第1頁(yè)（共1頁(yè)）八年級(jí)上冊(cè)《記承天寺夜游》中考真題10篇·學(xué)生版1．（2025?廣安）閱讀回答問題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】方山子①，光、黃②間隱人也。余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也。何為而在此？”方山子亦矍然，問余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而與妻子奴婢皆有自得之意。余既聳然異之。晚年庵③居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識(shí)也。（節(jié)選自蘇軾《方山子傳》，有刪改）【注釋】①方山子：即陳慥（zào），字季常，北宋文士，太常少卿陳希亮之子。②光：光州，今河南省潢川縣一帶。黃：黃州，今湖北省黃岡市一帶。③庵：草房。（1）解釋加點(diǎn)詞的含義。①念無與為樂者②但少閑人③余告之故④聳然異之（2）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A.欣然起行然則北通巫峽B.相與步于中庭告之于帝C.自得之意公與之乘D.問余所以至此者此先漢所以興隆也（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。（4）【甲】【乙】文段中的張懷民、方山子都是蘇軾被貶黃州時(shí)的朋友，請(qǐng)概括張懷民、方山子人物形象的異同。2．（2024?海南）文言文閱讀。閱讀下面兩篇文言文，完成問題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】吾始至瓊州，環(huán)視天水，橫無際涯，凄然傷之曰：“何時(shí)得出此島耶？”已而思之：天地在積水之中，九州在大瀛海①中，孰不在島者？覆②水于地，芥③浮于水，蟻附于芥，茫然不知所濟(jì)。少時(shí)，水涸，蟻徑去，見其友，出涕曰：“幾不復(fù)與子相見。”豈知頃刻間竟化險(xiǎn)為夷？念此可以一笑。（蘇軾《試筆自書》，有刪改）【注釋】①大瀛（yíng）海：范圍最廣大的海。②覆：倒。③芥：小草。（1）借助《古代漢語(yǔ)詞典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，完成表格中的內(nèi)容?！豆糯鷿h語(yǔ)詞典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》句子字音（填字母）詞語(yǔ)理解（填序號(hào)）句子翻譯A.héng①門前的木柵欄。②與“縱”相對(duì)。③寬闊、廣遠(yuǎn)。B.hèng①粗暴、不講理。②不吉利的、意外的。①水中藻、荇交橫。abc②環(huán)視天水，橫無際涯。defA.jǐ①古水名。②姓。B.jì①渡，過河。②通，貫通。③茫然不知所濟(jì)。gh感到迷茫，不知道如何渡過。（2）閱讀兩文，分別概括蘇軾是如何調(diào)整心態(tài)的。3．（2023?北京）閱讀《記承天寺夜游》，完成問題。記承天寺夜游蘇軾??元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（1）“水中藻、荇交橫”中的“交”與下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，意思相同的一項(xiàng)是A.四季交替B.阡陌交通C.交口稱贊D.君子之交（2）文中的“閑人”意蘊(yùn)豐富。下列對(duì)“閑人”的理解不正確的一項(xiàng)是A.有雅趣的人。以“閑人”自稱，隱含著豁達(dá)的人生態(tài)度。B.有閑暇的人。以“閑人”自稱，透露出兩人夜游的情致。C.被閑置的人。以“閑人”自稱，反映了兩人的政治處境。D.被貶謫的人。以“閑人”自稱，表現(xiàn)了空虛的精神狀態(tài)。（3）根據(jù)《記承天寺夜游》及下面兩則材料，在后面語(yǔ)段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。??材料一??乘興踏月，西入酒家。不覺人物兩忘，身在世外。（李白《雜題》其一）??材料二??五月十四夜，湖風(fēng)酣暢，月明如洗，繁星盡斂，天水一碧。偕內(nèi)人系艇子于寓樓下，剝菱煮芡，小飲達(dá)曙，人聲既絕，樓臺(tái)燈火，周視悄然。惟四山蒼翠，時(shí)時(shí)滴入杯底，千百年西湖，今夕始獨(dú)為吾有，徘徊顧戀，不謂人世也。子瞻云“何地?zé)o月，但少閑人如吾兩人?！庇鑴t謂何地?zé)o閑人，無事尋事如吾兩人者，未易多得爾。（取材于徐鉱《詞苑叢談》）??親近自然，從自然中獲得美感與精神力量，是中華民族的審美傳統(tǒng)。同樣是“乘興踏月”，蘇軾在空靈澄澈的月色下，自適其適，自樂其樂；李白在月光中以酒助興產(chǎn)生了“①”的世外之感；月明如洗，“予”在西湖夜飲，覺得此刻的西湖“獨(dú)為吾有”，產(chǎn)生了“②”的感覺。4．（2023?永州）閱讀下面文言文，完成問題。??【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】己卯上元①，予在儋州②，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民③夷④雜糅，屠沽⑤紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過⑥問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之⑦釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也。（蘇軾《書上元夜游》）【注釋】①上元：農(nóng)歷正月十五。②儋州：地名，現(xiàn)在屬于海南。③民：指漢族人。④夷：指當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。⑤屠沽：泛指市井中做生意的人。⑥過：蘇軾的小兒子。⑦韓退之：唐朝文學(xué)家韓愈。（1）下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是A．庭下如/積水空明B．蓋竹柏/影也C．舍中/掩關(guān)熟睡D．不知走/海者未必得大魚也（2）下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．遂至承天寺尋張懷民/尋向所志B．予欣然從之/天子之怒，伏尸百萬C．歸舍已三鼓矣/男有分，女有歸D．放杖而笑/可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（3）下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫馀c分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．【甲】文運(yùn)用夸張的修辭，描繪了月光澄澈、竹影斑駁、幽靜迷人的月夜美景。B．【乙】文寥寥數(shù)語(yǔ)就將人們帶回了千年前海南島的那個(gè)上元節(jié)之夜，韻味無窮。C．【甲】【乙】?jī)晌亩际翘K軾被貶期間所作，都寫了蘇軾主動(dòng)邀請(qǐng)友人月夜閑游之事。D．【甲】文中“閑”字既有賞月的欣喜，也有自我排遣的達(dá)觀和些許自嘲；【乙】文中“笑”字暗含嘲笑韓愈境遇不好，不得志之意。（4）請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①懷民亦未寢，相與步于中庭。②良月嘉夜，先生能一出乎？5．（2023?成都）閱讀下面的選文，完成答題。甲船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。（節(jié)選自魏學(xué)洢《核舟記》）乙元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是A．如有所語(yǔ)語(yǔ)：告訴B．佛印絕類彌勒類：像C．念無與為樂者念：想到D．懷民亦未寢寢：睡覺（2）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A.中峨冠而多髯者為東坡足膚皸裂而不知B.左臂掛念珠倚之域民不以封疆之界C.相與步于中庭行者休于樹D.何處無竹柏水何澹澹（3）對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。A．他們兩膝緊靠之處，各自隱藏在翻卷起來的衣褶里。B．那些兩膝緊靠之處，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。C．那些緊靠著的兩膝，各自隱藏在翻卷起來的衣褶里。D．他們緊靠著的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。（4）下列內(nèi)容屬于兩文都寫到的一項(xiàng)是A．景色之美B．朋友之樂C．賞水之趣D．貶謫之苦6．（2022?賀州）文言文閱讀。[甲]元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）[乙]蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛①者如彼，而卒莫消②長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者③之無盡藏也，而吾與子之所共適?！保ü?jié)選自蘇軾《前赤壁賦》）[注釋]①盈虛：盈，指月圓；虛，指月缺。②消：消失。③造物者：自然界，原意指“天”。（1）下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是A.念無與為樂者念：考慮，想到。B.相與步于中庭相與：共同，一起。C.但少閑人如吾兩人者耳但：但是。D.而卒莫消長(zhǎng)也長(zhǎng)：增長(zhǎng)。（2）下列句子中，加點(diǎn)字“之”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是例句：惟江上之清風(fēng)A.何陃之有《陋室銘》B.水陸草木之花（《愛蓮說》）C.已而之細(xì)柳軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）D.公與之乘（《曹劌論戰(zhàn)》）（3）下列對(duì)文本的理解表述有誤的一項(xiàng)是A.[甲]文如一篇短小的日記，有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，先敘事，再寫景，最后以議論點(diǎn)題。B.[甲]文蘇軾夜深不寐，欲尋人賞月為樂，就到承天寺找張懷民。一個(gè)“遂”字點(diǎn)出了二人趣味相投。C.[乙]文的“逝者如斯”出自《論語(yǔ)?子罕》“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜’”。D.[甲][乙]兩文記述的都是作者與友人于月夜沉浸在赤壁美好的景色之中，闡發(fā)一些人生體驗(yàn)，體現(xiàn)了作者對(duì)人生意義的思考。（4）請(qǐng)把畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。（5）[甲][乙]兩文都是蘇軾寫于貶官黃州時(shí)期，都表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕玫絾⑹尽?．（2022?齊齊哈爾）閱讀下列文言文，回答問題。【甲】元本六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】子自錢塘移守膠西，釋舟楫之安而服車馬之勞，去雕墻之美而庇采橡之居，背湖山之觀而行桑麻之野。始至之日，歲比不登①，盜賊滿野，獄訟充斥，而齋廚索然，日食杞菊。人固疑予之不樂也，處之期年而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。予既樂其風(fēng)俗之淳，而其變民亦安予之拙也。于是治其園圃，潔其庭宇，伐安邱、高密之木，以修補(bǔ)破敗，為茍完②之計(jì)。園之北，因城以為臺(tái)者舊矣，稍葺而新之。時(shí)相與登覽，放意肆志焉。臺(tái)高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從，擷園蔬，取池魚，釀秫③酒，瀹④脫粟而食之，曰：“樂哉！游乎！”方是時(shí)，予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之，且名其臺(tái)曰“超然”，以見予之無所往而不樂者，蓋游于物之外也。（蘇軾《超然臺(tái)記》有刪改）【注】①比：連續(xù)，連。登：莊稼成熟。②茍完：大致完備。③秫（shú）：黏黃米，可釀酒。泛指有黏性的谷物。④瀹（yuè）：煮。（1）請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面語(yǔ)句的朗讀停頓。（標(biāo)注兩處）予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之（2）解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。①念無與為樂者：②相與步于中庭：③獄訟充斥：④擷園蔬：（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②園之北，因城以為臺(tái)者舊矣，稍葺而新之。（4）請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括出【甲】文中哪些內(nèi)容可以印證【乙】文中“樂哉！游乎！”這句話？（5）請(qǐng)談?wù)剬?duì)【甲】文中“閑人”和【乙】文中“超然”的理解。8．（2021?天水）閱讀下面文段，完成題目。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。龍井①題名記秦觀元豐二年，中秋后一日，余自吳興來杭，東還會(huì)稽。龍井有辨才②大師，以書邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普寧，遇道人參寥，問龍井所遣籃輿③，則曰：“以不時(shí)至，去矣?！笔窍?，天宇開霽④，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風(fēng)篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲，道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。（選自張岱《西湖夢(mèng)尋》）【注釋】①龍井：在今浙江杭州市西風(fēng)篁嶺上，原指山泉。②辨才：法號(hào)元靜，和下文的參寥，也是蘇軾的朋友。③籃輿：竹轎。④霽：雨過天晴。（1）解釋下列加點(diǎn)詞。①念無與為樂者②但少閑人如吾兩人者耳③比出郭④以不時(shí)至，去矣（2）下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A.念無與為樂者曩者霸上、棘門軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）B.相與步于中庭刻唐賢今人詩(shī)賦于其上（《岳陽(yáng)樓記》）C.以書邀余入山以其境過清（《小石潭記》）D.從參寥策杖并湖而行由是則生而有不用也（《孟子?魚我所欲也》）（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②是夕，天宇開霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。（4）兩文都寫到了月夜美景，但要表達(dá)的情感不一致，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析。9．（2021?寧波）[甲]記承天寺夜游[宋]蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。[乙]西湖念語(yǔ)①[宋]歐陽(yáng)修昔者王子猷之愛竹，造門不問于主人。陶淵明之臥輿，遇酒便留于道士。況西湖之勝概，擅東潁之佳名。雖美景良辰，固多于高會(huì)②。而清風(fēng)明月，幸屬于閑人。并游或結(jié)于良朋，乘興有時(shí)而獨(dú)往。鳴蛙暫聽安問屬官而屬私曲水臨流自可一觴而一詠。至歡然而會(huì)意，亦傍③若于無人。乃知偶來常勝于特來，前言可信。所有雖非于己有，其得已多。因翻舊闋之辭，寫以新聲之調(diào)。敢陳薄伎，聊佐清歡。[注釋]①此文寫于歐陽(yáng)修辭官退休流連潁州西湖山水之時(shí)。②高會(huì)：盛大的宴會(huì)。③傍，同“旁”。（1）下面是“勝”字的文言詞義積累卡。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)，推測(cè)詞義演進(jìn)脈絡(luò)，填寫義項(xiàng)。（2）用“/”給下面句子斷句。（限斷三處）鳴蛙暫聽安問屬官而屬私曲水臨流自可一觴而一詠。（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。①何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。②雖美景良辰，固多于高會(huì)。而清風(fēng)明月，幸屬于閑人。（4）[甲][乙]兩文中的“閑人”有多重內(nèi)涵。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容，說說你的理解。10．（2020?鄂爾多斯）閱讀下面文言文，完成問題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】元豐二年，中秋后一日，余自吳興來杭，東還會(huì)稽。龍井有辨才①大師，以書邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普寧，遇道人參寥，問龍井所遣籃輿②，則曰：“以不時(shí)至，去矣?！笔窍?，天宇開霽③，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷峰④，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風(fēng)篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。（秦觀《龍井題名記》）【注釋】①辨才：法號(hào)元靜，曾在靈隱山講經(jīng)，與下文的參寥都是蘇軾的朋友。②籃輿（yú）：竹轎。③天宇開霽：天空晴朗。④雷峰：雷峰塔，位于西湖風(fēng)景區(qū)南岸夕照山上。（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①月色入戶②但少閑人③以書邀余④謁辨才于朝音堂（2）下列句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是A．濯足于惠因澗嘗射于家圃B．得支徑上風(fēng)篁嶺橫柯上蔽C．殆非人間之境馬之千里者D．明日乃還乃不知有漢（3）翻譯文中畫橫線句子。憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。（4）甲、乙兩文都寫了月夜之景，但寫景觀察的角度不同，請(qǐng)作具體分析。

八年級(jí)上冊(cè)《記承天寺夜游》中考真題10篇·教師版一．文言文閱讀（共10小題）1．（2025?廣安）閱讀回答問題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】方山子①，光、黃②間隱人也。余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也。何為而在此？”方山子亦矍然，問余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而與妻子奴婢皆有自得之意。余既聳然異之。晚年庵③居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識(shí)也。（節(jié)選自蘇軾《方山子傳》，有刪改）【注釋】①方山子：即陳慥（zào），字季常，北宋文士，太常少卿陳希亮之子。②光：光州，今河南省潢川縣一帶。黃：黃州，今湖北省黃岡市一帶。③庵：草房。（1）解釋加點(diǎn)詞的含義。①念無與為樂者考慮，想到②但少閑人只是③余告之故緣故，原因④聳然異之對(duì)……感到驚異（2）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是DA.欣然起行然則北通巫峽B.相與步于中庭告之于帝C.自得之意公與之乘D.問余所以至此者此先漢所以興隆也（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。（4）【甲】【乙】文段中的張懷民、方山子都是蘇軾被貶黃州時(shí)的朋友，請(qǐng)概括張懷民、方山子人物形象的異同?！窘獯稹浚?）本題考查文言詞義。①句意：想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人。念，考慮，想到。②句意：只是缺少清閑的人。但，只是。③句意：我把原因告訴了他。故，緣故，原因。④句意：對(duì)此感到十分驚異。異，對(duì)……感到驚異。（2）本題考查一詞多義。A.不同，……的樣子/這樣；B.不同，在/向；C.不同，助詞，的/代詞，他；D.相同，……的原因/……的原因。故選：D。（3）本題考查句子翻譯。①重點(diǎn)詞：空明，形容水的清澈；交橫，交相錯(cuò)雜；蓋，原來是。句意：庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。②重點(diǎn)詞：俯，低頭；仰，抬頭；呼，招呼，這里指邀請(qǐng)。句意：他低著頭不作回應(yīng)，又仰起頭笑，邀請(qǐng)我到他家住宿。（4）本題考查人物形象評(píng)析。相同點(diǎn)：根據(jù)【甲】“懷民亦未寢，相與步于中庭”和【乙】文“晚年庵居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中”可知，兩人在生活中都保持豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。不同點(diǎn)：根據(jù)【甲】“但少閑人如吾兩人者耳”可知，張懷民是“被動(dòng)清閑”的“閑人”，是被貶謫后成了清閑無比的人；根據(jù)【乙】“方山子，光、黃間隱人也”可知，方山子是“主動(dòng)隱居”的“隱人”，是主動(dòng)放棄榮華富貴，隱居在黃州。答案：（1）①考慮，想到②只是③緣故，原因④對(duì)……感到驚異（2）D（3）①庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。②他低著頭不作回應(yīng)，又仰起頭笑，邀請(qǐng)我到他家住宿。（4）相同點(diǎn)：兩人在生活中都保持豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。不同點(diǎn)：張懷民是“閑人”，是被貶謫后成了清閑無比的人；方山子是“隱人”，是主動(dòng)放棄榮華富貴，隱居在黃州。2．（2024?海南）文言文閱讀。閱讀下面兩篇文言文，完成問題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】吾始至瓊州，環(huán)視天水，橫無際涯，凄然傷之曰：“何時(shí)得出此島耶？”已而思之：天地在積水之中，九州在大瀛海①中，孰不在島者？覆②水于地，芥③浮于水，蟻附于芥，茫然不知所濟(jì)。少時(shí)，水涸，蟻徑去，見其友，出涕曰：“幾不復(fù)與子相見?！必M知頃刻間竟化險(xiǎn)為夷？念此可以一笑。（蘇軾《試筆自書》，有刪改）【注釋】①大瀛（yíng）海：范圍最廣大的海。②覆：倒。③芥：小草。（1）借助《古代漢語(yǔ)詞典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，完成表格中的內(nèi)容?！豆糯鷿h語(yǔ)詞典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》句子字音（填字母）詞語(yǔ)理解（填序號(hào)）句子翻譯A.héng①門前的木柵欄。②與“縱”相對(duì)。③寬闊、廣遠(yuǎn)。B.hèng①粗暴、不講理。②不吉利的、意外的。①水中藻、荇交橫。aAb②c水藻、水草縱橫交錯(cuò)②環(huán)視天水，橫無際涯。dAe③f環(huán)顧四面大海無邊無際A.jǐ①古水名。②姓。B.jì①渡，過河。②通，貫通。③茫然不知所濟(jì)。gBh①感到迷茫，不知道如何渡過。（2）閱讀兩文，分別概括蘇軾是如何調(diào)整心態(tài)的?！窘獯稹浚?）本題考查字音、字義和句子翻譯。①句意為：水藻、水草縱橫交錯(cuò)。橫：與“縱”相對(duì)，讀作“héng”。②句意為：環(huán)顧四面大海無邊無際。橫：寬闊、廣遠(yuǎn)，讀作“héng”。③句意為：感到迷茫，不知道如何渡過。濟(jì)：渡，過河，讀作“jì”。（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。從【甲】文中蘇軾的遭遇以及文章內(nèi)容“月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民”“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”可知，蘇軾在被貶官期用友人的慰藉，一起賞景的歡愉來調(diào)整心態(tài)。從【乙】文中“吾始至瓊州，環(huán)視天水，橫無際涯，凄然傷之”“少時(shí)，水涸，蟻徑去，見其友”等語(yǔ)句可知，一開始蘇軾凄然而悲傷，不知自己何時(shí)才能離開這個(gè)地方，但從螞蟻的經(jīng)歷中獲得啟示，以擬人化的妙想妙喻來寬慰自己，明悟到眼前之境只是一瞬間的事，盡管內(nèi)心充滿對(duì)坎坷仕途的憂傷，卻也體現(xiàn)了堅(jiān)信一切終會(huì)過去的曠達(dá)情懷，包含了一種樂天安命的思想。也正是靠著這種自我調(diào)節(jié)和安慰，蘇軾逐漸適應(yīng)了惡劣環(huán)境的生活。答案：（1）①A②水藻、水草縱橫交錯(cuò)②A③環(huán)顧四面大海無邊無際③B①（2）蘇軾用友人的慰藉，一起賞景的歡愉來調(diào)整心態(tài)；用樂天安命的思想，自我調(diào)節(jié)和安慰來調(diào)整心態(tài)。3．（2023?北京）閱讀《記承天寺夜游》，完成問題。記承天寺夜游蘇軾??元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（1）“水中藻、荇交橫”中的“交”與下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，意思相同的一項(xiàng)是BA.四季交替B.阡陌交通C.交口稱贊D.君子之交（2）文中的“閑人”意蘊(yùn)豐富。下列對(duì)“閑人”的理解不正確的一項(xiàng)是DA.有雅趣的人。以“閑人”自稱，隱含著豁達(dá)的人生態(tài)度。B.有閑暇的人。以“閑人”自稱，透露出兩人夜游的情致。C.被閑置的人。以“閑人”自稱，反映了兩人的政治處境。D.被貶謫的人。以“閑人”自稱，表現(xiàn)了空虛的精神狀態(tài)。（3）根據(jù)《記承天寺夜游》及下面兩則材料，在后面語(yǔ)段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。??材料一??乘興踏月，西入酒家。不覺人物兩忘，身在世外。（李白《雜題》其一）??材料二??五月十四夜，湖風(fēng)酣暢，月明如洗，繁星盡斂，天水一碧。偕內(nèi)人系艇子于寓樓下，剝菱煮芡，小飲達(dá)曙，人聲既絕，樓臺(tái)燈火，周視悄然。惟四山蒼翠，時(shí)時(shí)滴入杯底，千百年西湖，今夕始獨(dú)為吾有，徘徊顧戀，不謂人世也。子瞻云“何地?zé)o月，但少閑人如吾兩人?！庇鑴t謂何地?zé)o閑人，無事尋事如吾兩人者，未易多得爾。（取材于徐鉱《詞苑叢談》）??親近自然，從自然中獲得美感與精神力量，是中華民族的審美傳統(tǒng)。同樣是“乘興踏月”，蘇軾在空靈澄澈的月色下，自適其適，自樂其樂；李白在月光中以酒助興產(chǎn)生了“①物我兩忘”的世外之感；月明如洗，“予”在西湖夜飲，覺得此刻的西湖“獨(dú)為吾有”，產(chǎn)生了“②留戀徘徊，似在仙境”的感覺?！窘獯稹浚?）本題考查一詞多義。“水中藻、荇交橫”中的“交”交錯(cuò)。A.交接。B.交錯(cuò)。C.一齊，同時(shí)。D.交往。故選：B。（2）本題考查概念的理解。ABC.正確。D.有誤，“空虛的精神狀態(tài)”表述錯(cuò)誤，文章表現(xiàn)了作者樂觀豁達(dá)的精神。故選：D。（3）本題考查內(nèi)容的理解。①結(jié)合“不覺人物兩忘，身在世外”句可知，產(chǎn)生了“物我兩忘”的世外之感。②結(jié)合“今夕始獨(dú)為吾有，徘徊顧戀，不謂人世也”句可知，產(chǎn)生了“留戀徘徊，似在仙境”的感覺。答案：（1）B（2）D（3）物我兩忘留戀徘徊，似在仙境4．（2023?永州）閱讀下面文言文，完成問題。??【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】己卯上元①，予在儋州②，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民③夷④雜糅，屠沽⑤紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過⑥問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之⑦釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也。（蘇軾《書上元夜游》）【注釋】①上元：農(nóng)歷正月十五。②儋州：地名，現(xiàn)在屬于海南。③民：指漢族人。④夷：指當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。⑤屠沽：泛指市井中做生意的人。⑥過：蘇軾的小兒子。⑦韓退之：唐朝文學(xué)家韓愈。（1）下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是CA．庭下如/積水空明B．蓋竹柏/影也C．舍中/掩關(guān)熟睡D．不知走/海者未必得大魚也（2）下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是AA．遂至承天寺尋張懷民/尋向所志B．予欣然從之/天子之怒，伏尸百萬C．歸舍已三鼓矣/男有分，女有歸D．放杖而笑/可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（3）下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫馀c分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是BA．【甲】文運(yùn)用夸張的修辭，描繪了月光澄澈、竹影斑駁、幽靜迷人的月夜美景。B．【乙】文寥寥數(shù)語(yǔ)就將人們帶回了千年前海南島的那個(gè)上元節(jié)之夜，韻味無窮。C．【甲】【乙】?jī)晌亩际翘K軾被貶期間所作，都寫了蘇軾主動(dòng)邀請(qǐng)友人月夜閑游之事。D．【甲】文中“閑”字既有賞月的欣喜，也有自我排遣的達(dá)觀和些許自嘲；【乙】文中“笑”字暗含嘲笑韓愈境遇不好，不得志之意。（4）請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①懷民亦未寢，相與步于中庭。②良月嘉夜，先生能一出乎？【解答】（1）本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。A.句意為：月光照在庭院里，像積滿了清水一樣澄澈透明；句子中“庭下”是主語(yǔ)，故停頓為：庭下/如積水空明；B.句意為：原來是竹子和柏樹的影子；句子中“蓋”是句首發(fā)語(yǔ)詞，“竹柏影”是句子主體，故停頓為：蓋/竹柏影也；D.句意為：不知道走到海邊的人也未必能釣到大魚；句子中“不知走海者”是主語(yǔ)，“者”表示句中停頓，故停頓為：不知走海者/未必得大魚也；故選：C。（2）本題考查一詞多義。A.尋：動(dòng)詞，尋找/動(dòng)詞，尋找；B.之：代詞，指代老書生/結(jié)構(gòu)助詞，的；C.歸：動(dòng)詞，回去/名詞，歸宿；D.而：助詞，表修飾/連詞，表轉(zhuǎn)折，但，卻；故選：A。（3）本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解。A.有誤，根據(jù)“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”可知，這里運(yùn)用了比喻的修辭，“夸張”表述不正確。B.正確。C.有誤，根據(jù)乙文“有老書生數(shù)人來過，曰：‘良月嘉夜，先生能一出乎？’”可知，乙文中蘇軾是被邀請(qǐng)的一方。D.根據(jù)乙文“然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也”可知，蘇軾借韓愈的詩(shī)歌內(nèi)容表示不贊同他強(qiáng)求多得的做法，“嘲笑韓愈境遇不好，不得志之意”表述有誤。故選：B。（4）本題考查文言文語(yǔ)句的翻譯。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。①重點(diǎn)詞有：亦，也；相與，一起。句意：懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。②重點(diǎn)詞有：良，美好的；嘉，美好的；一，一起；出，外出。句意：今晚月亮正美，夜色很好，先生您能和我一起出去嗎？答案：（1）C（2）A（3）B（4）①懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。②今晚月亮正美，夜色很好，先生您能和我一起出去嗎？5．（2023?成都）閱讀下面的選文，完成答題。甲船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。（節(jié)選自魏學(xué)洢《核舟記》）乙元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是AA．如有所語(yǔ)語(yǔ)：告訴B．佛印絕類彌勒類：像C．念無與為樂者念：想到D．懷民亦未寢寢：睡覺（2）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是CA.中峨冠而多髯者為東坡足膚皸裂而不知B.左臂掛念珠倚之域民不以封疆之界C.相與步于中庭行者休于樹D.何處無竹柏水何澹澹（3）對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是D其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。A．他們兩膝緊靠之處，各自隱藏在翻卷起來的衣褶里。B．那些兩膝緊靠之處，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。C．那些緊靠著的兩膝，各自隱藏在翻卷起來的衣褶里。D．他們緊靠著的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。（4）下列內(nèi)容屬于兩文都寫到的一項(xiàng)是BA．景色之美B．朋友之樂C．賞水之趣D．貶謫之苦【解答】（1）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語(yǔ)意思。A.有誤，句意：好像在說些什么。語(yǔ)，說話。BCD.正確。故選：A。（2）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語(yǔ)意思。A.不同，連詞，表示并列關(guān)系/表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。B.不同，代詞，指船/助詞，的。C.相同，在。D.不同，哪里/多么。故選：C。（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：比，靠近；隱，隱藏。句意為：他們緊靠著的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。故選：D。（4）本題考查主旨把握。甲文選自《核舟記》。選文主要介紹核舟船頭的三人，“蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背”寫蘇黃二人共同研讀一本書的情形，表現(xiàn)了二人之間的友情之樂。乙文寫蘇東坡月下和張懷民乘興出游的情景，表現(xiàn)了同為貶官之人互相慰藉的情感，表現(xiàn)了二人之間的友情之樂。故選：B。答案：（1）A（2）C（3）D（4）B6．（2022?賀州）文言文閱讀。[甲]元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）[乙]蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛①者如彼，而卒莫消②長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者③之無盡藏也，而吾與子之所共適?！保ü?jié)選自蘇軾《前赤壁賦》）[注釋]①盈虛：盈，指月圓；虛，指月缺。②消：消失。③造物者：自然界，原意指“天”。（1）下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是CA.念無與為樂者念：考慮，想到。B.相與步于中庭相與：共同，一起。C.但少閑人如吾兩人者耳但：但是。D.而卒莫消長(zhǎng)也長(zhǎng)：增長(zhǎng)。（2）下列句子中，加點(diǎn)字“之”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是B例句：惟江上之清風(fēng)A.何陃之有《陋室銘》B.水陸草木之花（《愛蓮說》）C.已而之細(xì)柳軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）D.公與之乘（《曹劌論戰(zhàn)》）（3）下列對(duì)文本的理解表述有誤的一項(xiàng)是DA.[甲]文如一篇短小的日記，有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，先敘事，再寫景，最后以議論點(diǎn)題。B.[甲]文蘇軾夜深不寐，欲尋人賞月為樂，就到承天寺找張懷民。一個(gè)“遂”字點(diǎn)出了二人趣味相投。C.[乙]文的“逝者如斯”出自《論語(yǔ)?子罕》“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜’”。D.[甲][乙]兩文記述的都是作者與友人于月夜沉浸在赤壁美好的景色之中，闡發(fā)一些人生體驗(yàn)，體現(xiàn)了作者對(duì)人生意義的思考。（4）請(qǐng)把畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。（5）[甲][乙]兩文都是蘇軾寫于貶官黃州時(shí)期，都表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕玫絾⑹尽！窘獯稹浚?）本題考查文言文字詞解釋。ABD.正確；C.有誤，“但”這里的意思是只是。故選：C。（2）本題考查文言文虛詞的意義和用法。例句“之”是結(jié)構(gòu)助詞，解釋為“的”。A.賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，無實(shí)義；B.結(jié)構(gòu)助詞，的；C.動(dòng)詞，到；D.代詞。故選：B。（3）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。ABC.正確；D.有誤，甲文不是赤壁，是承天寺。故選：D。（4）本題考查文言文句子翻譯。①重要詞語(yǔ)有：庭下，庭院中；如，像；空明，澄澈透明；交橫，交錯(cuò)縱橫；蓋，大概是。整句的意思是：庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。②重要詞語(yǔ)有：是，這是；造物者，大自然；藏，寶藏；子，你；共適，共同享受。整句的意思是：這是自然界的無窮無盡的寶藏，我和你可以共同享受的東西。（5）本題考查比較性閱讀。甲文通過對(duì)月夜景色的美妙描繪，真實(shí)地記錄了作者（蘇軾）被貶黃州的一個(gè)生活片段，也體現(xiàn)了他與張懷民的深厚友誼與對(duì)知音甚少的無限感慨，同時(shí)表達(dá)了他壯志難酬的苦悶及自我排遣，表現(xiàn)了他曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。乙文記敘了作者與朋友們?cè)乱狗褐塾纬啾诘乃娝?，反映了作者由月夜泛舟的舒暢，到懷古傷今的悲咽，再到精神解脫的達(dá)觀。給我們的啟示則要從積極樂觀的面對(duì)人生，敢于直面困難角度去解答。答案：（1）C（2）B（3）D（4）①庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。②這是自然界的無窮無盡的寶藏，我和你可以共同享受的東西。（5）表現(xiàn)了作者曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。啟示：我們應(yīng)學(xué)習(xí)作者曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度，敢于面對(duì)困難和挫折，樂觀生活，積極進(jìn)取。7．（2022?齊齊哈爾）閱讀下列文言文，回答問題?！炯住吭玖晔率找?，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】子自錢塘移守膠西，釋舟楫之安而服車馬之勞，去雕墻之美而庇采橡之居，背湖山之觀而行桑麻之野。始至之日，歲比不登①，盜賊滿野，獄訟充斥，而齋廚索然，日食杞菊。人固疑予之不樂也，處之期年而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。予既樂其風(fēng)俗之淳，而其變民亦安予之拙也。于是治其園圃，潔其庭宇，伐安邱、高密之木，以修補(bǔ)破敗，為茍完②之計(jì)。園之北，因城以為臺(tái)者舊矣，稍葺而新之。時(shí)相與登覽，放意肆志焉。臺(tái)高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從，擷園蔬，取池魚，釀秫③酒，瀹④脫粟而食之，曰：“樂哉！游乎！”方是時(shí)，予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之，且名其臺(tái)曰“超然”，以見予之無所往而不樂者，蓋游于物之外也。（蘇軾《超然臺(tái)記》有刪改）【注】①比：連續(xù)，連。登：莊稼成熟。②茍完：大致完備。③秫（shú）：黏黃米，可釀酒。泛指有黏性的谷物。④瀹（yuè）：煮。（1）請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面語(yǔ)句的朗讀停頓。（標(biāo)注兩處）予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之（2）解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。①念無與為樂者：考慮，想到②相與步于中庭：共同，一起③獄訟充斥：訴訟事件（案件）④擷園蔬：采摘（摘?。?）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②園之北，因城以為臺(tái)者舊矣，稍葺而新之。（4）請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括出【甲】文中哪些內(nèi)容可以印證【乙】文中“樂哉！游乎！”這句話？（5）請(qǐng)談?wù)剬?duì)【甲】文中“閑人”和【乙】文中“超然”的理解?！窘獯稹浚?）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是：我的弟弟子由恰好在濟(jì)南做官，聽說了這件事，寫了一篇賦。據(jù)此斷句為：予弟子由/適在濟(jì)南/聞而賦之。（2）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語(yǔ)意思。①句意為：想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人。念：考慮，想到。②句意為：我們便一同在庭院中散步。相與：共同，一起。③句意為：案件也多不勝數(shù)。獄：訴訟事件（案件）。④句意為：我們采摘園子里的蔬菜。擷：采摘（摘?。?。（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：空明，形容水的澄澈。蓋，原來是。句意為：庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：因，靠著。葺，整修。句意為：在園子的北面，靠著城墻筑起的高臺(tái)已經(jīng)很舊了，稍加整修，讓它煥然一新。（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。【乙】文中“樂哉！游乎”的意思是：“多么快活的游樂?。∮伞炯住课摹皯衙褚辔磳?，相與步于中庭”可知，蘇軾夜晚與友人張懷民一同在庭院中散步，排遣心中的愁緒而感到快樂。由【甲】文“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”可知，在蘇軾看來，庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯(cuò)雜，這樣的夜色美景讓人感到快樂。據(jù)此回答即可。（5）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析?！炯住课摹伴e人”一詞表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。作者“解衣欲睡”的時(shí)候，“月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜?？墒菦]有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面蘊(yùn)含著被貶謫的悲涼與人生的感慨。兩人漫步中庭，又是悠閑的。作者直言自己是“閑人”（貶謫之人），先對(duì)澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng)形象的描繪，透露出作者在貶謫中雖感慨幽微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。表達(dá)了作者對(duì)月光的愛慕，抒發(fā)了作者自解、自矜、自嘲，對(duì)自然生活的向往與欣賞，和用與“閑人”相對(duì)的“忙人”（朝廷官員小人）的鄙夷與諷刺，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的心胸。由【乙】文“予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之，且名其臺(tái)日‘超然’”可知，一方面“超然”是指弟弟子由為蘇軾游玩之地取名“超然臺(tái)”。由“臺(tái)高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客末嘗不從，擷園蔬，取池魚，釀秫酒，瀹脫粟而食之，日：‘樂哉！游乎！’”“以見予之無所往而不樂者，蓋游于物之外也”可知，蘇軾在被調(diào)任的地方，與朋友采摘園子里的蔬菜，釣取池塘里的游魚，釀高粱酒，煮糙米，一起過著自由快樂的生活，體現(xiàn)了他超出世俗生活之外，樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。答案：（1）予弟子由/適在濟(jì)南/聞而賦之（2）①考慮，想到；②共同，一起；③訴訟事件（案件）；④采摘（摘?。?。（3）①庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。②在園子的北面，靠著城墻筑起的高臺(tái)已經(jīng)很舊了，稍加整修，讓它煥然一新。（4）蘇軾受到貶謫，在承天寺與友人一起漫步閑庭，愁緒得到排遣，感受到快樂。在蘇軾的眼中，欣賞月色（竹柏影）的美好，是快樂的。（5）閑人：貶謫之人，無職無權(quán)，清閑無比；夜游賞月，悠游自如，富有閑情雅趣；含有自嘲自慰之意。超然：一方面指弟弟為他游玩之地取名為“超然臺(tái)”；另一方面指蘇軾被調(diào)任之后，還能修整花園，打掃庭院，與朋友一起過著快樂的生活，是因?yàn)樗兄鴺酚^豁達(dá)、超然物外的精神境界。“超然臺(tái)”；另一方面指蘇軾被調(diào)任之后，還能修整花園，打掃庭院，與朋友一起過著快樂的生活，是因?yàn)樗兄鴺酚^豁達(dá)、超然物外的精神境界。8．（2021?天水）閱讀下面文段，完成題目。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。龍井①題名記秦觀元豐二年，中秋后一日，余自吳興來杭，東還會(huì)稽。龍井有辨才②大師，以書邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普寧，遇道人參寥，問龍井所遣籃輿③，則曰：“以不時(shí)至，去矣?！笔窍Γ煊铋_霽④，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風(fēng)篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲，道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。（選自張岱《西湖夢(mèng)尋》）【注釋】①龍井：在今浙江杭州市西風(fēng)篁嶺上，原指山泉。②辨才：法號(hào)元靜，和下文的參寥，也是蘇軾的朋友。③籃輿：竹轎。④霽：雨過天晴。（1）解釋下列加點(diǎn)詞。①念無與為樂者考慮，想到②但少閑人如吾兩人者耳只，只是③比出郭等到④以不時(shí)至，去矣離開（2）下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是BA.念無與為樂者曩者霸上、棘門軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）B.相與步于中庭刻唐賢今人詩(shī)賦于其上（《岳陽(yáng)樓記》）C.以書邀余入山以其境過清（《小石潭記》）D.從參寥策杖并湖而行由是則生而有不用也（《孟子?魚我所欲也》）（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②是夕，天宇開霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。（4）兩文都寫到了月夜美景，但要表達(dá)的情感不一致，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析?！窘獯稹浚?）本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語(yǔ)，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。①句意：考慮到?jīng)]有和我一起游樂的人。念：考慮，想到。②句意：只是缺少清閑的人。但：只，只是。③句意：等到出了城。比：等到。④句意：（你）來的不是時(shí)候，（轎子）已經(jīng)離開了。去：離開。（2）本題考查一詞多義。A.者：名詞，的人/助詞，用在時(shí)間詞后面，可不譯；B.于：介詞，在/介詞，在；C.以：介詞，用/連詞，因?yàn)?；D.而：表修飾，不譯/表轉(zhuǎn)折，卻；故選：B。（3）本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。①句中重點(diǎn)詞語(yǔ)：庭下，指庭院中的月光?？彰?，清澈透明。蓋，原來。句意：庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明，水藻、水草縱橫交錯(cuò)，原來是庭院里的竹子和松柏的影子。②句中重點(diǎn)詞語(yǔ)：是，這。霽，放晴?？桑梢?。句意：這天晚上，雨后的天空格外晴朗，樹林間月光很明亮，（甚至連）頭發(fā)都能數(shù)清。（4）考查對(duì)文章主旨的理解?！队洺刑焖乱褂巍穼懹谧髡弑毁H之時(shí)，用“積水空明”寫月光的清澈透明，用“藻荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。既有賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨，同時(shí)，也表達(dá)了作者失意情懷自我排遣的曠達(dá)心境。而《龍井題名記＞》以入山訪友為線索，具體地記述了出郭、渡湖、穿林、登山的行蹤，描寫了月下西湖山林的美景，表達(dá)作者對(duì)此地美景的喜愛和內(nèi)心歡愉的心情。據(jù)此理解分析作答。答案：（1）①考慮，想到②只是③等到④離開。（2）B（3）①庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明，水藻、水草縱橫交錯(cuò)，原來是庭院.里的竹子和松柏的影子。②這天晚上，雨后的天空格外晴朗，樹林間月光很明亮，（甚至連）頭發(fā)都能數(shù)清。（4）《記承天寺夜游》表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。（文章表達(dá)蘇軾壯志難酬的苦悶，同時(shí)表現(xiàn)曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。）《龍井題名記》表達(dá)作者對(duì)此地美景的喜愛之情，抒寫內(nèi)心的歡愉。9．（2021?寧波）[甲]記承天寺夜游[宋]蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。[乙]西湖念語(yǔ)①[宋]歐陽(yáng)修昔者王子猷之愛竹，造門不問于主人。陶淵明之臥輿，遇酒便留于道士。況西湖之勝概，擅東潁之佳名。雖美景良辰，固多于高會(huì)②。而清風(fēng)明月，幸屬于閑人。并游或結(jié)于良朋，乘興有時(shí)而獨(dú)往。鳴蛙暫聽安問屬官而屬私曲水臨流自可一觴而一詠。至歡然而會(huì)意，亦傍③若于無人。乃知偶來常勝于特來，前言可信。所有雖非于己有，其得已多。因翻舊闋之辭，寫以新聲之調(diào)。敢陳薄伎，聊佐清歡。[注釋]①此文寫于歐陽(yáng)修辭官退休流連潁州西湖山水之時(shí)。②高會(huì)：盛大的宴會(huì)。③傍，同“旁”。（1）下面是“勝”字的文言詞義積累卡。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)，推測(cè)詞義演進(jìn)脈絡(luò)，填寫義項(xiàng)。（2）用“/”給下面句子斷句。（限斷三處）鳴蛙暫聽安問屬官而屬私曲水臨流自可一觴而一詠。（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。①何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。②雖美景良辰，固多于高會(huì)。而清風(fēng)明月，幸屬于閑人。（4）[甲][乙]兩文中的“閑人”有多重內(nèi)涵。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容，說說你的理解?！窘獯稹浚?）本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語(yǔ)，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。①句意為：于是我明白了，偶然來一次往往勝過專程來游玩。勝：勝過，超過；②句意為：何況西湖這樣的美景。勝：美好，優(yōu)美。（2）本題考查句子停頓。作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語(yǔ)之間的語(yǔ)義聯(lián)系來劃分停頓。有了