16.5跨學(xué)科實踐制作簡易調(diào)光臺燈-人教版物理九年級全一冊_第1頁
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第十六章電壓電阻第5節(jié)跨學(xué)科實踐:制作簡易調(diào)光臺燈【主題與課時】人教2025版物理九年級第十六章第5節(jié),1課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.

通過設(shè)計簡易調(diào)光臺燈,將所學(xué)的變阻器的理論知識應(yīng)用于指導(dǎo)實際制

作,形成建模意識。2.

通過制作簡易調(diào)光臺燈,發(fā)展動手操作能力和團(tuán)隊合作精神,進(jìn)一步提升

物理核心素養(yǎng)?!驹u價任務(wù)】完成任務(wù)一、二、三、四——檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2【資源與建議】1.

學(xué)習(xí)資源網(wǎng)絡(luò)視頻教程《自制調(diào)光臺燈:滑動變阻器的應(yīng)用》。2.

學(xué)習(xí)建議在遇到故障時,要運用學(xué)到的故障排查方法。

任務(wù)一:項目提出——應(yīng)用變阻器的原理,制作簡易調(diào)光臺燈當(dāng)人們在臺燈下看書時,如果感覺燈光太亮,有點刺眼,可以通過調(diào)光裝置

改變臺燈的亮度。實際的調(diào)光臺燈電路是比較復(fù)雜的。你可以運用本章所學(xué)

的知識制作一盞簡易調(diào)光臺燈,達(dá)到調(diào)節(jié)燈光亮度的目的。任務(wù)二:項目分析要制作簡易調(diào)光臺燈,需要重點考慮以下幾個問題。(1)選擇哪種光源?可選擇普通的燈泡。(2)怎樣改變光源的亮度?通過接入滑動變阻器改變燈泡的亮度。(3)可以從哪些方面加強臺燈的實用性?臺燈的亮度調(diào)節(jié)范圍盡可能大一些,亮度不夠的可以用多個燈泡組合增

加亮度。任務(wù)三:項目實施1.

設(shè)計臺燈(1)選擇光源。實驗室用的小燈泡可以作為光源。另外,市面上很容易買

到各種型號的發(fā)光二極管,也可以作為光源。(2)選擇變阻器。制作簡易調(diào)光臺燈的關(guān)鍵是改變臺燈的亮度,這可以通

過改變燈泡兩端的電壓來實現(xiàn)。在串聯(lián)電路中,利用變阻器能夠改變電路中

的電阻,從而改變燈泡兩端的電壓,由此改變燈泡的亮度。根據(jù)前面的學(xué)

習(xí),你選擇哪種器件來作為變阻器?理由是什么?用電位器會比較合適。因為它體積較小,而且調(diào)節(jié)范圍較大。(3)設(shè)計電路。設(shè)計調(diào)光臺燈的電路,選擇合適的電源、小燈泡和變阻

器,電源電壓和小燈泡的規(guī)格要匹配。在虛線框內(nèi)畫出設(shè)計的電路圖。

如圖所示

(4)設(shè)計支架和燈罩。畫出你設(shè)想中臺燈的草圖,各個器件要安排緊湊,

使臺燈美觀、結(jié)實,便于移動。盡量選用方便易得的材料作為臺燈支架,使

做出的臺燈能穩(wěn)定地立在桌上。燈罩需要具有較好的反光性能。2.

制作臺燈按照設(shè)計方案安裝各個器件,連接電路。檢查電路,閉合開關(guān),看看怎么調(diào)

節(jié)變阻器會使小燈泡越來越亮。右圖是一位同學(xué)制作的簡易調(diào)光臺燈,供你參考。他把電池盒、開關(guān)、電位器固定在一個底座上,找一根金屬(或塑料)管,管的一端固定小燈泡,使小燈泡的導(dǎo)線從管中穿過,管的另一端也固定在底座上。最后還制作了一個燈罩,扣在小燈泡上。任務(wù)四:展示交流1.

向其他同學(xué)展示介紹你的作品。2.

與其他同學(xué)交流,看看誰做的臺燈既實用又漂亮,還有哪些地方需要

改進(jìn)??偨Y(jié)提升:1.

核心原理變阻器的作用:通過改變接入電路的電阻,調(diào)節(jié)電流大小,從而控制燈

泡亮度。電路設(shè)計關(guān)鍵:滑動變阻器需串聯(lián)在電路中實現(xiàn)分壓調(diào)光。選擇合適測量范圍的電源和元件(如小燈泡額定電壓需匹配電源)。2.

實踐收獲技能提升:電壓表、電流表使用,故障排查(如斷路、短路)。數(shù)據(jù)記錄與分析(如繪制電阻—亮度關(guān)系曲線)??鐚W(xué)科融合:工程:結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、模塊化設(shè)計。美術(shù):外觀設(shè)計與色彩搭配。3.

常見問題與改進(jìn)①滑動變阻器發(fā)熱嚴(yán)重→原因:電流過大,需降低電源電壓。②調(diào)光范圍小→原因:變阻器阻值選擇不當(dāng)(如總阻值過?。?.

項目意義從理論到實踐:將教材中的電阻特性轉(zhuǎn)化為真實可用的產(chǎn)品。創(chuàng)新思維培養(yǎng):鼓勵思考如何優(yōu)化設(shè)計(如節(jié)能、智能、美觀)。社會責(zé)任啟發(fā):通過節(jié)能改造(如LED+太陽能),引導(dǎo)關(guān)注可持續(xù)發(fā)展。

1.

總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)到的方法和存在的困惑。2.

針對制作簡易調(diào)光臺燈,還有什么可以改進(jìn)的地方。參考答案【學(xué)習(xí)過程】任務(wù)二:(1)可選擇普通的燈泡。(2)通過接入滑動變阻器改變燈泡的亮度。(3)

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