第二單元成長的時空第六課第二框?qū)W習目標道德修養(yǎng):通過分析“余華與鐵生”的友誼故事，領(lǐng)會在交友過程中要具備正確的道德判斷和道德選擇能力，自覺做到文明有禮、誠信寬和、友善他人。健全人格:通過情景演練等學生活動，掌握對待友誼的正確方法，能夠在實際生活中有意識地應(yīng)用交友的技巧與方法，學會正確處理交往中可能受到的傷害，培養(yǎng)健全人格。責任意識:通過本框?qū)W習，踐行友善團結(jié)互助的美好品質(zhì)，領(lǐng)悟到建立和發(fā)展友情的美好品質(zhì)，提升人文素養(yǎng)，學會正確處理與他人的同伴關(guān)系，增強責任意識。請同學們自主學習課本P45-49內(nèi)容，時間3分鐘。1.交友的智慧有哪些？p46—49（重難點）2.朋友之間處理矛盾和沖突的基本策略？P47—48友誼起跑線——慧眼識友環(huán)節(jié)一友誼加油站——用心護友環(huán)節(jié)二友誼試金石——原則守友環(huán)節(jié)三第二單元成長的時空第六課第二框第二單元成長的時空第六課第二框友誼起跑線環(huán)節(jié)一?21歲因病癱瘓后以文學對抗命運，代表作《我與地壇》《病隙碎筆》等，作品充滿哲思，被譽為“輪椅上的文學圣徒”。1951-2010中國當代著名作家中國當代先鋒派作家代表，代表作《活著》《許三觀賣血記》享譽國際，獲法蘭西文學藝術(shù)騎士勛章等多項大獎，作品以冷峻筆觸探討生存苦難與人性堅韌。1960－中國當代先鋒派作家代表余華和史鐵生是通過文學界的朋友關(guān)系以及共同的社交活動認識的，他們的友情涵蓋了生活的支持及文學創(chuàng)作上的相互啟發(fā)。人物初識從余華與鐵生的簡介中，談?wù)勊麄兂蔀榕笥炎钪匾脑蚴鞘裁矗砍蔀榕笥训那疤幔褐救は嗤恫拍茏叩揭黄?，成為朋友。朋友間要互相鼓勵，互相切磋，互相勸勉，共同進步。統(tǒng)編版初中道德與法治七上5.1THEFRIENDSHIPSTORYBETWEENYUHUAANDTIESHENG大概是1990年秋天，余華、莫言等人受邀去遼寧文學院講課。余華提議把史鐵生叫上，但大家擔心他的身體，怕他拒絕，沒想到他竟愉快地答應(yīng)了。那時候從北京到沈陽直快列車要跑一夜，幾位作家把史鐵生連同輪椅一起抬到列車上。鐵生說，自己是“中國作家中被抬舉最多的一個。1.余華明知史鐵生行動不便，為何堅持邀請他同行？2.如果你是史鐵生，被朋友這樣重視會有什么感受？1.交友的智慧有哪些？①友誼需要真誠和熱情人與人之間不會自然而然的產(chǎn)生友誼，友誼是用心培育的結(jié)果。敞開心扉，主動表達，熱情待人，朋友才不會彼此錯過。我們只有抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往，才會獲得真摯的友誼。參考答案:鐵生，重承諾、有底線、有志氣，他堅守誠信高于利益。1995年，《大家》雜志社發(fā)起一個文學獎項，獎金10萬元?！洞蠹摇返闹骶幭Ｍ芸鞘疯F生的一篇長篇小說，還表示史鐵生獲獎沒有任何爭議。然而，史鐵生堅決不愿意，因為這篇文章之前已經(jīng)確定要在《收獲》雜志發(fā)表。余華說，當年的10萬元獎金是巨款，而史鐵生沒有工作，全憑寫作養(yǎng)活自己，還要看病，很需要錢?！暗F生再窮，他也不會跟朋友們借錢。他再窮，也不會為了錢去換一個雜志發(fā)表?！?、在余華眼中，鐵生是一個怎樣的人？2、這樣的朋友值得交嗎？為什么？“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟[biànpì]，友善柔，友便佞[piánnìng]，損矣?！笨鬃釉唬河幸娴呐笥延腥N，有害的朋友有三種。與正直、誠信、見聞廣博的人交友有益；與諂媚逢迎、表里不一、花言巧語的人交友有害。翻譯從孔子的話中，對于我們?nèi)粘＝挥?，有何啟示？要謹慎交友，善交益友，不交損友！1.交友的智慧有哪些？②交友需要慎重選擇與品德高尚的人交朋友，有助于我們走好成長之路。無論是現(xiàn)實生活中的交友還是網(wǎng)上交友，我們都應(yīng)學會理性辨別，做到慎交友、結(jié)好伴。第二單元成長的時空第六課第二框友誼加油站環(huán)節(jié)二THEFRIENDSHIPSTORYBETWEENYUHUAANDTIESHENG在一次出行中，學員們要與北京來的幾位作家踢足球，因為沒有足球場地，所以只得在籃球場上踢，籃球架下的框子就是球門。莫言對此回憶道，“余華把史鐵生推到框子下，讓他當守門員，然后對遼寧文學院那幫猛男說，‘史鐵生是一位偉大的身有殘疾的作家，你們看著辦吧?！谑?，兩支球隊合攻一個球門的奇觀就出現(xiàn)了，撇下了史鐵生坐在輪椅上抽煙，傻笑?！边@并非無厘頭的捉弄。事實上，史鐵生曾在《我的夢想》一文中寫道，“其實我第二喜歡足球，第三喜歡文學，第一喜歡田徑。”余華讓鐵生當守門員是捉弄嗎？對比“你別參加了”哪種更尊重？？小剛因重病住院，以下哪種幫助最像“余華式尊重”？#選項#學生診斷越界施舍尊重選擇傷害尊嚴總結(jié)：關(guān)心朋友也要尊重對方，把握好界限和分寸。直接塞筆記：你需要照顧問:需要我?guī)湍阊a課還是借筆記？告知全班并號召同學捐款1.交友的智慧有哪些？③交友需要學會關(guān)心和尊重對方體會朋友的需要，在朋友需要的時候，以行動向朋友表達關(guān)心和支持。關(guān)心朋友也要尊重對方，要把握好彼此的界限和分寸，可以基于朋友合理的建議，但不要替朋友做決定。提示:余華對鐵生性格的了解、鐵生對余華的信任莫言曾在《憶史鐵生》中這樣回憶他們?nèi)说南嗵?，“在史鐵生面前，我很拘謹，生怕說出浮淺的話惹他嗤笑，生怕說出唐突的話讓他不高興。一般情況下，當著身體有殘疾的人的面說此類話題是不妥當?shù)?，但口無遮攔的余華，經(jīng)常當著史鐵生的面說出此類話題，而史鐵生只是笑著，全無絲毫不悅?！睘槭裁茨跃兄?，余華直率卻未惹鐵生不快？余華先試探性開玩笑坦誠交流鐵生知余華無惡意換位思考鐵生用微笑代替指責諒解余華與鐵生交友智慧解密第二單元成長的時空第六課第二框小明和小剛是一對好朋友。有一次課間，小剛正在和其他同學討論一道數(shù)學難題，小明湊過來，開玩笑地說：“喲，這么簡單的題還討論這么久啊?！毙傆X得小明在同學們面前讓他很沒面子，當場就有點生氣地說：“你覺得簡單，那你來講啊?！毙∶饕膊桓适救?，回了一句：“講就講唄?！苯Y(jié)果小明在講解的過程中有點卡殼，小剛就忍不住笑了起來，說：“還說簡單呢，你自己都不太會?！边@一下，兩人就有點互看不順眼了，一整天都沒怎么說話。結(jié)合材料，說說小明與小剛在交友中存在哪些問題？如何解決呢？1.交友的智慧有哪些？④交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。發(fā)生矛盾和沖突時，我們可以一起協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。掌握處理矛盾和沖突的基本策略：保持冷靜坦誠交流換位思考及時處理勇?lián)熑翁幚頉_突的基本策略第二單元成長的時空第六課第二框友誼試金石環(huán)節(jié)三向余華、鐵生學習堅守原則鐵生堅守什么原則？余華又守護了什么？拒領(lǐng)10萬獎金（1995年《大家》雜志事件）代表事件一次簽售會，有讀者拿來一本史鐵生的書，余華驚訝了一秒，“這是鐵生的？”然后在扉頁寫下了“鐵生”二字，劃掉了自己的名字。后來，這樣做的讀者越來越多。余華說，“如果書上的簽名是‘史鐵生’，很可能是他本人簽的；如果是‘鐵生’，那肯定是我簽的?！贝硎录疯F生守諾，余華護名，真朋友從不讓對方突破底線。初中生小剛獲得了全市作文大賽資格，好友小余發(fā)現(xiàn)他抄襲的是網(wǎng)上優(yōu)秀作文。小剛請小余幫他保守秘密。如果你是小余，會不會同意好朋友的請求？小組討論分析，給出解決方案。1.交友的智慧有哪些？⑤交友需要講原則友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸，幫助朋友及時改正錯誤。學會處理朋友之間的矛盾和沖突真誠、熱情慎重選擇關(guān)心和尊重對方講原則這是在北京地壇公園“余華與鐵生的友誼樹”。這兩棵國槐，一棵上面寫著“認養(yǎng)人：余華的朋友鐵生”，另一棵寫著“認養(yǎng)人：鐵生的朋友余華”。地壇公園的工作人員解釋說，“這兩棵樹是普通游客認養(yǎng)的，取了這樣的名字?！庇芯W(wǎng)友說，“余華與鐵生，讓我看到了友誼最好的樣子”。余華與鐵生般的友誼還在延續(xù)，也希望同學們能有一段屬于自己真摯的友誼！認養(yǎng)人：余華的朋友鐵生認養(yǎng)人：鐵生的朋友余華基礎(chǔ)性作業(yè)：練習冊上對應(yīng)習題。實踐作業(yè)：1.“今日余華”任務(wù)：主動幫助一位同學（熱情）2.“原則守護”清單：寫出絕不為朋友破例的3件事（寫出你交友的原則/底線，并和朋友相互守護）課后練習1.友誼是人生永恒的話題，與朋友同行的路，有時并不平坦，需要方法、智慧。與朋友發(fā)生沖突時要（）①滿足他人，避免沖突②保持冷靜，換位思考③據(jù)理力爭，寸步不讓④坦誠交流，及時處理A.①②B.①③C.②④D.③④課后練習2.友誼，像一株慢慢生長的植物，需要時間的沉淀，還需要用心呵護。下列關(guān)于呵護友誼的說法中，正確的是（

）①呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方②呵護友誼，需要學會正確處理沖突③呵護友誼，需要忍受朋友的一切傷害④呵護友誼，需要坦誠相待，不能有保