高二英語(yǔ)寒假每日一題——第1題選擇題1._______fromthenumberofsays，therewerenotmanypeopleattheclubyet．A.TojudgeB.JudgedC.JudgingD.Judge2.—Mike．ourteamwillplayagainsttheRocketsthisweekend．I’msurewewillwin．—_________!A.GoodluckB.CheersC.BestwishesD.Congratulations3.Women________drinkmorethantwocupsofcoffeeadayhaveagreaterchanceofhavingheartdiseasethanthose______don’t．A.who；／B.／；whoC.who；whoD.／；／4.Thefamousbasketballstar，____triedtomakeaeback，attractedalotofattention．A.whereB.whenC.whichD.who5.TedsamefortheweekendwearingonlysomeshortsandaTshirt，_______isastupidthingtodoinsuchweather．A.thisB.thatC.whatD.which6.Thepanyhadabout20notebookputersbutonlyonethird________usedregularly．A.isB.areC.wasD.were7.Mikedidn’tplayfootballyesterdaybecausehehadbeenA.damagedB.hurtC.hitD.struck8.WhentheygottotheSouthPole．theyfoundtheNorwegians(挪威人)had________themintheracetobethefirstevertoreachit．A.foughtB.wonC.defeatedD.beated9.The_____,Ithink．hedrewFromhissimpleexperimentisnotscientific.A.conclusionB.chargeC.promiseD.relation10.Wouldyouliketo_____thesportsmeeting.A.joinB.attendC.takeD.takepartin二、語(yǔ)法填空China'snationalcollegeentranceexam__1__(win)morerecognitionasawayforuniversitiesoverseastoevaluateChinesestudentsnow.“WeareawareofmanycriticismsofChina'snationalcollegeentranceexam,butitalsohas_2___(advantage)．Ittestswhetherstudentsareabletomasteragivenbodyofknowledge,aswellastheirability__3__(work)hardandconsistently,”StanleyNel,vice-presidentofinternationalrelationsattheUniversityofSanFranciscosaid.Currently,atleastfourhighereducationinstitutionsintheU．S.arerecruiting(招募)Chinesestudents__4__(base)ontheirperformancesinChina'snationalcollegeentranceexam.OutsidetheU.S.,countriesincludingSpain,Italy,Singapore,FranceandAustraliaalsorecognizeitsscores.Studentswho__5__(admit)inthiswayhavedone__6__(particular)wellinthepastyears.Theyusuallyhaveasolidfoundationandgoodhabitsin__7__(acquire)knowledge,_8___helpthemexcelinstudy.What'smore,thesestudentsarenotonlysmart,_9___extremelyhardworking.“Thisyearwehopetorecruitabout50students__10__thisway,andevenmoreinyearstoe,”hesaid.參考答案一、單選題1.C【解析】judgingfrom…為垂懸分詞短語(yǔ)，意為“由……來(lái)判斷”。2.A【解析】congratulations用來(lái)向別人表示祝賀；cheers用來(lái)歡呼勝利；bestwishes用在書面語(yǔ)中，表示祝福；goodluck用來(lái)預(yù)祝別人好運(yùn)。3.C【解析】?jī)蓚€(gè)空格處均為who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，因在從句中做主語(yǔ)，故不能省略。4.D【解析】先行詞thefamousbasketballstar表示人，故用who引導(dǎo)，做定語(yǔ)從句的主語(yǔ)。5.D【解析】本題考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：Ted只穿了短褲和T恤衫來(lái)過(guò)周末，在這樣的天氣穿成這樣夠傻的。從句缺少主語(yǔ)，在非限制性定語(yǔ)從句中用關(guān)系詞which替代前面一句話，故選D項(xiàng)。6.D【解析】本題考查主謂一致及動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。當(dāng)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)做主語(yǔ)時(shí)，要根據(jù)其后面的名詞來(lái)決定其謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)，此處onethird表示onethirdofthenotebookputers，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，且句子的時(shí)態(tài)用的是過(guò)去時(shí)，所以D項(xiàng)正確。7.B【解析】句意：邁克昨天沒有踢足球，因?yàn)樗軅?。damage指對(duì)某物帶來(lái)某種程度的損害，使其失去了部分功能；hit和strike可指對(duì)人進(jìn)行攻擊；hurt表示對(duì)人的身體或精神的傷害。8.C【解析】考查動(dòng)詞辨析。句意：當(dāng)他們到達(dá)南極時(shí)，發(fā)現(xiàn)挪威人在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中擊敗了他們，最早到達(dá)極點(diǎn)。fight意為“戰(zhàn)斗”，是不及物動(dòng)詞；win后不能跟人做賓語(yǔ)；beat的過(guò)去分詞形式應(yīng)為beaten。故正確答案為C項(xiàng)。9.A【解析】考查短語(yǔ)搭配。drawaconclusionfrom從……中得出結(jié)論。Ithink為插入語(yǔ)，hedrewfromhissimpleexperiment則為省略了that或which的定語(yǔ)從句。10.D【解析】句意：你愿意參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？takepartin指的是參加大型活動(dòng)，并在其中發(fā)揮積極作用，故D項(xiàng)符合題意。二、語(yǔ)法填空1.iswinning【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意為：中國(guó)的高考正在贏得越來(lái)越多的認(rèn)可，國(guó)外大學(xué)把它作為評(píng)價(jià)中國(guó)學(xué)生的一種方式。根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)now可知，此處用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故填iswinning。2.advantages【解析】考查名詞單復(fù)數(shù)。advantage意為“優(yōu)勢(shì)；優(yōu)點(diǎn)”，常作可數(shù)名詞。根據(jù)語(yǔ)境，它(中國(guó)高考)的優(yōu)點(diǎn)肯定不止一個(gè)，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填advantages。3.towork【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意為：它不僅檢測(cè)學(xué)生是否能夠掌握給定的知識(shí)，也檢測(cè)他們努力和堅(jiān)持學(xué)習(xí)的能力。ability為抽象名詞，其后常用不定式作定語(yǔ)。故填towork。刷有所得·方法：常用不定式作定語(yǔ)的抽象名詞被修飾詞是抽象名詞時(shí)，常用不定式作定語(yǔ)，常見的該類名詞有：ability,chance,idea,hope,wish,fact,excuse,promise,attempt,way等。如：Ralphwaswaitingforachancetointroducehimself.拉爾夫正在等待機(jī)會(huì)作自我介紹。4.based【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意為：目前，美國(guó)至少有四所高等教育機(jī)構(gòu)正在基于他們的高考表現(xiàn)來(lái)招募中國(guó)學(xué)生。句中已有謂語(yǔ)arerecruiting，因此，設(shè)空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式；base與邏輯主語(yǔ)Chinesestudents之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞。故填based。5.wereadmitted【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意為：在過(guò)去的幾年中，以這種方式被錄取的學(xué)生表現(xiàn)得特別好。who引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，指代Students，與admit之間為被動(dòng)關(guān)系；根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)inthepastyears可知，從句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填wereadmitted。6.particularly【解析】考查詞性轉(zhuǎn)換。句意見上一題解析。設(shè)空處修飾副詞well，應(yīng)用副詞形式。故填particularly。7.acquiring【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。該句中，acquire放在介詞in后作賓語(yǔ)，故用動(dòng)詞的-ing形式。句意為：他們通常有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和良好的獲取知識(shí)的習(xí)慣，這幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色。8.which【解析】考查定語(yǔ)從句。句意見上一題解析。逗號(hào)后的句子不完整，因此，設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞為asolidfou