2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版三年級上冊語文期中試卷（考試時間：90分鐘滿分：100分）基礎(chǔ)積累（40分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（8分）huāngyě（）yánliào（）zhǔnbèi（）bàoyǔ（）fúzhuāng（）gōuzhù（）qiángbì（）zhīzhū（）2.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）放假（jiàjiǎ）背誦（bēibèi）圈出（quānjuàn）挨打（āiái）壓根（yāyà）稍息（shāoshào）3.比一比，再組詞。（6分）耍（）瓣（）釣（）要（）辨（）鉤（）4.補充詞語，并選擇其中一個造句。（8分）（）頭晃腦（）疾手快提心（）膽口干（）燥五彩（）紛秋高氣（）天高（）淡一葉知（）造句：________________________________________________________________5.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）列寧找到了那只灰雀。（改為“把”字句和“被”字句）“把”字句：________________________________________________“被”字句：________________________________________________（2）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）《大青樹下的小學(xué)》中，不同民族的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)，大家一起讀課文，那聲音真好聽！下課了，大家在大青樹下（）、（）、（），招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。（2）《山行》的作者是（）代詩人杜牧，詩中描寫楓葉美的詩句是“（），（）”。（3）《總也倒不了的老屋》中，老屋先后幫助了（）、（）、（），最后老屋一直站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。閱讀理解（30分）課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《秋天的雨》片段，完成練習(xí)。秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。片段從（）、（）、（）三個方面描寫了秋天的雨。（3分）用“____”畫出片段中的一個比喻句，用“～～～”畫出一個擬人句。（4分）為什么說“小朋友的腳，常被那香味勾住”？（4分）4.秋天的雨還會把顏色分給誰？發(fā)揮想象寫一寫。（4分）課外閱讀（15分）會唱歌的梧桐葉秋天到了，梧桐樹的葉子變黃了，一片片往下落。有一片小小的梧桐葉，他不想就這樣落下來。他想：“我還沒為大家做過什么呢！”一天，一只小螞蟻爬到了梧桐葉上，說：“樹葉姐姐，我想到河對岸去，可是沒有船，怎么辦呀？”小梧桐葉說：“小螞蟻，我來當(dāng)你的船吧！”小螞蟻高興地跳上葉子，小梧桐葉載著小螞蟻，順著河水漂呀漂，一直漂到了河對岸。小螞蟻上岸后，對小梧桐葉說：“謝謝你，樹葉姐姐！”小梧桐葉說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”又一天，一只小蜜蜂飛來了，著急地說：“樹葉妹妹，我找不到回家的路了，你能幫我嗎？”小梧桐葉想了想，說：“小蜜蜂，你別著急，我來當(dāng)你的向?qū)О?！我記得你家附近有一片油菜花田，我?guī)闳フ摇！毙∥嗤┤~飄呀飄，帶著小蜜蜂飛呀飛，終于找到了油菜花田，小蜜蜂順利地回到了家。后來，小梧桐葉還幫小松鼠撿過松果，陪小刺猬聊過天。天氣越來越冷了，小梧桐葉也越來越黃了。他輕輕地落在了泥土上，心里甜甜的。他想：“我雖然離開了樹枝，但我為大家做了很多事情，我真開心呀！”小梧桐葉不想落下來的原因是（）（3分）他覺得樹上很暖和他還沒為大家做過什么他害怕落在泥土里小梧桐葉先后幫助了（）、（）、（）、（）。（4分）小梧桐葉是怎樣幫助小螞蟻過河的？用文中的句子回答。（4分）4.你覺得小梧桐葉是一片怎樣的葉子？結(jié)合短文內(nèi)容寫一寫。（4分）習(xí)作表達（30分）題目：一件有趣的事要求：1.寫一件自己經(jīng)歷過的有趣的事，把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體。語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號。字?jǐn)?shù)不少于300字。2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版三年級上冊語文期中試卷參考答案基礎(chǔ)積累（40分）荒野顏料準(zhǔn)備暴雨服裝勾住墻壁蜘蛛（每空1分，共8分）jià√bèi√quān√ái√yà√shào√（每空1分，共6分）示例：玩耍要求花瓣辨別釣魚魚鉤（每空1分，共6分）搖眼吊舌繽爽云秋（每空1分，共8分）造句示例：上課了，同學(xué)們都在搖頭晃腦地朗讀課文。（造句合理即可，2分）（1）列寧把那只灰雀找到了。（2分）那只灰雀被列寧找到了。（2分）（2）示例：快樂的小鳥在枝頭唱著動聽的歌。（2分，仿寫合理即可）（1）跳孔雀舞摔跤做游戲（每空1分，共3分）唐停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花（每空1分，共3分）小貓老母雞小蜘蛛（每空1分，共3分）閱讀理解（30分）課內(nèi)閱讀（15分）是一把鑰匙有一盒五彩繽紛的顏料藏著非常好聞的氣味（每空1分，共3分）比喻句示例：秋天的雨，是一把鑰匙。（或“黃黃的葉子像一把把小扇子”“紅紅的楓葉像一枚枚郵票”“田野像金色的海洋”）（2分）擬人句示例：它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。（或“橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀　薄懊利惖木栈ㄔ谇镉昀镱l頻點頭”“好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！”）（2分）因為秋天的雨里藏著好多香甜的氣味，比如梨香、菠蘿甜香等，這些香味吸引著小朋友，讓他們停下腳步。（4分，意思對即可）示例：秋天的雨把紫色給了葡萄，一串串紫瑩瑩的葡萄像瑪瑙一樣，閃呀閃呀，閃來了豐收的喜悅。（4分，想象合理即可）課外閱讀（15分）B（3分）小螞蟻小蜜蜂小松鼠小刺猬（每空1分，共4分）小梧桐葉說：“小螞蟻，我來當(dāng)你的船吧！”小螞蟻高興地跳上葉子，小梧桐葉載著小螞蟻，順著河水漂呀漂，一直漂到了河對岸。（4分）小梧桐葉是一片樂于助人的葉子。它主動當(dāng)小螞蟻的船，幫小螞蟻過河；當(dāng)小蜜蜂找不到回家的路時，它又當(dāng)小蜜蜂的向?qū)?，帶小蜜蜂回家；還幫小松鼠撿松果，陪小刺猬聊天。（4分，結(jié)合內(nèi)容，意思對即可）習(xí)作表達（30分）評分標(biāo)準(zhǔn)：1.內(nèi)容（15分）：能圍繞“有趣的事”展開，事情經(jīng)過清楚、具體，有細(xì)節(jié)描寫，得12-15分；能寫出事情的大致經(jīng)過，但細(xì)節(jié)不夠豐富，得8-11分；事情描述簡單，內(nèi)容不完整，得4-7分；偏離題目，內(nèi)容與“有趣的事”無關(guān)，得0-3分。2.語言（10分）：語句通順，用詞準(zhǔn)確，沒