高三語文下學期高中語文語言表達單元期末復(fù)習專項訓練檢測試卷一、高中語文語言表達1．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。今天的世界，①________。似乎人人都在減肥：你的身邊一定有人在跑步、跳操、節(jié)食、輕斷食，試圖減輕體重或者控制腰圍的增長；人們卻在變得越來越胖。從醫(yī)學的角度看，肥胖已經(jīng)成為全球性重大的公共衛(wèi)生問題。世界衛(wèi)生組織指出：②________，比如心臟病和中風等心血管疾病、二型糖尿病、骨關(guān)節(jié)炎等肌肉骨骼疾患，以及子宮內(nèi)膜癌、乳腺癌和結(jié)腸癌等一些癌癥。這些病癥會造成過早死亡和嚴重殘疾。為應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，包括中國在內(nèi)的許多國家已經(jīng)將肥胖定義為一種疾病。然而，在公眾的視野里，③________：公眾并不悉知肥胖的醫(yī)學診斷標準；并不認為需要尋求醫(yī)學干預(yù)來解決體重困擾；也并不具備管理生活方式，預(yù)防肥胖發(fā)生的足夠意識和知識。2．某中學文學社社刊名為“泮湖”，為了向剛剛走進高中校門的新生宣傳該文學刊物并鼓勵新生踴躍投稿，需要擬寫一些宣傳標語，請你分別運用比喻、擬人、借代的修辭手法，各擬寫一條。3．學校舉辦“傳統(tǒng)文化節(jié)”，其中有以短視頻介紹傳統(tǒng)文化的活動，假設(shè)你有作品入選，請擬寫一段文字放在短視頻開頭做推介語。要求：①短視頻可以戲曲、中國結(jié)、餃子、書法中任意一個為素材；②至少運用一種修辭手法；③90字左右。4．請根據(jù)“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”展開合理想象，進行擴寫。要求：①語言生動；②至少運用兩種修辭手法并寫在文字前面；③100字以上。5．閱讀下面的文字，回答問題。

故鄉(xiāng)的小河，是一條不知名的小溪河。小河流經(jīng)之地溪草茂密，柳竹成行，小河在柳竹的庇護下仿若一條蜿蜒的銀帶一路向前。在河岸較窄的地方，一個石板橋橫亙于小河之上。小橋長不足十米，寬不足兩米，三根橋柱牢固地支撐著上面厚重的橋板，遠遠看去，小橋厚厚墩墩，結(jié)實無比。小橋很平常，但老輩人講過很多皇帝下江南從此路過的故事。①，但與這座小橋相承的石板路曾經(jīng)是古驛道卻是千真萬確的，那橋面被時間的刀鋒深深地剜出的一道道痕跡就是明證。

小橋兩頭岸石疊加，依岸而立，兩棵參天的榕樹緊緊擁抱著堅硬的岸石，使小橋有了牢固的基石與依靠。小橋一端的榕樹下，有一間小房子，②，卻十分精致，青瓦粉墻，房內(nèi)沿墻根修有馬蹄形的石凳，老輩人說那是專為路人休憩而準備的。

小河中的流水經(jīng)歷一路的艱辛與洗滌，明澈而亮麗，清爽而甘甜，這是上天賜予故鄉(xiāng)人的甘露。每到月光明亮的夏夜，小橋就會熱鬧起來。老人們飯后拎著馬扎、搖著蒲扇來到榕樹下，或是講古，或是論今。孩童們仿佛來到了兒童樂園，他們跑著、笑著、鬧著，一會兒捉迷藏，一會兒踢毽子，一會兒又折了柳枝去逗弄水中的游魚。（1）文中使用了哪些修辭手法（

）A.比喻、比擬、對比B.比喻、比擬、排比C.比擬、對比、對偶D.比喻、對比、夸張（2）文中畫波浪線的句子可改成：“他們又跑又笑又鬧，折了柳枝去逗弄水中的游魚，又捉迷藏、踢毽子。”從語意上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？（3）請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。6．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

在所有冰上競技項目中，冰壺比賽場地的平整度標準最高。如果①________，運動員將很難精確地操作冰壺。冰壺比賽場地②________：完整制冰過程需40—50次，每次制冰間隔4小時，需持續(xù)施工十多天；在確認冰面平整、冰面溫度為-6℃后方可進行冰漆噴涂作業(yè)；制冰全程使用凈化水，凈化水的標準遠高于飲用水。③________：冰面須保持在-8.5℃；冰面1.5米以上須保持在10℃；看臺溫度須保持在16℃—18℃；比賽區(qū)須無空調(diào)氣流干擾，觀眾滿場或雨雪天氣時，露點溫度須保持在-4℃。7．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

中國文物的流失是國人心中揮之不去的傷慟。這些文物凝聚了祖先們的智慧才情，更是傳家之寶、傳國之寶。守護國寶便是守護祖訓與文脈，隨著中國綜合國力的不斷增強，①________。類似何鴻燊先生捐贈“馬首”的善舉已經(jīng)成為流失文物回家的重要方式。然而，我們在向為流失文物回歸努力的人們致敬的同時，也要注意到，在厚利驅(qū)動下，不少文物通過非法途徑流失國外。有文物專家分析，歷史上文物流失，②________，而現(xiàn)在文物流失，主要是因為走私，且后者文物流失的數(shù)量已經(jīng)大大超過前者。“馬首”歸來，我們暢通了接國寶回家的“來路”。但也必須意識到，阻止文物繼續(xù)被盜賣走私出境，③________。8．閱讀下面一段文字，完成后面的題目。

①多年來，有研究表明，室內(nèi)植物或許能凈化空氣中的揮發(fā)性有機物(甲醛就屬于其中)。②可是，現(xiàn)在大多科學家認為這是錯誤的。③與其他類型的空氣污染物(如煤煙或顆粒物)不同，揮發(fā)性有機物不能被空氣凈化器過濾出來，它們可以在密閉的環(huán)境中累積。④科學家測量了室內(nèi)植物可以從密閉的實驗室環(huán)境中去除揮發(fā)性有機物，但是家不是一個密閉的環(huán)境。⑤它有敞開的門窗，會有氣流通過，有空氣漏出，還有更多的雜物（1）文段中最關(guān)鍵的一句話是哪一句?(只填序號)（2）說說你選擇這一句作為關(guān)鍵句的理由。9．請在《三國演義》《家》《平凡的世界》《巴黎圣母院》中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻。120字左右。10．閱讀相關(guān)的材料并認真觀察照片，結(jié)合你對楊絳的理解，寫一段關(guān)于楊絳的肖像描寫。要求：語言表達準確、鮮明、生動；不超過80字。

25日凌晨，著名作家、文學翻譯家和外國文學研究家、錢鐘書夫人楊絳逝世，享年105歲。楊絳，1911年7月17日生于北京，翻譯作品有《堂吉訶德》等，并著有《我們仨》、《走到人生邊上》、《洗澡》、《楊絳文集》等。她生活低調(diào)儉樸，對慈善事業(yè)出手大方。楊絳先生的一生是傳奇的。出身名門，命運多艱。錢鐘書生前曾稱其“最才的女，最賢的妻”。11．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。記憶力是大腦識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力，它對于人的生命個體而言非常重要。比如，我們評價某人是否天資聰明時，________。據(jù)說，人的記憶力非常巨大，相當于1500億臺電腦(平均每臺80G)的儲存量。但是并不是每個人都擁有超強記憶力，有的人過目不忘，耳聞能誦；有的人卻總也記不住相識者的姓名和相貌。其實，一個人擁有超強的記憶力，實屬幸運之神眷顧，可視為上蒼賜予的禮物，可遇不可求。既然________，我們便不必因記性差而自卑，也不必對記憶力好的人盲自崇拜。我們可以采取一些方式方法來提升記憶力?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，養(yǎng)成勤動筆的習慣，有助于確保記憶的準確無誤，這是________的最靠譜的方法。12．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

大數(shù)據(jù)是當今最熱門的詞匯，________。在不同場合出現(xiàn)時會有不同含義，澄清基本概念的含義及其含義變化的規(guī)律對于深入探討大數(shù)據(jù)是非常必要的。________，如IT技術(shù)部門理解的大數(shù)據(jù)是現(xiàn)有數(shù)據(jù)處理技術(shù)所處理不了的數(shù)據(jù)規(guī)模是大數(shù)據(jù)，這種視角有利于宣傳技術(shù)優(yōu)勢；政府部門的大數(shù)據(jù)概念更多強調(diào)政府數(shù)據(jù)的綜合應(yīng)用，因為這是政府部門數(shù)據(jù)應(yīng)用最迫切的課題；在工業(yè)領(lǐng)域中，大數(shù)據(jù)與智能化緊密聯(lián)系在一起，智能設(shè)備直接依據(jù)數(shù)據(jù)操作。________，這不僅有利于與不同的用戶準確對話，也有利于發(fā)現(xiàn)不同場景下的大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用機會。13．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

①________，輕輕一撞就容易壞掉，和車身一樣做成金屬材質(zhì)的不是更耐撞嗎?其實，早期汽車的保險杠確實就是由金屬材質(zhì)制成的，尤其是防撞梁，直接采用鋼材制造。從早期的交通事故來看。②________，汽車整體的變形程度不大，對車子的損傷較小，但能量會傳遞到車內(nèi)的駕乘人員身上，從而對人造成更大的傷害。從“吸能”的角度考慮，車企把車子的保險杠都改成了塑料、樹脂等彈性較高的材質(zhì)。

業(yè)內(nèi)人士表示，塑料材質(zhì)的保險杠的確容易損壞，但這并不是大家所認為的“簡配”，③________。同時，因為樹脂等材料的可塑性更高，保險杠對于整車的造型可塑性也更高，會顯得更加美觀。14．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。

傳統(tǒng)的普及最廣的識別手段是密碼，但在高科技時代，密碼的安全性在變?nèi)?，使用起來也挺麻煩。于是，以指紋識別、“刷臉”、聲紋識別為代表的自動識別技術(shù)，由于________，剛一出現(xiàn)便很快進入了多個領(lǐng)域。需要指出的是，即便出現(xiàn)再多識別技術(shù)，________。因為任何識別技術(shù)不僅是為采購方服務(wù)的，還將與廣大用戶有關(guān)。從指級、人臉識別技術(shù)之前的應(yīng)用情況來看，至少在保障用戶選擇權(quán)和安全權(quán)益等方面還有較大提升空間。聲紋識別技術(shù)應(yīng)用市場有多大，既取決于應(yīng)用方是否尊重和保護用戶相關(guān)權(quán)益，________，2019年10月，市場監(jiān)管總局發(fā)布的《金融科技產(chǎn)品認證目錄(第一批)》中包括聲紋識別系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上，還需要更高層級的法律法規(guī)來規(guī)范包括聲紋在內(nèi)的識別技術(shù)應(yīng)用。15．請對下面這段報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過55個字。

人民網(wǎng)北京3月28日電（記者孝金波）今日上午10時，中歐班列（武漢）X8015/6次運載50只集裝箱從中鐵聯(lián)集武漢中心站始發(fā)。班列將從阿拉山口出境，預(yù)計15天后抵達德國杜伊斯堡。這是自疫情防控以來，從武漢開出的首趟中歐班列，標志著中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運營。

在武漢疫情防控持續(xù)向好的形勢下，為支持當?shù)仄髽I(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，中國鐵路武漢局集團公司在抓好疫情防控的同時，以快速恢復(fù)班列常態(tài)化開行為目標，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管內(nèi)運輸資源，提前做好貨源、箱源、車源、勞動力組織工作，細化制定中歐班列開行方案，優(yōu)化受理、配車、裝車、制票、開車等各項作業(yè)流程，開辟快速通道，確保了此趟班列如期開行。

據(jù)悉，這趟班列裝載的近九成貨物為武漢本地企業(yè)生產(chǎn)。其中有支援歐洲各國的醫(yī)用無紡布、醫(yī)用桌布等總重166.4噸的疫情防護用品，分別用19個集裝箱裝運，占總運量的38%。班列同時搭載的還有汽車配件、電子產(chǎn)品、通信光纖和用于匈塞（匈牙利—塞爾維亞）鐵路工程建設(shè)的物資。班列抵達目的地后，隨車貨物將分撥至德國、法國、匈牙利、捷克、波蘭等國。中國鐵路武漢局集團公司相關(guān)負責人表示，中歐班列（武漢）常態(tài)化開行后，將為恢復(fù)本土企業(yè)進出口貿(mào)易提供有力保障。16．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

實際上大多數(shù)病毒遠沒有那么可怕，有的也不會使人得病。冠狀病毒本來致病的能力并不強，問題在于“變種”上。變異的病毒和原來的不同了，________，但也可能變成“殺傷力”更大的病毒。然而我們不必擔心它會因反復(fù)變異而使殺傷力次第增大。因為就殺傷力而言，變異就像賭博，________，不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。必須指出的是，殺傷力的大小不僅取決于病毒一方，________。當人群有足夠多的人產(chǎn)生抗體具有免疫力之后，這種病毒對人類的威脅也就很小了。17．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。

目前我們能夠接觸到的物體都在源源不斷地向外發(fā)射紅外光。所以，________。紅外探測技術(shù)通常可用于夜視、醫(yī)療、氣體檢測、天文探測等多領(lǐng)域。早期的紅外探測基于紅外輻射的熱效應(yīng)，也就是紅外光的照射使得探測器溫度升高，________使紅外探測器的物理參數(shù)發(fā)生改變，據(jù)此判斷紅外光的強弱。由于這種方法基于溫度的變化，而溫度變化是一個緩慢的過程，所以這種紅外探測器的感知速度比較慢?，F(xiàn)代的紅外探測器大多是基于光電效應(yīng)。這種方法基于光電效應(yīng)，避開了溫度變化的過程，所以________。18．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

人對于一樣事物會有三種態(tài)度：實用的態(tài)度，科學的態(tài)度，美感的態(tài)度。三種態(tài)度對人生都有價值，實用的態(tài)度以善為最高目的，科學的態(tài)度以真為最高目的，________。在實用態(tài)度中，我們的注意力偏在事物對于人的利害，心理活動偏重意志；在科學的態(tài)度中，我們的注意力偏在事物間的互相關(guān)系，心理活動偏重抽象的思考；在美感的態(tài)度中，我們的注意力專在事物本身的形象，________。那么怎樣養(yǎng)成美感的態(tài)度呢？最重要的是學會超越實用需求，________。19．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。

________，但是痛苦又何嘗不是一種美麗？如果沒有痛苦與挫折、就不會產(chǎn)生快樂，快樂與痛苦其實是并存相對的，誰也離不開誰的。在人生的旅途中，重要的不是結(jié)果，而是過程。如果旅途中總是一帆風順，一成不變，乏味單調(diào)，________？人生是由許許多多的因素部分組成，有困難、有幸福、有悲傷、有歡樂，而正是有了這些，我們的生活才變得豐富多彩。________在享受人生的幸福與快樂中，認識世界完善升華自己，才會使自己的人生更加豐富絢麗更加耀眼奪目。20．在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

處理人造的垃圾流是一項復(fù)雜工程，垃圾分類只是垃圾流程的中間過程，主要是便于垃圾“橋歸橋，路歸路”，即讓不同的垃圾________。然而，流程中還有同樣重要的兩個環(huán)節(jié)不容忽視，一頭是頂端的垃圾產(chǎn)生，________，如漚肥、焚燒、再利用和填埋等。如果從垃圾產(chǎn)生的源頭控制垃圾，就可以讓人們從紛繁而又艱難的垃圾分類中大大解放出來。有鑒于此，應(yīng)減少或禁止過度生產(chǎn)和過度消費?，F(xiàn)在，________，導致人們的消費產(chǎn)生大量垃圾。如今，上海酒店客房已經(jīng)不提供一次性日用品，這是一種極好的做法。此外，產(chǎn)品的過度包裝同樣是制造大量垃圾的一個源頭，也應(yīng)當禁止或減少。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、高中語文語言表達1．脂肪是全民公敵（肥胖是全民公敵）；脂肪過多會給健康帶來嚴重后果（肥胖會給健康帶來嚴重后果）；作為疾病的肥胖依然面目模糊

【解析】【分析】第一處，結(jié)合“似乎人人都在減肥”分析，此處主要解析：脂肪是全民公敵（肥胖是全民公敵）；脂肪過多會給健康帶來嚴重后果（肥胖會給健康帶來嚴重后果）；作為疾病的肥胖依然面目模糊

【解析】【分析】第一處，結(jié)合“似乎人人都在減肥”分析，此處主要講肥胖成為困擾全民的問題。第二處，結(jié)合“比如心臟病和中風等心血管疾病、二型糖尿病、骨關(guān)節(jié)炎等肌肉骨骼疾患，以及子宮內(nèi)膜癌、乳腺癌和結(jié)腸癌等一些癌癥。這些病癥會造成過早死亡和嚴重殘疾”分析，此處主要講脂肪過多會給健康帶來嚴重后果。第三處，結(jié)合“公眾并不悉知肥胖的醫(yī)學診斷標準；并不認為需要尋求醫(yī)學干預(yù)來解決體重困擾；也并不具備管理生活方式，預(yù)防肥胖發(fā)生的足夠意識和知識”等分析，現(xiàn)在大眾對作為疾病的肥胖依然模糊。故答案為：脂肪是全民公敵（肥胖是全民公敵）；脂肪過多會給健康帶來嚴重后果（肥胖會給健康帶來嚴重后果）；作為疾病的肥胖依然面目模糊【點評】本題考查語句的連貫性的基本能力。解答時應(yīng)根據(jù)上下文語境來填寫，要根據(jù)上下文準確推斷。解答此類題目，要注意研究橫線的上下文。解答此題，應(yīng)注重分析空格前后的語句。2．①比喻：在文學的海洋里，愿你掬起一朵浪花，投向我們美麗的《泮湖》?；颍涸谖膶W的海洋恣意遨游，在美麗的《泮湖》展現(xiàn)風采。②擬人：以筆為弦，以墨為韻，《泮湖》每一頁都演奏動人的心曲。或：讓《泮解析：①比喻：在文學的海洋里，愿你掬起一朵浪花，投向我們美麗的《泮湖》?；颍涸谖膶W的海洋恣意遨游，在美麗的《泮湖》展現(xiàn)風采。②擬人：以筆為弦，以墨為韻，《泮湖》每一頁都演奏動人的心曲。或：讓《泮湖》與您牽手，相伴走進文學殿堂。③借代：飽蘸泮湖之水，寫下青春墨痕。或：五彩的扉頁繽紛了你我的生活，《泮湖》下一頁的留白為你守候。（“墨痕”“扉頁”借代）【解析】【分析】從題干可以得出，這則宣傳標語的目的是“宣傳該文學刊物并鼓勵新生踴躍投稿”，那么考生應(yīng)結(jié)合刊物的名稱《泮湖》來展現(xiàn)刊物的特點，同時表達希望新生積極投稿之意；確定了主題之后，接著就要分析題干在語言修辭方面的要求，如“比喻、擬人、借代”，考生可以把文學比作海洋，可以把新生的作品比作海洋中的浪花；可以把刊物當成人來寫，賦予《泮湖》以人的特點；可以用與刊物相關(guān)的扉頁來代指刊物，用與作品相關(guān)的墨痕來代指新生的作品。故答案為：①比喻：在文學的海洋里，愿你掬起一朵浪花，投向我們美麗的《泮湖》?；颍涸谖膶W的海洋恣意遨游，在美麗的《泮湖》展現(xiàn)風采。②擬人：以筆為弦，以墨為韻，《泮湖》每一頁都演奏動人的心曲?；颍鹤尅躲放c您牽手，相伴走進文學殿堂。③借代：飽蘸泮湖之水，寫下青春墨痕?；颍何宀实撵轫摾_紛了你我的生活，《泮湖》下一頁的留白為你守候。（“墨痕”“扉頁”借【點評】本題考查學生的語言表達能力。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導學生學會分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當然考試時這類題型以主觀題為主，在備考時還應(yīng)多練習、多積累。3．戲曲，一個臺，一場戲，如怨如慕，如泣如訴。那真切細膩的表演、委婉動聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風格，薈萃成一場視聽盛宴。無論是《紅樓夢》，還是《梁山伯與祝英臺》，經(jīng)過戲曲的詮釋，情韻都變得更加濃郁醇厚。解析：戲曲，一個臺，一場戲，如怨如慕，如泣如訴。那真切細膩的表演、委婉動聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風格，薈萃成一場視聽盛宴。無論是《紅樓夢》，還是《梁山伯與祝英臺》，經(jīng)過戲曲的詮釋，情韻都變得更加濃郁醇厚。【解析】【分析】解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“學校舉辦‘傳統(tǒng)文化節(jié)’，其中有以短視頻介紹傳統(tǒng)文化的活動，假設(shè)你有作品入選，請擬寫一段文字放在短視頻開頭做推介語”“短視頻可以戲曲、中國結(jié)、餃子、書法中任意一個為素材”，選取自己平時有積累的素材，運用恰當?shù)男揶o手法，用流暢的語言表述即可?！巴平檎Z”，重在“推介”，目的在于讓人喜歡。指把好的人或事物向人或組織介紹，希望被任用或接受，有推廣介紹之意。如“中國結(jié)”，在人們手指間纏繞出吉慶有余、福壽雙全、雙喜臨門。贈與親朋好友，將美好的節(jié)日祝愿傳播到四方?！帮溩印?，一盤餃子，象征的是團圓；一盤餃子，代表的是思念；一盤餃子，蘊含的是中國古老的文化?！皶ā保栒簼饽?，提筆懸腕，紙上便會誕生一個個藝術(shù)精靈。書法從古傳到今，早已不是簡單的書寫，更承載著濃厚的中國文化。故答案為：戲曲，一個臺，一場戲，如怨如慕，如泣如訴。那真切細膩的表演、委婉動聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風格，薈萃成一場視聽盛宴。無論是《紅樓夢》，還是《梁山伯與祝英臺》，經(jīng)過戲曲的詮釋，情韻都變得更加濃郁醇厚。【點評】本題考查學生的語言表達能力。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導學生學會分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當然考試時這類題型以主觀題為主，在備考時還應(yīng)多練習、多積累。4．春天來了，武侯祠內(nèi)一片寂靜，空寂無人，茂盛的草努力釋放出它的綠來輝映祠內(nèi)的臺階，自當顯露春色，枝葉掩映下，不時傳來黃鸝婉轉(zhuǎn)清脆的鳴唱聲，鳴聲圓潤?quán)诹?，黃鶯是大自然的“歌唱家”。自然界的春天來了，那解析：春天來了，武侯祠內(nèi)一片寂靜，空寂無人，茂盛的草努力釋放出它的綠來輝映祠內(nèi)的臺階，自當顯露春色，枝葉掩映下，不時傳來黃鸝婉轉(zhuǎn)清脆的鳴唱聲，鳴聲圓潤?quán)诹?，黃鶯是大自然的“歌唱家”。自然界的春天來了，那春意盎然的景象是如此濃郁，可是祖國中興的希望卻如此之渺茫。【解析】【分析】本題要求根據(jù)“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”展開合理想象，進行擴寫。至少運用兩種修辭手法，并寫在文字前面。描寫時，抓住春天的季節(jié)特點和武侯祠這一地點，明白詩人是悼念諸葛亮的。然后重點描寫祠內(nèi)的青草色和黃鸝的鳴叫聲來表現(xiàn)祠內(nèi)是春天的景象又寂靜的景象，這兩處寫景可以運用比喻和擬人的修辭手法。最后表達情感時要抓住詩中詩人的心境和情感來進行。比如，可以這樣寫：春天來了，武侯祠內(nèi)一片寂靜，空寂無人，茂盛的草努力釋放出它的綠來輝映祠內(nèi)的臺階，自當顯露春色，枝葉掩映下，不時傳來黃鸝婉轉(zhuǎn)清脆的鳴唱聲，鳴聲圓潤?quán)诹粒S鶯是大自然的“歌唱家”。自然界的春天來了，那春意盎然的景象是如此濃郁，可是祖國中興的希望卻如此之渺茫。故答案為：春天來了，武侯祠內(nèi)一片寂靜，空寂無人，茂盛的草努力釋放出它的綠來輝映祠內(nèi)的臺階，自當顯露春色，枝葉掩映下，不時傳來黃鸝婉轉(zhuǎn)清脆的鳴唱聲，鳴聲圓潤?quán)诹粒S鶯是大自然的“歌唱家”。自然界的春天來了，那春意盎然的景象是如此濃郁，可是祖國中興的希望卻如此之渺茫?！军c評】本題考查學生擴展語句的能力。語句擴展，是把一個簡單的句子或一種簡單的情景，通過添加一些詞句，使其內(nèi)容更加豐富、完善。其命題特點往往是：給出幾個相關(guān)的詞語或提供一定的情景，讓學生展開聯(lián)想和想象，寫出符合要求的文字。情景是擴展時為主要內(nèi)容服務(wù)的背景，往往涉及時間、地點、活動、場景、范圍等。5．（1）B（2）①原文運用排比的手法，更形象地寫出孩童們嬉戲內(nèi)容的豐富;②原文中由短句到長句，句式的長短富有節(jié)奏美。（3）①雖然不知道故事的真假②房子雖然小【解析】【分析】（1）解析：（1）B（2）①原文運用排比的手法，更形象地寫出孩童們嬉戲內(nèi)容的豐富;②原文中由短句到長句，句式的長短富有節(jié)奏美。（3）①雖然不知道故事的真假②房子雖然小【解析】【分析】（1）“小河在柳竹的庇護下仿若一條蜿蜒的銀帶一路向前”“時間的刀鋒”等，比喻手法；“兩棵參天的榕樹緊緊擁抱著堅硬的岸石”擬人手法；“一會兒捉迷藏，一會兒踢毽子，一會兒又折了柳枝去逗弄水中的游魚”排比手法。故選：B。（2）注意其句式特點，“又跑又笑又鬧”與“跑著、笑著、鬧著”對比，把短語化成單獨的句子，更具有動態(tài)，運用了“著”這個正在進行的時態(tài)，帶給人動態(tài)的感觀；“折了柳枝去逗弄水中的游魚，又捉迷藏、踢毽子”只是陳述孩子們做的事，且句式上先長后短，顯得雜亂；“一會兒捉迷藏，一會兒踢毽子，一會兒又折了柳枝去逗弄水中的游魚”句式先短后長，讀起來富有韻律美感，運用排比，層次分明，展現(xiàn)出孩子們愛玩的天性，反映出他們在此處游玩的快樂心態(tài)。（3）結(jié)合“但老輩人講過很多皇帝下江南從此路過的故事”“但與這座小橋相承的石板路曾經(jīng)是古驛道卻是千真萬確的”，可見，中間應(yīng)該補充的是“故事大多是假的”或“虛構(gòu)的”；結(jié)合“卻十分精致”可見，要寫的是與精致相反的特點；根據(jù)“老輩人說那是專為路人休憩而準備的”可見，小房子的歷史比較久遠，可能也比較陳舊、破敗，因此可寫“年代久遠”“外形老舊”之類的語言。故答案為：⑴B；⑵①原文運用排比的手法，更形象地寫出孩童們嬉戲內(nèi)容的豐富;②原文中由短句到長句，句式的長短富有節(jié)奏美。⑶①雖然不知道故事的真假②房子雖然小【點評】（1）本題考查學生辨析修辭手法的能力。修辭是為了修飾文字詞句而運用各種表現(xiàn)方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。主要包括比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對比、借代、反語。要對這些修辭手法的概念和作用牢記于心。（2）本題考查對不同句式表達效果的分析，可從長短、整散、用詞用語特點等角度考慮。語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。不管從哪個角度，都要會結(jié)合語境作正確的賞析。（3）此題考查補寫句子的能力。首先認真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補寫的內(nèi)容。要求語意連貫，邏輯嚴密，還要注意字數(shù)的限制。6．冰壺賽場冰面不平整；對制冰工藝要求很高；冰壺場館對溫度有嚴格要求【解析】【分析】補寫第一空時需抓住前文“冰壺比賽場地的平整度標準最高”這處提示；第二空內(nèi)容有總括后文相關(guān)內(nèi)容的作用，而第二空解析：冰壺賽場冰面不平整；對制冰工藝要求很高；冰壺場館對溫度有嚴格要求【解析】【分析】補寫第一空時需抓住前文“冰壺比賽場地的平整度標準最高”這處提示；第二空內(nèi)容有總括后文相關(guān)內(nèi)容的作用，而第二空后面的相關(guān)內(nèi)容從不同的角度介紹了制冰的過程和要求，據(jù)此可得出答案；第三空內(nèi)容有總括后文相關(guān)內(nèi)容的作用，而第三空后面的相關(guān)內(nèi)容介紹了冰壺場館的各個區(qū)域?qū)囟鹊囊?，?jù)此可得出答案。故答案為：冰壺賽場冰面不平整；對制冰工藝要求很高；冰壺場館對溫度有嚴格要求【點評】此題考查補寫句子的能力。首先認真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補寫的內(nèi)容。要求語意連貫，邏輯嚴密，還要注意字數(shù)的限制。7．炎黃子孫有能力有義務(wù)守護國寶（以“責任／義務(wù)”“守護國寶”為本句關(guān)鍵詞）；主要是因為外國掠奪；我們還得堵住國寶流失的“去路”【解析】【分析】本題中，第一空，橫線前面說“中國文物的流失是國人解析：炎黃子孫有能力有義務(wù)守護國寶（以“責任／義務(wù)”“守護國寶”為本句關(guān)鍵詞）；主要是因為外國掠奪；我們還得堵住國寶流失的“去路”【解析】【分析】本題中，第一空，橫線前面說“中國文物的流失是國人心中揮之不去的傷慟”，“守護國寶便是守護祖訓與文脈”，這是我們的責任和義務(wù)，如今“隨著中國綜合國力的不斷增強”，我們擁有了守護國寶的能力，所以橫線補寫部分的關(guān)鍵詞是“責任／義務(wù)”“守護國寶”。第二空，根據(jù)橫線后文“而現(xiàn)在文物流失，主要是因為走私”可以推知，此處應(yīng)填“主要是因為外國掠奪／搶掠”。第三空，由橫線前文“我們暢通了接國寶回家的‘來路’”，可以推知此處應(yīng)補寫“我們還要堵住國寶流失的‘去路’”。故答案為：炎黃子孫有能力有義務(wù)守護國寶（以“責任／義務(wù)”“守護國寶”為本句關(guān)鍵詞）；主要是因為外國掠奪；我們還得堵住國寶流失的“去路”【點評】本題考查考生語言表達簡明、連貫、準確的能力。解答此類題目，首先要通讀語段，理清層次；然后關(guān)照前后文，推斷補寫內(nèi)容，最后檢查是否合乎要求。8．（1）④（2）理由：④這句話糾正了第①句話的錯誤觀點，是重要的駁論依據(jù)；④這句話從條件上補充說明了傳統(tǒng)觀點錯誤的理由，因為“家不是一個封閉的環(huán)境”?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這段文字核心內(nèi)容解析：（1）④（2）理由：④這句話糾正了第①句話的錯誤觀點，是重要的駁論依據(jù)；④這句話從條件上補充說明了傳統(tǒng)觀點錯誤的理由，因為“家不是一個封閉的環(huán)境”?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這段文字核心內(nèi)容講的是室內(nèi)植物不能凈化空氣中的揮發(fā)性有機物，第四句是核心句子。（2）第一句是傳統(tǒng)觀點“室內(nèi)植物或許能凈化空氣中的揮發(fā)性有機物”；第二句是對第一句的判斷，第一句是錯誤的，“現(xiàn)在大多科學家認為這是錯誤的”；第三句是條件，“揮發(fā)性有機物不能被空氣凈化器過濾出來，它們可以在密閉的環(huán)境中累積”；第四句是客觀現(xiàn)實，“家不是一個密閉的環(huán)境”；第五句是原因，“它有敞開的門窗，會有氣流通過”，即④這句話糾正了第①句話的錯誤觀點，是重要的駁論依據(jù)；④這句話從條件上補充說明了傳統(tǒng)觀點錯誤的理由，因為“家不是一個封閉的環(huán)境”。故答案為：⑴④⑵理由：④這句話糾正了第①句話的錯誤觀點，是重要的駁論依據(jù)；④這句話從條件上補充說明了傳統(tǒng)觀點錯誤的理由，因為“家不是一個封閉的環(huán)境”。【點評】此題考查把握關(guān)鍵句的能力。關(guān)鍵句是一段文字的核心內(nèi)容，需要通讀文字，理解文意，把文段的每一句內(nèi)容充分理解，整個文段的核心內(nèi)容就是每一句都與之有關(guān)的句子。壓縮語段一般是為學生提供一個詳細完整的信息材料，里面包含一個確切的信息術(shù)語，而與信息術(shù)語相關(guān)的信息，都在材料中。完成這種工作，作題者需首先提取相關(guān)信息，然后重新組合成連貫的語句表達出來。9．《平凡的世界》猶如一杯淡淡的清茶，散發(fā)著芬芳，也含有說不出的苦澀；《平凡的世界》猶如一首婉約的宋詞，滿含著情韻，也包著難以言傳的惆悵；《平凡的世界》猶如一幅淡雅的水墨畫，氤氳著美好，也傳遞著說不清解析：《平凡的世界》猶如一杯淡淡的清茶，散發(fā)著芬芳，也含有說不出的苦澀；《平凡的世界》猶如一首婉約的宋詞，滿含著情韻，也包著難以言傳的惆悵；《平凡的世界》猶如一幅淡雅的水墨畫，氤氳著美好，也傳遞著說不清的憂愁?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查學生理解把握文學名著的內(nèi)容以及語言表達準確鮮明生動的能力。解答這類題目，先要審題，明確題干的要求，如本題題干是“在《三國演義》《家》《平凡的世界》《巴黎圣母院》中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻。120字左右”，這里重點考查了運用排比、比喻修辭手法表達的能力、陳述故事情節(jié)的能力和評議人物的能力，將語文學習的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、開放性和思想性結(jié)合在一起，在審題時，考生要注意關(guān)鍵詞“至少”“一部作品”“一組排比句”“抒寫”“教益”等，主要情感應(yīng)圍繞讀《三國演義》《家》《平凡的世界》受教育而得到的好處；表達方式上應(yīng)以抒情為主。比如《三國演義》，可圍繞作品凸顯對國家的忠、對朋友的義，也可圍繞某個人物如關(guān)羽、諸葛亮或一組人物形象展開，同時能夠結(jié)合作品的具體內(nèi)容；《平凡的世界》，可以圍繞人性、人情、生活、奮斗等展開，感受昂揚的精神和美麗的心靈；圍繞《家》，考生可以從打破陳規(guī)，傳遞正能量，敢于為自由奮斗的角度來寫啟示；圍繞《巴黎圣母院》，考生可以圍繞“美和丑”來寫作品給自己的啟示。擬寫的時候要注意修辭和字數(shù)的要求。故答案為：《平凡的世界》猶如一杯淡淡的清茶，散發(fā)著芬芳，也含有說不出的苦澀；《平凡的世界》猶如一首婉約的宋詞，滿含著情韻，也包著難以言傳的惆悵；《平凡的世界》猶如一幅淡雅的水墨畫，氤氳著美好，也傳遞著說不清的憂愁?！军c評】本題考查的是仿寫句式的能力，注意審清題干要求。認真審題了解做題方向，再根據(jù)題目中提供的材料來組織句子。10．老人的臉，除了歲月的滄桑，還有一種別樣的氣質(zhì)，那就是淡定從容。微瞇的雙眼閃耀仁慈和智慧之光；嘴角微微上翹，昭示向上和不屈。我們從她的身上感受到希望和力量?！窘馕觥俊痉治觥繌膱D片中，可以看到解析：老人的臉，除了歲月的滄桑，還有一種別樣的氣質(zhì)，那就是淡定從容。微瞇的雙眼閃耀仁慈和智慧之光；嘴角微微上翹，昭示向上和不屈。我們從她的身上感受到希望和力量?！窘馕觥俊痉治觥繌膱D片中，可以看到老人的臉，分析臉的特征，如“微瞇的雙眼”“微微上翹的嘴角”等。還可以結(jié)合材料內(nèi)容，這樣一位老人給我們帶來的希望和力量等。故答案為：老人的臉，除了歲月的滄桑，還有一種別樣的氣質(zhì)，那就是淡定從容。微瞇的雙眼閃耀仁慈和智慧之光；嘴角微微上翹，昭示向上和不屈。我們從她的身上感受到希望和力量?！军c評】本題主要考查語言表達的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“結(jié)合你對楊絳的理解，寫一段關(guān)于楊絳的肖像描寫”，題干明確要求是“肖像描寫”，肖像描寫即描繪人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態(tài)、風度、習慣性特點等。肖像描寫的目的是以“形”傳“神”，刻畫人物的性格特征，反映人物的內(nèi)心世界。11．記憶力往往是個重要指標；記憶力屬于天賦/超強記憶力可遇不可求；彌補記性差/提升記憶力

【解析】【分析】第一處，結(jié)合“記憶力是大腦識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能解析：記憶力往往是個重要指標；記憶力屬于天賦/超強記憶力可遇不可求；彌補記性差/提升記憶力

【解析】【分析】第一處，結(jié)合“記憶力是大腦識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力，它對于人的生命個體而言非常重要”“我們評價某人是否天資聰明時”分析，此處主要講記憶力是判斷某人是否天資聰明的重要指標。第二處，結(jié)合“一個人擁有超強的記憶力，實屬幸運之神眷顧，可視為上蒼賜予的禮物，可遇不可求”“我們便不必因記性差而自卑，也不必對記憶力好的人盲自崇拜”分析，此處主要講既然記憶力屬于天賦，或者是超強記憶力可遇不可求。第三處，結(jié)合“養(yǎng)成勤動筆的習慣，有助于確保記憶的準確無誤”“最靠譜的方法”等分析，此處主要講提升記憶力。故答案為：示例：①記憶力往往是個重要指標；②記憶力屬于天賦/超強記憶力可遇不可求；③彌補記性差/提升記憶力【點評】這是一道補寫題，屬于語言表達能力里的銜接考查。此類試題一般根據(jù)上下文的語境，填上與前文或后文相照應(yīng)的語句即可。語句補寫題（也叫語段填句題）是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。12．也是概念最混亂的詞匯；不同的人對大數(shù)據(jù)的理解不同；準確理解大數(shù)據(jù)含義非常重要【解析】【分析】這是一道語言運用的綜合考核題，首先應(yīng)瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)，解析：也是概念最混亂的詞匯；不同的人對大數(shù)據(jù)的理解不同；準確理解大數(shù)據(jù)含義非常重要【解析】【分析】這是一道語言運用的綜合考核題，首先應(yīng)瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)，本題第一空根據(jù)后句意可以看出，，“大數(shù)據(jù)的慨念模糊”；第二空根據(jù)后文列舉的“IT技術(shù)部門”“政府部門”“在工業(yè)領(lǐng)域”等部門對大數(shù)據(jù)的不同理解，可知此空應(yīng)該填“不同人對大數(shù)據(jù)的理解不同”；三空根據(jù)前后文是一句總結(jié)性的話，再依據(jù)后文的內(nèi)容，可知此處應(yīng)該是填“明確大數(shù)據(jù)的含義或概念的重要”。故答案為：也是概念最混亂的詞匯；不同的人對大數(shù)據(jù)的理解不同；準確理解大數(shù)據(jù)含義非常重要【點評】本題考查補寫句子能力。這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補寫句子，要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄材料，另有字數(shù)限制。所補寫的句子的內(nèi)容來源于文本。具體說，所補寫句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括，離開文本不可能補寫正確。所補寫句子與上下文關(guān)系：或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接連貫?！霸~語從文本中來”“引領(lǐng)、總結(jié)、銜接”這兩層意思要綜合起來，這樣答案就呼之欲出，而且答案幾乎是唯一的。補寫句子規(guī)律：（1）“根據(jù)材料內(nèi)容”要求補寫句子應(yīng)聯(lián)系前后文語境；（2）空出的句子大多有特殊位置和性質(zhì)；（3）要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密；（4）不能照抄材料，有字數(shù)限制。有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心；（2）分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)；（3）注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式等；（4）結(jié)合文本，根據(jù)字數(shù)要求，概括答案。13．(為什么)汽車保險杠要做成塑料的／樹脂的；金屬材質(zhì)的保險杠一旦發(fā)生碰撞；而是為了充分吸收撞擊能量

【解析】【分析】第一個空根據(jù)橫線后“輕輕一撞就容易壞掉”“旱期汽車的保險杠確實就是由金解析：(為什么)汽車保險杠要做成塑料的／樹脂的；金屬材質(zhì)的保險杠一旦發(fā)生碰撞；而是為了充分吸收撞擊能量

【解析】【分析】第一個空根據(jù)橫線后“輕輕一撞就容易壞掉”“旱期汽車的保險杠確實就是由金屬材質(zhì)制成的”，填入“汽車保險杠要做成塑料的”；第二個空根據(jù)“汽車整體的變形程度不大，對車子的損傷較小，但能量會傳遞到車內(nèi)的駕乘人員身上，從而對人造成更大的傷害”，填入“金屬材質(zhì)的保險杠一旦發(fā)生碰撞”；第三個空根據(jù)“但這并不是大家所認為的‘簡配’”，填入“而是為了充分吸收撞擊能量”。注意字數(shù)限制。故答案為：(為什么)汽車保險杠要做成塑料的／樹脂的；金屬材質(zhì)的保險杠一旦發(fā)生碰撞；而是為了充分吸收撞擊能量【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認真閱讀語段，明確話題，然后再認真分析空白處與前后句的關(guān)系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結(jié)合題干要求答題選出符合語境的答案。14．在安全性、便利性等方面擁有諸多優(yōu)點；也得尊重和保障用戶的相關(guān)權(quán)益；也取決于法律是否規(guī)范識別技術(shù)應(yīng)用【解析】【分析】本題考查語言表達的簡明、連貫、得體，能力層級為表達運用E．“語言表達簡明、解析：在安全性、便利性等方面擁有諸多優(yōu)點；也得尊重和保障用戶的相關(guān)權(quán)益；也取決于法律是否規(guī)范識別技術(shù)應(yīng)用【解析】【分析】本題考查語言表達的簡明、連貫、得體，能力層級為表達運用E．“語言表達簡明、連貫、得體”中“簡明”即語言表達要“簡要”“明白”使人能明白無誤地理解不會產(chǎn)生歧義?！斑B貫”是指語言表達時要注意句與句之間的組合與銜接，做到話題一致，句序合理，銜接自然?！暗皿w”指能夠根據(jù)語境恰當?shù)厥褂谜Z言，符合語境的要求。語段介紹了識別技術(shù)方面的相關(guān)知識。①處所填內(nèi)容應(yīng)與前文“密碼的安全性在變?nèi)?，使用起來也挺麻煩”的?nèi)容相反。②處與前文的“即使”相搭配，應(yīng)以“也”開頭；與后文的“至少在保障用戶選擇權(quán)和安全權(quán)益等方面還有較大提升空間”相照應(yīng)，可得出答案“也得尊重和保障用戶的相關(guān)權(quán)益”。同理，③處根據(jù)前文的關(guān)聯(lián)詞語和前后文內(nèi)容，也可得出答案。故答案為：⑴在安全性、便利性等方面擁有諸多優(yōu)點

⑵也得尊重和保障用戶的相關(guān)權(quán)益

⑶也取決于法律是否規(guī)范識別技術(shù)應(yīng)用

【點評】此題考查補寫句子的能力。首先認真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補寫的內(nèi)容。要求語意連貫，邏輯嚴密，還要注意字數(shù)的限制。15．中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運營，在武漢疫情防控持續(xù)向好形勢下，這為恢復(fù)本土企業(yè)進出口貿(mào)易提供有力保障。（在武漢疫情防控持續(xù)向好形勢下，中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運營，這為恢復(fù)本土企業(yè)進出口貿(mào)易提供解析：中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運營，在武漢疫情防控持續(xù)向好形勢下，這為恢復(fù)本土企業(yè)進出口貿(mào)易提供有力保障。（在武漢疫情防控持續(xù)向好形勢下，中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運營，這為恢復(fù)本土企業(yè)進出口貿(mào)易提供有力保障。）【解析】【分析】解答本題，重點分析導語部分“這是自疫情防控以來，從武漢開出的首趟中歐班列，標志著中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運營”，可以概括為，中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運營。主體部分：“在武漢疫情防控持續(xù)向好的形勢下，為支持當?shù)仄髽I(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，中國鐵路武漢局集團公司在抓好疫情防控的同時，以快速恢復(fù)班列常態(tài)化開行為目標，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管內(nèi)運輸資源，提前做好貨源、箱源、車源、勞動力組織工作，細化制定中歐班列開行方案，優(yōu)化受理、配車、裝車、制票、開車等各項作業(yè)流程，開辟快速通道，確保了此趟班列如期開行”“中國鐵路武漢局集團公司相關(guān)負責人表示，中歐班列（武漢）常態(tài)化開行后，將為恢復(fù)本土企業(yè)進出口貿(mào)易提供有力保障”?？梢愿爬椋谖錆h疫情防控持續(xù)向好形勢下，這為恢復(fù)本土企業(yè)進出口貿(mào)易提供有力保障。故答案為：中歐班列（武漢）恢復(fù)常態(tài)化運營，在武漢疫情防控持續(xù)向好形勢下，這為恢復(fù)本土企業(yè)進出口貿(mào)易提供有力保障?！军c評】本題考查提煉語意。“提煉語意”就是將內(nèi)容豐富的長語段或圖表，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語或句子。主要考查考生對信息要點提煉篩選、概括歸納的能力。這類題要求考生根據(jù)所給的文字或圖表等材料，在理解的基礎(chǔ)上，對相關(guān)的信息進行篩選、概括，提取有用信息，然后用符合題干要求的語言表達出來。16．它可能變得無害；總是有輸有贏；還取決于人群的免疫力【解析】【分析】此題考查補寫句子的能力。首先認真閱讀文段,了解大意;然后可以根據(jù)空句的位置來判斷,還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補解析：它可能變得無害；總是有輸有贏；還取決于人群的免疫力【解析】【分析】此題考查補寫句子的能力。首先認真閱讀文段,了解大意;然后可以根據(jù)空句的位置來判斷,還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補寫的內(nèi)容。要求語意連貫,邏輯嚴密,還要注意字數(shù)的限制。第一處根據(jù)變異的病毒和原來的不同了"

,填入“它可能變得無害"

;第二處根據(jù)因為就殺傷力而言,變異就像賭博"

,填入“總是有輸有贏"

;第三處根據(jù)必須指出的是,殺傷力的大小懷僅取決于病毒一方"

,填入“還取決于人群的兔疫力"。注意字數(shù)的限制。故答案為：它可能變得無害；總是有輸有贏；還取決于人群的免疫力【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認真閱讀語段，明確話題，然后再認真分析空白處與前后句的關(guān)系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結(jié)合題干要求答題選出符合語境的答案。17．可以通過紅外探測技術(shù)來觀察物體；溫度的變化；這種紅外探測器的感知速度比較快【解析】【分析】語段介紹了紅外探測技術(shù)的相關(guān)知識。第一處根據(jù)“目前我們能夠接觸到的物體都在源源不斷地向外發(fā)射紅外光解析：可以通過紅外探測技術(shù)來觀察物體；溫度的變化；這種紅外探測器的感知速度比較快【解析】【分析】語段介紹了紅外探測技術(shù)的相關(guān)知識。第一處根據(jù)“目前我們能夠接觸到的物體都在源源不斷地向外發(fā)射紅外光”推斷，應(yīng)該是“可以通過紅外探測技術(shù)來觀察物體”；第二處根據(jù)“紅外光的照射使得探測器溫度升高”、“由于這種方法基于溫度的變化”推斷，應(yīng)該是“溫度的變化”；第三處根據(jù)“溫度變化是一個緩慢的