9.2 《提高防護(hù)能力》 教學(xué)設(shè)計 2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治 七年級上冊_第1頁
9.2 《提高防護(hù)能力》 教學(xué)設(shè)計 2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治 七年級上冊_第2頁
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文檔簡介

課時教學(xué)設(shè)計課題部編版《道德與法治》七年級下冊第九課第二框《提高防護(hù)能力》材解析二、學(xué)情分析重點(diǎn)與難點(diǎn)資源與工具六、方法與策略教法:情境體驗(yàn)法、任務(wù)驅(qū)動法學(xué)法:合作探究法、自主學(xué)習(xí)法等內(nèi)容設(shè)計1.播放1分鐘短:模擬火災(zāi)、地震、發(fā)洪水片段,結(jié)尾彈出“警報!警報!生命安全受到威脅!我們需要你的幫助!”字幕;2.導(dǎo)入課題:“今天我們變身‘安全特工’,進(jìn)入‘安全守護(hù)星’訓(xùn)練營,40分鐘完成3項(xiàng)特訓(xùn),通關(guān)即可獲得‘安全守護(hù)星’稱號,大家有信心嗎?”3.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo):①為什么要提高防護(hù)能力?②怎么提高防護(hù)能力?八、作業(yè)設(shè)計

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