”等標簽。（a）其實，現(xiàn)代生物科學證明，藍細菌可是個好東西。36億年前，藍細菌通過光合作用產生了氧氣，成為古生物的“老祖宗”，從此，它們就沒離開過地球，守護著萬物生生不息。（b）既然藍細菌已演進為自然界內共生光合作用的重要組成部分，人類想要消除它很難有所作為，那么，如何化害為利呢？難道不能對其遺傳物質脫氧核糖核酸進行重組液化，讓藍細菌光合作用產生的豐富營養(yǎng)物質，回歸生產力，為人類所用嗎？（c）中國科學家經過15年的潛心研究，取得了藍細菌液化的成功。（d）作為生態(tài)能量液，藍細菌可用于改良土壤，實現(xiàn)增產增收，再造新農業(yè)，產業(yè)化前景廣闊。18．下列各句中的“修煉”與文中加點的“修煉”含義相同的一項是（）

A．他的文學創(chuàng)作有今天的成就，是經歷了一個刻苦修煉、漸臻佳境的過程的。B．儒家經典一般都強調道德的提升要以修身為本，即要修煉心性，陶冶品行。C．