第三單元

詩意人生9念奴嬌?赤壁懷古永遇樂?京口北固亭懷古聲聲慢(尋尋覓覓)念奴嬌?赤壁懷古知識(shí)卡片作者簡(jiǎn)介

詩文獨(dú)步天下——蘇軾簡(jiǎn)介蘇軾(1037—1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋文學(xué)家、書畫家。眉州眉山(今屬四川)人。蘇軾與父蘇洵、弟蘇轍,合稱“三蘇”。與歐陽修并稱“歐蘇”,與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”,與辛棄疾并稱“蘇辛”。蘇軾的文章汪洋恣肆,明白暢達(dá)。蘇軾為“唐宋八大家”之一。其詞開豪放一派,對(duì)后代很有影響。著有《東坡樂府》。評(píng)價(jià)此人善讀書,善用事。他日文章,必獨(dú)步天下?！猍北宋]歐陽修預(yù)習(xí)課作品背景重創(chuàng)蘇軾的“烏臺(tái)詩案”蘇軾一生坎坷,多次被貶官放逐。在宋神宗時(shí)曾受重用,然因新舊黨爭(zhēng),屢遭貶抑;又因作詩諷刺新法,被人構(gòu)陷入獄?！赌钆珛伞こ啾趹压拧愤@首詞寫于宋神宗元豐五年(1082)作者在“烏臺(tái)詩案”之后被貶到黃州時(shí)期。政治上的失意滋長(zhǎng)了他逃避現(xiàn)實(shí)和懷才不遇的思想情緒,但是他畢竟是個(gè)曠達(dá)之人,盡管政治上失意,卻從未對(duì)生活失去信心。這首詞就是他復(fù)雜心情的集中反映。相關(guān)常識(shí)豪

放

派豪放派是宋詞風(fēng)格流派之一。北宋詩文革新派作家如歐陽修、王安石、蘇軾、蘇轍都曾用“豪放”一詞衡文評(píng)詩。第一個(gè)用“豪放”評(píng)詞的是蘇軾。南宋人已明確地把蘇軾、辛棄疾作為豪放派的代表,以后遂相沿用。文本預(yù)讀

長(zhǎng)江有功業(yè)有文采舊事軍隊(duì)營(yíng)壘的遺跡直指狂濤名詞活用為動(dòng)詞,(手持)羽扇,(頭戴)綸巾像灰那樣飛散,像煙那樣消失赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)花白的頭發(fā)將酒灑在地上,表示憑吊預(yù)讀提示《念奴嬌·赤壁懷古》堪稱宋詞中的瑰寶。開篇以磅礴的氣勢(shì),將讀者帶入悠悠歷史長(zhǎng)河,奠定了全詞雄渾壯闊的基調(diào)。詞中對(duì)赤壁景色的描繪尤為精彩,“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,短短幾句,從形、聲、色多角度勾勒出赤壁雄奇險(xiǎn)峻的畫面。陡峭的石壁直插云霄,洶涌的波濤拍打江岸,激起層層如雪的浪花,如此壯麗之景,不僅展現(xiàn)了大自然的鬼斧神工,更為下文對(duì)英雄人物的緬懷營(yíng)造了雄渾的氛圍。下片詞人將目光聚焦于周瑜,通過對(duì)周瑜年輕有為、瀟灑從容的形象刻畫,展現(xiàn)出其卓越的軍事才能。而這與詞人自身壯志未酬、人生坎坷形成鮮明對(duì)比,從而引發(fā)了“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的深沉感慨,在對(duì)歷史的憑吊中,透露出對(duì)人生的曠達(dá)態(tài)度。整首詞借古抒懷,將寫景、詠史、抒情完美融合,體現(xiàn)了蘇軾豪放詞風(fēng)的獨(dú)特魅力,成為千古傳頌的佳作。文脈梳理下面是本文的結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖,讀完課文后,將空缺處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

①江山如畫②感慨年歲將老,壯志難酬永遇樂?京口北固亭懷古作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介

人中之杰,詞中之龍——辛棄疾簡(jiǎn)介辛棄疾(1140—1207),字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今屬山東濟(jì)南)人。南宋詞人。他一生堅(jiān)決主張抗金,但所提出的抗金建議均未被采納,遭到主和派的忌恨和打擊,曾長(zhǎng)期落職閑居江西上饒一帶。他晚年被起用為浙東安撫使、鎮(zhèn)江知府,不久罷歸。最后他帶著一腔悲恨,抑郁而終。人中之杰,詞中之龍——辛棄疾作品他的詞多以緬懷故國(guó)河山、抒發(fā)抗金報(bào)國(guó)之志和揭露南宋統(tǒng)治者的茍且偷安為主題。他的詞藝術(shù)風(fēng)格多樣,以豪放為主,熱情洋溢,慷慨悲壯,筆力雄厚。有《稼軒長(zhǎng)短句》,存詞600余首,對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響。評(píng)價(jià)眼光有棱,足以照映一世之豪。背胛有負(fù),足以荷載四國(guó)之重。出其毫末,翻然震動(dòng),不知須鬢之既斑,庶幾膽力之無恐。呼而來,麾而去,無所逃天地之間;撓弗濁,澄弗清,豈自為將相之種。——[南宋]陳亮《辛稼軒畫像贊》作品背景致草率北伐者的“諫書”《永遇樂·京口北固亭懷古》寫于詞人在鎮(zhèn)江任知府時(shí)。宋寧宗開禧元年(1205),執(zhí)政的韓侂胄意欲以北伐鞏固自己的地位,于是起用辛棄疾任鎮(zhèn)江知府。鎮(zhèn)江毗鄰戰(zhàn)爭(zhēng)的前線,是北伐的重要基地。辛棄疾到任后為北伐做了大量的準(zhǔn)備工作,但他不同意韓侂胄立即北伐的主張。韓侂胄聽不進(jìn)辛棄疾的勸告,后來就把辛棄疾調(diào)離了鎮(zhèn)江。詞人面對(duì)錦繡河山,感慨自己報(bào)國(guó)無門,憑高望遠(yuǎn),撫今追昔,于是寫下了這篇傳唱千古之作。從某種意義上說,這首詞相當(dāng)于是給韓侂胄的一封“諫書”。相關(guān)常識(shí)辛派詞人辛派詞人是指南宋時(shí)期,受辛棄疾的影響而形成的一個(gè)詩詞流派,其成員主要有陳亮、劉過、劉克莊等。他們繼承辛棄疾的豪放詞風(fēng),意象宏大肆意,風(fēng)格雄豪悲壯,意境慷慨激昂,以抗敵愛國(guó)、感撫時(shí)事為主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容,使詞更進(jìn)一步散文化、議論化,但不如辛詞蘊(yùn)藉。文本預(yù)讀自古而來建在水邊的亭子這里指英雄的業(yè)績(jī)普通的戈閃耀著金光,馬配備了鐵甲。比喻戰(zhàn)爭(zhēng),也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿南朝宋文帝劉義隆的年號(hào)輕率登山祭天,以紀(jì)功勛落得回首中原宋代政區(qū)名怎堪,怎能古代祭祀宗族長(zhǎng)輩的廟宇動(dòng)詞,吃飯預(yù)讀提示辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》是一首借古諷今、飽含愛國(guó)深情的佳作。上片開篇“千古江山,英雄無覓,孫仲謀處”,詞人登高望遠(yuǎn),緬懷曾在此建功立業(yè)的孫權(quán),感慨英雄已逝,往昔繁華不再。“斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住”,又憶起劉裕出身平凡卻能北伐建功,其氣吞萬里如虎的英姿,與當(dāng)下南宋朝廷偏安一隅形成鮮明對(duì)比,表達(dá)對(duì)前人壯舉的追慕和對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望。下片以劉義隆“元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧”的典故,警示統(tǒng)治者不可草率北伐,否則將重蹈覆轍?！八氖?望中猶記,烽火揚(yáng)州路”,回憶自己南歸后的經(jīng)歷,山河破碎之景仍歷歷在目,而如今自己垂垂老矣,壯志難酬。最后以廉頗自比,“憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”抒發(fā)了渴望為國(guó)效力卻不被重用的悲憤。全詞用典貼切自然,將歷史與現(xiàn)實(shí)緊密交織,在對(duì)往昔英雄的追思與對(duì)歷史教訓(xùn)的反思中,深刻表達(dá)了詞人對(duì)南宋朝廷的憂慮和自己的愛國(guó)熱忱,沉郁頓挫,意境深遠(yuǎn),盡顯辛詞豪放悲壯的風(fēng)格。文脈梳理下面是本文的結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖,讀完課文后,將空缺處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。永遇樂·京口北固亭懷古①劉裕:金戈鐵馬②拓跋燾:可堪回首③廉頗:尚能飯否聲聲慢(尋尋覓覓)知識(shí)卡片作者簡(jiǎn)介

亂世中的美神——李清照簡(jiǎn)介李清照(1084—約1155),號(hào)易安居士,章丘(今屬山東濟(jì)南)人。宋代女詞人,婉約詞派代表。她博學(xué)多才,通曉金石鑒賞,能詩善文,詞的成就尤其突出。李清照的詞以南渡為界,分為前、后兩個(gè)時(shí)期。前期的詞主要反映她在少女、少婦時(shí)期的美滿生活。后期的詞主要寫她在離亂中的孤獨(dú)生活和國(guó)破家亡后的悲苦心情。作品有《易安居士文集》《易安詞》等著作,已散佚?，F(xiàn)存詩文集為后人所輯,有《漱玉詞》《李清照集》等。作品背景凄涼晚景中的一曲悲歌《聲聲慢》(尋尋覓覓)是李清照晚年的作品。這時(shí)她不但連續(xù)經(jīng)歷了國(guó)家敗亡、遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、喪失丈夫的災(zāi)禍,并且,在南方到處輾轉(zhuǎn)逃亡避難中,丟失了珍愛的文物、古籍,還遭到了政治上的誣陷,可謂境遇悲慘。她用這一曲抒情長(zhǎng)調(diào),藝術(shù)地表現(xiàn)了自己晚年的生活狀況和內(nèi)心情感。相關(guān)常識(shí)婉

約

派婉約派是中國(guó)宋詞風(fēng)格流派之一。其特點(diǎn)主要是內(nèi)容側(cè)重兒女風(fēng)情,結(jié)構(gòu)深細(xì)縝密,音律婉轉(zhuǎn)和諧,語言圓潤(rùn)清麗,有一種柔婉之美。婉約派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、歐陽修、秦觀、周邦彥、李清照等。李清照:詞“別是一家”

李清照詞“別是一家”觀點(diǎn)出自其《詞論》一文,談?wù)摰氖窃~的文體、題材和主題的規(guī)定性。她認(rèn)為詞是一種獨(dú)立的抒情文體,與詩不同,對(duì)音樂性和節(jié)奏感有獨(dú)特的要求。詞不僅需要分平仄,還需要“分五音,又分五聲,又分六律,又分清濁輕重”,以便“協(xié)律”“可歌”。否則,詞就會(huì)失去其自身的文體特性?！皠e是一家”的主張,主要是糾正北宋中期以來“以詩為詞”的傾向。她認(rèn)為詞應(yīng)該有其自身的獨(dú)立地位和獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn),不能僅僅作為詩歌的附屬品。她強(qiáng)調(diào)詞的高雅、渾成、協(xié)樂、典重、鋪敘、故實(shí)等特征,并要求詞應(yīng)該保持其音樂性和節(jié)奏感。文本預(yù)讀

悲愁、哀傷的樣子回轉(zhuǎn)養(yǎng)息,休息意思同“抵”,抵擋

相當(dāng)于“極”,表示程度很深

怎么,怎樣

又,還

光景,狀況

預(yù)讀提示李清照的《聲聲慢》是一首飽含深情、動(dòng)人心弦的千古佳作。開篇“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,十四個(gè)疊字連綴而出,層層遞進(jìn),細(xì)膩地描繪出詞人若有所失、孤寂冷清、愁苦至極的心境,為全詞奠定了悲涼的基調(diào)。上片中,詞人借酒澆愁,卻難敵晚風(fēng)的寒意,此時(shí)一群大雁飛過,那是曾經(jīng)為她傳遞錦書的大雁,如今卻只徒增物是人非之感。“雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)”,情景交融,將詞人的孤獨(dú)與愁苦渲染得淋漓盡致。下片,滿地堆積的黃花,如同詞人日漸憔悴的容顏,無人憐惜。“守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑”,一個(gè)“守”字,盡顯詞人的寂寞與無奈。而“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,以細(xì)雨打梧桐的聲音,烘托出詞人內(nèi)心的愁緒如細(xì)雨般連綿不絕,直至深夜。全詞通過對(duì)秋景的細(xì)致描繪,運(yùn)用疊字、情景交融等手法,將李清照晚年的孤獨(dú)、愁苦、凄涼之情抒發(fā)得酣暢淋漓,讓讀者深切感受到她在國(guó)破家亡后的悲慘遭遇和內(nèi)心的巨大痛苦,具有極高的藝術(shù)價(jià)值。文脈梳理下面是本文的結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖,讀完課文后,將空缺處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

①憔悴損②怎一個(gè)愁字了得課時(shí)1念奴嬌?赤壁懷古學(xué)習(xí)任務(wù)1.體會(huì)詞作將寫景、詠史、抒情融為一體的寫法。(見課后學(xué)習(xí)提示第2段第2句)2.思考詞中寄托的生命感悟與人生態(tài)度。(見課后學(xué)習(xí)提示第2段第2句)研讀課知識(shí)梳理1.通假字一尊還酹江月“

”同“

”,意義:

。

尊樽

一種盛酒器,這里指酒杯2.一詞多義

動(dòng)詞,流去形容詞,過去的,流逝的動(dòng)詞,離開名詞,頭發(fā)動(dòng)詞,出發(fā)動(dòng)詞,射出動(dòng)詞,征發(fā)形容詞,舊的,原來的形容詞,舊的,原來的名詞,原因動(dòng)詞,變老,變舊3.詞類活用(1)大江東去,浪淘盡東:

(2)檣櫓灰飛煙滅灰、煙:

···名詞作狀語,向東名詞作狀語,像灰一樣,像煙一樣4.古今異義(1)大江東去古義:

今義:

(2)千古風(fēng)流人物古義:

今義:_____________________________________________________

····長(zhǎng)江。泛指大的河流。杰出的。有功績(jī)而又有文采的;指有才學(xué)而不拘禮法;指跟男女間情愛有關(guān)的;輕浮放蕩。5.名篇名句默寫(1)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“

,

”兩句,收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫,引起后面對(duì)歷史的緬懷。

(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中借古傷懷抒發(fā)理想幻滅、人生失意的兩句是“

,

”。

(3)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“

,

”兩句,描繪了周瑜運(yùn)籌帷幄的英雄形象。

(4)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中,運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法描寫赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的險(xiǎn)要形勢(shì)的詩句是“

,

,

”。江山如畫一時(shí)多少豪杰人生如夢(mèng)

一尊還酹江月談笑間檣櫓灰飛煙滅亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪學(xué)習(xí)探究1.《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”這三句寫景有何特點(diǎn)?點(diǎn)撥

①境界闊大:“大”“千古”包容著時(shí)間和空間的廣泛內(nèi)涵。②風(fēng)格雄渾:“東去”二字勢(shì)不可擋,顯示了長(zhǎng)江的非凡氣象,“淘盡”二字勢(shì)不可回。③與對(duì)歷史、人生的反思結(jié)合起來,將對(duì)歷史的詠嘆升華為哲理性的思考。2.宋詞一般上片寫景,下片抒情?！赌钆珛伞こ啾趹压拧愤@首詞中“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”三句,是從哪些角度寫景的?寫出了景物怎樣的特點(diǎn)?點(diǎn)撥

①“亂石”兩句一仰視一俯視,寫山的奇峭高峻,寫江的洶涌澎湃,給人不同尋常的雄奇之感。②“亂、穿、卷”寫形,“驚、拍”寫聲,“雪”寫色,有靜有動(dòng),有形有聲有色,雄壯奇?zhèn)?。③運(yùn)用夸張、比擬、比喻的修辭手法,營(yíng)造出雄偉壯闊的意境,將眼前景與心中情交融在一起。3.《念奴嬌·赤壁懷古》下片前六句,詞人是從哪些角度來刻畫周瑜形象的?其目的是什么?語句刻畫角度目的小喬初嫁了①④雄姿英發(fā)英俊瀟灑羽扇綸巾②談笑間指揮若定檣櫓灰飛煙滅③年輕得意儒雅風(fēng)流戰(zhàn)果輝煌詞人以周瑜年輕得志、建功立業(yè)、風(fēng)流倜儻的形象反襯自己的年老失意。4.下面是赤壁之戰(zhàn)時(shí)期的周瑜與被貶黃岡時(shí)期的蘇軾的對(duì)比表。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)背景知識(shí)和詞作內(nèi)容,完成下表的對(duì)比。對(duì)比點(diǎn)周瑜蘇軾在赤壁時(shí)的年齡34歲45歲婚姻①婚姻不幸(前妻王弗已去世17年)外在形象②早生華發(fā)職位東吳都督團(tuán)練副使際遇春風(fēng)得意、仕途得志、功成名就③小喬初嫁了雄姿英發(fā),羽扇綸巾命運(yùn)坎坷、仕途多艱、功業(yè)未就5.作為一首懷古詞,《念奴嬌·赤壁懷古》很好地將寫景、詠史、抒情融為一體。詞人是如何做到的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。課后學(xué)習(xí)提示:《念奴嬌·赤壁懷古》詠古抒懷,雄渾蒼涼,境界宏闊,歷來被視為豪放詞的代表作品。學(xué)習(xí)時(shí),要仔細(xì)體會(huì)詞作將寫景、詠史、抒情融為一體的寫法,品味詞的聲韻美,思考詞中寄托的生命感悟與人生態(tài)度。點(diǎn)撥

①從寫景上看,“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”描繪出赤壁雄奇壯闊的景象。②詠史方面,詞人由眼前赤壁聯(lián)想到三國(guó)周瑜等英雄人物,“遙想公瑾當(dāng)年……檣櫓灰飛煙滅”,再現(xiàn)其風(fēng)采與功績(jī)。③抒情上,詞人借古抒懷,“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”,表達(dá)了對(duì)英雄的仰慕及自己壯志未酬、人生失意的感慨。寫景、詠史、抒情相互交融,意境恢宏,堪稱千古絕唱。6.有人認(rèn)為“‘人生如夢(mèng),一尊還酹江月’,貌似超脫,實(shí)是無可奈何的慨嘆,是一種惆悵失意的感情,是詞人思想消極的一面”;但也有人認(rèn)為,“這是詞人渴望得到君主的信任,能像周瑜那樣大展宏圖、建功立業(yè)的一種情感抒發(fā)”。對(duì)此你是如何理解的?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā｜c(diǎn)撥

觀點(diǎn)一:詞人此時(shí)已年近半百,功業(yè)未成,眼望著奔流不息的長(zhǎng)江,感嘆自身生命的短暫、韶光的流逝,“人生如夢(mèng)”之感慨純屬人之常情。觀點(diǎn)二:“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”反映了理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾,是詞人仕途坎坷、壯志難酬的悲嘆和憤慨,在貌似自慰自解的言辭之中蕩漾著一腔追慕英雄、渴望建功立業(yè)的豪邁之情。觀點(diǎn)三:這句詞中寄寓著詞人入世、出世的雙重矛盾心理,看似是“出世”——清靜無為、超脫凡塵的老莊思想,實(shí)質(zhì)是“入世”——渴望建功立業(yè)的儒家思想。課時(shí)2永遇樂?京口北固亭懷古聲聲慢(尋尋覓覓)學(xué)習(xí)任務(wù)1.理解詞作的內(nèi)容,把握詞人的抒情形象和精神世界。(見課后學(xué)習(xí)提示第3段、第4段)2.體會(huì)詞作的意境,賞析詞的語言特色與表達(dá)技巧。(見課后學(xué)習(xí)提示第1段、第4段)知識(shí)梳理1.一詞多義

動(dòng)詞,說動(dòng)詞,說名詞,路途名詞,方法動(dòng)詞,回頭動(dòng)詞,望,看動(dòng)詞,拜訪名詞,鼓聲動(dòng)詞,彈奏動(dòng)詞,彈奏動(dòng)詞,擊鼓動(dòng)詞,回轉(zhuǎn)動(dòng)詞,回還副詞,依然副詞,還是動(dòng)詞,休息名詞,呼吸時(shí)進(jìn)出的氣動(dòng)詞,停止動(dòng)詞,尋找名詞,“尋”“?！苯怨糯L(zhǎng)度單位,此處為“普通的”意思

介詞,沿著,順著2.詞類活用(1)金戈鐵馬金、鐵:

(2)贏得倉皇北顧北:

(3)尚能飯否飯:

(4)乍暖還寒時(shí)候暖:

·····名詞活用作形容詞,堅(jiān)固的,精良的名詞作狀語,向北名詞活用作動(dòng)詞,吃飯形容詞活用為動(dòng)詞,變暖3.古今異義(1)烽火揚(yáng)州路古義:

今義:

(2)乍暖還寒時(shí)候古義:

今義:

(3)滿地黃花堆積古義:

今義:

·····宋元時(shí)期的政區(qū)名。道路。季節(jié)。時(shí)間。菊花。黃色的花朵,嬌嫩的花。(4)憔悴損古義:

今義:

(5)這次第,怎一個(gè)愁字了得古義:

今義:

····凋零、枯萎。形容人瘦弱,面色不好看。光景,狀況。次序,一個(gè)挨一個(gè)地。4.名篇名句默寫(1)在《永遇樂·京口北固亭懷古》中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希望能夠“

”,但由于行事草率,最終卻“

”。

(2)《永遇樂·京口北固亭懷古》中,詞人登高望遠(yuǎn),首先想到孫權(quán)這位著名的歷史人物的句子是“

,

,

”。

(3)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是“

,

”。

封狼居胥贏得倉皇北顧千古江山英雄無覓孫仲謀處金戈鐵馬氣吞萬里如虎(4)辛棄疾借用廉頗的典故,表明自己雖然年老卻還是壯志猶存,希望能夠?yàn)閲?guó)立功的句子是“

:

,

?”

(5)李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)詞中說天氣變化無常,忽暖忽寒,人最難調(diào)養(yǎng)身體的句子是“

,

”。

(6)《聲聲慢》(尋尋覓覓)中借酒力寫晚年的凄苦心境的句子是“

,

、

!”真可謂酒入愁腸愁更愁。

5.文化常識(shí)社日:古時(shí)春、秋兩次祭祀土神的日子,一般在立春、立秋后第五個(gè)戊日。憑誰問廉頗老矣尚能飯否乍暖還寒時(shí)候最難將息三杯兩盞淡酒怎敵他晚來風(fēng)急學(xué)習(xí)探究1.《永遇樂·京口北固亭懷古》運(yùn)用了很多典故,各有什么用意?請(qǐng)?zhí)顚懴卤怼?/p>

詞句人物表達(dá)的情感千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。孫權(quán)江山猶昔,而如孫權(quán)的英雄已不見,暗含無人可御外侮之意斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。劉裕①劉裕出身貧寒,歷經(jīng)百戰(zhàn)開創(chuàng)基業(yè),這和南宋統(tǒng)治者茍安于江左、忍氣吞聲的怯懦表現(xiàn)形成鮮明的對(duì)照:這一典故表達(dá)了詞人對(duì)古代英雄的景仰,也暗含著用英雄們的業(yè)績(jī)鼓勵(lì)、鞭策自己之意詞句人物表達(dá)的情感元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。劉義?、诳煽盎厥?佛貍祠下,一片神鴉社鼓。拓跋燾③憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?廉頗④這一典故是針對(duì)當(dāng)時(shí)執(zhí)政的韓侂胄急功近利、主張出兵而不做充分準(zhǔn)備的警告

表達(dá)了對(duì)南宋統(tǒng)治者偏安一隅、忘記收復(fù)失地的悲憤以廉頗自比,表示仍能為國(guó)效力,同時(shí)也抒發(fā)了報(bào)國(guó)無門、壯志難酬之憤課后學(xué)習(xí)提示:詞作多用典,學(xué)習(xí)時(shí)要注意理解典故的內(nèi)涵;結(jié)句“憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”是這首詞的主旨,應(yīng)注意領(lǐng)悟。2.在《永遇樂·京口北固亭懷古》這首詞中詞人多處運(yùn)用了對(duì)比手法,表達(dá)感情委婉深沉。請(qǐng)結(jié)合下表簡(jiǎn)要分析。對(duì)比點(diǎn)用意以古代英雄業(yè)績(jī)與可悲的現(xiàn)實(shí)對(duì)比①層層對(duì)比,使表意更加豐富曲折,感情更加委婉強(qiáng)烈,形象更加鮮明生動(dòng)用劉裕的“氣吞萬里如虎”與其子劉義隆的“贏得倉皇北顧”對(duì)比②用四十三年前的“烽火揚(yáng)州路”與眼下的“佛貍祠下,一片神鴉社鼓”對(duì)比③用以針砭南宋的萎靡不振,表達(dá)對(duì)朝廷的不滿

用以總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指出今日應(yīng)有的做法抒發(fā)憂國(guó)傷時(shí)的感慨3.《永遇樂·京口北固亭懷古》中詞人借古意抒今情,在緬懷歷史人物的同時(shí),也在塑造著抒情主人公的自我形象。結(jié)合全詞談?wù)勀銓?duì)抒情主人公形象的認(rèn)識(shí)。點(diǎn)撥

整首詞中,詞人沒有正面表現(xiàn)自我形象,而是寫了四位英雄人物:孫權(quán)、劉裕、霍去病及廉頗。讀者卻從這些英雄人物身上,認(rèn)識(shí)了一位渴望為國(guó)效力,同時(shí)又對(duì)時(shí)事戰(zhàn)局進(jìn)行過深入思考的智勇兼?zhèn)涞摹皶r(shí)代英雄”。詞人希望遇上如孫權(quán)、劉裕這樣勵(lì)精圖治、奮發(fā)強(qiáng)國(guó)的明君;勸告當(dāng)權(quán)者莫要一時(shí)頭腦發(fā)熱,非但不能像霍去病那樣封狼居胥山,反而會(huì)重蹈劉義隆元嘉年間的覆轍;最后用廉頗的事例提醒南宋當(dāng)朝者,莫要像當(dāng)年趙國(guó)那樣棄用想為國(guó)效力的老臣。4.“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,此14個(gè)疊字,歷代詞家異口同聲贊為千古絕調(diào),為什么?課后學(xué)習(xí)提示:這首詞手法獨(dú)到,起句便用十四個(gè)疊字,反復(fù)誦讀,體會(huì)疊字中包孕的情感及其遞進(jìn)層次。點(diǎn)撥

①這14個(gè)疊字極富音樂美,雖是重疊使用,卻絕無累贅之感,朗讀起來,只覺徘徊低迷,婉轉(zhuǎn)凄楚,有如聽到一個(gè)傷心至極的人在低聲傾訴。②這三句,由外而內(nèi),由淺入深,由動(dòng)作、環(huán)境到心理情感,文情并茂地描寫出女詞人孤苦無告的凄涼心境。僅此三句,一種由愁慘而凄厲的氣氛已籠罩全篇。5.在《聲聲慢》(尋尋覓覓)一詞中,詞人圍繞詞眼“愁”字,寫了哪些意象?這些意象在抒情上具有怎樣的作用?意象在抒情上的作用黃花①②

“淡酒”,因愁情太重,酒力壓不住心愁,處境凄涼慘淡③

“風(fēng)急”明寫天氣惡劣,實(shí)寫詞人愁重雁④⑤是哀傷、愁絲的象征梧桐⑥暗喻歲月流逝,人已衰老憔悴。表現(xiàn)了詞人晚年的孤苦飄零

酒風(fēng)象征悼亡之悲、懷鄉(xiāng)之思細(xì)雨本身就是牽愁惹恨的事物,再加上淋淋漓漓的凄苦的秋雨,更顯凄楚傷感課后學(xué)習(xí)提示:《聲聲慢》(尋尋覓覓)以樸素清新的口語入詞,抒寫詞人在國(guó)破家亡遭受劫難后的憂愁苦悶,通篇寫“愁”,徘徊低迷,婉轉(zhuǎn)凄楚。要注意揣摩詞人因外物觸發(fā)的內(nèi)心波瀾,體會(huì)詞作是如何渲染這種愁緒的。6.《聲聲慢》(尋尋覓覓)融情于景,借秋景以渲染愁情,是本詞的最大藝術(shù)特色。請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。點(diǎn)撥

全詞從刻畫冷清蕭索的環(huán)境來烘托凄慘悲切的心境。無論忽寒忽冷容易致病的天氣,還是單薄的酒味、入夜猛起的秋風(fēng)、天上的過雁、滿地的黃花、窗外的梧桐和黃昏的細(xì)雨,無一不是生愁、助愁、牽愁的。篇末托出一個(gè)“愁”字,融合了亡國(guó)之痛、孀居之悲、淪落之苦,顯得格外深廣深厚。7.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中,詞人借由“守著窗兒”調(diào)動(dòng)多種感官表現(xiàn)細(xì)膩敏感的情感。請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。點(diǎn)撥

①“守著窗兒”感受天氣“乍暖還寒”,通過觸覺寫出心緒不寧;②“守著窗兒”看到菊花鋪地,通過視覺寫出年華消逝的悲愁;③“守著窗兒”看到孤雁,通過視覺寫出孤單凄涼;④“守著窗兒”聽著雨聲,通過聽覺寫出度日如年的苦悶;⑤“守著窗兒”借酒澆愁,通過味覺寫出愁緒之濃。課時(shí)3文本聯(lián)讀:品宋詞之美,賞風(fēng)格之異學(xué)習(xí)任務(wù)1.比較三首宋詞不同的藝術(shù)風(fēng)格。(見課后學(xué)習(xí)提示第1段第1句)2.對(duì)比鑒賞詞人表達(dá)情感的藝術(shù)手法。(見課后學(xué)習(xí)提示第1段第2句)任務(wù)探究1.《念奴嬌·赤壁懷古》和《聲聲慢》(尋尋覓覓)分別是豪放詞與婉約詞的代表,它們的魅力表現(xiàn)在哪些地方?角度蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)景物①黃花堆積、梧桐細(xì)雨(身邊閨閣)人物羽扇綸巾,風(fēng)流人物(周瑜)赤壁鏖戰(zhàn),還酹江月②寫法③選取細(xì)節(jié),描摹人物(白描)情感壯志難酬,慨嘆人生④大江東去、周郎赤壁(自然歷史)怎生得黑,愁苦人物(自己)尋尋覓覓,守著窗兒先景后事,由實(shí)到虛(概括)

愁苦哀婉,感傷人生2.本課三首詞代表了豪放和婉約兩大流派的風(fēng)格。請(qǐng)閱讀后分析,三首詞的豪放或婉約的風(fēng)格是如何體現(xiàn)出來的。角度代表人物風(fēng)格體現(xiàn)語言蘇軾、辛棄疾①李清照李詞讀來感傷婉轉(zhuǎn),有一種怨苦凄悲之感手法蘇軾、辛棄疾②李清照李詞則細(xì)膩、委婉,多借景抒情,含蓄蘊(yùn)藉蘇詞和辛詞都是讀來豪氣干云,氣勢(shì)磅礴蘇詞和辛詞都是借古抒懷,托古喻今角度代表人物風(fēng)格體現(xiàn)主題蘇軾③

辛棄疾表達(dá)的是雄心猶在但不受朝廷重用、難以盡展其才的苦悶心情李清照④課后學(xué)習(xí)提示:品讀本課的三首宋詞,感受其不同的風(fēng)格特點(diǎn),體會(huì)這些詞作是如何表現(xiàn)詞人不同的思想情感的。字里行間透露出豪壯雄渾之感,以及意欲建功立業(yè)的豪情壯志,盡管壯志難酬,但詞中并未露出哀婉之情流露出強(qiáng)烈的亡國(guó)之恨、喪夫之哀、孀居之苦3.王夫之曾說:“情景名為二,而實(shí)不可離。神于詩者,妙合無垠。巧者則有情中景、景中情。”他認(rèn)為在詩歌創(chuàng)作里,任何客觀景物的描寫,都包括了詩人的主觀感受,融入了詩人的主觀色彩。這三首詞在情景的處理上值得我們咀嚼鑒賞。篇目情與景的處理方式《念奴嬌·赤壁懷古》

《永遇樂·京口北固亭懷古》

《聲聲慢》(尋尋覓覓)

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《念奴嬌·赤壁懷古》上片集中寫景,濃墨重彩。先寫亂石峭拔險(xiǎn)峻,勢(shì)若穿空——從形狀角度繪其雄奇;次寫驚濤,撞擊江岸,聲若裂堤——從音響角度狀其洶涌;再喻浪花如雪,且以“千堆”來夸飾,水大浪高,濺玉噴珠——從色彩角度描其磅礴。這首詞繪出了一幅雄渾壯麗的江山圖《永遇樂·京口北固亭懷古》沒有純粹的景物描寫,而是將景物描寫有機(jī)地穿插在史實(shí)的敘述中,都是淡筆勾勒。開篇景物大至“江山”,小則“舞榭歌臺(tái)”“斜陽草樹”,淺墨淡抹,不加點(diǎn)綴。純客觀的輕描淡寫,意在暗示事過境遷,物是人非《聲聲慢》(尋尋覓覓)從觸覺、視覺、聽覺上,寫了可傷、可愁的情境,忽寒忽暖的天氣,浸透涼意的秋風(fēng),空中飛掠的大雁,滿地怒放的黃花,窗外飄飛的細(xì)雨,黃昏時(shí)分的梧桐,這些景物都帶有濃重的感情色彩,營(yíng)造了冷落、凄清、寂寞的意境4.《念奴嬌·赤壁懷古》與《永遇樂·京口北固亭懷古》都借詠懷歷史抒發(fā)感情。這兩首詞在意境、主旨、手法上有哪些異同?點(diǎn)撥

(1)相同點(diǎn):結(jié)構(gòu)上均為“地點(diǎn)+懷古”,意境上均為雄渾壯闊,主旨上均