2025屆陜西省漢中市西鄉(xiāng)縣二中高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。一與其他動物相比，人腦在各個結(jié)構(gòu)上都有提升。不過，人類的大腦究竟是在哪方面表現(xiàn)得最為突出，從而讓我們的智力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他物種呢？一開始，科學(xué)家們懷疑，人類智力超群，是因為人類的腦子大，也就是腦容量大、質(zhì)量大。但是，腦子越大就一定越聰明嗎？這種腦體質(zhì)量決定論很快遭到挑戰(zhàn)。非洲象的腦子平均重4.6千克，是人腦的3倍，事實上大象并沒有人類聰明。于是，科學(xué)家們又發(fā)明了“腦體質(zhì)量比”的概念，也就是腦子的重量和全身總重量的比值。他們懷疑，腦體質(zhì)量比越大，智商就越高。比如，抹香鯨按平均體重40噸來計算，腦體質(zhì)量比大約只有1：5100，僅為人類腦體質(zhì)量比的1%，所以抹香鯨不如腦體質(zhì)量比更大的人類和海豚聰明。但是，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)，昆蟲世界里的短蟻，平均重量0.049毫克，腦平均質(zhì)量為0.006毫克，腦體質(zhì)量比約為1：8，大約是人類的6倍，但短蟻的智商顯然遠(yuǎn)不如人類。在研究“人類為什么比其他動物聰明”這一問題時，科學(xué)家過去主要關(guān)注大腦中的灰質(zhì)區(qū)域，因為那里的神經(jīng)元最為集中。而大腦皮層的神經(jīng)元數(shù)量是決定人類聰明與否的關(guān)鍵。不過，最新的研究表明，人類大腦內(nèi)部的白質(zhì)區(qū)域也比其他動物發(fā)達(dá)得多，對智力也有很大影響。一旦白質(zhì)區(qū)域受損，很容易導(dǎo)致腦癱，人就會變傻。二那么，究竟什么才是聰明呢？在現(xiàn)實生活中，人們對智力有不同的解讀，最普遍也最簡明的衡量標(biāo)準(zhǔn)是智商。但有些在現(xiàn)實中看上去非常聰明，被譽(yù)為“人精”的個體，智商值卻普普通通。原來，人們通常說的聰明，指的不僅僅是智商測驗主要考查的計算和分析能力，還包括很多其他能力，例如是否擅長領(lǐng)會對方意圖、預(yù)測對方行為等，而這些能力是智商測驗無法考查出來的。如今，我們將這些能力稱為“情商”。在大腦中，有一個部位對我們的情商起看非常大的決定作用，那就是大腦皮層中的額葉。大約2億年前，哺乳動物大腦表層形成了一種新結(jié)構(gòu)——額葉，它使哺乳動物擁有了比其他動物更復(fù)雜的行為。為了研究智力，我們可以對比腦容量差不多大的動物。很容易發(fā)現(xiàn)，盡管它們的腦子一樣大，行為卻非常不同。智力實驗中成績最突出的，往往都是靈長類動物。靈長類動物的大腦額葉區(qū)域比例更大，所以它更擅長學(xué)習(xí)，也更擅長領(lǐng)會對方意圖、預(yù)測對方行為。人類是前額葉最發(fā)達(dá)的動物，所以也是情商最高的動物。我們的靈長類動物近親，比如猩猩和猴子，雖然比其他動物要強(qiáng)很多，但是和人類相比，它們的前額葉不如人類發(fā)達(dá)，情商也就不如人類。三中國人腦庫中心在世界上首次從“光譜紅移”的角度解釋人比動物聰明的原因。在同樣的腦神經(jīng)信息的光子傳遞中，人腦的能量消耗最低，如同節(jié)油性能最好的發(fā)動機(jī)效率更高一樣。原來大腦處理、傳遞信息除了通過電信號和化學(xué)信號，還通過光子。不同物種光子傳遞的光譜是不一樣的，人的光譜偏紅光，出現(xiàn)了光譜紅移現(xiàn)象，即光波從較高能量轉(zhuǎn)變?yōu)檩^低能量，顯示出消耗能量最低。按消耗能量從低到高，依次是猴、豬、雞、老鼠，牛蛙則偏藍(lán)光，表現(xiàn)為消耗能量最高。雖然消耗能量低，但人類的大腦是自然界最復(fù)雜的器官之一，它不是短時間能演化出來的?；Y料顯示，在超過600萬年的人類進(jìn)化過程中，腦容量幾乎是不斷上升的。有科學(xué)家指出，在幾十萬年前，人類開始利用火烹煮食物，這樣有利于食物更好研磨和消化，能夠讓腸胃更容易汲取營養(yǎng)。于是，人類的腸道逐漸變短，牙齒也逐漸變小，大大節(jié)約了用于生長和維持這些器官的能量，省下的能量便可以讓大腦越長越大。從猿到人的演化過程中，隨著腦容量越來越大，智力也在越來越高。最終，腦容量最大的人類發(fā)展出了現(xiàn)代文明。但是，如果我們研究得細(xì)一些，這種理論就又有點站不住腳了。在幾十萬年前，亞歐大陸上的主流人類不是現(xiàn)代智人，而是尼安德特人。從化石來看，尼安德特人的腦容量可以達(dá)到1600毫升到1800毫升，而現(xiàn)代人只有1400毫升左右。難道現(xiàn)代人的腦子退化了？還不如幾十萬年前的尼安德特人聰明嗎？原來，尼安德特人的前額葉比較小，這說明尼安德特人的情商還是比較低的。也許他們能夠在智商測驗中勝過現(xiàn)代智人，但是由于情商不足，組織不起龐大的社會，無法持久地研發(fā)某種產(chǎn)品，注定了他們最終將會在與現(xiàn)代智人的漫長競賽中失敗。大概還有兩方面的原因：第一，腦子大會導(dǎo)致嬰兒頭顱太大，加，大產(chǎn)婦難產(chǎn)的風(fēng)險，增大母嬰死亡率，危及整個人類的繁衍；第二，大腦是一個耗能大戶，會消耗身體近20%的能量，所以，在保證智力不下降、個體有競爭力的前提下，腦容量其實越小越好。那么，現(xiàn)代智人的大腦為什么沒有變得更大呢？如今，人類99%以上的知識都是在近300年創(chuàng)造出來的，而在過去的2萬年間，人類的腦容量從1500毫升下降到1400毫升。顯然，人類的腦容量縮小了，但是我們的綜合智力水平并沒有下降，因為我們的大腦在縮小的同時，也在優(yōu)化，就像現(xiàn)代智能手機(jī)的體積遠(yuǎn)比傳統(tǒng)電腦小，但是功能比傳統(tǒng)電腦多得多一樣。（摘編自羅三洋《腦袋越大越聰明嗎？》）1．下列對文中相關(guān)概念的理解和分析，不正確的一項是（）

A．腦體質(zhì)量比是腦子的重量和全身總重量的比值，部分科學(xué)家認(rèn)為腦體質(zhì)量比越大，智商越高，但這是不符合實際的。B．智商主要考查的是計算和分析能力，而情商則指領(lǐng)會對方意圖、預(yù)測對方行為等能力，人類的智商和情商比動物高。C．大腦皮層中的額葉是約2億年前哺乳動物形成的特有的結(jié)構(gòu)，人類前額葉區(qū)域比其他動物大，具有更復(fù)雜的行為。D．尼安德特人曾經(jīng)是亞歐大陸上的主流人類，雖然其腦容量大，但其前額葉比較小，在漫長的人類發(fā)展中競爭失敗。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）

A．人類比其他動物聰明與腦容量無關(guān)，而與大腦皮層的神經(jīng)元數(shù)量、腦能量消耗高低有關(guān)，數(shù)量越多、消耗越低就越聰明。B．人類之所以比其他動物聰明，關(guān)鍵在于人類大腦內(nèi)部的白質(zhì)區(qū)域比其他動物發(fā)達(dá)得多，白質(zhì)區(qū)域受損會導(dǎo)致智力下降。C．聰明不僅僅表現(xiàn)在智商上，還表現(xiàn)在情商上，智商高不一定情商高，即使同一種哺乳動物，其情商也會出現(xiàn)個體差異。D．大腦可以通過光子處理、傳遞信息，其他動物光譜偏藍(lán)，人類光譜出現(xiàn)紅移現(xiàn)象，“光譜紅移”表明人腦的能量消耗最低。3．下列對原文三個部分小標(biāo)題的擬寫，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．腦體質(zhì)量比越大就越聰明嗎—究竟什么才是聰明—人類復(fù)雜的大腦是怎樣來的B．人為什么比動物聰明—究竟什么才是聰明—難道現(xiàn)代人的腦子退化了C．腦體質(zhì)量比越大就越聰明嗎—智商高就是聰明嗎—難道現(xiàn)代人的腦子退化了D．人為什么比動物聰明—智商高就是聰明嗎—人類復(fù)雜的大腦是怎樣來的4．請根據(jù)第三部分內(nèi)容概括從遠(yuǎn)古至今人類大腦的演化過程。5．本文深入探索了人類大腦的秘密，請從中總結(jié)三條有益的科學(xué)探索經(jīng)驗。(★★★★)閱讀下面的文字，完成小題。還鄉(xiāng)記鄧安慶到了村莊的路口，司機(jī)說：“你到了?！蔽冶阆铝塑?，沿著滿是泥濘的鄉(xiāng)路往院里走。在叔叔的屋子后面，立著一座剛建好的三層樓房，我立馬知道這是我家的新屋子。我停下來看了看，又往老屋走去。在路上我碰到了好些叫不上名字卻又熟悉的老人，①他們弓著背，慢慢地走著，眼睛細(xì)細(xì)地看我，“你是慶兒是啵？”我點頭說是?！岸歼@么大了，認(rèn)不出來咯?！崩衔莸臒暨€是亮著的，母親和父親都在房間里，見我迎了出來。父親依舊是穿著他軍綠色的上衣，戴著那頂皮帽，他讓母親趕緊給我做飯吃，自己又端來一盆子熱騰騰的水讓我洗臉洗腳。我坐在堂屋的木椅上，看著老屋子。墻體上的泥塊剝落，墻壁發(fā)灰，房間里的劣質(zhì)木柜柜門歪倒一邊，頭頂?shù)碾娋€糾結(jié)一團(tuán)。這個屋子正在無可避免地衰敗。隨著新屋起來，它再也不會被費心費力地維修了。墻壁上那些我小時候用黑蠟筆涂鴉的作品還在那里，大門上去年我貼的對聯(lián)已經(jīng)撕下來了，新的對聯(lián)還沒有貼上。門外鞭炮聲此起彼伏，父親也拿著一串鞭炮，拿到門外放去。母親笑著說：“跟個細(xì)伢兒似的！他就等你回來放的，對聯(lián)也買好了，也等你回來貼?！毕赐昴_，跟著父母去新屋睡覺。新屋近看只蓋了一個坯子，灶屋正面是敞開的，我們直接走進(jìn)去。二樓的房間里放著從老屋搬來的床，自家的棉被果然厚墩墩的。母親打開電視，父親坐在沙發(fā)上抽煙，電視里的聲音在房間里很響亮。我就勢躺在床上，聽著他們碎碎地說著什么，這些聲音在電話里一次又一次響起，問我怎么下班這么晚，問我談朋友沒有，也問我飯吃得飽不飽，我眼眶忽然一熱，父母又回頭來看我。我怕自己失態(tài)，站起來，往房間外面走去。走到隔壁的房間，正面還沒有砌磚，能看到對面的屋子和菜園。我又走到陽臺上，父親也跟過來，他的煙頭一閃一閃的亮著。我站在陽臺邊上，不知哪家在放煙花，嗖一下，又嗖一下，在院子中央的天宇綻開又滅掉。②樓邊的水泥路上一輛汽車的車燈鑿開夜色，沙沙地擦著地面離去。父親說：“你老了之后肯定要回來住的，好歹有個屋子在這里的?！边^年大部分時間里，新屋只有我一個人。堂屋、二樓、三樓、閣樓，它們都等待著開春過后的裝修，鋪上防滑瓷磚，刮上膩子，涂上白漆，而現(xiàn)在它們是裸露著粗糲的內(nèi)里。在房間里坐得久了，我就樓上樓下轉(zhuǎn)悠，父親和蓋房子的師傅們一點點把它搭建了出來，我沒有見到這個積累的艱苦過程。放在墻角的木架子，堆在陽臺上還未拆封的水管，鋪在堂屋的細(xì)石子，它們沉默地存在于此。站在新屋的陽臺上，麥田、柴垛、青草、野花，種種氣息從四面八方匯合而來，罩著我，讓我全身心處于放松的愉悅狀態(tài)。③而在城市里的種種人與事感覺極不真實，仿佛只是可以隨意翻過去的一頁。天空一點點暗下去，風(fēng)吹在身上，輕柔溫軟，村莊漸漸陷入暮色中，燈一一亮起。家家門口又一次噼噼啪啪放鞭炮。再看長江對面的江西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的亮著一排燈，山的剪影都不見了，各色的煙花一朵朵在夜空綻開。臨行前，母親已經(jīng)把我?guī)Щ貋淼囊路种匦孪戳艘槐?，雖然我說自己已經(jīng)洗過了，她還是說洗得不干凈。我的包里塞滿了她炸的魚塊、腌制的霉豆腐和干魚臘肉。我給母親買了個手機(jī)，并存入了我們每個人的電話號碼。我教母親怎么用手機(jī)，她拿著手機(jī)像是一個小學(xué)生一樣，重復(fù)著我教她的步驟，父親也湊過來，怎么教他們都覺得十分麻煩。我便把我們的手機(jī)號碼抄錄在本子上，字寫得大大的，一個個讓母親看，眼睛是否看得清楚。母親說記得把家里的電話號碼也寫上，手機(jī)里也存上，這樣在外面人家問起，她可以把手機(jī)給別人翻看。她說起上一次騎三輪車從市區(qū)回來，迷路了，怎么也找不到回家的路。有了手機(jī)，就不怕了。該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備好了，我坐在老屋的堂屋里，再一次長久地看。我在這個屋子里出生長大，三十年來它已經(jīng)老了。泡腳的時候，父親、母親都隨手拿著小椅子過來，他們的腳跟我的腳一起泡在熱水中。母親和父親的腳踝看起來都是干黃的，而我的年輕白潤。泡腳的木盆也有好些年的歷史了。夜?jié)u漸深沉，再一次我要離開老屋去新屋睡覺了，母親說：“我陪你一起過去?！雹芸諝馇搴幵坪裰?，雪看來非下不可了。我說：“北京也下雪了，一百多天一滴雨都沒有下，這次終于下了?！蹦赣H說：“我忘了把毛褲塞到你包里去?！蔽艺f：“沒事的，北京有暖氣，已經(jīng)說過好幾遍了，不冷?！蹦赣H還是不放心：“外面還不是冷?！蔽覡恐氖终f：“外面是干冷，不像我們這邊是濕冷。”手電筒的光照著前方的水洼，有雪粒子落下，砸出點點漣漪。上到新屋的二樓，打開燈，母親坐在床邊，我坐在沙發(fā)上。她問：“票在啵？”我拍拍胸口的錢包說在。她又問：“出去說話做事要注意。”我說曉得。她站起來把我的床鋪好，在上面拍了拍，拿起手電筒說：“我走咯?！蔽艺f好。她的腳步聲非常輕，雪粒子敲窗的聲音把它蓋住了。過了一會兒我手機(jī)響了，一看是母親打來的，我接了，她在電話那頭說：“我就試一下能不能打通?！?．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．文章開頭直接從“我”到達(dá)村莊寫起，略去回鄉(xiāng)行程，起筆簡潔，又能聚焦于“還鄉(xiāng)”后的種種情狀和感受。B．文中“我”聽到父母的碎語時，腦中“閃回”在城市中接到他們打來的電話，對父母的關(guān)懷感受得更深。C．文章多次寫到放鞭炮，都是為了渲染過年的氣氛，寫出鄉(xiāng)村過年的熱鬧，這與城市中過年的冷清迥乎不同。D．“我”教母親用手機(jī)的場景具有生活氣息，作者以生活細(xì)節(jié)呈現(xiàn)父母與兒子之間的情感流動，真切動人。7．下列對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）

A．句子①運(yùn)用動作、神態(tài)描寫，寫出鄉(xiāng)村老人的老態(tài)，“眼睛細(xì)細(xì)地看我”中“細(xì)細(xì)”二字表現(xiàn)老人仔細(xì)辨認(rèn)的情態(tài)。B．句子②中“鑿”字用得特別傳神，既表現(xiàn)鄉(xiāng)村夜色的濃厚，又顯出汽車駛離給“我”帶來的突兀之感。C．句子③側(cè)面表達(dá)“我”回鄉(xiāng)真切、內(nèi)心踏實的感受，并含有對城市里生活的虛假、人際關(guān)系的虛偽的厭煩。D．句子④以下雪前的天氣渲染離鄉(xiāng)氣氛，并烘托人物心理，字里行間隱約有“我”不得不離開的惆悵。8．這篇散文寫過春節(jié)回鄉(xiāng)的所見所聞，主要寫了和父母的相處過程。作者為什么還多次寫到老屋？9．作者鄧安慶曾說，他力求“真”，而不是光鮮、漂亮、完美。這種“真”的追求體現(xiàn)在本文的哪些方面？請結(jié)合全文簡要賞析。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：孫子曰：凡用兵之法，全國為上，破國次之；全軍為上，破軍次之。是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也，不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，為不得已。修櫓轒辒①，具器械，三月而后成；距堙，又三月而后已。將不勝其忿而蟻附之，殺士卒三分之一，而城不拔者，此攻之災(zāi)也。故善用兵者，屈人之兵而非戰(zhàn)也，拔人之城而非攻也，毀人之國而非久也。孫子曰：凡用兵之法，馳車千駟，革車千乘，帶甲十萬，千里饋糧；則內(nèi)外之費，賓客之用，膠漆之材，車甲之奉，日費千金，然后十萬之師舉矣。其用戰(zhàn)也勝久則鈍兵挫銳攻城則力屈久暴師則國用不足。故兵貴勝，不貴久。善用兵者，役不再籍，糧不三載；取用于國，因糧于敵，故軍食可足也。孫子曰：兵者，詭道也。利而誘之，亂而取之，實而備之，強(qiáng)而避之，怒而撓之。卑而驕之，佚而勞之，親而離之，攻其無備，出其不意。（節(jié)選、輯錄自《孫子兵法》）材料二：昔晉文公將與楚人戰(zhàn)于城濮，召咎犯而問曰：“楚眾我寡，奈何而可？”咎犯對白：“臣聞繁禮之君，不足于文，繁戰(zhàn)之君，不足于詐。君亦詐之而已?！蔽墓跃谭秆愿嬗杭?，雍季曰：“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無魚；焚藪②而田，豈不獲得？而明年無獸。詐偽之道，雖今偷可，后將無復(fù)，非長術(shù)也?！蔽墓镁谭钢裕鴶〕擞诔清?。反而為賞，雍季在上。左右諫曰：“城濮之功，咎犯之謀也。君用其言而賞后其身，或者不可乎！”文公曰：“雍季之言，百世之利也；咎犯之言，一時之務(wù)也。焉有以一時之務(wù)先百世之利者乎？”孔子聞之，曰：“臨難用詐，足以卻敵；反而尊賢，足以報德。文公雖不終，始足以霸矣?！背珊踉p，其成毀，其勝敗。眾詐盈國，不可以為安，患非獨外也。（節(jié)選自《呂氏春秋》）【注】①轒辒（fénwēn）：古代攻城所用的四輪車。②藪：林藪，沼澤地的草木。10．材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。其用戰(zhàn)A也勝B久C則鈍兵D挫銳E攻城F則力屈G久暴師H則國用不足。11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．屈，使……屈服，使動用法，與《赤壁賦》“舞幽壑之潛蛟”的“舞”用法相同。B．饋，運(yùn)輸，與《靜女》“自牧歸荑”的“歸”所通假的本字“饋”意思不同。C．離，離間，與“離騷”的“離”意思不同。D．道，方法，與《師說》“師道之不傳也久矣”的“道”意思相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A．孫武所說的“拔人之城而非攻也”，與墨子反對侵略戰(zhàn)爭的“非攻”思想有所不同。B．孫武認(rèn)為，用兵打仗時，兵員裝備等從國內(nèi)征取，糧草補(bǔ)給則可以設(shè)法從敵人那里奪取，這樣兵員糧草都能得到滿足。C．?dāng)橙藳_動易怒，就要設(shè)法挑釁他，讓其失去理智；對于小心謹(jǐn)慎的敵人，要想方設(shè)法驕縱他，讓其失去警惕。這都是用來欺騙麻痹敵人的詭譎之術(shù)。D．晉文公采納咎犯的建議，從而擊敗了楚國，而在行賞時卻讓雍季居首位，因為雍季認(rèn)為咎犯所言屬于竭澤而漁、焚藪而田，不是長久之道，而自己所言恰對百世有利。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）將不勝其忿而蟻附之，殺士卒三分之一。（2）臨難用詐，足以卻敵；反而尊賢，足以報德。14．《孫子兵法》中有言“兵者，詭道也”，意在強(qiáng)調(diào)什么？材料二對此的態(tài)度又是什么?請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡述。三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首宋詩，完成小題。詳定①試卷二首（其一）王安石簾垂咫尺斷經(jīng)過，把卷空聞笑語多。論眾勢難?？煞?，法嚴(yán)人更謹(jǐn)誰何。文章直使看無颣②，勛業(yè)安能保不磨③。疑有高鴻在寥廓，未應(yīng)回首顧張羅。【注】①詳定：復(fù)核審定。王安石為詳定官，負(fù)責(zé)在科舉考試中審定考官評閱的試卷等級。②颣：絲線疙瘩，引申為毛病。③磨：磨滅。15．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）

A．首聯(lián)既渲染閱卷之地戒備森嚴(yán)的環(huán)境特點，也描寫考官們閱卷時的輕松氛圍。B．頷聯(lián)寫作者審定試卷的態(tài)度極為謹(jǐn)慎堅決，即使同僚人多勢眾也無法影響他。C．頸聯(lián)中作者由考試評卷的相關(guān)問題展開聯(lián)想，以議論的方式表達(dá)自己的觀點。D．尾聯(lián)使用“高鴻”作比喻，出語警策，顯示出王安石作為政治家的真知灼見。16．通過詳定試卷，王安石對宋朝的科舉取士制度有哪些認(rèn)識？請結(jié)合詩歌簡要分析。四、名篇名句默寫(★★)17.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（1）清風(fēng)拂來，行船快速穿行在碧水間，小明不禁詠嘆陶淵明《歸去來兮辭》中的“________，________”來表達(dá)自己的暢快心情。（2）屈原在《離騷》中表明自己當(dāng)仁不讓，勇于擔(dān)當(dāng)楚國政治引路人的詩句是“________，________”。（3）主雅客來勤，中華民族自古以來就有好客的傳統(tǒng)，如古詩文中“________，________”兩句便體現(xiàn)了這一點。五、語言文字運(yùn)用(★★★)閱讀下面的文字，完成小題。某年路過一家縣城的中藥鋪，看到一副字體古樸的對聯(lián)：“東啟明西長庚南箕北斗愿為摘星漢，春牡丹夏芍藥秋菊冬梅可作濟(jì)生郎【注】”“啟明”“長庚”“南箕”“北斗”是神話的四方星宿，“牡丹”“芍藥”“菊花”“梅花”是中國的四季名花。這樣的聯(lián)句掛在中藥鋪里，上聯(lián)中的“摘星漢”應(yīng)該是指醫(yī)師，下聯(lián)中的“濟(jì)生郎”應(yīng)該是指草藥。我深為所動：一家縣城中藥鋪有這樣高遠(yuǎn)的專業(yè)追求，讓人刮目相看。很多年后，偶翻閑書，見到一則逸聞：1789年清廷殿試后，皇上見高中探花的考生一只眼大一只眼小，龍心不悅，當(dāng)場出對子難為他：東啟明西長庚南箕北斗朕乃摘星手。該考生當(dāng)即應(yīng)對：春牡丹夏芍藥秋菊冬梅臣為探花郎。乾隆聽后當(dāng)即稱贊下聯(lián)“探花郎”對得妙。不過，誰都不會想到，多少年后，這幅對聯(lián)會被一個小縣城的中藥鋪借用，而且用得真是地方：醫(yī)生是白衣天使，以星宿稱之，恰如其份。草藥享日月精華，以名花待之，適得其神。【注】牡丹、芍藥等花卉均可作中草藥。18．文中乾隆稱贊高中探花的考生“探花郎”對得妙，請簡要分析妙在何處。19．下列句子中的“難為”與文中加點的“難為”，意義和用法相同的一項是（）

A．非為織作遲，君家