海寧實(shí)康水務(wù)有限公司國企考試題目第1頁

海寧實(shí)康水務(wù)有限公司國企考試題目

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、在日常環(huán)境中，人們往往有著的身份標(biāo)簽，一言一行都會影響周圍人對自身的評價(jià)，所以，自然而然便保持著一種無形的。但

是，當(dāng)這些社區(qū)中的“好居民”，工作中的“好職工”進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，其自身的身份特征，“反正也不認(rèn)識我”人們?nèi)缡窍胫谑且恍┎晃?/p>

明現(xiàn)象隨之產(chǎn)生。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．特有自省消失

B．鮮明壓力模糊

C．明確自律弱化

D．固有束縛偏移

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處搭配“身份標(biāo)簽”，且對應(yīng)后文“一言一行都會影響周圍人對自身的評價(jià)”，橫線處應(yīng)表現(xiàn)出周圍人會根據(jù)你的行

為形成屬于你的印象之意，A項(xiàng)“特有”意為特別具有，獨(dú)有，B項(xiàng)“鮮明”意為分明而確定，C項(xiàng)“明確”意為清晰明白而確定不

移，放入此處均可形容周圍人對你形成的印象，符合文意，保留。D項(xiàng)“固有”側(cè)重本來就有、不是外來的，但文段為“一言一

行”都會對印象造成影響，印象可能會發(fā)生改變，與后文對應(yīng)不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)前文“自然而然便保持著”可知，橫線處體現(xiàn)的是自己為了保持形象，主動采取一些做法，且通常是積極做法。A

項(xiàng)“自省”意為自我反省，C項(xiàng)“自律”指自我約束，均能夠體現(xiàn)自己主動采取做法之意，符合文意，保留。B項(xiàng)“壓力”指自己無法

應(yīng)對環(huán)境要求時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面感受和消極信念，感情色彩不符，同時(shí)通常是被外界壓迫時(shí)產(chǎn)生的情緒，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)前文“進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境”以及后文“反正也不認(rèn)識我”可知，橫線處應(yīng)表現(xiàn)出原先的“身份標(biāo)簽”在新的環(huán)境中不被

眾人所知，原有的“身份特征”不明顯之意，A項(xiàng)“消失”指事物不復(fù)存在，人的身份特征不能完全沒有，太過絕對，排除。C

項(xiàng)“弱化”指變?nèi)?，可以體現(xiàn)出原有形象不再清晰，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《治理“垃圾頑疾”需變“過客感”為“做客感”》

2、李子柒做的東西跟“高端”毫不沾邊，在不經(jīng)意間，卻可以讓中國傳統(tǒng)文化中某些精神內(nèi)核“活”了起來，是以一種____________的形式呈

現(xiàn)，這是她比過去那些符號化的“中國元素”高明的地方。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．春風(fēng)化雨

B．潛移默化

C．平易近人

D．含英咀華

《正確答案》

C

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《專家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)與“‘高端’毫不沾邊”之意，C項(xiàng)“平易近人”指態(tài)度和藹，使人感到親切，容易接近，符合

文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的熏陶和教育，不符合文意，排除；

B項(xiàng)“潛移默化”指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化，文段強(qiáng)調(diào)容易接近，并不“高端”，而非受到感染而

發(fā)生變化，不符合文意，排除；

D項(xiàng)“含英咀華”比喻讀書吸取其精華，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《打破“臉譜化”的符號把文化從博物館里請出來》

3、古樸、渾厚的佛造像被刷上一層彩漆，看起來“____________”，但其原本的造型、發(fā)飾、衣品紋絡(luò)及莊嚴(yán)感等都____________。如果

要把涂色洗掉，對石質(zhì)文物的表面會造成一定損害，與造像的原始狀態(tài)____________，對于文物的破壞是不可逆的。因此，對于歷史遺跡特

別是建筑物，通行的修復(fù)原則是“以舊補(bǔ)舊”，力求最大限度地保留文物的原貌。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．洗盡鉛華蹤跡難覓捍格不入

B．五彩繽紛面目全非相差無幾

C．姹紫嫣紅蕩然無存有所差異

D．光鮮亮麗不翼而飛相去甚遠(yuǎn)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“被刷上一層彩漆”之后的佛造像觀感，B項(xiàng)“五彩繽紛”指顏色繁多，色彩絢麗，十分好

看的樣子，C項(xiàng)“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗，置于此處可體現(xiàn)佛造像被刷上一層彩漆后色彩鮮艷，D項(xiàng)“光鮮亮麗”指一

個(gè)人或物非常美麗，容光煥發(fā)，耀眼奪目，均符合文意，保留。A項(xiàng)“洗盡鉛華”指洗掉偽裝世俗的外表，不施粉黛，不藏心

機(jī)，與“被刷上一層彩漆”的語境相悖，排除。

第二空，根據(jù)“但”表轉(zhuǎn)折可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)刷漆之后原本特色的消失，B項(xiàng)“面目全非”指面孔變得完全不是原來的樣子，側(cè)

重事物變化很大，C項(xiàng)“蕩然無存”指徹底消失，均符合文意，保留。D項(xiàng)“不翼而飛”比喻東西突然不見了或形容消息、言論等

傳播迅速，文段并無突然不見之意，排除。

第三空，根據(jù)“對于文物的破壞是不可逆的”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)把涂色洗掉后與造像的原始狀態(tài)是不一致的，C項(xiàng)“有所差

異”體現(xiàn)了有差別，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“相差無幾”形容彼此沒有多大差別，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《千年摩崖造像被涂色，媒體：“毀容式修復(fù)”暴露文保意識落伍》

4、面對新冠疫情，與其展望2021年會發(fā)生什么，倒不如參看1918年大流感之后，當(dāng)時(shí)的世界發(fā)生了哪些變化。雖然時(shí)代不一樣，但社會發(fā)展

的基本邏輯沒有改變。1918年大流感出現(xiàn)后，有報(bào)道稱大流感期間出生的嬰兒更容易出現(xiàn)心臟病等疾病，而且這個(gè)階段出生的嬰兒身高要稍微

矮一些，這可能與他們母親在懷孕時(shí)遭受的壓力有一定的關(guān)系。直到1920年，人們才逐漸從大流感中走出來，一個(gè)明顯的變化是：各國的公共

衛(wèi)生得到了顯著加強(qiáng)。和100年前的情況類似，新冠疫情發(fā)生后，大學(xué)里公共衛(wèi)生學(xué)院紛紛創(chuàng)立，各國加大了對公共衛(wèi)生的財(cái)政投入。

這段文字的主旨是（）。

A．面對疫情，知往鑒今

B．回顧1918年的大流感

C．比較兩個(gè)大的疫情

D．1918年大流感的影響

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首先提出新冠疫情可以參考1918年大流感。接著論述1918年大流感后“新生兒的健康有些異常”等具體內(nèi)容，并指出最大

變化是流感后各國的公共衛(wèi)生得到了顯著加強(qiáng)，尾句也指出現(xiàn)在與100年前情況類似，新冠疫情發(fā)生后公共衛(wèi)生也得到了進(jìn)

一步的重視和加強(qiáng)，故文段為總分結(jié)構(gòu)，先引出觀點(diǎn)，之后具體分析了1918年大流感對新冠疫情的可參考之處，故強(qiáng)調(diào)1918

年大流感對現(xiàn)在新冠疫情的借鑒意義，對應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng)，均僅提到“1918年大流感”，未涉及現(xiàn)在的新冠疫情，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，“比較兩個(gè)大的疫情”表述過于籠統(tǒng)，A、C兩項(xiàng)對比，A項(xiàng)更為明確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《下一個(gè)10年，我們不僅要同病毒做斗爭，還要從“機(jī)器”那里贏得生存空間》

5、為精準(zhǔn)________潛艇位置，反潛機(jī)等平臺“雇傭”了不少“情報(bào)探子”——反潛聲吶浮標(biāo)。一旦這些“情報(bào)探子”被撒向潛艇所在海域，它們就

會____________地將相關(guān)信息回傳給反潛機(jī)等平臺，讓潛艇“顯形”。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獲取曠日持久

B．確定源源不斷

C．監(jiān)測絡(luò)繹不絕

D．監(jiān)管不遺余力

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，橫線處表示通過反潛聲吶浮標(biāo)來確定潛艇位置的意思，A項(xiàng)“獲取”、B項(xiàng)“確定”均符合文意，且搭配

恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“監(jiān)測”指監(jiān)視、檢測，D項(xiàng)“監(jiān)管”指監(jiān)督管理，反潛聲吶浮標(biāo)并不具備監(jiān)視、檢測職能，也不具備監(jiān)督管理

職能，均排除。

第二空，根據(jù)“被撒向潛艇所在海域”可知，會有很多的聲吶浮標(biāo)回傳消息，B項(xiàng)“源源不斷”指接連不斷，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“曠日持久”指耗費(fèi)時(shí)日，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《俄潛艇隱身新選項(xiàng)》

6、美國政府雖然口頭上依然鼓吹同盟精神和傳統(tǒng)友誼，卻在行動上以“美國優(yōu)先”為準(zhǔn)繩對歐洲盟友處處施壓、屢屢背棄。面對上述情況，歐洲

心懷不滿又無力“鬧掰”，只能在____________中艱難探索與美國政府的相處之道。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．莫衷一是

B．陽奉陰違

C．首鼠兩端

D．左右逢源

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線處要體現(xiàn)歐洲的態(tài)度，根據(jù)文意可知，美國政府對待歐洲盟友口頭上與行動上是矛盾的，因此無力“鬧掰”的歐洲在美國

曖昧的態(tài)度中也不知到底如何去應(yīng)對，不能一味遷就，也不能一味抵制，猶豫不決，不知如何是好，C項(xiàng)“首鼠兩端”側(cè)重強(qiáng)調(diào)

猶豫不決、拿不定主意，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“莫衷一是”形容意見有分歧，文段并未體現(xiàn)歐洲內(nèi)部有分歧之意，與文意不

符，排除；B項(xiàng)“陽奉陰違”指表面一套，背地一套，文段中并未提及歐洲有明暗兩種不同的行為，與文意不符，排除；D項(xiàng)“左

右逢源”強(qiáng)調(diào)處事圓滑，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《全球熱點(diǎn)：特朗普訪歐難掩裂痕與分歧》

7、作為經(jīng)濟(jì)社會綠色轉(zhuǎn)型的一個(gè)重要組成部分，城市的綠色建設(shè)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，值得研究。我國幅員遼闊，不同地區(qū)發(fā)展水平、發(fā)展環(huán)

境存在顯著差異，面臨的發(fā)展問題也不盡相同。具體到城市的綠色發(fā)展來看，這是新時(shí)代我國城市建設(shè)的共同方向，但涉及不同地域區(qū)位，擁

有不同人口規(guī)模和不同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的城市個(gè)體，則需要立足城市稟賦和發(fā)展實(shí)際，因地制宜啟動并科學(xué)制訂實(shí)施。如園林城市、山水城市等，通

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過精準(zhǔn)建設(shè)形成特色名片，這才是“王道”。

這段文字意在說明：

A．經(jīng)濟(jì)社會綠色轉(zhuǎn)型需要科學(xué)統(tǒng)籌且因地制宜

B．應(yīng)立足自身實(shí)際科學(xué)制訂實(shí)施城市綠色發(fā)展

C．城市綠色發(fā)展需要創(chuàng)新思路打造個(gè)性化名片

D．城市的綠色建設(shè)是經(jīng)濟(jì)社會綠色轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出城市的綠色建設(shè)是經(jīng)濟(jì)社會綠色轉(zhuǎn)型的一個(gè)重要組成部分，且具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，隨后指出問題，即不同地

區(qū)發(fā)展水平和環(huán)境存在差異，面臨的發(fā)展問題也不盡相同，接著提出對策，即“需要立足城市稟賦和發(fā)展實(shí)際，因地制宜啟動

并科學(xué)制訂實(shí)施”，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“經(jīng)濟(jì)社會綠色轉(zhuǎn)型”與文段核心話題不符，排除；

C項(xiàng)，“創(chuàng)新思路打造個(gè)性化名片”偏離文段核心話題，文段強(qiáng)調(diào)的是“需要立足城市稟賦和發(fā)展實(shí)際，因地制宜啟動并科學(xué)制

訂實(shí)施”，排除；

D項(xiàng)，“是經(jīng)濟(jì)社會綠色轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《打造城市綠色發(fā)展獨(dú)特標(biāo)識》

8、教育內(nèi)卷化的根源在于成功的賽道有限和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的單一，于是賽道上人滿為患并產(chǎn)生結(jié)構(gòu)性危機(jī)。有人吶喊：全世界先進(jìn)的教育都已經(jīng)換

了賽場，我們還在舊的賽道上拼命。這似乎危言聳聽，但又是尖銳的提醒，我們的教育如果還是以簡單的“唯分?jǐn)?shù)”“唯學(xué)歷”的標(biāo)準(zhǔn)展開高強(qiáng)度競

爭，如果不能創(chuàng)造出更多的賽道，選手參加人數(shù)越多、跑得越快，帶來的社會焦慮和內(nèi)卷強(qiáng)度就會更強(qiáng)，距離真正的教育也可能越遙遠(yuǎn)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．中國教育內(nèi)卷化帶來社會焦慮和教育本位迷失

B．通過拓寬教育的賽道可以緩解我國教育內(nèi)卷化

C．以往因循守舊的教育賽道應(yīng)該迎來創(chuàng)新性改革

D．中國教育應(yīng)創(chuàng)造更多的成功途徑以及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首句分析教育內(nèi)卷化的原因是成功的賽道有限和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的單一，接下來引用中國教育還在舊賽道上競爭的觀點(diǎn)提醒人

們反思。隨后通過兩個(gè)“如果”再一次強(qiáng)調(diào)教育內(nèi)卷化兩方面原因所帶來的后果，即單一的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和成功賽道的

稀少會帶來焦慮和內(nèi)卷強(qiáng)化，距離真正的教育更遠(yuǎn)。故應(yīng)針對兩方面原因提對策，即教育應(yīng)該創(chuàng)新評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和提供更多的成

功方式，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對應(yīng)文段反面論證所帶來的后果，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)是針對原因提對策，排除；

B項(xiàng)，“拓寬教育的賽道”只針對其中一方面原因提對策，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“創(chuàng)新性改革”表述不明確，文段給出兩方面的原因，應(yīng)分別提出具體對策，即創(chuàng)新評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和提供更多的成功方式，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《劇場效應(yīng)、標(biāo)配思維下的教育內(nèi)卷》

9、新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，促進(jìn)執(zhí)法方式發(fā)生深刻轉(zhuǎn)變，科技執(zhí)法、智慧執(zhí)法不斷涌現(xiàn)。行政執(zhí)法監(jiān)督必須與之同頻，方可避免

出現(xiàn)監(jiān)督的“步速難題”，實(shí)現(xiàn)良好的監(jiān)督效果。要通過數(shù)字技術(shù)豐富執(zhí)法監(jiān)督手段和方式，充分利用平臺化、智能化的信息技術(shù)手段，有效打

破“信息孤島”，全方位收集行政執(zhí)法信息，整合優(yōu)質(zhì)化監(jiān)督力量、提升信息化監(jiān)督效能、凸顯數(shù)字化管理優(yōu)勢，為提高行政執(zhí)法監(jiān)督質(zhì)量和效率

提供信息和大數(shù)據(jù)支撐。同時(shí)，數(shù)字化監(jiān)督方式也有助于通過事前事中的智能化檢測實(shí)現(xiàn)預(yù)警式監(jiān)督，使得行政執(zhí)法監(jiān)督從側(cè)重事后督導(dǎo)向全

流程監(jiān)督全面轉(zhuǎn)型。

這段文字意在說明：

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A．產(chǎn)業(yè)革命推動執(zhí)法監(jiān)督全流程轉(zhuǎn)變

B．應(yīng)著力避免執(zhí)法監(jiān)督的“步速難題”

C．執(zhí)法應(yīng)從“亡羊補(bǔ)牢”轉(zhuǎn)向“未雨綢繆”

D．?dāng)?shù)字技術(shù)賦能執(zhí)法監(jiān)督高質(zhì)量轉(zhuǎn)型

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革促進(jìn)行政執(zhí)法方式發(fā)生深刻轉(zhuǎn)變，接著指出行政執(zhí)法監(jiān)督要與科技發(fā)展同頻，然后

詳細(xì)介紹了如何借助數(shù)字技術(shù)為行政執(zhí)法監(jiān)督提質(zhì)增效，以及通過數(shù)字化監(jiān)督方式促進(jìn)行政執(zhí)法監(jiān)督的全面轉(zhuǎn)型。故文段意

在說明利用數(shù)字技術(shù)手段來推動行政執(zhí)法監(jiān)督更好進(jìn)行，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“全流程轉(zhuǎn)變”僅對應(yīng)尾句，表述片面，排除；

B、C兩項(xiàng)，均未提及文段核心對策“數(shù)字技術(shù)”，表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國社會科學(xué)網(wǎng)《深化行政執(zhí)法體制改革的時(shí)代面向》

10、直播帶貨已成為我國電子商務(wù)市場的新增長點(diǎn)，具有廣闊的市場前景。如何更好地培養(yǎng)直播電商人才，成為推動鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)升級、拓展

農(nóng)民致富路徑的一個(gè)重要著力點(diǎn)。。職校作為培養(yǎng)專業(yè)技能人才的重要機(jī)構(gòu)，也需緊跟時(shí)代步伐，提升教師教學(xué)能力，增設(shè)與直播電商相關(guān)的

課程，如直播營銷、電商運(yùn)營等，讓學(xué)生掌握直播電商的基礎(chǔ)知識和技能。制定科學(xué)評價(jià)體系，對學(xué)生的直播電商知識和技能進(jìn)行定期考核和

評價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行針對性指導(dǎo)。職?？膳c各地鄉(xiāng)村合作，共同開展直播帶貨實(shí)習(xí)工作，打造直播電商實(shí)操環(huán)境，提供真實(shí)的直播電商

場景，讓學(xué)生親身了解鄉(xiāng)村市場，并在實(shí)踐中掌握直播電商的運(yùn)營技巧和應(yīng)對策略，為鄉(xiāng)村直播電商儲備力量。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．需要多方攜手，多角度增強(qiáng)電商人才培養(yǎng)工作

B．推動產(chǎn)教融合，發(fā)揮高職院校培養(yǎng)電商人才作用

C．支持網(wǎng)紅經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)下沉，培育鄉(xiāng)村直播電商團(tuán)隊(duì)

D．探究本地鄉(xiāng)村市場，因地制宜制定市場拓展方案

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為語句填空題，橫線在中間，需要承上啟下。文段首句介紹直播帶貨具有廣闊的市場前景并引出問題“如何更好地培養(yǎng)直

播電商人才”；橫線后介紹職校作為培養(yǎng)專業(yè)技能人才的重要機(jī)構(gòu)，從“提升教師教學(xué)能力，增設(shè)與直播電商相關(guān)的課程”、“制

定科學(xué)評價(jià)體系”、“與各地鄉(xiāng)村合作”等方面如何培養(yǎng)直播電商人才，故橫線中間應(yīng)引出“職校”這一主體，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“多方攜手”、C項(xiàng)“網(wǎng)紅經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)下沉”、D項(xiàng)“探究本地鄉(xiāng)村市場”均無主體“職?！保懦?。

故正確答案為B。

【文段出處】《全鏈培養(yǎng)鄉(xiāng)村直播電商人才》

11、小小的飯碗，著大大的民生。老年助餐服務(wù)既“暖胃”又“暖心”，呼應(yīng)著廣大老年人的普遍現(xiàn)實(shí)需要和熱切期盼。未來，充分提升老年助餐

服務(wù)質(zhì)效，當(dāng)避免“大水漫灌”式的復(fù)制推廣，更不能陷入運(yùn)動式完善社區(qū)單一服務(wù)功能的，而要在資源統(tǒng)籌、共建共享上下功夫。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．反映陷阱

B．承載窠臼

C．引導(dǎo)泥淖

D．牽動鴻溝

《正確答案》

B

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海寧實(shí)康水務(wù)有限公司國企考試題目第6頁

《專家解析》

第一空，體現(xiàn)“小小的飯碗”與“大大的民生”之間的關(guān)系，A項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的本質(zhì)表現(xiàn)出來，置于此處可表達(dá)出飯碗

是民生的外在體現(xiàn)之意，保留，B項(xiàng)“承載”原意為承受支撐物體；D項(xiàng)“牽動”意為牽引動搖，B、D項(xiàng)置于此處可以體現(xiàn)“小小的

飯碗”于民生而言的重要性，均保留，C項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，啟發(fā)誘導(dǎo)，不符文意，排除。

第二空，搭配“陷入”，由前文“避免······復(fù)制推廣”可知，橫線處應(yīng)與“復(fù)制推廣”意思相近，體現(xiàn)一個(gè)格式、一個(gè)套路之意。B

項(xiàng)“窠臼”比喻老套子，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“陷阱”比喻使人受騙上當(dāng)?shù)娜μ?，文段沒有體現(xiàn)“受騙上當(dāng)”之意，排除；D項(xiàng)“鴻

溝”比喻明顯的界線，不符文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓老年助餐服務(wù)既“暖胃”又“暖心”》

12、近年來，直播帶貨迎來“井噴式”發(fā)展。然而，直播帶貨____________，大小主播們在直播帶貨中，頻頻出現(xiàn)虛假宣傳、以次充好等問

題，坑害廣大消費(fèi)者。由于沒有相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)加以規(guī)范，所以很難進(jìn)行行政處罰。罰款的數(shù)額與主播獲得的巨大經(jīng)濟(jì)利益相比，僅是

____________，起不到多大的懲戒作用。因此，在僥幸心理和誘人利益的________下，便會出現(xiàn)“屢犯屢罰，屢罰屢犯”的不正常現(xiàn)象。網(wǎng)

絡(luò)空間絕非不法之地，必須加以約束和規(guī)范，才能保護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．積重難返不足掛齒引誘

B．魚龍混雜九牛一毛驅(qū)使

C．良莠不齊鳳毛麟角刺激

D．投機(jī)取巧微乎其微煽動

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“直播帶貨”，且根據(jù)“頻頻出現(xiàn)虛假宣傳、以次充好等問題，坑害廣大消費(fèi)者”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“直播帶貨”存

在不良現(xiàn)象，B項(xiàng)“魚龍混雜”比喻各色各樣的人混在一起，成分復(fù)雜，好壞難分，C項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的事物混雜在一

起，均符合文意，保留。A項(xiàng)“積重難返”指長期積累的問題不易解決，文段并未體現(xiàn)不易解決之意，排除；D項(xiàng)“投機(jī)取巧”指

用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利，多搭配人，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“罰款的數(shù)額與主播獲得的巨大經(jīng)濟(jì)利益相比······起不到多大的懲戒作用”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)與主播獲得的利

益相比，罰款數(shù)額很小之意，B項(xiàng)“九牛一毛”形容極大數(shù)量中的微不足道的數(shù)量，符合文意，保留。C項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻難得

而寶貴的人或事物，強(qiáng)調(diào)珍貴，與文意無關(guān)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“驅(qū)使”指推動向前，“利益驅(qū)使”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《給直播帶貨套上法治“籠頭”》

13、當(dāng)前，世界正加速邁入數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以數(shù)據(jù)為生產(chǎn)要素、數(shù)字服務(wù)為核心、數(shù)字交付為特征的跨境數(shù)字貿(mào)易蓬勃發(fā)展，成為驅(qū)動全球經(jīng)

濟(jì)增長的新引擎。在我國，跨境數(shù)字貿(mào)易作為數(shù)字貿(mào)易新業(yè)態(tài)新模式，已成為我國對外貿(mào)易進(jìn)入發(fā)展新階段、貫徹新發(fā)展理念的創(chuàng)新實(shí)踐，對

于激發(fā)外貿(mào)主體活力、拓展外貿(mào)發(fā)展空間、提升外貿(mào)運(yùn)行效率等具有重要作用。與此同時(shí)，在全球主要經(jīng)濟(jì)體仍未建立統(tǒng)一數(shù)字貿(mào)易規(guī)則體系

的情況下，跨境數(shù)字貿(mào)易也催生了大量新型糾紛。面對新形勢，司法如何賦能跨境數(shù)字貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展，已成為人民法院迫切需要研究解決的

重大課題。

接下來最可能闡述的是：

A．跨境數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)生糾紛的實(shí)例以及我國當(dāng)前的應(yīng)對策略

B．人民法院在處理國際性貿(mào)易糾紛問題中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任

C．全球主要經(jīng)濟(jì)體在統(tǒng)一數(shù)字貿(mào)易規(guī)則體系方面做出的努力

D．探討從多角度完善司法模式為跨境數(shù)字貿(mào)易發(fā)展保駕護(hù)航

《正確答案》

D

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海寧實(shí)康水務(wù)有限公司國企考試題目第7頁

《專家解析》

文段首先引出“跨境數(shù)字貿(mào)易”的話題，隨后指出跨境數(shù)字貿(mào)易在我國發(fā)揮的重要作用，接著通過“與此同時(shí)”引出跨境數(shù)字貿(mào)易

帶來的負(fù)面影響，即催生了大量新型糾紛，尾句指出“司法如何賦能跨境數(shù)字貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展”已成為重大課題，故后文應(yīng)圍

繞“司法如何賦能跨境數(shù)字貿(mào)易”展開論述。D項(xiàng)“探討從多角度完善司法模式”是司法賦能跨境數(shù)字貿(mào)易的具體對策，與文段尾

句銜接緊密，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)探討“司法如何賦能跨境數(shù)字貿(mào)易”的話題，“跨境數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)生糾紛的實(shí)例”與文段話題不一致，銜接不當(dāng)，排

除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)探討“跨境數(shù)字貿(mào)易”問題，而非“國際性貿(mào)易糾紛問題”，排除；

C項(xiàng)，“統(tǒng)一數(shù)字貿(mào)易規(guī)則體系”并非文段探討的核心話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《司法護(hù)航跨境數(shù)字貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展》

14、市場優(yōu)化資源配置的機(jī)制，要求每個(gè)人應(yīng)該擁有同等的競爭和選擇權(quán)利，反映到公共領(lǐng)域，就是確立以投票表決為中心的民主程序。因?yàn)?/p>

公共事務(wù)的決策會影響到每個(gè)人的利益消長，所以民主的作用就是保障每個(gè)人擁有平等的經(jīng)濟(jì)權(quán)益和交易地位。

這段文字主要說明的是（）。

A．市場經(jīng)濟(jì)與民主的關(guān)系

B．公共事務(wù)應(yīng)該怎樣決策

C．民主與個(gè)人經(jīng)濟(jì)權(quán)益的關(guān)系

D．民主如何保障平等權(quán)利

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句是主旨句，后一句對其作進(jìn)一步解釋說明。故文段意在說明市場機(jī)制要求在公共領(lǐng)域確立民主程序，即市場經(jīng)濟(jì)與

民主的關(guān)系。因此A項(xiàng)正確。

15、中國古文化有兩個(gè)重要的______：一個(gè)是源于渭河流域的仰韶文化，一個(gè)是源于大凌河流域的紅山文化。它們的形成、出現(xiàn)的時(shí)間距今約

六七千年，都是從自己的祖先______或裂變出來的。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．區(qū)系產(chǎn)生

B．體系洐生

C．體系產(chǎn)生

D．區(qū)系衍生

《正確答案》

D

《專家解析》

BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“區(qū)系”，人們對動物進(jìn)行全球性的宏觀研究時(shí)發(fā)現(xiàn)在一些不同的大的區(qū)域內(nèi)會有不同的動物區(qū)系，它們各有其

性質(zhì)和特點(diǎn)，為了研究和表述上的方便生態(tài)學(xué)家們便就生物分布進(jìn)行了人為的地理上的劃分，動物地理區(qū)劃就是其中的一

種，它是將整個(gè)地球表面按動物區(qū)系的性質(zhì)和特點(diǎn)來劃分的；“體系”，若干有關(guān)事物或某些意識互相聯(lián)系而構(gòu)成一個(gè)整體，

文段描述的是兩大河流區(qū)域，“區(qū)系”符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“衍生”，衍變發(fā)生；“產(chǎn)生”，是直接出現(xiàn)新事物，文段描述的是古

文化，“衍生”符合題意。因此答案選D。

16、在傳統(tǒng)教科書和歷史類圖書當(dāng)中，通常更多關(guān)注戰(zhàn)爭與條約這類大事件，而較少提及大時(shí)代之下個(gè)體的生存與命運(yùn)。然而，歷史終歸是由

人組成的，判斷一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步與落后，需要結(jié)合生活于其中的個(gè)體?！吨忻老嘤觥芬粫鴮⑾喈?dāng)多的筆墨放在個(gè)體故事之上，從珠江口民婦郭

梁氏之死，到密西西比州沒法上學(xué)的林家女孩，從努力適應(yīng)新大陸生活的留美幼童，到大搞“夫人外交”的慈禧太后，通過這些個(gè)體的小故事，我

們更容易看清被大事件簡化的歷史本質(zhì)，看清個(gè)體與集體，與國家命運(yùn)之間復(fù)雜深刻的聯(lián)系。

作者介紹《中美相遇》目的是提倡：

A．透過小事件看待歷史本質(zhì)

B．打破傳統(tǒng)歷史書籍的框架

C．認(rèn)知?dú)v史終歸要回到人本身

D．個(gè)人與國家命運(yùn)聯(lián)系的復(fù)雜性

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海寧實(shí)康水務(wù)有限公司國企考試題目第8頁

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出傳統(tǒng)教科書與歷史書籍中較少提及個(gè)體生存命運(yùn)。接下來由“然而”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)，歷史由人組成，判斷時(shí)代的進(jìn)步

與落后要結(jié)合個(gè)體。之后以《中美相遇》一書為例，介紹從個(gè)體小故事來看清歷史本質(zhì)。故作者介紹《中美相遇》的目的是

強(qiáng)調(diào)認(rèn)知?dú)v史要回到“人”本身，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“人”或“個(gè)體”，排除；

B項(xiàng)，“打破傳統(tǒng)”表述不明確，文段明確提倡了一種歸回個(gè)體的歷史觀，排除；

D項(xiàng)，對應(yīng)尾句解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《<中美相遇>出版：回看晚清歷史，審視今日中美關(guān)系》

17、①物質(zhì)分為正物質(zhì)、反物質(zhì)、暗物質(zhì)以及能量和暗能量幾類

②反物質(zhì)究竟是一種什么樣的物質(zhì)呢？它是一種與普通物質(zhì)相對應(yīng)的物質(zhì)形態(tài)，主要特征是與普通物質(zhì)粒子具有相同的質(zhì)量但電荷相反

③反物質(zhì)由反粒子組成，這些反粒子與普通粒子質(zhì)量相同，但電荷和其他一些性質(zhì)相反。例如，反電子（正電子）帶正電荷，而反質(zhì)子帶負(fù)電

荷

④我們所處的世界是一個(gè)物質(zhì)的世界，但物質(zhì)并非單一存在

⑤反物質(zhì)還有一個(gè)重要特征，即其磁矩方向與正常物質(zhì)相反。這種獨(dú)特的性質(zhì)使得反物質(zhì)在科學(xué)研究中具有極高的價(jià)值

⑥其中，暗物質(zhì)和暗能量不可見，能量本身也是物質(zhì)的一種表現(xiàn)形式。而我們?nèi)粘Ｋ芨惺艿降囊磺形镔|(zhì)基本都是正物質(zhì)，反物質(zhì)在我們所處

的物質(zhì)世界中幾乎不存在，卻又能被科學(xué)家創(chuàng)造出來

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．①②④⑤③⑥

B．⑥④①②③⑤

C．②③⑤④①⑥

D．④①⑥②③⑤

《正確答案》

D

《專家解析》

對比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。①句介紹物質(zhì)的分類，物質(zhì)分為正物質(zhì)、反物質(zhì)、暗物質(zhì)等，②句介紹什么是反物質(zhì)以及其主要特

征，應(yīng)先引出反物質(zhì)再對其展開詳細(xì)介紹，排除C項(xiàng)；④句指出我們所處的世界是一個(gè)物質(zhì)的世界，但物質(zhì)并非單一存在，①

句進(jìn)一步體現(xiàn)了“物質(zhì)并非單一存在”，因此①句應(yīng)在④句之后，排除A項(xiàng)；⑥句的“其中”指代不清，無法作首句，排除B項(xiàng)，D

項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《迄今最重反物質(zhì)超核被發(fā)現(xiàn)！中國科學(xué)家GET宇宙奧秘的“神秘鑰匙”》

18、2021年的春節(jié)十分不一般。雖然民眾積極響應(yīng)就地過年的倡議，返鄉(xiāng)人數(shù)大為減少，但疫情防控壓力依然巨大。在這個(gè)節(jié)點(diǎn)，除了將精

力、資源投入到疫情防控之外，各地各部門也要注意為民眾提供豐富多樣的文化體育活動和節(jié)目，確保這個(gè)春節(jié)年味不減。從整體看，當(dāng)前疫

情防控形勢依然嚴(yán)峻，但這并不意味著要對文體活動和節(jié)目“一刀切”，而是既要抓好疫情防控工作，更要增加節(jié)日文化體育活動和節(jié)目的供應(yīng)，

這考驗(yàn)著各地的治理水平。春節(jié)不只是幾天假期，更是一種情感依戀，民眾對文化體育活動的需求是格外旺盛的。這種巨大的需求，不能在疫

情防控的壓力下被忽略。

這段文字接下來最可能講的是：

A．如何有效緩解春節(jié)期間的疫情防控壓力

B．借助互聯(lián)網(wǎng)打造休閑娛樂產(chǎn)品的有益探索

C．如何在疫情防控和有序聚集之間尋找平衡點(diǎn)

D．疫情期間各地保障春節(jié)文體活動開展的舉措

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海寧實(shí)康水務(wù)有限公司國企考試題目第9頁

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注尾句。尾句指出“這種巨大的需求”不能被忽略，結(jié)合前文可知，“這種巨大的需求”指民眾對于文

化體育活動的需求。故后文應(yīng)圍繞如何滿足民眾對文化體育活動的需求展開論述，D項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)，尾句核心話題是“民眾對文化體育活動的需求”，而非“疫情防控壓力”，排除；

B項(xiàng)，尾句沒有提到“借助互聯(lián)網(wǎng)”，無中生有，排除；

C項(xiàng)，尾句沒有提到“有序聚集”，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《提供多樣文體活動，讓春節(jié)年味不減》

19、“吹哨”機(jī)制，是一項(xiàng)基層治理創(chuàng)新，“街道吹哨，部門報(bào)到”，“哨子”首先要吹得響、吹得精準(zhǔn)。比如，有的地方在實(shí)踐中，根據(jù)群眾訴求區(qū)

分了“普通哨”“重點(diǎn)哨”“疑難哨”，并建立“哨源升級”機(jī)制，保證“哨隨事動，事隨哨結(jié)”；有的地方將“吹哨”精準(zhǔn)到人，確保群眾反映的問題有人

管、有人抓、能落實(shí)。通過精準(zhǔn)“吹哨”，形成閉環(huán)，降低溝通成本，也避免人力、物力、財(cái)力等資源的過度消耗，有助于推動問題得到更好解

決。社區(qū)治理涉及多部門、多層面。問題越是棘手，越要知道該如何“吹哨”，吹什么級別的“哨子”。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．精準(zhǔn)“吹哨”要求基層部門做到快速響應(yīng)

B．基層應(yīng)當(dāng)研判“哨源”實(shí)現(xiàn)及時(shí)解決問題

C．“吹哨”機(jī)制有利于基層治理的提能增效

D．“吹哨”機(jī)制關(guān)鍵在分級處理和精準(zhǔn)對接

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出“吹哨”機(jī)制這一話題，接下來強(qiáng)調(diào)“吹哨”機(jī)制重在吹得響、吹得精準(zhǔn)，隨后舉例子，指出某些地方按照級別區(qū)分

群眾的訴求，某些地方將“吹哨”精準(zhǔn)到人，接下來指出精準(zhǔn)“吹哨”的意義，尾句再次強(qiáng)調(diào)分級別精準(zhǔn)“吹哨”的重要性。故文段

重在強(qiáng)調(diào)“吹哨”機(jī)制的關(guān)鍵在于分級處理，精準(zhǔn)對接，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)“分級處理”和“精準(zhǔn)對接”，而非“基層部門快速響應(yīng)”，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及研判“哨源”，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“有利于基層治理的提能增效”是對“吹哨”機(jī)制意義的描述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《精準(zhǔn)“吹哨”更有效》

20、水下舞蹈讓常規(guī)手法與極致條件相________，把原本平常的舞蹈表演，置于水下這一極富動感也極具挑戰(zhàn)性的環(huán)境之中。這種奇觀表

達(dá)，與人們印象中的奇觀表達(dá)不同，它的________并不依靠視覺特效手法或是對獨(dú)特自然環(huán)境的展示。這種奇觀表達(dá)，以帶有強(qiáng)烈新鮮感的

創(chuàng)意為________，將重點(diǎn)放在挖掘多種視聽語言綜合運(yùn)用的表意潛能之上。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沖擊凸顯基石

B．邂逅傳播精髓

C．碰撞呈現(xiàn)內(nèi)核

D．融合展現(xiàn)源頭

《正確答案》

C

編號：62c97fb578199b5948990056992361de海寧實(shí)康水務(wù)有限公司國企考試題目

海寧實(shí)康水務(wù)有限公司國企考試題目第10頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“把原本平常的舞蹈表演，置于水下這一極富動感也極具挑戰(zhàn)性的環(huán)境之中”可知，水下舞蹈把常規(guī)手法和

極致條件結(jié)合到了一起，C項(xiàng)“碰撞”指撞擊，D項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體，均能體現(xiàn)出常規(guī)手法和極致條件結(jié)合到

一起之意，保留。A項(xiàng)“沖擊”指猛烈撞擊，與文意無關(guān)，排除；B項(xiàng)“······相邂逅”表述不當(dāng)，排除。

第二空，“它”指代前文的“奇觀表達(dá)”，故橫線處所填詞語應(yīng)搭配“奇觀表達(dá)”，且根據(jù)“并不依靠視覺特效手法或是對獨(dú)特自然環(huán)

境的展示”可知，橫線處所填詞語應(yīng)為奇觀表達(dá)的展示之意，C項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯出、露出，D項(xiàng)“展現(xiàn)”指清楚明顯地表現(xiàn)出來，均

符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“將重點(diǎn)放在挖掘多種視聽語言綜合運(yùn)用的表意潛能之上”可知，奇觀表達(dá)以創(chuàng)意為主，C項(xiàng)“內(nèi)核”比喻事物的實(shí)

質(zhì)或核心部分，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“源頭”比喻事物的本源，文段并無“本源”之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《奇觀表達(dá)讓主旋律余音繞梁》

21、HIV是一種裝備精良的病毒，免疫細(xì)胞是它的主要戰(zhàn)場。病毒必須通過與CCR5受體的識別和結(jié)合，進(jìn)入免疫細(xì)胞蟄伏起來，再經(jīng)過長時(shí)間

的醞釀，才會集中爆發(fā)來危害人體。如果CCR5受體發(fā)生突變，病毒就不能與它結(jié)合：把HIV病毒進(jìn)入免疫細(xì)胞的“大門”關(guān)上了，病毒的精良武器

也就無用武之地，只能在血液中接受被清除的命運(yùn)。

這段文字主要介紹了（）。

A．HIV病毒是一種裝備精良的病毒

B．CCR5受體變異會使HIV病毒不能發(fā)揮作用，并被清除身體

C．CCR5受體的配合是HIV發(fā)揮作用的必要條件

D．CCR5受體突變可以清除HIV病毒

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文段的主旨是HIV發(fā)生作用的必要條件是CCR5受體的配合。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段論述的主體是CCR5受體。B項(xiàng)錯(cuò)誤，表

述不全面，只是對文段部分內(nèi)容的概括。D項(xiàng)錯(cuò)誤，清除“HIV病毒”的物質(zhì)并未提及。

22、一些文藝評論者越來越不好好說話，字里行間總要刻意“________”一些英文術(shù)語，語言晦澀難懂，繞來繞去令人如墜五里霧中······大道

至簡，真正的學(xué)問大家都推崇____________的文風(fēng)。正如錢鐘書先生所說：“一切妝腔都起于自卑心理，知道自己比不上人，有意做出勝如人

的樣子，拼命妝著高出自己的樣子，把外面的有余來掩飾里面的不足?！?/p>

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．藻飾言簡意賅

B．穿插秀外慧中

C．點(diǎn)綴鞭辟入里

D．鑲嵌深入淺出

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)橫線前“大道至簡”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)大道理用簡單的話說明白的意思，A項(xiàng)“言簡意賅”形容

言語簡練而意思完整，D項(xiàng)“深入淺出”指用淺顯易懂的話把深刻的道理表達(dá)出來，均符合文意，保留。B項(xiàng)“秀外慧中”指外表

秀麗，內(nèi)心聰明，C項(xiàng)“鞭辟入里”形容做學(xué)問切實(shí)，也形容分析透徹，切中要害，體現(xiàn)的是“深入”，無法與“大道至簡”對應(yīng)，

均與文意不符，排除。

第一空，根據(jù)后文“有意做出勝如人的樣子，拼命妝著高出自己的樣子”可知，橫線處詞語應(yīng)表達(dá)一些文藝評論者在評論中使

用英文術(shù)語是為了美化自己，D項(xiàng)“鑲嵌”指以物嵌入，作為裝飾，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“藻飾”指用辭藻修飾，與文意不符，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《要知道梨子的真正滋味，就得親口吃一吃——談文學(xué)創(chuàng)作對于學(xué)術(shù)研究的意義》

23、汽車圖書館具有極大的__________，可以通過流動服務(wù)，實(shí)現(xiàn)圖書館公益服務(wù)的全面覆蓋，特別是一些離市中心較遠(yuǎn)、交通不便的偏遠(yuǎn)

地區(qū)。它一改圖書館“____________”式的被動服務(wù)為“送書上門”的主動模式，變過去的為人找書為“為書找讀者”。通過汽車圖書館，還能實(shí)

現(xiàn)“為書找人”的逆向服務(wù)。由此可見，未來在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系中，汽車圖書館____________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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海寧實(shí)康水務(wù)有限公司國企考試題目第11頁

A．靈活性守株待兔大有可為

B．便捷性循規(guī)蹈矩舉足輕重

C．自主性墨守成規(guī)大有裨益

D．流動性按部就班不可或缺

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第三空入手，根據(jù)前文內(nèi)容可知，汽車圖書館在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系中很有前景，A項(xiàng)“大有可為”指事情有發(fā)展前

途，很值得做，符合文意，保留。B項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動都足以影響全局，體現(xiàn)不出將來的發(fā)展趨勢，排

除；C項(xiàng)“大有裨益”形容益處很大，通常用法為“對······大有裨益”，置于此處用法不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“不可或缺”指非常重要，

無法替代或缺少，程度過重，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“靈活性”指具有靈活的能力，對應(yīng)“通過流動服務(wù)”，符合文意，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“守株待兔”比喻死守經(jīng)驗(yàn)，不知變通，對應(yīng)“被動服務(wù)”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《汽車圖書館大有可為》

24、研究小組認(rèn)為，富集碳是數(shù)十億年前從大氣中沉積而來的，不是湖泊沉積物留下的。輕碳往往需要多個(gè)步驟的濃縮才有可能形成富集碳，

研究人員對該過程進(jìn)行了推測。一種推測是火星深處微生物以巖漿中較輕的碳為食，釋放甲烷氣體。然后，地表的其他微生物以排放的甲烷為

食，進(jìn)一步提高輕碳含量，并在其死亡后將輕碳固存。但是，火星探測器尚未發(fā)現(xiàn)古代微生物的物理痕跡。因此，研究人員認(rèn)為，火星深處的

微生物也有可能是在紫外線驅(qū)動下濃縮輕碳的。紫外線可能會分解微生物產(chǎn)生的甲烷，進(jìn)一步富集輕碳，同時(shí)產(chǎn)生甲醛等子產(chǎn)物，最終沉積在

火星表面。

以下表述正確的是：

A．火星探測器無法發(fā)現(xiàn)古代微生物的物理痕跡

B．各種微生物都可以在紫外線驅(qū)動下濃縮輕碳

C．輕碳濃縮形成富集碳可能要經(jīng)過多個(gè)步驟

D．地表微生物只有在死亡后才能將輕碳固存

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“火星探測器尚未發(fā)現(xiàn)古代微生物的物理痕跡”可知，“無法發(fā)現(xiàn)”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“火星深處的微生物也有可能是在紫外線驅(qū)動下濃縮輕碳的”可知，“各種微生物”范圍擴(kuò)大，且表述過于絕對，排

除；

C項(xiàng)，根據(jù)“輕碳往往需要多個(gè)步驟的濃縮才有可能形成富集碳”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“地表的其他微生物以排放的甲烷為食，進(jìn)一步提高輕碳含量，并在其死亡后將輕碳固存”可知，“只有······才能”表

述過于絕對，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《火星巖石樣本中的碳揭示生命秘密》

25、亞當(dāng)·斯密在《國富論》中說了兩段最重要的話。第一段是：“我們之所以期待屠夫、釀酒師和面包師為我們提供晚餐，并非因?yàn)樗麄兊纳?/p>

心，而是因?yàn)樗麄兌几髯躁P(guān)心他們各自的利益。”另一段則一直被絕大部分人忽視：“國家的財(cái)富是由兩個(gè)不同的情景決定的。首先是，國家的勞

作背后的技巧、熟練度以及判斷力。其次是那些從事有用的勞作的人數(shù)和從事無用的勞作的人數(shù)之間的比例?！边@段話出現(xiàn)在正文導(dǎo)言的第一

頁，而第一段話直到第二章才出現(xiàn)。因此亞當(dāng)·斯密從一開始就意識到，企業(yè)和人都很容易偷懶，甚至作惡。這樣一來，政府不僅需要鼓勵，還

需要迫使企業(yè)和個(gè)人從事對社會有益的創(chuàng)新。

從這段文字中，無法得知的是：

A．勞動者辛勤勞作可能是受利益的驅(qū)使

B．國家勞作背后的技巧會影響國家財(cái)富

C．企業(yè)和個(gè)人的創(chuàng)新活動需要政府監(jiān)管

D．企業(yè)和個(gè)人應(yīng)當(dāng)摒棄唯利是圖的觀念

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海寧實(shí)康水務(wù)有限公司國企考試題目第12頁

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，由“我們之所以期待屠夫、釀酒師和面包師為我們提供晚餐，并非因?yàn)樗麄兊纳菩?，而是因?yàn)樗麄兌几髯躁P(guān)心他們各自

的利益”可知，“受利益的驅(qū)使”表述正確，排除；

B項(xiàng)，由“國家的財(cái)富是由兩個(gè)不同的情景決定的。首先是，國家的勞作背后的技巧、熟練度以及判斷力”可知，表述正確，排

除；

C項(xiàng)，由“企業(yè)和人都很容易偷懶，甚至作惡。這樣一來，政府不僅需要鼓勵，還需要迫使企業(yè)和個(gè)人從事對社會有益的創(chuàng)

新”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，由“政府不僅需要鼓勵······有益的創(chuàng)新”可知，文段只是強(qiáng)調(diào)政府需要起到監(jiān)管的作用，并沒有倡導(dǎo)企業(yè)和個(gè)人摒棄唯

利是圖的觀念，無中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《百度怎么就成了現(xiàn)在的百度？》

26、病毒與人或其他生物體是一種相生相克的關(guān)系，但主要是相克。為了應(yīng)對人體和其他生物體內(nèi)免疫系統(tǒng)的圍追堵殺，以便在寄主體內(nèi)長期

生存，病毒必然會以變異的方式來躲避寄主免疫系統(tǒng)的識別和追殺。這方面最典型的病毒是艾滋病病毒（HIV），由于其變異極為迅速和多樣，

迄今人類尚未研發(fā)出針對艾滋病的疫苗。與此同時(shí)，各種微生物為了爭奪寄主體內(nèi)的生存空間，也要相互爭斗甚至廝殺，逼迫病毒變異，變得

更強(qiáng)大，從而可以戰(zhàn)勝寄主體內(nèi)其他的微生物并占領(lǐng)更多地盤。

這段文字主要說明：

A．病毒變異是為了生存發(fā)展的需要

B．病毒與其他生物體相生相克

C．病毒變異能有效抵御免疫系統(tǒng)攻擊

D．艾滋病病毒變異極為迅速和多樣

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹了病毒與生物體主要是相克的關(guān)系，接著指出為了應(yīng)對生物體內(nèi)免疫系統(tǒng)的圍追堵殺，從而能在寄主體內(nèi)長期

生存，病毒會以變異的方式來躲避識別和追殺，并以艾滋病病毒為例印證觀點(diǎn)，隨后介紹各種微生物爭斗也逼迫病毒變異得

更強(qiáng)大，從而能夠占領(lǐng)更多地盤生存。故文段主要通過并列的方式介紹了病毒變異的原因，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“相生相克”對應(yīng)首句轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“抵御免疫系統(tǒng)攻擊”僅為病毒變異的其中一個(gè)原因，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“艾滋病病毒”對應(yīng)舉例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《新冠病毒變異知多少》

27、科學(xué)教育中，____________________。許多科學(xué)家回憶起童年時(shí)光，經(jīng)常提到的是父母在科學(xué)書籍閱讀方面的引導(dǎo)，滋養(yǎng)了他們的好

奇心。還有人說小時(shí)候在家里擺弄音箱、遙控飛機(jī)，鍛煉了動腦動手能力，從而為后來從事科研工作埋下伏筆。學(xué)校也是青少年科學(xué)教育的重

要一環(huán)。孩子光有好奇心還不夠，往往需要借助老師的引導(dǎo)和鼓勵，把乍現(xiàn)的創(chuàng)意、靈光留存下來，幫助他們成長為具有創(chuàng)新潛質(zhì)的人才。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．學(xué)校要發(fā)揮對家庭科普教育的指導(dǎo)作用

B．家庭作為“第一課堂”的地位永遠(yuǎn)不能忽視

C．要積極探索家庭科普教育的新模式

D．要搭建家庭與學(xué)校之間的橋梁

《正確答案》

B

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海寧實(shí)康水務(wù)有限公司國企考試題目第13頁

《專家解析》

橫線在文段開頭，需要對后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文闡述了家庭與學(xué)校對孩子的科學(xué)教育至關(guān)重要。但選項(xiàng)中并無將此二者全

面概括的選項(xiàng)。因此，為保證內(nèi)容的連貫性，橫線處需填入對前半部分家庭對科學(xué)教育重要性進(jìn)行概括的內(nèi)容，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅強(qiáng)調(diào)學(xué)校的作用，表述片面且銜接不當(dāng)，且“對家庭科普教育的指導(dǎo)作用”無中生有，排除；

C項(xiàng)，“家庭科普教育的新模式”與后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，文段雖然同時(shí)提到了“家庭”和“學(xué)校”，但是并未論述需要搭建二者之間橋梁這一內(nèi)容，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《提升青少年群體的科學(xué)素質(zhì)任重道遠(yuǎn)》

28、雖然政府對于民間博物館有很多的支持，但這種支持并未惠及大多數(shù)，更多的時(shí)候只是對于一些成功者的______。而在一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、

資金不充足的地區(qū)，民間博物館還可能______一些不公平待遇。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．如虎添翼遭遇

B．錦上添花遭受

C．劃蛇添足享受

D．雪中送炭受到

《正確答案》

B

《專家解析》

文段確定政府支持的公平性還不夠，甚至是成功者得到了支持，而不發(fā)達(dá)地區(qū)的博物館待遇并不好。第一空，“錦上添花”符

合文意；第二空，“遭受”與“不公平待遇”搭配恰當(dāng)。因此B項(xiàng)正確。

29、萬物有四季，文化亦相同。四季遷移，日月盈虧，都有時(shí)序。鳥獸蟲魚，都有感應(yīng)時(shí)間的功能。文化作為社會的靈魂和根，也應(yīng)有自己的

時(shí)鐘，不同時(shí)節(jié)有不同的任務(wù)、不同的追求。實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就是要讓文化走進(jìn)“四季”，與時(shí)節(jié)同拍，與時(shí)代同步。

本段文字的主旨是（）。

A．任何事物都有自己的變化規(guī)律，順應(yīng)自然規(guī)律才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展

B．文化應(yīng)該與所處的季節(jié)相對應(yīng)，每個(gè)季節(jié)都應(yīng)有不同特點(diǎn)的文化

C．要實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就要與時(shí)代的變化相協(xié)調(diào)

D．文化的發(fā)展應(yīng)該經(jīng)歷春的計(jì)劃、夏的創(chuàng)造、秋的積累和冬的沉淀

《正確答案》

C

《專家解析》

由“實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就是要讓文化走進(jìn)“四季”，與時(shí)節(jié)同拍，與時(shí)代同步?！笨芍?，要實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁

榮，就要與時(shí)代的變化相協(xié)調(diào)。

30、①喬榛、丁建華應(yīng)邀______中央電視臺“藝術(shù)人生”欄目，向觀眾講述了他們共同走過的艱難歲月。

②我們已經(jīng)采取了“退耕還林，防沙固沙”等一系列措施，但要恢復(fù)良好的生態(tài)環(huán)境______是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。

③______信息通信技術(shù)的進(jìn)步，知識的傳播以空前的速度、幾乎無時(shí)空阻隔地迅速擴(kuò)散。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．作客仍然由于

B．做客仍然由于

C．做客始終因?yàn)?/p>

D．作客始終因?yàn)?/p>

《正確答案》

B

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“作客”是指寄居異地，“做客”是指到親友家拜訪，一般都會受到款待和禮遇。由此可知，“作客”與語境

不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“仍然”表示某種情況持續(xù)不變，“始終”是指從開始到終了的全部過程。原文強(qiáng)調(diào)的是任務(wù)的艱巨性

不會改變，而非全部過程。第三空，代入驗(yàn)證B項(xiàng)，“由于”填入句意合適。因此B項(xiàng)正確。

31、由于知識結(jié)構(gòu)、所處環(huán)境的差異，不同人群對科普的需求也不盡相同。圍繞個(gè)性化需求做科普，化“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”，效果可能

____________。比如，在云南昆明嵩明縣，當(dāng)?shù)貒@農(nóng)民在種植中藥材方面的痛點(diǎn)，通過“農(nóng)戶點(diǎn)單+部門派單+專家接單”的方式，組織專家

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海寧實(shí)康水務(wù)有限公司國企考試題目第14頁

開展科技下鄉(xiāng)講學(xué)活動，調(diào)動了群眾的學(xué)習(xí)積極性，科普成效顯著提高。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．水到渠成

B．立竿見影

C．事半功倍

D．出人意料

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)前文“化‘大水漫灌’為‘精準(zhǔn)滴灌’”及后文“組織專家開展科技下鄉(xiāng)講學(xué)活動，調(diào)動了群眾的學(xué)習(xí)積極性，科普成效顯著提

高”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)“精準(zhǔn)滴灌”式科普效果更加顯著，C項(xiàng)“事半功倍”指做事得法，因此費(fèi)力小，收效大，符合文

意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“水到渠成”比喻條件成熟，事情就會自然成功，與“效果”搭配不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)“立竿見影”比喻行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲，不能體現(xiàn)“收效大”之意，且文段并未體現(xiàn)出效果立刻顯現(xiàn)，

與文意不符，排除；

D項(xiàng)“出人意料”意思是事物的好壞、情況的變化、數(shù)量的大小等出乎人們的意料，側(cè)重“非同尋?！?，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日報(bào)《讓“科普之翼”更有力（人民時(shí)評）》

32、明清時(shí)期，文人論兵的傳統(tǒng)得到了延續(xù)。文人論兵不全是書生之見和____________，未可輕易否定。因?yàn)槲娜司哂邢鄬^高的知識水

準(zhǔn)，他們探研兵學(xué)和著述兵書的思辨性和思想深度等，都____________。王守仁、李贄、顧炎武、黃宗羲、王夫之等著名學(xué)者，都曾因?yàn)楦?/p>

種原因投入地研究兵學(xué)，對古典兵學(xué)的發(fā)展都作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．照本宣科擲地有聲

B．師心自用難能可貴

C．紙上談兵不容忽視

D．牽強(qiáng)附會舉足輕重

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前并列關(guān)聯(lián)詞“和”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“書生之見”語義相近，“書生之見”指不切合實(shí)際的見解。C

項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題，符合文意，保留。A項(xiàng)“照本宣科”指死板地照現(xiàn)成文章或稿子宣讀，不能靈

活運(yùn)用，B項(xiàng)“師心自用”指固執(zhí)己見，自以為是，D項(xiàng)“牽強(qiáng)附會”指把關(guān)系不大的事物勉強(qiáng)地扯在一起，勉強(qiáng)比附，均與文意

不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)橫線后“······對古典兵學(xué)的發(fā)展都作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)“文人論兵”探研

的思辨性和思想深度很重要之意。C項(xiàng)“不容忽視”強(qiáng)調(diào)很重要，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《繼往開來的明清兵學(xué)》

33、魯迅先生說：“批評必須壞處說壞，好處說好，才于作者有益”。將自己對現(xiàn)實(shí)和生活的親歷感受________其中，觸景生情、

____________，這樣的批評無論是贊美還是________，都會有理有據(jù)、有力有節(jié)。講“好話”和“壞話”都是文藝批評題中應(yīng)有之義，但難點(diǎn)

顯然更在于如何不留情面、尖銳鋒利地批評。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．匯入感同身受批判

B．貫穿流連忘返駁斥

C．融入身臨其境詆毀

D．融匯緣事而發(fā)鞭撻

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海寧實(shí)康水務(wù)有限公司國企考試題目第15頁

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“將自己對現(xiàn)實(shí)和生活的親歷感受”“觸景生情”可知，橫線處要體現(xiàn)融合之意，B項(xiàng)“貫穿”指穿過、連通，C項(xiàng)“融

入”指融合，D項(xiàng)“融匯”指融會、融合，均符合文意，保留。A項(xiàng)“匯入”側(cè)重空間上的匯合進(jìn)入，不符合文意，排除。

第二空，通過“、”可知，橫線處與“觸景生情”形成并列關(guān)系，“觸景生情”指受到當(dāng)前情景的觸動而產(chǎn)生某種情感，C項(xiàng)“身臨其

境”指親自到了那個(gè)境地，獲得某種切身感受，D項(xiàng)“緣事而發(fā)”指源自于具體的事件而發(fā)出的感慨，引申為對現(xiàn)實(shí)生活中具體

事物有所感觸，從而抒發(fā)生活中的切身感受，均符合文意，保留。B項(xiàng)“流連忘返”指玩樂時(shí)留戀不愿離開，與文意不符，排

除。

第三空，根據(jù)“無論······還是······”可知，橫線處與“贊美”語義相反，D項(xiàng)“鞭撻”能體現(xiàn)批評之意，當(dāng)選。C項(xiàng)“詆毀”指的是惡

意毀謗、破壞，與文藝批評的語境不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文藝批評不能全成了“文藝表揚(yáng)”》

34、語言扶貧是一個(gè)以主體多元為特征的體系。國家通用語言文字推廣普及無疑是中國語言扶貧的主體與核心，而少數(shù)民族語言文字、各語言

的方言以及外語也都是語言扶貧事業(yè)的有機(jī)構(gòu)成，在不同的層次和領(lǐng)域發(fā)揮著各自的作用，它們多元和諧共存。比如有些貧困地區(qū)通過將少數(shù)

民族語言或各地方言與旅游、文化產(chǎn)業(yè)等相結(jié)合，在語言傳承的同時(shí)獲得了較好的經(jīng)濟(jì)和社會效益；有些貧困學(xué)生通過學(xué)習(xí)外語走出了家鄉(xiāng)，

甚至走向了國際。普通話是國家法律規(guī)定的國家通用語言，是貧困地區(qū)群眾擺脫貧困的基礎(chǔ)能力和重要條件，“普通話之橋”是主干道；而其他語

言及方言則作為輔助道路，在不同層面也架起了一座座立交橋，協(xié)力扶貧減貧事業(yè)。

這段文字意在說明：

A．語言扶貧需要普通話和其他語言共同發(fā)力

B．語言扶貧過程中不應(yīng)忽視民族語言的作用

C．處理好普通話與其他語言的關(guān)系才能發(fā)展

D．語言扶貧需要多個(gè)主體和諧共存互幫互助

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出語言扶貧是一個(gè)以主體多元為特征的體系，并強(qiáng)調(diào)國家通用語言文字推廣是語言扶貧的主體，其他文字語言也

是語言扶貧的有機(jī)構(gòu)成，后文通過“比如”詳細(xì)介紹了其他語言在語言扶貧中發(fā)揮的作用。文段尾句再次強(qiáng)調(diào)語言扶貧需要普

通話和其他語言的助力，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，缺少另一主體“普通話”，表述片面，排除；

C項(xiàng)，未體現(xiàn)主題詞“語言扶貧”，排除；

D項(xiàng)，“多個(gè)主體”表述不明確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《語言扶貧助力相對貧困治理》

35、社會變遷常是發(fā)生在舊有社會結(jié)構(gòu)不能應(yīng)付新環(huán)境的時(shí)候。新的環(huán)境發(fā)生了，人們最初遭遇到的是舊方法不能獲得有效的結(jié)果，生活上發(fā)

生了困難。人們不會在沒有發(fā)覺舊方法不適用之前就把它放棄的。舊的生活方法有習(xí)慣的惰性。但是如果它已不能答復(fù)人們的需要，它終必會

失去人們對它的信仰，守住一個(gè)沒有效力的工具是沒有意義的，會引起生活上的不便，甚至蒙受損失。另一方面，新的方法卻又不是現(xiàn)存的，

必須有人發(fā)明，或是有人向別種文化去學(xué)習(xí)、輸入。此外，還得經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，才能被人接受，完成社會變遷的過程。

概括文段的主要內(nèi)容，以下選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A．社會變遷是如何發(fā)生的

B．新舊社會結(jié)構(gòu)的交替

C．社會環(huán)境如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

D．社會生活習(xí)慣的改變與文化輸入

《正確答案》

A

編號：62c97fb578199b5948990056992361de海寧實(shí)康水務(wù)有限公司國企考試題目

海寧實(shí)康水務(wù)有限公司國企考試題目第16頁

《專家解析》

文段開篇指出社會變遷發(fā)生在舊有社會結(jié)構(gòu)不能應(yīng)付新環(huán)境的時(shí)候，接著進(jìn)行詳細(xì)的解釋，即舊方法不能獲得有效的結(jié)果就

會失去人們對它的信仰，后文通過并列關(guān)聯(lián)詞“另一方面”指出有人發(fā)明新方法并經(jīng)過試驗(yàn)后，才會完成社會變遷。文段為總

分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)發(fā)生社會變遷的過程，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“新舊社會結(jié)構(gòu)”、C項(xiàng)“社會環(huán)境”、D項(xiàng)“社會生活習(xí)慣”均缺少主題詞“社會變遷”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《鄉(xiāng)土中國》名實(shí)的分離

36、拍紀(jì)實(shí)作品就像熬中藥一樣，需要慢火，需要工夫。我常常覺得，紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣，少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動不起來，少了哪個(gè)階段

的作品，都無法很好地反映整個(gè)時(shí)代的______。只有把每個(gè)時(shí)期的東西都______記錄下來，才可以好好地進(jìn)行總結(jié)和______。我始終覺得，

我要追求的，就是______的效果。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．變遷連續(xù)比照滴水穿石

B．面貌完整歸納一鳴驚人

C．聯(lián)系分別分析細(xì)入毫芒

D．軌跡真實(shí)反省積少成多

《正確答案》

A

《專家解析》

C項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“時(shí)代的聯(lián)系”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，第三空，題干中沒有體現(xiàn)“反省”的意思。B項(xiàng)錯(cuò)誤，第四空，“一鳴驚

人”一聲鳴叫就使人震驚，比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績，與題干中所強(qiáng)調(diào)的注意平時(shí)點(diǎn)滴積累的文意不

符，此處用“滴水穿石”更為合適。因此A項(xiàng)正確。

37、領(lǐng)導(dǎo)干部把握住了政治之“大”，善于從政治上觀察、分析、解決問題，就能____________，推動各項(xiàng)工作穩(wěn)步前進(jìn)。所以，干部特別是

年輕干部要時(shí)刻繃緊政治這根弦，更好擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．抓大放小

B．綱舉目張

C．高瞻遠(yuǎn)矚

D．對癥下藥

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)橫線前后文可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)把握住政治之“大”就能夠推動其他工作，B項(xiàng)“綱舉目張”意為提起漁網(wǎng)的總繩一撒，

所有網(wǎng)眼就都張開了，比喻做事抓住要領(lǐng)，就可帶動其他環(huán)節(jié)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“抓大放小”意思是抓住主要矛盾和矛盾

的主要方面，搞好宏觀控制，對次要矛盾和矛盾的次要方面進(jìn)行微觀調(diào)節(jié)，文段體現(xiàn)的是抓住“大”可以帶動“小”，并非是“放

小”，與文意不符，排除；C項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)矚”指站得高，看得遠(yuǎn)，比喻眼光遠(yuǎn)大，D項(xiàng)“對癥下藥”比喻針對事物的問題所在，采取

有效的措施，均無法體現(xiàn)把握住政治之“大”就能夠推動其他工作，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《把提高政治能力放在第一位》

38、講原則的人，嚴(yán)格按照原則辦事，不徇私情；嚴(yán)格遵循做人原則，不____________。這種人令人敬畏，但是不一定招人喜歡。震懾力強(qiáng)

而__________不足，人們往往“敬而遠(yuǎn)之”，于是難以服眾。如果能做到彬彬有禮，讓自己變得更________些，使得別人真切感受到自己講

原則是為了大家的利益，而不是為了傷害別人，別人的敬畏就變成了敬愛。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．見風(fēng)