人工智能助力學生全面成長工程建設需求1學生心理健康專項提升1.1軟件序號產(chǎn)品模塊功能模塊技術(shù)要求1智慧心育-區(qū)級應用區(qū)級平臺設置1、須實現(xiàn)對角色進行管理，須實現(xiàn)添加區(qū)級心理管理員，區(qū)級管理員可以添加相應級別的心理管理員；

2、須實現(xiàn)刪除區(qū)級心理管理員，區(qū)級管理員可以刪除相應級別的心理管理員；

3、須實現(xiàn)角色組權(quán)限設置，須實現(xiàn)添加區(qū)級心理教研員，區(qū)級心理管理員可以添加相應級別的心理教研員；

4、須實現(xiàn)刪除區(qū)級心理教研員，區(qū)級心理管理員可以刪除相應級別的心理教研員；

5、須實現(xiàn)文件導出記錄；

6、須實現(xiàn)查看文件導出記錄，提供歷史導出文件的記錄及下載；2心育測評一、量表列表

1、系統(tǒng)需可以查看量表推薦，包含心理普查、心理發(fā)展兩大模塊的量表，心理健康量表需至少包含常見的9個心理健康測評量表；心理發(fā)展類需涵蓋社會與適應、升學擇業(yè)、情緒發(fā)展、人際交往、學會學習及認識自我六大方面，不少于64個；

2、須實現(xiàn)創(chuàng)建任務，須實現(xiàn)單量表獨立發(fā)布和創(chuàng)建多量表組合任務2種發(fā)布方式，任務類型至少支持心理普查和心理發(fā)展兩個主題的選擇，單量表獨立發(fā)布需能夠自動填充任務名稱、任務類型和測評量表；同時能夠根據(jù)篩查場景進行量表組合的推薦，教師可根據(jù)推薦量表適用的學段、測評的主題選擇合適的量表進行快捷發(fā)布；

3、須實現(xiàn)篩選量表，支持對量表按類型、學段，進行篩選；

二、任務管理-列表

1、須實現(xiàn)篩選任務列表，須實現(xiàn)對任務的狀態(tài)進行區(qū)分，可分為未開始、進行中及已結(jié)束的任務；須實現(xiàn)對心理普查和心理發(fā)展兩類任務進行篩選；

2、須實現(xiàn)對任務名稱、任務簡介、未開始任務的開始時間和結(jié)束時間進行修改，可刪除未開始的任務；

三、任務管理-任務詳情

1、須實現(xiàn)查看任務概況，須實現(xiàn)按作答統(tǒng)計、預警信息和團體報告模塊查看任務詳情數(shù)據(jù)；

2、作答統(tǒng)計需要支持查看任務進度，需要分為任務概況、任務進度，可以按校進行查看；

3、須實現(xiàn)涉及到任務的數(shù)據(jù)導出，導出文件支持按表格呈現(xiàn)不同量表的數(shù)據(jù)；

4、須實現(xiàn)能夠按照預警劃分規(guī)則和是否包含無效數(shù)據(jù)兩個維度進行預警數(shù)據(jù)的統(tǒng)計規(guī)則設定，預警劃分規(guī)則能夠支持按照總分預警和維度預警兩種方式進行預警的劃分統(tǒng)計；

5、須實現(xiàn)查看整體預警情況，按照量表、預警維度、預警等級、是否有效、預警劃分規(guī)則等統(tǒng)計情況；

6、須實現(xiàn)查看區(qū)/學校預警詳情，可按任務中區(qū)/學校查看預警情況；

7、須實現(xiàn)導出預警數(shù)據(jù)，須實現(xiàn)預警數(shù)據(jù)的表單下載；

8、須實現(xiàn)導出量表預警詳情，須實現(xiàn)按量表導出預警數(shù)據(jù)，并可以下載；

9、須實現(xiàn)生成團體報告，可以任務結(jié)束后，自動生成團體報告；

10、須實現(xiàn)下載團體報告；

11、須實現(xiàn)在線查看團體報告；3心育工作臺一、心育工作臺

1、須實現(xiàn)展示區(qū)域心理測評情況，區(qū)域心理測評的數(shù)據(jù)統(tǒng)計需包括：區(qū)域預警情況、區(qū)域預警分布；

2、須實現(xiàn)展示區(qū)域智慧心育建設情況，智慧心育建設情況需包括：覆蓋區(qū)域/學校數(shù)量、覆蓋學生人數(shù)、教師心理工作開展情況、學生自助心理減壓情況及行為趨勢分析；

3、須實現(xiàn)展示學生自助減壓情況，學生自助減壓情況統(tǒng)計需包括：學生測評情況分布、受歡迎的心理微課統(tǒng)計、學生心理素養(yǎng)分析；4區(qū)本資源庫一、區(qū)本資源庫

1、須實現(xiàn)篩選課程；學?？梢圆榭磪^(qū)域共享的資源；可以按學段、年級、目錄進行篩選；

2、須實現(xiàn)心理管理員對資源進行課程管理；須實現(xiàn)新增課程，課程審核，新增課程主題，新增課程類型，修改主題；5智慧心育-校級應用校級平臺基礎(chǔ)功能一、校級系統(tǒng)權(quán)限管理

1、須實現(xiàn)角色管理，心理管理員角色設置，學校管理員，可以添加/刪除校級心理管理員；校級心理管理員可以添加/刪除校級心理老師；須實現(xiàn)角色組權(quán)限設置，校級心理管理員可以配置自定義角色，并給角色添加老師、配置角色權(quán)限；

2、須實現(xiàn)學生權(quán)限管控，須實現(xiàn)量表使用權(quán)限管控，校級心理管理員可以配置各量表，學生在減壓系統(tǒng)上的使用權(quán)限；須實現(xiàn)報告查看權(quán)限管控，校級心理管理員可以配置各量表報告，學生在減壓系統(tǒng)上的查看權(quán)限；6心育測評一、身份校驗

1、須實現(xiàn)二次身份校驗，為保證信息的保密性，教師登錄心育測評時，需要進行密碼的二次校驗；

二、量表列表

1、系統(tǒng)需包含心理普查、心理發(fā)展兩大模塊的量表，心理健康量表需至少包含常見的9個心理健康測評量表，如心理健康診斷測驗、癥狀自評量表、PHQ-9抑郁篩查量表等；心理發(fā)展類需涵蓋社會與適應、升學擇業(yè)、情緒發(fā)展、人際交往、學會學習及認識自我六大方面，小中學段，其中小學測評不少于24個，中學測評不少于60個；

2、須實現(xiàn)單量表獨立發(fā)布和創(chuàng)建多量表組合任務2種發(fā)布方式，任務類型至少支持心理普查和心理發(fā)展兩個主題的選擇，單量表獨立發(fā)布需能夠自動填充任務名稱、任務類型和測評量表；同時能夠根據(jù)篩查場景進行量表組合的推薦，教師可根據(jù)推薦量表適用的學段、測評的主題選擇合適的量表進行快捷發(fā)布；

3、須實現(xiàn)篩選量表，支持對量表按類型、學段，進行篩選；

三、任務管理-列表

1、須實現(xiàn)篩選任務列表，須實現(xiàn)對任務的狀態(tài)進行區(qū)分，可分為未開始、進行中及已結(jié)束的任務；須實現(xiàn)對心理普查和心理發(fā)展兩類任務進行篩選；

2、須實現(xiàn)對任務名稱、任務簡介、未開始任務的開始時間和結(jié)束時間進行修改；

3、須實現(xiàn)刪除未開始的任務，不能對上級任務進行相關(guān)的修改和刪除操作；

四、任務管理-任務詳情

1、須實現(xiàn)分為作答統(tǒng)計、學生報告、預警信息和團體報告四個模塊查看任務詳情數(shù)據(jù)，作答統(tǒng)計分為任務概況、任務進度、未完成任務人員名單和無效作答人員名單，未完成人員名單支持查看未完成的量表清單，無效作答人員名單支持查看無效量表及無效原因；

2、須實現(xiàn)涉及到任務的數(shù)據(jù)導出，如答題情況、測評完成情況、無效作答名單、未完成人員名單、任務預警數(shù)據(jù)、量表預警詳情等內(nèi)容，導出文件支持按表格呈現(xiàn)不同量表的數(shù)據(jù)；

3、須實現(xiàn)能夠按照預警劃分規(guī)則和是否包含無效數(shù)據(jù)兩個維度進行預警數(shù)據(jù)的統(tǒng)計規(guī)則設定，預警劃分規(guī)則能夠支持按照總分預警和維度預警兩種方式進行預警的劃分統(tǒng)計；

4、須實現(xiàn)查看整體預警情況、查看量表預警詳情、查看班級預警詳情、導出預警數(shù)據(jù)、導出量表預警詳情；

5、須實現(xiàn)生成及導出測評數(shù)據(jù)，包括：生成團體報告、下載團體報告、查看團體報告、導出答題詳情、查看未完成人員名單、導出未完成人員名單、導出無效作答名單、導出班級預警數(shù)據(jù)、查看任務預警人員名單、查看量表預警人員名單、導出任務預警人員名單、導出量表預警人員名單、查看學生報告、下載學生報告，且可以批量下載班級學生報告；

五、預警關(guān)注

1、須實現(xiàn)測評完成后篩選預警關(guān)注學生名單，須實現(xiàn)測評完成后對學生的測評結(jié)果進行危機預警，并按照預警處理狀態(tài)，待處理、處理中、已完成進行篩選；

2、須實現(xiàn)填寫預警處理，須實現(xiàn)對未進行預警處理的學生進行預警處理，記錄干預方式和干預記錄；

3、須實現(xiàn)取消預警，可以對學生取消預警；

4、須實現(xiàn)添加關(guān)注記錄，可以對學生添加關(guān)注記錄；須實現(xiàn)查看關(guān)注記錄，可以查看學生的歷史關(guān)注記錄；須實現(xiàn)導出預警關(guān)注列表，可以導出預警關(guān)注名單；

5、須實現(xiàn)班主任上報，班主任上報需要關(guān)注的學生，可對按班級對學生進行上報，可以查看上報記錄、修改上報內(nèi)容；

六、報告管理

1、須實現(xiàn)篩選學生報告，按學生個體匯總歷次測評的數(shù)據(jù)，并支持查看、導出學生的測評報告，報告需分為基本信息、量表簡介、結(jié)果與建議等內(nèi)容；

2、須實現(xiàn)查看學生報告，須實現(xiàn)學生測評量表信息及報告脫敏化處理，即學生看到的量表名稱、測評簡介及對應的報告中的量表維度等量表核心內(nèi)容需進行心理健康敏感詞處理；

3、須實現(xiàn)導出學生報告，支持按學生導出學生報告；7心育個案一、心育個案

1、須實現(xiàn)新增學生信息，可以增加學生基本信息，包括家庭情況、監(jiān)護人情況等；

2、須實現(xiàn)上傳學生信息，可以使用表格批量上傳學生基本信息；

3、須實現(xiàn)查看學生心理個案，查看學生的心理個案、預警記錄、心理咨詢和自助減壓，包含基本情況、預警情況、自我關(guān)注度、壓力源與壓力程度分析、主動減壓及自主學習的情況；8減壓系統(tǒng)一、減壓系統(tǒng)

1、須實現(xiàn)任務作答，可以查看作答測評任務、查看歷史測評記錄、查看測評任務報告；

2、須實現(xiàn)作答自我探索量表，可以重復自測的量表，至少包括認識自我、學會學習、升學與擇業(yè)、社會與適應、人際交往等主題，并記錄生成學生每次的結(jié)果；須實現(xiàn)查看自我探索結(jié)果，可以查看心理測評的結(jié)果報告；

3、須實現(xiàn)提供多種減壓工具，至少包括文本形式，以供學生調(diào)節(jié)情緒、自助減壓；

4、須實現(xiàn)以視頻形式提供多種不同主題的心理健康科普微課，至少包括認識自我、學會學習、人際交往、情緒發(fā)展、升學擇業(yè)、社會與適應等主題，并且須實現(xiàn)按學段提供以上資源，以供不同學段的學生豐富自身；

5、須實現(xiàn)學生進行咨詢預約，可以查看教師咨詢排班、預約咨詢、取消預約、咨詢評價；

6、須實現(xiàn)學生記錄自己的每日心情；須實現(xiàn)歷史心情查看，學生可以按月歷查看生成‘我的心情日歷’記錄；9心育課程一、心育課程

1、需包含課程方案，推薦方案以主題課程打包的方式呈現(xiàn)，每個主題課程章節(jié)，均提供了教案、課件和教學視頻，便于學校的心理教師開展學生心理健康課程，至少包括10節(jié)配套課程；

2、需包含本校方案，校級用戶可以查看本校方案；

3、須實現(xiàn)查看測評記錄，本校方案支持校級用戶查看與該課程主題相關(guān)聯(lián)的測評數(shù)據(jù)，可提醒心理老師該課程主題下應重點關(guān)注的班級；

4、需涵蓋課程資源庫，支持查看具體的課程資源的介紹，需涵蓋課程介紹、教學目標、教學重點和教學難點，課程資源需包含課程教學視頻、教案及課件，教學視頻分為完整版和分片段兩個版本；

5、需要支持下載課程資源包，可一鍵下載整個課程的資源包同時須實現(xiàn)按需下載具體的單個資源；

6、須實現(xiàn)用戶對課程資源進行點贊，并查看課程資源的點贊人數(shù)；10心育輔導一、心育輔導

1、須實現(xiàn)學校搭建線上心理咨詢預約的通道，須實現(xiàn)心理老師添加咨詢室信息、設置排班時間和指定預約班級；

2、須實現(xiàn)學生在線上預約心理老師，須實現(xiàn)查看待確認名單、修改排班；

3、須實現(xiàn)心理老師線上創(chuàng)建咨詢記錄、添加咨詢記錄、查看咨詢記錄、查看學生咨詢評價；

4、須實現(xiàn)心理老師查看咨詢表單工具、下載咨詢表單工具；

5、須實現(xiàn)多維度展示，不同年級和班級的學生心理整體發(fā)展情況，同時展示預警需要主動輔導的列表；須實現(xiàn)選擇測評量表、查看測評動態(tài)、查看高壓班級；11教師成長課程一、教師成長課程

1、針對于班主任的培訓課程，需包含師德師風、班級管理、家校共育、教師自我管理主題，課程數(shù)量不少于10節(jié)；

2、針對于心理教師課程，需包含學校心育工作流程與規(guī)范、心育課程教學技能、心理咨詢與輔導、學生心理危機識別與應對、心理測評相關(guān)技能主題，課程數(shù)量不少于20節(jié)；

3、針對于家庭教育的課程，需包含學會學習、情緒發(fā)展、人際交往、升學擇業(yè)、社會與適應主題，課程數(shù)量不少于20節(jié)；12家庭教育一、家庭教育

1、須實現(xiàn)為學生家長提供家庭養(yǎng)育方式測評及結(jié)果查看；

2、需包含學會學習、人際交往、情緒調(diào)試、適應變化和生涯發(fā)展等主題，全方面陪伴孩子一生成長；

3、需給家長提供個性化家育建議，能夠給家長提供針對性教育指導，讓家庭教育更加從容；13心育工作臺一、心育工作臺

1、須實現(xiàn)查看學校心理測評，心理測評的數(shù)據(jù)統(tǒng)計包括：學校預警情況、學校預警分布；

2、須實現(xiàn)查看智慧心育建設情況，智慧心育建設情況包括：覆蓋學生人數(shù)、教師心理工作開展情況、學生自助心理減壓情況及行為趨勢分析；

3、須實現(xiàn)查看學生自助減壓，學生自助減壓情況統(tǒng)計包括：學生測評情況分布、受歡迎的心理微課統(tǒng)計、學生心理素養(yǎng)分析；14AI心理伙伴AI心理聊天1、須實現(xiàn)用戶與系統(tǒng)進行聊天，須實現(xiàn)文本輸入，調(diào)取設備的輸入法進行輸入；

2、須實現(xiàn)用戶使用語音完成輸入，可以調(diào)取設備的麥克風，進行語音的收入；

3、須實現(xiàn)將用戶輸入的語音對話，通過語音轉(zhuǎn)寫技術(shù)將語音內(nèi)容轉(zhuǎn)寫成文本輸入；

4、須實現(xiàn)語音轉(zhuǎn)寫的文本呈現(xiàn)效果，自動將語音轉(zhuǎn)寫后的文本加入標點；

5、須實現(xiàn)歷史聊天記錄，須實現(xiàn)用戶查看歷史的聊天記錄；

6、聊天記錄需包含用戶聊天的文本和語音兩種形式，支持用戶回聽自己歷史的語音輸入；

7、須實現(xiàn)用戶隱私安全保護，須實現(xiàn)用戶使用個人賬號登錄，并自行設定賬號密碼和應用密碼，防止他人登錄賬號查看個人歷史使用記錄；須實現(xiàn)用戶清除歷史對話記錄，清除之后對話功能中不可見歷史聊天文本，也不可回放聊天語音，以確保用戶的隱私安全；8、須實現(xiàn)對話內(nèi)容安全審核和處置，若系統(tǒng)檢測到用戶在對話過程中輸入敏感內(nèi)容，系統(tǒng)將拒絕回復，或者給用戶返回預設回復，不展開討論敏感內(nèi)容；

9、須實現(xiàn)對模型的回復內(nèi)容進行評價；

10、須實現(xiàn)資源推薦，須實現(xiàn)通過推薦算法在適當?shù)臅r候為用戶推薦相關(guān)的心理科普或情緒緩解的資源；

11、須實現(xiàn)資源推薦的內(nèi)容與用戶所正在進行的對話主題，有關(guān)聯(lián)性；

12、須實現(xiàn)資源類型包含視頻和音頻，需要為用戶展示出資源的名稱，點擊資源可以查看資源的內(nèi)容；

13、須實現(xiàn)敏感信息實時檢測，根據(jù)學生可能出現(xiàn)的心理危機敏感詞匯，大模型可以對詞語庫中的進行識別；

14、須實現(xiàn)危機熱線推薦，根據(jù)學生對話時體現(xiàn)的危機敏感詞，在大模型生成對用戶的情緒共情安撫文本并為學生推薦心理危機熱線電話，為學生提供求助渠道；

15、須實現(xiàn)日記總結(jié)，須實現(xiàn)對學生每天聊天內(nèi)容進行總結(jié)，對有對話記錄的日期，可以查看本日的聊天內(nèi)容總結(jié)；

16、須實現(xiàn)在日記總結(jié)中，可以查看到當天的聊天記錄；

17、須實現(xiàn)在日記總結(jié)中，可以查看根據(jù)當天主要內(nèi)容生成的資源推薦內(nèi)容，可以對資源進行查看；

18、須實現(xiàn)5年全區(qū)學生模型的使用；

19、須實現(xiàn)對用戶輸入內(nèi)容進行安全審核，能夠自動屏蔽有安全風險的文案，并進行固定的回復；

20、須實現(xiàn)對單個用戶賬號進行封禁、解除等；

21、須實現(xiàn)對多次輸入違規(guī)涉敏詞匯的用戶進行警告提示；

22、須實現(xiàn)對沒有遵守網(wǎng)絡安全用語規(guī)則的用戶進行禁言8小時；

23、須實現(xiàn)首頁個性化的打招呼內(nèi)容生成，打招呼內(nèi)容需要根據(jù)歷史對話生成；

24、須實現(xiàn)用戶省份和學段信息的傳入，以便模型根據(jù)用戶信息生成個性化回復；

25、須實現(xiàn)對涉及安全敏感的文本內(nèi)容進行脫敏回顯；

26、須實現(xiàn)自主選擇關(guān)閉或開放模型的語音播放聲音；

27、須實現(xiàn)清除歷史對話的二次確認，以確保數(shù)據(jù)被誤刪；

28、須實現(xiàn)聊天主題的選擇，可快速通過聊天主題進入對話內(nèi)容；

29、主題聊天須實現(xiàn)問題的快捷輸入，即通過主題入口進入需提供三個主題關(guān)聯(lián)的問題快速提問；

30、須實現(xiàn)每個聊天主題設置個性化的打招呼內(nèi)容；

31、須實現(xiàn)用戶進入對話頁時，能夠進行主動詢問；15多角色切換1、須實現(xiàn)切換聊天對象，可選擇理性、感性、中性三種不同的人設形象的切換；

2、須實現(xiàn)每個形象提供人設名稱、人設標簽、人設簡介、人設MBTI類型；

3、須實現(xiàn)根據(jù)每個人設形象的特點配置不同的發(fā)音人供用戶選擇；

4、須實現(xiàn)每個形象至少配2個不同的發(fā)音人；

5、須實現(xiàn)人設形象的個性化服飾裝扮搭配，設置用戶專屬的個性化形象，服飾裝扮至少包含眼鏡、帽子、背包等；

6、須實現(xiàn)用戶定制的個性化形象能夠保存，不僅限于單次使用；

7、每個角色須實現(xiàn)設定人設的自我簡介；

8、首次切換人設時，須實現(xiàn)每個人設有自定義的快捷問題輸入；

9、須實現(xiàn)為新用戶提供切換聊天對象的操作指引；

10、須實現(xiàn)每個角色有一個個性化的默認聲音和服飾搭配；16AI生涯規(guī)劃1、須實現(xiàn)提供生涯相關(guān)問題的咨詢?nèi)肟?，準確的查詢生涯相關(guān)的知識問答；

2、須實現(xiàn)聊天過程中根據(jù)自然語言理解識別學生的意圖，為學生推薦專業(yè)的生涯數(shù)據(jù)查詢插件；

3、生涯知識插件支持新高考選科、專業(yè)覆蓋率、高校介紹、專業(yè)介紹、職業(yè)介紹等信息的查詢；

4、須實現(xiàn)多維度條件提問，給出相應的選科要求指導，如學生所在省份、高考年份和學校名稱等條件；

5、須實現(xiàn)通過數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)提取專業(yè)群特征標簽，并在使用中學生有體驗感；

6、須實現(xiàn)學生根據(jù)學科組合提問，回復學科對專業(yè)群的覆蓋率；

7、須實現(xiàn)多維度條件對話，包括通過省份和高考年份等信息，獲取專業(yè)的指導建議；

8、須實現(xiàn)生涯規(guī)劃師的自我介紹，并提供三個預設的問題，支持用戶可以快速發(fā)起預設對話；

9、生涯知識插件須實現(xiàn)錄取分數(shù)線的查詢，并用于模型的知識整合，提供模型回復的準確性；

10、生涯知識插件須實現(xiàn)根據(jù)學校查選科、按專業(yè)查選科、按選科查學校等；17AI聊愈室1、須實現(xiàn)視頻聊愈室，須實現(xiàn)視頻虛擬語音聊天，可通過虛擬視頻的方式進行互動聊天；

2、須實現(xiàn)語音自動轉(zhuǎn)寫、語音輸入結(jié)束后自動發(fā)送；

3、須實現(xiàn)自動停止識音，須實現(xiàn)識別用戶會話，最長支持90秒的自動錄音轉(zhuǎn)寫；

4、須實現(xiàn)免喚醒功能，即用戶說完話之后自動識別用戶的結(jié)束話音并自動發(fā)送語音；

5、在視頻聊天過程中，通過語音轉(zhuǎn)寫技術(shù)用戶可以看到自己說話實時轉(zhuǎn)寫的內(nèi)容，并支持停止說話后自動結(jié)束語音輸入或用戶手動結(jié)束語音輸入2種方式；

6、須實現(xiàn)自主關(guān)閉或者開放語音自動轉(zhuǎn)寫的內(nèi)容；

7、須實現(xiàn)聊愈室的自動退出，即用戶一段時間不說話后可自動退出聊愈室；

8、須實現(xiàn)進入聊愈室自動開啟攝像頭；

9、須實現(xiàn)用戶在聊愈室中沉默的情況下，主動詢問用戶，與用戶進行主動交互；

10、須實現(xiàn)退出聊愈室后，對用戶的對話內(nèi)容進行聊愈總結(jié)；

11、須實現(xiàn)根據(jù)當前的時間顯示不同的聊天背景圖，分為白天背景和夜間背景；

12、對話過程中須實現(xiàn)虛擬形象能給跟用戶進行一定的虛擬互動，比如說話時張嘴，傾聽時點頭、眨眼睛等；

13、須實現(xiàn)進入或退出聊愈室時，都有一定的轉(zhuǎn)場動效，提升產(chǎn)品交互體驗；

14、須實現(xiàn)進入聊愈室，能夠與用戶主動進行招手打招呼問候；

15、須實現(xiàn)根據(jù)用戶聊天過程中的情緒，及時給予用戶情緒反饋，如用戶情緒為難過時，虛擬形象顯示為難過的表情并搭配文字“聽到你這么說，我也很難過”；18AI危機預警1、須實現(xiàn)按照預警中、關(guān)注中、已解除三種狀態(tài)分別展示AI危機預警學生名單及處理狀態(tài)；

2、須實現(xiàn)能夠根據(jù)自然語言理解識別學生使用AI心理伙伴對話過程中可能存在的危機風險（如出現(xiàn)自殺、跳樓等語義），形成危機預警記錄上報至教師端；

3、預警信息應包含預警的學生姓名、預警時間、預警文本；

4、須實現(xiàn)教師對預警中的學生進行取消預警、關(guān)注、查看操作；

5、教師可查看預警學生的詳情及干預建議；

6、需為教師提供AI危機預警學生的干預建議，應包含特別說明、我們應該做什么、注意事項三部內(nèi)容；

7、須實現(xiàn)將AI危機預警的記錄同步至學生個案，可在個案中查看預警統(tǒng)計和預警記錄；

8、預警記錄應支持查看歷史記錄的處理狀態(tài)；

9、學生個案中的預警統(tǒng)計須實現(xiàn)分別統(tǒng)計危機預警的次數(shù)和學生聊天的次數(shù)；

10、須實現(xiàn)按班級、性別進行篩選；

11、須實現(xiàn)按姓名進行模糊搜索；

12、須實現(xiàn)篩選條件的全部重置；

13、須實現(xiàn)按照預警時間倒序排序，即確保最新的預警信息在最上面；

14、預警列表應包含學生所在的班級、姓名、性別、預警時間、預警文本、查看等；

15、關(guān)注列表應包含學生所在的班級、姓名、性別、關(guān)注時間、預警文本、取消關(guān)注等；

16、解除列表應包含學生所在的班級、姓名、性別、解除預警時間、預警文本等；

17、需嚴格限制模塊的使用權(quán)限，只有心理管理員角色有權(quán)限查看；

18、須實現(xiàn)密碼的二次確認，確保心理危機數(shù)據(jù)的安全；19AI數(shù)據(jù)看板1、須實現(xiàn)教師端查看該校學生使用AI心理伙伴的情況，數(shù)據(jù)指標包含覆蓋學生人數(shù)、聊天次數(shù)、對話總時長等；

2、須實現(xiàn)按照學期、學年分別查看數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析結(jié)果；

3、須實現(xiàn)二次身份校驗，為保證信息的保密性，教師登錄AI數(shù)據(jù)看板時，需要進行密碼的二次校驗；

4、需通過AI數(shù)據(jù)看板快速跳轉(zhuǎn)查看學生使用情況明細；

5、需通過AI數(shù)據(jù)看板快速跳轉(zhuǎn)查看學生預警信息明細；

6、須實現(xiàn)查看AI心理伙伴的的使用學生年級分布；

7、須實現(xiàn)按周統(tǒng)計AI心理伙伴的使用年級分布；

8、須實現(xiàn)統(tǒng)計一定時間范圍內(nèi)的使用人數(shù)趨勢分析；

9、須實現(xiàn)按年級統(tǒng)計分析對話次數(shù)分析；

10、須實現(xiàn)統(tǒng)計一定時間范圍內(nèi)的使用次數(shù)趨勢分析；20AI多模態(tài)篩查任務發(fā)布一、任務發(fā)布

1、須實現(xiàn)測評任務發(fā)布，使用流程化的、分步驟對任務進行發(fā)布；

2、須實現(xiàn)按學校實際測評情況選擇多模態(tài)測評方式、多模態(tài)預警方式；

3、須實現(xiàn)自定義任務名稱、自定義任務簡介、選擇任務作答對象、選擇作答時間，可以按照年級/班級進行選擇；

4、須實現(xiàn)任務發(fā)布的內(nèi)容有確認環(huán)節(jié)，對所有內(nèi)容確認后，進行提交；

5、需包含測評任務發(fā)布和編輯任務詳情；21任務管理1、須實現(xiàn)對多模態(tài)任務進行管理，任務可以按照時間，劃分為未開始、進行中、已結(jié)束，可以對全部任務進行查看，并篩選其中一個類型的任務；

2、須實現(xiàn)按學年/學期篩選任務，可以通過搜索任務名稱，查找任務；

3、須實現(xiàn)對任務進行修改，其中，結(jié)束一個月以上及上學期/上學年任務，不可修改；

4、未開始的任務：須實現(xiàn)對任務名稱、任務開始時間、任務結(jié)束時間、多模態(tài)測評方式、多模態(tài)預警方式進行修改；

5、進行中任務：須實現(xiàn)對任務名稱、任務結(jié)束時間進行修改，可以增加參與對象；

6、已結(jié)束任務：須實現(xiàn)對任務名稱、任務結(jié)束時間進行修改；

7、須實現(xiàn)查看AI篩查的進度，包含AI篩查待測人數(shù)、AI篩查已測人數(shù)、AI篩查總?cè)藬?shù)；

8、須實現(xiàn)導出所有參測人員名單；

9、須實現(xiàn)導出待篩查的人員名單；

10、須實現(xiàn)按照年級、班級篩選AI待篩查的人員名單；

11、須實現(xiàn)按照姓名進行模糊查詢，查找待篩查的人員名單；

12、須實現(xiàn)查看待篩查學生列表，包含學生姓名、班級、篩查方式等；

13、須實現(xiàn)創(chuàng)建AI篩查任務時選擇測評的設備，可選擇小程序測評或者PAD測評；

14、須實現(xiàn)設定進入AI篩查的標準，可包含預警標準和效度標準2個維度；22任務作答（學生端）一、任務作答

1、須實現(xiàn)學生在學生端進行AI多模態(tài)篩查，對需要進行AI多模態(tài)篩查的學生，給出AI多模態(tài)篩查的入口，可以使用語音與AI對話完成測評；

2、須實現(xiàn)學生測評前進行測評環(huán)境的授權(quán)提醒，如需開啟麥克風和攝像頭的授權(quán)、提示測評需要的安靜環(huán)境要求；

3、須實現(xiàn)免喚醒功能，即用戶說完話之后自動識別用戶的結(jié)束話音并自動發(fā)送語音；

4、須實現(xiàn)語音收音停止功能，即當系統(tǒng)還在識別學生對話時，學生可以選擇結(jié)束語音收錄，提交對話；

5、須實現(xiàn)語音環(huán)境實時監(jiān)測功能，當學生測試環(huán)境過于嘈雜時，對學生進行文字提醒；

6、須實現(xiàn)小程序端或PAD端進行作答；

7、須實現(xiàn)學生在任務作答時進行二次驗證，輸入指定的口令碼；23任務詳情一、作答統(tǒng)計

1、須實現(xiàn)對進行中、已結(jié)束的任務進行任務詳情的查看，需包括作答統(tǒng)計、預警信息、學生報告等；

2、須實現(xiàn)查看任務完成進度，任務作答完成率，可以按年級查看數(shù)據(jù)；

3、須實現(xiàn)查看待作答AI多模態(tài)篩查學生名單、修改學生篩查方式；

4、須實現(xiàn)查看任務未作答學生名單，可以按年級/班級查看數(shù)據(jù)；須實現(xiàn)對名單進行下載；

二、預警信息

1、須實現(xiàn)查看AI多模態(tài)篩查預警學生名單列表，需包括：AI篩查等級、AI篩查關(guān)注原因；

2、須實現(xiàn)對名單列表按年級/班級進行篩選、通過姓名查找學生；須實現(xiàn)對名單進行導出下載；

三、學生報告

1、須實現(xiàn)報告管理，可以下載后查看學生的AI多模態(tài)篩查報告；1.2硬件序號產(chǎn)品模塊功能模塊技術(shù)要求1豎屏設備豎屏設備硬件：1.屏幕尺寸：≥55英寸，屏幕分辨率：≥3840×2160，屏幕刷新率≥60Hz；2.CPU：≥8核，最高主頻≥2.4GHz；3.運行內(nèi)存：≥8GB；4.存儲容量：≥128GB；5.屏幕：需采用鋼化玻璃，可視角度：≥175°，全白場中心亮度≥350cd/m2；6.觸屏方式：≥5點觸摸，響應時間≤20ms；7.麥克風：≥8陣列，支持定向拾音、定距拾音、回音消除、環(huán)境抑噪、混響去除；8.揚聲器：需內(nèi)置2聲道揚聲器，清晰度：STI≥0.65；在100%音量下，1米處聲音響度≥78dB；9.網(wǎng)絡及通信：須實現(xiàn)千兆以太網(wǎng)，雙頻WiFi，需內(nèi)置2.4G+5GHz雙頻頻段；需內(nèi)置藍牙模塊，支持藍牙5.0標準；10.系統(tǒng)：自帶操作系統(tǒng)；11.工作環(huán)境：產(chǎn)品使用壽命≥50000小時，工作溫度：-10°C～50°C，存儲溫度：-20°C～60°C，保護開關(guān)：支持漏電保護；12.形態(tài)：落地立式，高強度固定支架；配套軟件：1.須實現(xiàn)通過語音識別、語音合成、數(shù)字人技術(shù)，結(jié)合認知大模型與虛擬名人進行對話互動；2.需提供不同類型的切換方式，應提供點擊人物直接切換、屏幕左右滑動切換；3.虛擬人物形象需采用立體設計方案，人物形象應具有真實立體感，不同人物角色具有與其人物特征匹配的背景渲染；4.需提供適齡化的語言表達，如采用比喻或類比方式回應問題；5.在與虛擬人互動時，虛擬人需具有動態(tài)口型效果；6.需根據(jù)不同虛擬名人的人格屬性，在回答同一問題時采用不同的思維角度進行差異化回答；7.支持自定義虛擬形象，學校可以根據(jù)文字或語音描述創(chuàng)建不同風格的個性化靜態(tài)形象；8.需提供≥10位不同風格的虛擬人物形象，包含但不限于科學探索、工程技術(shù)、文學藝術(shù)、哲學思辨、勵志榜樣、個性創(chuàng)意等方向；9.虛擬名人需有至少2種不同人物風格形象，應包括卡通類風格人物和擬人類（標準）風格的人物形象；10.須實現(xiàn)智能分析并提取學生和虛擬人對話中產(chǎn)生的好問題，并將產(chǎn)生的好問題進行公開展示；11.需提供AI繪畫功能，支持通過語音交互對話，生成相應的AI繪畫圖片；12.須實現(xiàn)待機時展示科學領(lǐng)域素材；13.須實現(xiàn)意見反饋，包括但不限于選擇標簽快捷反饋和錄音反饋方式；14.須實現(xiàn)對軟件當前環(huán)境進行檢測，包含網(wǎng)絡測速檢查與麥克風設備檢查；15.須實現(xiàn)待機、重新啟動、關(guān)機操作；須實現(xiàn)自定義進入待機時長；須實現(xiàn)自定義定時關(guān)機、定時開機、定時重啟任務，支持自定義時間點和重復方式；16.須實現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)直接設置硬件亮度、聲音等；須實現(xiàn)自動下載新版軟件進行升級；2心語小屋心語小屋1.艙體規(guī)格：艙體尺寸≥W1000mm*D800mm*H2000mm，支持單人入座；2.艙體功能：通風、隔音；3.照明：具備艙內(nèi)照明燈，支持手動開啟、關(guān)閉；4.家具：具備桌椅一套；5.內(nèi)置電源接口：具備安全電源供電系統(tǒng)和漏電保護功能；6.隱私性：艙體六面無整面透明面，保護艙內(nèi)人員隱私；7.交互式顯示屏：內(nèi)置屏幕尺寸≥20寸，且支持無限網(wǎng)絡或有線網(wǎng)絡連接；具備喇叭可外放聲音；8.配置一副耳麥；2學生體質(zhì)健康專項提升2.1智慧操場2.1.1軟件序號產(chǎn)品模塊功能模塊技術(shù)要求1AI體育教學與測評系統(tǒng)web端備課助手1.須實現(xiàn)查看教師所帶班級不同學期的備課記錄，并對未開始的備課記錄進行編輯和刪除；

2.須實現(xiàn)教師查看班級學情分析報告，包含各項目本學期的平均分、違規(guī)率、指標異常率等指標，并為教師提供教學指導建議，及教學中需重點關(guān)注的學生名單；2教學助手1.須實現(xiàn)教師進行課堂考勤，并使用備課資源開展課堂示范教學講解；

2.須實現(xiàn)教師查看課堂報告，包括考勤情況、教學情況、模擬測評情況等；

3.須實現(xiàn)AI智能化視頻分析體育測試項目，含立定跳遠、仰臥起坐、引體向上、跳繩、50米、100米等；

4.須實現(xiàn)教師選擇全部學生、男生、女生以及自定義學生名單等，不少于四種方式進行測試；

5.須實現(xiàn)教師對測試項目進行測試次數(shù)設定管理；

6.須實現(xiàn)測試過程中的語音播報，包括測試的指令播報、違規(guī)播報、干擾播報、成績播報等；

7.須實現(xiàn)學校管理者對于立定跳遠、仰臥起坐、引體向上、跳繩、50米、100米等項目的自由模式設置，需包括各項目的啟用測評位、啟用周期、啟用時間段及是否使用人臉識別；

8.自由練習模式下，須實現(xiàn)學生進入測試點，攝像頭自動識別人體或肢體動作觸發(fā)運動項目，學生根據(jù)語音指令進行鍛煉，全程無需老師介入指導；

9.須實現(xiàn)教師查看班級分析報告，包含實際測評人數(shù)、班級平均成績、男生平均成績、女生平均成績、班級平均分數(shù)、男生平均分數(shù)、女生平均分數(shù)、違規(guī)項分布情況、測評異常指標分布情況等；

10.教學模式測評和模擬測評完成后，須實現(xiàn)教師查詢學生個人報告，包含測試成績、自動生成運動的點評和鍛煉建議；同時，教學模式測評完成后，需支持學生測試過程視頻回看及學生關(guān)鍵動作幀查看；

11.須實現(xiàn)模擬測評導出學生測試成績；3數(shù)據(jù)中心1.須實現(xiàn)學校管理者查看不同學期的校級報告，包括學校體育教師數(shù)、學生數(shù)、授權(quán)和自建項目數(shù)、本學期累計測評任務數(shù)、測評人次、學校各項目的測評任務數(shù)、測評人次、學校各項目的平均分數(shù)、等級分布、學校各項目的年級成績對比、學校各項目的明星班級和明星教師等；

2.須實現(xiàn)教師查看不同學期的班級報告，包括班級體育教師姓名、學生數(shù)、男生、女生人數(shù)、班級本學期累計測評任務數(shù)、測評人次、班級各項目的測評任務數(shù)、測評人次、班級各項目的平均分數(shù)、等級分布、班級各項目的成績趨勢、班級各項目的違規(guī)率和指標異常率、班級的運動之星和重點關(guān)注學生等；

3.須實現(xiàn)教師查看每個學生不同學期的個人報告，并針對該生本學期的綜合表現(xiàn)進行評價和建議，需展示本學期累計測評次數(shù)、平均分數(shù)、學生成績班級對比、學生成績年級對比、學生本學期各項運動素質(zhì)情況、學生本學期各項目成績、學生本學期各項目的成績趨勢和等級分布情況等；

4.須實現(xiàn)教師查看學校不同學期的自由練習報告，包括全校累計自由練習次數(shù)、學校本學期各項目練習次數(shù)；需支持查看每個項目近一周、近一月、本學期的日練習次數(shù)；4國家體測1.須實現(xiàn)體測任務管理，并針對體測任務進行發(fā)布、取消發(fā)布、刪除、編輯、查看操作；

2.須實現(xiàn)體測任務監(jiān)管，包括應測人數(shù)、完成人數(shù)、應測班級數(shù)、完成班級數(shù)，以及所涉及學生的平均分、合格率、優(yōu)秀率、良好率、及格率、不及格率等；

3.須實現(xiàn)查看每個年級、班級、項目的成績查看及學生成績修改；

4.須實現(xiàn)通過建設的智能設備采集學生的體測成績；

5.須實現(xiàn)體測成績導入、導出，導出模板按照國家體測的要求；5家校共育小程序1.智能運動：

（1）須實現(xiàn)手機攝像頭分析跳繩、開合跳、深蹲、高抬腿、左右橫跳和擴胸動作等；

（2）須實現(xiàn)計時模式、計數(shù)模式、自由模式運動；

（3）須實現(xiàn)運動成績實時生成，所有人完成后生成運動數(shù)據(jù)排行榜；

2.體育作業(yè)：

（1）須實現(xiàn)老師布置單日、周期體育作業(yè)；

（2）須實現(xiàn)學生作業(yè)提交；

（3）須實現(xiàn)作業(yè)完成記錄統(tǒng)計；

（4）須實現(xiàn)作業(yè)分享，包括微信或其它社交軟件；

3.報告查看：

須實現(xiàn)學生查看課堂報告，包括學生在校測評的關(guān)鍵幀分析、鍛煉建議、成績記錄信息等；6系統(tǒng)部署1.須實現(xiàn)學校本地化部署；

2.須實現(xiàn)學生所有運動數(shù)據(jù)保存學校本地，校級管理者及老師可隨時查看班級、學生運動數(shù)據(jù)；2.1.2硬件序號產(chǎn)品模塊功能模塊技術(shù)要求1智能教師終端智能教師終端1.屏幕尺寸：≥10英寸；

2.CPU：不低于8核處理器，CPU主頻：≥1.8GHz；

3.運行內(nèi)存：≥4GB；

4.存儲容量：≥128GB，支持擴展存儲卡microSD，最大可擴展至128G；

5.屏幕材質(zhì)：全高清IPS屏幕，分辨率不低于1920x1200；

6.攝像頭：前置≥500萬像素，后置≥1200萬像素；

7.網(wǎng)絡支持：需支持WiFi，同時需支持2.4G與5G頻段；

8.功能支持：≥Bluetooth4.0；

9.電池容量：≥4000mAh鋰聚合物電池；2AI校級體育超腦AI校級體育超腦1、品牌要求：國產(chǎn)品牌，非OEM產(chǎn)品，專用GPU服務器；2、處理器：需滿足不少于2顆16核32線程2.8GHz主頻處理器；

3、內(nèi)存：配置≥64GBDDR4RDIMM內(nèi)存（32G*2），配置≥16個內(nèi)存插槽；

4、硬盤：系統(tǒng)盤≥2塊480GSATASSD硬盤，≥2塊8TSATA硬盤；

5、RAID卡：配置LSI9540Raid卡，支持RAID0/1；板載陣列卡插槽，不占用標準后置PCI-E插槽，不使用線纜轉(zhuǎn)接；

6、網(wǎng)卡：2個千兆電口；

7、擴展性：后置最大可擴展8個PCIe4.0標準插槽+2塊2.5寸系統(tǒng)盤；最大支持4個USB3.0接口；最高支持3個雙寬或8個單寬GPU卡；

8、電源：配置主電源1塊，冗余電源1塊，單電源模塊額定功率≥1200W；

9、散熱：整機配置≥4個熱插拔系統(tǒng)風扇，為每個GPU額外配備獨立雙冗余散熱風扇；

10、GPU卡：需滿足不低于3塊GPU卡配置，單卡提供算力不低于19TFLOPS（FP16），每個GPU額外配備獨立雙冗余散熱風扇；

11、運維工具：提供原廠服務器運維軟件，支持固件管理、設備更新、BIOS配置、BMC配置、RAID配置、健康巡檢、日志收集、鏡像掛載、資產(chǎn)報告、網(wǎng)絡配置等功能，提供上述功能截圖證明及對應軟件著作權(quán)掃描件；

12、管理：支持BMC主備鏡像同時更新；可以對電源控制、供電設置、功耗封頂、鎖定面板電源按鈕及電源自動檢測策略進行設置；支持自動或手動模式故障截屏、支持故障錄像功能、開機自檢代碼、支持sel故障日志處理建議提示、支持一鍵下載黑匣子日志，有效判斷分析軟硬件故障；3操場50米跑智能套裝50米跑AI測試儀一、算法性能

1.須實現(xiàn)教師操作平板開啟教學或模擬測評，支持系統(tǒng)自動發(fā)令、手動觸發(fā)起跑指令的方式，學生根據(jù)系統(tǒng)語音指引完成測試項目；

2.須實現(xiàn)自由模式，學生可通過人臉識別自動開啟測評任務；

3.須實現(xiàn)不少于8人同時測試或自由練習；

4.應具有識別搶跑、踩線犯規(guī)功能并語音播報提醒；5.可對成績超時時長、踩線敏感度、發(fā)令準備時長、自由練習舉手檢測時間進行自定義設置；

6.測試完成后，須實現(xiàn)語音自動播報成績；

7.教學模式下須實現(xiàn)視頻回溯，系統(tǒng)自動捕捉運動過程中的關(guān)鍵幀，包括準備、起跑、沖刺三個關(guān)鍵幀；

8.須實現(xiàn)教學與模擬測試完成后形成個人報告，智能分析起跑前傾角度、起跑反應時間、平均速度動作姿態(tài)，進行動作點評，并給出改進建議；

9.須實現(xiàn)模擬測評下自動發(fā)令、手動發(fā)令多種發(fā)令形式，自動發(fā)令可通過語音自動引導完成測評，手動發(fā)令可實現(xiàn)“各就位”“預備”“起跑”分階段控制；

10.須實現(xiàn)基于視頻回溯，定位學生撞線關(guān)鍵幀，并基于關(guān)鍵幀開展學生成績比對和修改；

11.主要指標：

50米跑計時成績誤差：±1.5%；

二、視頻模塊

1.攝像頭類型：網(wǎng)絡攝像機；

2.變焦：設備需內(nèi)置電動變焦鏡頭，操作便易，變焦過程平穩(wěn)；

3.網(wǎng)口：須實現(xiàn)10M/100M自適應網(wǎng)口，數(shù)量1個；

4.分辨率：最高分辨率不低于200萬像素，并在此分辨率下可輸出25fps實時圖像；

5.音頻接口：1路輸出；

6.電源供應：DC12V及POE；

7.防護等級：不低于IP67；

8.其它性能：須實現(xiàn)透霧、電子防抖，支持寬動態(tài)120dB；

三、音頻模塊

最大功率20W，輸入阻抗20KΩ±10%，防水等級IP66，工作溫度-30℃到+60℃；

四、安裝模塊

桿體為熱鍍鋅噴塑，厚度不低于2mm，變徑120-170mm，高度不低于4000mm，按需配置橫臂,法蘭；4操場100米跑智能套裝100米跑AI測試儀一、算法性能

1.須實現(xiàn)教師操作平板開啟教學或模擬測評，支持系統(tǒng)自動發(fā)令觸發(fā)起跑指令的方式，學生根據(jù)系統(tǒng)語音指引完成測試項目；

2.須實現(xiàn)自由模式，學生可通過人臉識別自動開啟測評任務；

3.須實現(xiàn)不少于8人同時測試或自由練習；

4.須實現(xiàn)踩線、搶跑違規(guī)檢測，并語音播報提醒；

5.測試完成后，須實現(xiàn)語音自動播報成績；

6.教學模式下須實現(xiàn)視頻回溯，系統(tǒng)自動捕捉運動過程中的關(guān)鍵幀，包括準備、起跑、沖刺三個關(guān)鍵幀；

7.須實現(xiàn)教學與模擬測試完成后形成個人報告，智能分析起跑前傾角度、起跑反應時間、平均速度動作姿態(tài)，進行動作點評，并給出改進建議；

8.須實現(xiàn)模擬測評下自動發(fā)令、手動發(fā)令多種發(fā)令形式，自動發(fā)令可通過語音自動引導完成測評，手動發(fā)令可實現(xiàn)“各就位”“預備”“起跑”分階段控制；

9.須實現(xiàn)基于視頻回溯，定位學生撞線關(guān)鍵幀，并基于關(guān)鍵幀開展學生成績比對和修改；

10.主要指標：

100米跑計時成績誤差：±1.5%；

二、視頻模塊

1.攝像頭類型：網(wǎng)絡攝像機；

2.變焦：設備需內(nèi)置電動變焦鏡頭，操作便易，變焦過程平穩(wěn)；

3.網(wǎng)口：須實現(xiàn)10M/100M自適應網(wǎng)口，數(shù)量1個；

4.分辨率：最高分辨率不低于200萬像素，并在此分辨率下可輸出25fps實時圖像；

5.音頻接口：1路輸出；

6.電源供應：DC12V及POE；

7.防護等級：不低于IP67；

8.其它性能：須實現(xiàn)透霧、電子防抖，支持寬動態(tài)120dB；

三、音頻模塊

1.最大功率20W，輸入阻抗20KΩ±10%，防水等級IP66，工作溫度-30℃到+60℃；

四、安裝模塊

1.桿體為熱鍍鋅噴塑，厚度不低于2mm，變徑120-170mm，高度不低于4000mm，按需配置橫臂、法蘭；5100米跑顯示器1.屏幕尺寸：≥21.5寸；

2.屏幕亮度：≥1500cd/㎡，支持亮度自動調(diào)節(jié)；

3.屏幕分辨率：≥1920×1080，支持納米電容觸摸；

4.需自帶人臉識別攝像頭；

5.須實現(xiàn)戶外應用場景，滿足防雨、防塵設計；

6.須實現(xiàn)排行榜，實時展示近30天、本學期各運動項目的排行，包含運動次數(shù)排行、最佳成績排行等；

7.須實現(xiàn)學生至少兩種形式登錄，需包含賬號密碼登錄、人臉識別登錄；

8.須實現(xiàn)學生登錄后查看本學期各項目的測評記錄，測評時間、測評項目、測評成績、視頻回放，以及相應的鍛煉建議；

9.須實現(xiàn)學生查看各項目個人最佳成績、班級最佳成績、學生班級排行、年級最佳成績、學生年級排行等；

10.須實現(xiàn)教師登錄后發(fā)起測評，并查看學生的測評報告；6操場立定跳遠智能套裝立定跳遠AI測試儀一、算法性能

1.須實現(xiàn)教師以平板操作系統(tǒng)開啟教學或模擬測評，學生根據(jù)系統(tǒng)語音指引完成測試項目；

2.須實現(xiàn)自由模式，學生可通過人臉識別自動開啟測評任務；

3.自由模式下，須實現(xiàn)檢測學生離開動作，播報成績無效并自動結(jié)束測評；

4.須實現(xiàn)踩線、單腳跳、墊腳跳違規(guī)檢測，支持跳出測試區(qū)域檢測，并給出語音提示；

5.須實現(xiàn)起跳前對無關(guān)人員干擾進行播報提醒，支持攝像頭所覆蓋測試區(qū)域外側(cè)有3人以上干擾時，仍能夠測評并正常播報成績；

6.須實現(xiàn)以落地后離起跳線最近的腳計算成績；

7.AI教學和模擬測評模式下，須實現(xiàn)測試完成后形成個人報告，對起跳角度、擺臂幅度、騰空時間、騰空高度運動姿態(tài)進行分析，并給出改進建議；

8.教學模式下需支持視頻回溯，系統(tǒng)自動抓取運動過程中的關(guān)鍵幀，包括準備、起跳、騰空、落地四個關(guān)鍵幀；

9.模擬測評下須同時實現(xiàn)手動測評、人臉自動測評，手動測評形式，教師通過平板選取名單，學生通過語音指令引導完成班級測評；人臉自動測評，教師完成任務創(chuàng)建后，學生可通過任意順序進入測評區(qū)，即可完成班級測評；

10.主要指標：

跳遠成績誤差：±10mm；

二、視頻模塊

1.攝像頭類型：網(wǎng)絡攝像機；

2.變焦：設備需內(nèi)置電動變焦鏡頭，變焦范圍不小于2.7~13.5mm；

3.網(wǎng)口：須實現(xiàn)10M/100M自適應網(wǎng)口，數(shù)量1個；

4.分辨率：最高分辨率不低于200萬像素，并在此分辨率下可輸出25fps實時圖像；

5.音頻接口：1路輸出；

6.電源供應：DC12V及POE；

7.防護等級：不低于IP67；

8.其它性能：須實現(xiàn)透霧、電子防抖，支持寬動態(tài)120dB；

三、音頻模塊

1.最大功率20W，輸入阻抗20KΩ±10%，防水等級IP66，工作溫度-30℃到+60℃；

四、安裝模塊

1.攝像頭箱，SECC鍍鋅鋼板，板厚不低于1.2mm，尺寸不小于400*400*250mm，白色噴涂；包含高透玻璃、防塵網(wǎng)等輔材以及配套的安裝配件；

2.高度不低于2.05米單立桿；

3.桿體為熱鍍鋅噴塑，厚度不低于2mm，直徑不低于89mm，按需配置法蘭；7立定跳遠顯示器1.屏幕尺寸：≥21.5寸；

2.屏幕亮度：≥1500cd/㎡，支持亮度自動調(diào)節(jié)；

3.屏幕分辨率：≥1920×1080，支持納米電容觸摸；

4.需自帶人臉識別攝像頭；

5.須實現(xiàn)戶外應用場景，滿足防雨、防塵設計；

6.須實現(xiàn)排行榜，實時展示近30天、本學期各運動項目的排行，包含運動次數(shù)排行、最佳成績排行等；

7.須實現(xiàn)學生至少兩種形式登錄，需包含賬號密碼登錄、人臉識別登錄；

8.須實現(xiàn)學生登錄后查看本學期各項目的測評記錄，測評時間、測評項目、測評成績、視頻回放，以及相應的鍛煉建議；

9.須實現(xiàn)學生查看各項目個人最佳成績、班級最佳成績、學生班級排行、年級最佳成績、學生年級排行等；

10.須實現(xiàn)教師登錄后發(fā)起測評，并查看學生的測評報告；8操場跳繩智能套裝跳繩AI測試儀一、算法性能

1.須實現(xiàn)教師以平板操作系統(tǒng)開啟教學或模擬測評，學生根據(jù)系統(tǒng)語音指引完成測試項目；

2.須實現(xiàn)單個攝像頭同時檢測至少10個跳繩測試位；

3.須實現(xiàn)學生測試區(qū)域外側(cè)有3人以上干擾時，仍能夠測評并正常播報成績；

4.須實現(xiàn)視頻回溯查看；

5.須實現(xiàn)不少于10人同時測試或者自由練習；

6.須實現(xiàn)檢測中途離開測試區(qū)，學生超過5秒未回歸，則終止測試檢測并計算成績；

7.須實現(xiàn)測試完成后形成個人報告，給出平均速度（次/秒）指標以及測評點評和鍛煉建議；

8.須實現(xiàn)配置戶外LED顯示屏，實時展示每個點位學生的就位狀態(tài)、成績信息；

9.主要指標：

跳繩計數(shù)誤差：±1次；

二、視頻模塊

1.攝像頭類型：網(wǎng)絡攝像機；

2.變焦：設備需內(nèi)置電動變焦鏡頭，操作便易，變焦過程平穩(wěn)；

3.網(wǎng)口：須實現(xiàn)10M/100M自適應網(wǎng)口，數(shù)量1個；

4.分辨率：最高分辨率不低于800萬像素；

5.音頻接口：1路輸出；

6.電源供應：DC12V或POE；

7.防護等級：不低于IP67；

8.其它性能：須實現(xiàn)透霧、電子防抖，支持寬動態(tài)120dB；

三、音頻模塊

最大功率20W，輸入阻抗20KΩ±10%，防水等級IP66，工作溫度-30℃到+60℃；

（四）安裝模塊

1.攝像頭箱，SECC鍍鋅鋼板，板厚不低于1.2mm，尺寸不小于400*400*250mm，白色噴涂；包含高透玻璃、防塵網(wǎng)等輔材以及配套的安裝配件；

2.高度不低于1.75米單立桿；

3.桿體為熱鍍鋅噴塑，厚度不低于2mm，直徑不低于89mm，按需配置法蘭；910人跳繩顯示器1.尺寸：≥960mm*480mm，像素間距：≤3.076mm；

2.封裝技術(shù)：銅線SMD三合一；

3.可視角度：水平不低于160度，垂直不低于160度；

4.白平衡亮度：≥4500cd/㎡；

5.亮度均勻性：≥98%；

6.刷新率：≥1920Hz；

7.對比度：≥5000：1；

8.峰值功耗：≤780W/㎡，平均功耗：≤280W/㎡；

9.色溫：2000k-10000k可調(diào)；

10.需含屏體電源、含發(fā)送卡、接收卡、屏內(nèi)連接線纜等配件；

11.顯示：需支持跳繩成績動態(tài)計數(shù)顯示；10操場實心球智能套裝實心球測試儀算法性能

1.須實現(xiàn)教師以平板操作系統(tǒng)開啟教學或模擬測評，學生根據(jù)系統(tǒng)語音指引完成測試項目；

2.須實現(xiàn)踩線、人離開測評區(qū)域、球出界違規(guī)檢測，并給出語音提示；

3.須實現(xiàn)學生測試區(qū)域外側(cè)有3人以上干擾時，仍能夠測評并正常播報成績；

4.教學模式下須實現(xiàn)視頻回溯，系統(tǒng)自動捕捉運動過程中的關(guān)鍵幀，包括準備、球離手、球落地三個關(guān)鍵幀；

5.須實現(xiàn)測試完成后，實時播報投擲的距離成績；

6.AI教學模式和測評模式下，須實現(xiàn)測試完成后形成個人報告，基于運動成績，給出對應的測評點評和鍛煉建議；

7.主要指標：

投擲距離成績誤差：±0.1m；

（二）視頻模塊

1.攝像頭類型：網(wǎng)絡攝像機；

2.變焦：設備需內(nèi)置電動變焦鏡頭，變焦范圍不小于2.7~13.5mm；

3.網(wǎng)口：須實現(xiàn)10M/100M自適應網(wǎng)口，數(shù)量1個；

4.分辨率：最高分辨率不低于200萬像素，并在此分辨率下可輸出25fps實時圖像；

5.音頻接口：1路輸出；

6.電源供應：DC12V及POE；

7.防護等級：不低于IP67；

8.其它性能：須實現(xiàn)透霧、電子防抖，支持寬動態(tài)120dB；（三）音頻模塊

最大功率20W，輸入阻抗20KΩ±10%，防水等級IP66，工作溫度-30℃到+60℃；

（四）安裝模塊

1.高度不低于4米，橫臂不低于0.5米的電警桿；

2.桿體為熱鍍鋅噴塑，厚度不低于2mm，直徑不低于89mm，高度不低于4000mm，按需配置橫臂,法蘭等；11操場800/1000米跑智能套裝800/1000米跑AI測試儀套裝一、800/1000米跑AI測試儀

（一）算法性能

1.測試模式

（1）須實現(xiàn)教師以平板操作系統(tǒng)開啟800/1000米模擬測評，學生根據(jù)系統(tǒng)語音指引完成測試項目；

（2）須實現(xiàn)不少于30人同時使用；

（3）須實現(xiàn)計時成績誤差：±1.5%；

（4）成績報告須實現(xiàn)展示每次過終點每圈所用時間；

（5）界面響應速度：全部跑完之后，1.5秒內(nèi)出分析結(jié)果；

（6）具有識別踩線、搶跑犯規(guī)功能，可對跑步成績超時時長進行自定義設置；

2.陽光跑模式

（1）須實現(xiàn)顯示學校名稱、時間基礎(chǔ)信息；

（2）須實現(xiàn)人臉識別顯示，支持同時顯示不低于10個人的信息，包括頭像、今日跑步里程、姓名、班級；

（3）須實現(xiàn)展示本月、本周、本日排行榜，排行展示姓名、里程、班級信息；

（4）須實現(xiàn)30人同時人臉識別打卡；

（5）須實現(xiàn)顯示班級列表，班級列表顯示用戶授課班級，顯示學生姓名、班級、頭像和性別，支持進行人臉信息錄入；

（6）須實現(xiàn)進行設備管理，支持攝像機重啟和關(guān)機；

（7）須實現(xiàn)設置設備部署的操場類型，默認為400米，支持選擇200米、250米、300米和自定義輸入；

（8）須實現(xiàn)進行攝像頭管理，包括添加攝像頭至對應的點位，支持選擇對應攝像頭進行視頻監(jiān)控界面查看；

（9）須實現(xiàn)展示學校報告，包括跑步人數(shù)/總數(shù)、累計跑量、累計跑步次數(shù)、參與班級數(shù)/總數(shù)；需支持查看更多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，包括學期/月度/周度跑量分布、全校個人排行和班級排行，其中個人排行展示姓名、跑步里程數(shù)、總用時和平均配速，班級排行展示班級、跑步里程數(shù)和參與人數(shù)等；須實現(xiàn)學校報告數(shù)據(jù)導出；

（10）須實現(xiàn)展示班級報告，包括授課班級下班級跑步人數(shù)/總數(shù)、累計跑量、累計次數(shù)；需支持查看統(tǒng)計數(shù)據(jù)，包括學期/月度/周度跑量分布、學生個人排行；需支持班級報告數(shù)據(jù)導出等；

（11）須實現(xiàn)展示個人報告，包括個人今日跑步數(shù)據(jù)和本學期統(tǒng)計，其中今日跑步數(shù)據(jù)包括累計跑量、全校/班級排名、起跑時間、跑步里程數(shù)、平均配速；學期統(tǒng)計包括累計跑量、學校排名、班級排名、跑步次數(shù)、總用時和平均配速，支持查看個人每日跑步記錄等；

（12）須實現(xiàn)界面響應速度:人臉識別成功1.5秒內(nèi)在大屏上進行顯示反饋；

二、視頻模塊

1.攝像頭類型：網(wǎng)絡攝像機；

2.變焦：設備需內(nèi)置電動變焦鏡頭，操作便易，變焦過程平穩(wěn)；

3.網(wǎng)口：須實現(xiàn)10M/100M自適應網(wǎng)口；

4.分辨率：最高分辨率不低于200萬像素，并在此分辨率下可輸出25fps實時圖像；

5.音頻接口：1路輸出；

6.電源供應：DC12V及POE；

7.防護等級：不低于IP67；

8.其它性能：須實現(xiàn)透霧、電子防抖，支持寬動態(tài)120dB；

三、音頻模塊

1.最大功率20W，輸入阻抗20KΩ±10%，防水等級IP66，工作溫度-30℃到+60℃；

四、安裝模塊

1.桿體為熱鍍鋅噴塑，厚度不低于2mm，變徑120-170mm，高度不低于4000mm，按需配置橫臂、法蘭；

12、配套屏體包材及落地安裝支架；12長跑大屏1、像素間距：≤3.076mm；

2、屏幕顯示尺寸：寬≥2200mm，高≥1100mm；

3、白平衡亮度：≥4500cd/㎡；

4、亮度均勻性：≥98%；

5、刷新率：≥1920Hz；

6、對比度：≥5000：1；

7、峰值功耗：≤780W/㎡，平均功耗：≤280W/㎡；

8、色溫：3000k-10000k可調(diào)；

9、采用密封式鈑金鐵箱，防護等級≥IP65；

10、含屏體電源；含發(fā)送卡、接收卡、連接線纜等配件；

11、采用國標鍍鋅鋼材焊接，焊縫飽滿，并做好防銹防腐處理，包邊材料為拉絲不銹鋼材質(zhì)；13操場數(shù)據(jù)大屏操場數(shù)據(jù)大屏1.屏幕尺寸：≥55英寸；

2.屏幕亮度：≥2000cd/㎡；

3.屏幕分辨率：≥4K，支持納米電容觸摸；

4.處理器參數(shù)：主頻≥2.0GHz，核心數(shù)≥四核；

5.存儲容量：RAM≥4GB，ROM≥32GB；

6.需自帶人臉識別攝像頭；

7.須實現(xiàn)戶外應用場景，滿足防雨、防塵設計；

8.須實現(xiàn)排行榜，實時展示近30天、本學期各運動項目的排行，包含運動次數(shù)排行、最佳成績排行等；

9.須實現(xiàn)學生至少兩種形式登錄，需包含賬號密碼登錄、人臉識別登錄；

10.須實現(xiàn)學生登錄后查看本學期各項目的測評記錄，測評時間、測評項目、測評成績、視頻回放等，以及相應的鍛煉建議；

11.須實現(xiàn)學生查看各項目個人最佳成績、班級最佳成績、學生班級排行、年級最佳成績、學生年級排行等；

12.須實現(xiàn)教師登錄后發(fā)起測評，并查看學生的測評報告；14網(wǎng)絡設備套裝網(wǎng)絡設備套裝（一）無線AP

1.802.11a/b/g/n/ac雙頻千兆室外WIFIAP,最高速率為不低于1.116Gbps,1個千兆WAN口，室外防塵防水；

（二）匯聚箱

1.戶外匯聚箱，冷軋鍍鋅板，尺寸600*600*450，厚度1.2mm，防水；

（三）匯聚交換機

1.24個10/100/1000M自適應以太網(wǎng)RJ45端口；

2.需支持802.3af或802.3atPOE協(xié)議；

3.單POE口最大輸出功率30W；

4.100~240V50~60HzAC供電；

（四）光纖收發(fā)器

1個千兆以太網(wǎng)口，1個SC口，交換容量4Gbps，包轉(zhuǎn)發(fā)率2.976Mpps，MAC地址容量8K；

（五）PDU

需放置在金屬外箱內(nèi)進行保護，確保安全，額定電流10A，額定電壓220V，支持過載保護、漏電保護、防雷保護；15施工及輔材施工及輔材一、機房設備安裝

1.AI校級體育超腦服務器安裝部署

（1）2U標準服務器安裝；

（2）網(wǎng)線、電源線等線纜安裝；

（3）含線纜兩端刀型標簽、設備名稱標簽制作（黃色）；

2.無線AP安裝

（1）無線AP安裝；

（2）網(wǎng)線線纜安裝；

（3）線纜兩端刀型標簽、設備名稱標簽制作；

二、前端設備安裝

1.交換機安裝調(diào)試；

2.光纖收發(fā)（AB）器安裝調(diào)試；

3.匯聚箱安裝；

4.立定跳遠桿件立桿及安裝；

(1)立桿規(guī)格2050mm*89mm；

(2)設備箱上桿安裝，設備箱內(nèi)含音柱（尺寸226*148*100mm）、攝像頭設備安裝；

5.實心球桿件及安裝

(1)立桿規(guī)格4000mm*89mm；

(2)1臺攝像頭安裝至橫臂之上，音響安裝至立桿上；

6.陽光長跑桿件安裝

(1)立桿規(guī)格4500mm*變徑（140-180）mm，112kg，橫臂長度6000mm*變徑（85-130）mm，73kg；

(2)2-3臺攝像頭安裝至橫臂之上；

7.10人跳繩桿件及安裝

(1)立桿高度≥3000mm；

(2)小屏、設備箱上桿安裝，設備箱內(nèi)含音柱（尺寸226*148*100mm）、攝像頭設備安裝；

8.50米/100米起點立桿及安裝

(1)立桿規(guī)格4000mm*變徑（120-170）mm，75kg，橫臂規(guī)格4500mm*變徑（80-120）mm，45kg；

(2)1臺攝像頭安裝至橫臂之上，音響安裝至立桿上；

(3)線纜連接與線纜敷設及標簽的制作；

9.800米起點立桿安裝

(1)立桿高度4000mm*變徑（120-170）mm,75kg，橫臂長度4500mm*變徑（80-120）mm,45kg；

(2)1臺攝像頭安裝至橫臂之上，音響安裝至立桿上；

(3)線纜連接與線纜敷設及標簽的制作；

13.1000米起點立桿安裝

(1)立桿高度4000mm*變徑（120-170）mm,75kg，橫臂長度4500mm*變徑（80-120）mm,45kg；

(2)1臺攝像頭安裝至橫臂之上，音響安裝至立桿上；

(3)線纜連接與線纜敷設及標簽的制作；

三、顯示屏幕安裝

1.AI大屏

(1)需要長1950mm寬700mm深750mm的混凝土基座，其中預埋件大小為1750*500*700；

(2)安裝預埋件后預埋件邊緣距離路面150mm，預埋件鋼板水平面須水平于路面；

(3)預埋件到位后按照標準將預埋件預置如混凝土內(nèi)；

2.50米跑、100米跑、立定跳遠顯示屏

(1)將21.5寸小屏安裝在桿件側(cè)面，方向于橫臂方向一致；

(2)通過抱箍將把機器固定在桿件1.5米處；

(3)網(wǎng)線、電源線連接與線纜敷設及標簽的制作；

3.陽光跑大屏

(1)每所學校2套800*800*800mm的間距為1200米的立桿基礎(chǔ)，混凝土澆筑；

(2)每套陽光跑屏2000mm高度雙立桿，大屏尺寸2240（長）*1120mm(寬)；

(3)網(wǎng)線、電源線連接與線纜敷設及標簽的制作；

四、基礎(chǔ)施工

1、基礎(chǔ)開挖與澆筑

（1）基礎(chǔ)開挖：規(guī)格800mm*800mm*1000mm或400mm*400mm*500mm；

（2）基礎(chǔ)灌注：C30混凝土灌注；

（3）渣土清理，開挖點位恢復；

2、路面破面開槽及恢復

（1）硬化路面溝槽開挖，開槽尺寸100mm（寬）*200mm（深）；

（2）路面恢復及找平，材質(zhì)與原路面保持一致；

（3）硬化路面含水泥路面、道板磚路面、綠化、橡膠路面等；

五、輔材

（一）六類網(wǎng)線≧2000米

1、性能等級：六類室外網(wǎng)線；

2、屏蔽類型：非屏蔽；

3、性能：阻燃pvc；

4、傳輸速率：千兆；

5、線芯材質(zhì)：銅纜；

（二）電源線≧800米

1、銅芯聚氯乙烯絕緣護套軟線；

2、3C認證，符合新國標；

3、1.5方三根單股線芯；

（三）12芯單模室外光纜≧800米

12芯單模室外光纜；

（四）光纖跳線≧10條SC-SC單模單芯1米；2.2AI運動小站2.2.1軟件序號產(chǎn)品模塊功能模塊技術(shù)要求1AI運動小站測評系統(tǒng)AI運動小站測評系統(tǒng)1.須實現(xiàn)AI智能運動項目測評，實時顯示成績，包括不少于4人跳繩、不少于1人立定跳遠、不少于4人開合跳、不少于4人深蹲、不少于4人高抬腿、2人仰臥起坐、1人視力測試等；

2.須實現(xiàn)通過手勢識別進行視力檢測，實時顯示檢測結(jié)果；

3.須實現(xiàn)課后自由運動模式，智能識別學生就位，無需人工控制；

4.須實現(xiàn)對運動點位上的學生自動觸發(fā)人臉識別并實時顯示學生姓名；

5.須實現(xiàn)學生通過手勢進行項目切換并選擇項目進入運動項目；

6.須實現(xiàn)立定跳遠項目運動完成后實時顯示結(jié)果、運動軌跡和過程評價指標；

7.須實現(xiàn)跳繩、開合跳、深蹲、高抬腿項目運動過程中實時顯示學生的運動個數(shù)；

8.須實現(xiàn)在學生運動過程中提供標準動作教學指引，指導學生開展運動；

9.須實現(xiàn)各項目運動排行，跳遠項目支持男生排行和女生排行，其余項目支持個人排行和班級排行；

10.須實現(xiàn)測試過程中對流程指令、成績、違規(guī)項目進行語音智能播報提示；

11.須實現(xiàn)教師通過手機掃碼控制小站，快速發(fā)起AI測評任務，支持選擇學生進行學生測評，支持選擇班級開展自由運動測評；

12.須實現(xiàn)教師和學生對測評記錄和運動成績進行查詢；

13.須實現(xiàn)對班級學生進行管理，支持對學生人臉信息和性別進行維護；

14.須實現(xiàn)進行系統(tǒng)管理包括自由運動開啟周期、自由運動啟動時間段、運行項目設置、隱私保護、運動背景墻和排行榜進行設置；

15.須實現(xiàn)個人通過手機開展智能運動

（1）須實現(xiàn)手機攝像頭分析跳繩、開合跳、深蹲、高抬腿、左右橫跳和擴胸動作；

（2）須實現(xiàn)計時模式、計數(shù)模式、自由模式運動；

（3）須實現(xiàn)運動成績實時生成，所有人完成后生成運動數(shù)據(jù)排行榜；

16.須實現(xiàn)教師通過小程序布置體育作業(yè)：

（1）須實現(xiàn)老師布置單日、周期體育作業(yè)；

（2）須實現(xiàn)學生作業(yè)提交；

（3）須實現(xiàn)作業(yè)完成記錄統(tǒng)計；

（4）須實現(xiàn)作業(yè)分享到微信；

17.支持全校級課后活動：

（1）須實現(xiàn)教師通過小程序創(chuàng)建課后活動；

（2）活動須實現(xiàn)跳繩、開合跳、深蹲、高抬腿、左右橫跳和擴胸運動；

（3）須實現(xiàn)查看活動運動數(shù)據(jù)與排名；2.2.2硬件序號產(chǎn)品模塊功能模塊技術(shù)要求1AI攝像頭AI攝像頭1.攝像頭類型：網(wǎng)絡攝像機；

2.變焦：設備需內(nèi)置電動變焦鏡頭；

3.網(wǎng)口：須實現(xiàn)10M/100M自適應網(wǎng)口；

4.分辨率：最高分辨率不低于400萬像素，并在此分辨率下可輸出不低于30fps實時圖像；

5.音頻接口：不低于1路輸出；

6.電源供應：DC12V；

7.防護等級：不低于IP67；2AIBOX運動超腦AIBOX運動超腦1.CPU：≥1顆4核4線程3.1GHz主頻處理器，TDP≤35W；

2.算力卡：國產(chǎn)AI算力卡，算力≥64Tint8；

3.內(nèi)存：≥32GB；

4.硬盤：≥120GBSSD；

5.網(wǎng)絡：≥2個自適應10/100/1000MRJ45口；

6.視頻輸出：須實現(xiàn)1個HDMIType-A輸出口；

7.USB：不少于4個USBType-A口；

8.電源：DC12V輸入，不小于10A；

9.工作溫度：-20℃~60℃；存儲溫度：-30℃~70℃；

10.工作濕度10%-90%無凝結(jié)；3顯示器顯示器1.屏幕類型：LED；

2.屏幕尺寸：不低于55英寸；

3.屏幕分辨率：不低于4K；

4.屏幕顯示比例：16:9；

5.揚聲器：需支持雙路揚聲器輸出；

6.HDMI：需支持1個HDMItype-A輸入接口；

7.配件：遙控器、HDMI數(shù)據(jù)線、壁裝支架；4施工施工一、機房設備安裝

（一）AIBOX

1、掛壁安裝；

2、網(wǎng)線、電源線（含適配器）、HDMI等線纜安裝；

3、含線纜兩端刀型標簽、設備名稱標簽制作（黃色）；

（二）大屏

1、大屏掛壁安裝或吊裝；

2、電源線和HDMI等線纜安裝；

3、線纜兩端刀型標簽、設備名稱標簽制作（黃色）；

（三）攝像頭

1、攝像頭掛壁安裝或吊裝（與大屏保持一致）；

2、網(wǎng)線、電源線（含適配器）等線纜安裝；

3、線纜兩端刀型標簽、設備名稱標簽制作（黃色）；

二、施工

（一）六類網(wǎng)線

1、性能等級：國標六類網(wǎng)線；

2、屏蔽類型：非屏蔽；

3、外皮材質(zhì)：阻燃pvc；

4、線芯材質(zhì)：銅纜；

（二）電源線

1、銅芯聚氯乙烯絕緣聚氯乙烯護套軟線；

2、3C認證，符合新國標；

3、RVV3*1.5線芯；（三）PVC管路

1、規(guī)格PVC25；

2、高韌性，不易折斷，阻燃性能好；

（四）HDMI線

1、HDMI2.1版本，1m；

2、線芯高純度無氧銅；（五）顯示器壁裝支架及安裝

（六）攝像頭支架

槍型攝像機壁裝支架或吊裝支架；3科學教育“加法”專項提升3.1課后服務課程3.1.1軟件序號系統(tǒng)名稱產(chǎn)品模塊功能模塊技術(shù)要求1課后素質(zhì)課程教學系統(tǒng)備課工具雙師備課1.支持教師在備課頁面切換課程節(jié)次，并瀏覽對應雙師互動視頻及備課資源；

2.支持教師查看雙師互動視頻，支持按照課程打點切換授課環(huán)節(jié)；

3.支持教師切換雙師互動視頻的播放速度，支持0.5x、1.0x、1.25x、1.5x、2.0x；

4.支持教師切換雙師互動視頻的清晰度，支持480P、720P、1080P；

5.支持教師在雙師備課模式下查看一頁紙教案，了解本節(jié)課程教學設計，包括但不限于教學目標、教學準備以及課程實施說明；

6.支持在使用過程中對備課資源進行一鍵報錯；

7.支持教師在備課時批量下載當前課程全部課時的一頁紙教案；

8.支持教師對雙師互動視頻的上課環(huán)節(jié)進行調(diào)整，教師可選擇展示或不展示；2自主備課1.支持教師同時查看教學課件幻燈片和教學設計、微課視頻等教學資源；

2.支持教師在備課時下載教學設計，包含課程目標、課程內(nèi)容、課程實施、重難點知識講解等內(nèi)容；

3.支持對教學課件進行二次編輯，包括課件內(nèi)文本、形狀和圖片內(nèi)容；

4.支持在教學課件內(nèi)插入表格、音視頻、思維導圖；

5.支持對教學課件中的頁面布局、背景、動畫進行編輯；

6.支持創(chuàng)建課件副本，支持為不同班級創(chuàng)建獨立課件；3移動備課1.支持教師通過微信掃碼查看備課資源；4授課工具雙師授課1.支持對雙師互動視頻按照結(jié)構(gòu)劃分不同環(huán)節(jié)，如情景導入、知識與能力構(gòu)建、探究實踐、作品展示、評價與思考等環(huán)節(jié)；

2.支持對雙師互動視頻中每個授課環(huán)節(jié)的時間以及視頻剩余時長進行顯示；

3.支持在授課界面一鍵切換到其它課時；

4.支持雙師互動視頻播放清晰度切換，可切換至480P、720P、1080P；

5.支持雙師互動視頻播放至互動環(huán)節(jié)自動暫停，便于課堂互動開展；

6.支持教師在播放雙師互動視頻時預覽全部上課環(huán)節(jié)并切換，跳轉(zhuǎn)至對應視頻環(huán)節(jié)；

7.支持教師通過拖拽進度條的方式，調(diào)整雙師互動視頻的播放進度；5自主授課1.支持教師選擇上課使用的課件，包括軟件內(nèi)置的初始云課件以及教師二次編輯好的課件；

2.支持教師通過課件進行自主授課，授課過程中可以翻頁、跳轉(zhuǎn)，且頁面中的文字、圖片、視頻等元素展示正常、流暢；

3.支持快捷預覽課件全部頁面，并支持快捷切換至某頁；

4.支持教師用翻頁筆授課，可實現(xiàn)翻頁效果；6離線授課1.支持下載雙師互動視頻和教學課件兩種形式的離線課包；

2.支持教師在無網(wǎng)/弱網(wǎng)環(huán)境下打開離線課包進行離線授課；7互動題板1.支持在雙師互動授課/自主授課中使用選擇題、填空題、連線題、排序題、翻翻卡等互動題板；

2.支持單選題和多選題，學生作答后，系統(tǒng)會給予相應的反饋，作答錯誤時，系統(tǒng)會給予回答錯誤的提示，并會把錯誤答案標紅，點擊“重做”按鈕，即可重新作答；

3.支持填空題，支持點擊答題區(qū)的字詞進行選擇，支持將字詞拖動至填空區(qū)完成作答；

4.支持連線題，支持點擊文字、圖片完成連線，也支持單擊文字處拖動鼠標至圖片處完成連線；

5.支持排序題，支持拖動答案框完成排序，也支持拖動答題區(qū)的序號完成排序；

6.支持在雙師互動授課和自主授課中使用朗讀題的互動題型；

7.支持在朗讀題中點擊單個字、詞、句、篇章自動生成標準朗讀音，進行標準朗讀示例；

8.支持課堂中針對學生朗讀情況，進行自動智能診斷，診斷維度包含學生誦讀的準確度、流暢度、完整度及標準度；

9.支持在雙師互動授課/自主授課中使用3D模型互動，包含3D模型的縮放、旋轉(zhuǎn)，并提供3D模型的局部講解；

10.支持在雙師互動授課和自主授課中使用PK題板，能夠?qū)崿F(xiàn)課堂分組PK；8課程管理我的課程1.支持輪播展示教師的授課列表，默認顯示即將講授的課程；

2.支持查看課程詳情，包含課程封面、課程名稱、總課時、適用年級、課程介紹、課程大綱等內(nèi)容；

3.支持在我的課程頁面提供已添加課程的備課及上課入口；9我的課表1.支持教師查看自己的課表，包含排課情況、上課周次、上課節(jié)次，并提供備課、授課入口；

2.支持教師在課表頁面內(nèi)添加課程；

3.支持教師在課表中配置行政班或走班兩種授課班級模式；

4.支持教師選擇課表內(nèi)課程上課班級、上課周次、上課節(jié)次；

5.支持課表按照周進行循環(huán)，無需每周再次編輯課表；

6.支持對課表中已排好課程的排課信息進行修改；10AI虛擬助教AI教學設計1.教師在備課及授課過程中調(diào)用AI虛擬助教工具時，頁面渲染幀率需≥55fps，并無顯示撕裂或者掉幀現(xiàn)象；

2.支持通過一句話描述教學目標以生成詳細的教學設計；

3.支持對生成的教學設計內(nèi)容進行二次編輯；

4.支持以word（含wps）文件格式自動將教學設計內(nèi)容同步到個人云盤中進行保存；

5.支持根據(jù)詳細的教學設計生成完整的教學課件；

6.支持根據(jù)用戶需求選擇不同的教學課件模板；

7.支持控制內(nèi)容生成進度，可停止生成、重新生成教學課件；

8.支持以幻燈片文檔格式自動將教學課件內(nèi)容同步到個人云盤中進行保存；

9.支持通過課件編輯器編輯生成的教學課件；11沉靜訓練1.支持呼吸訓練、想象訓練和身體掃描等至少3種沉靜訓練活動；

2.支持至少3種時長的呼吸訓練，用戶可根據(jù)自身需求進行選擇；

3.支持至少2個場景的想象訓練；12AI講解1.支持通過多模態(tài)大模型理解屏幕圈畫內(nèi)容，虛擬名人能夠根據(jù)課程內(nèi)容進行分析，并進行定向知識講解；

2.支持學生基于大模型當前的回答繼續(xù)追問，直到某一知識理解為止；

3.支持學生用漢語、英語等語言和大模型互動，標準普通話常用詞匯的語音識別準確率需≥95%；13AI虛擬名人互動1.支持通過認知智能大模型、語音識別、語音合成、數(shù)字人等技術(shù)，構(gòu)建“類人交互”體驗，打造啟發(fā)式教學課堂，與虛擬名人對話互動；

2.需至少提供10位不同風格的虛擬名人，覆蓋科技、人文、美育、勞育、體育、心理六大領(lǐng)域，能夠與師生進行不同領(lǐng)域的對話互動；

3.科技類虛擬名人需具備通過通俗易懂的話語來揭示科技領(lǐng)域相關(guān)奧秘的能力，能夠把復雜概念轉(zhuǎn)變成生活中的實例；

4.人文類虛擬名人需具備文學創(chuàng)作能力，可以根據(jù)學生的個性特點和興趣愛好，創(chuàng)作詩歌詞句；

5.美育類虛擬名人需具備美學作品創(chuàng)作能力，支持創(chuàng)作畫作并解析畫作的藝術(shù)理念；

6.心育類虛擬名人需具備講故事的能力，傳授仁愛、禮義、誠信等核心價值觀；

7.勞育類虛擬名人需具備指導學生創(chuàng)作手工作品的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手解決問題能力；

8.體育類虛擬名人需具備引導學生創(chuàng)造屬于自己故事的能力，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)積極向上的性格特質(zhì)；

9.支持標準版、卡通版兩種虛擬人物風格，兩種人物風格分別具備不同的互動風格，覆蓋小學高年級及低年級；

10.支持語音和文本對話方式，文本對話方式須實現(xiàn)語音轉(zhuǎn)寫輸入；

11.支持對已經(jīng)發(fā)送的問題進行二次編輯，并給出新回復，支持一鍵重新回答；

12.支持針對每個虛擬名人的回答內(nèi)容進行一鍵反饋；

13.支持中文和英文兩種語言問答交互；

14.支持回復內(nèi)容以打字機效果展示；

15.支持問答時虛擬人有動態(tài)口型效果；

16.支持不同虛擬人配置對應的推薦問題，并支持點擊發(fā)送進行交互；

17.互動時語音轉(zhuǎn)寫并吐出文字的響應