六年級上語文古詩填空姓名：《宿建德江》中運用對比的方式寫景，同時也暗含了詩人淡淡的哀愁的兩句詩是：，?！哆^故人莊》一詩中描寫農村優(yōu)美風光的詩句是：，?！段鹘?夜行黃沙道中》中作者通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征的句子是：，。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這兩句詩寫了兩個畫面，可用四字詞語依次概括為：、。第一句詩把烏云比作，形象逼真；第二句中的“跳”和“亂”寫出了。明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。作者描寫的景物有、、、，透過這些景物，我仿佛看到了，聽到了6、“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中的“暖”和“寒”形成鮮明的對比，“暖”字表達了，“寒”字讓我體會到。7、紅軍不怕遠征難，。，。，。，。本詩主要圍繞“”這個“面”，通過騰越五嶺、疾跨，巧渡，飛奪，喜踏，這五個具體的“點”，表現(xiàn)了紅軍形象和精神。看著翻滾的黃河水，我會吟出“，。”聞著淡雅的菊花香，我會吟出“，。”聽著稻田里的蛙鳴，我會吟出“，?！碧拼娙嗽凇哆^故人莊》中用“，”來表達與故人盡興喝酒、盡情交談的暢快之情。老舍先生在《草原》一文中用來抒寫蒙漢情深、不忍離別的情感的兩句話：，。《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫雨急的詩句是“，?！惫嗜嗽趯懺娫~時常常會發(fā)揮自己的想象，比如《過故人莊》中的“，。”還比如《西江月.夜行黃沙道中》“，?！?3、漂泊在外的孟浩然在《宿建德江》中用“，。”把游子內心的孤寂抒寫得淋漓盡致。我還知道其他描寫在外游子思念家鄉(xiāng)的詩句：“，。”14、《宿建德江》中“，”兩句是傳頌已久的名句，非常鮮明地烘托了詩人孤寂、愁悶的心情。15、《過故人莊》中描寫農村優(yōu)美風光的句子是：“?！痹娭斜憩F(xiàn)對朋友，對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：“。”《回鄉(xiāng)偶書》中表明作者離家時間長久的句子是：：“，?！绷髀蹲髡邔κ朗聹嫔?，人生易老無限感慨的句子是：“，?！薄洞喝铡分辛髀冻稣芾硭枷氲木渥邮牵骸埃?。”18.《七律.長征》中,用比喻和夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是“，?！?9.我們每個人都是民族團結的維護者、國家領土的捍衛(wèi)者，自當堅決反對任何分裂國家的行為，正如宋代李綱所言“，?！?0.陸游的“”就是要求每個公民都為國家富強、民族復興盡一份力。21.《浪淘沙》描寫了黃河曲折迂回、風急浪涌的景象的句子是：（），（）。用浪漫手法寄托了詩人對寧靜的田園生活的向往的句子是（），（）。21.《江南春》中描繪出了江南春天的美麗景色，有聲有色，有動有靜的詩句是（），（）。詩人抓?。ǎǎǎǎǎ┑染拔镞M行描寫；詩人借古諷今，感嘆前朝的興盛衰亡，諷刺了晚唐統(tǒng)治者過分求佛信道的行為的詩句是（），（）。22.《書湖陰先生壁》通過對湖陰先生庭院內外的幾處景物描寫，贊美了湖陰先生的（）。能體現(xiàn)湖陰先生勤勞的詩句是（），（）。利用對偶和擬人的修辭手法的詩句是（），（）。23.《伯牙鼓琴》選自《》，前半部分講述了“高山流水遇知音”的故事；后半部分寫鍾子期死后，伯牙痛失知音，破琴絕弦終身不再彈琴。表達了對（）的贊美。后來，人們用（“”）形容兩人情誼深厚。24.《書戴嵩畫牛》是（）所寫，記敘了（）非常珍愛收藏的戴嵩的《》，被一牧童指出畫中常識性錯誤的事，告訴我們：（）。25.描寫雨的詩句（），（）。描寫江南的詩句（），（）。描寫節(jié)日的詩句（），（）。描寫春天的詩句（），（）。描寫月亮的詩句（），（）。描寫黃河的詩句（），（）。描寫丁香的詩句（），（）。25.《書湖陰先生壁》引用典故抒寫詩人對山水深情的句子是（）（）。26.寫出詩句運用的修辭手法：（1）九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。（）（）（2）借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（）答案：1.野曠天低樹，江清月近人。2.綠樹村邊合，青山郭外斜。3、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。4.黑云翻墨、白雨跳珠、打翻了的墨水、雨來時的動態(tài)美5、明月、驚鵲、清風、鳴蟬、月光下驚飛的喜鵲、蟬在清風中鳴叫6、巧渡金沙江的喜悅、飛奪瀘定橋的驚心動魄7、紅軍不怕遠征難、烏蒙山、金沙江、瀘定橋、岷山雪、頂天立地的高大英雄、革命樂觀主義8、九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯、待到重陽日、還來就菊花、稻花香里說豐年、聽取蛙聲一片9、孟浩然、開軒面場圃、把酒話桑麻10、蒙漢情深何忍別、天涯碧草話斜陽11、黑云翻墨未遮山、白雨跳珠亂入船12