四年級數(shù)學期末考試試題及評分標準一、考試寄語與說明親愛的同學們，經(jīng)過一個學期的努力，相信你們在數(shù)學的世界里又收獲了許多新知識、新方法。這份試卷將幫助你們回顧所學，展示自己的數(shù)學能力。請認真讀題，仔細計算，規(guī)范書寫，相信你們一定能發(fā)揮出最佳水平！考試時間：90分鐘滿分：100分溫馨提示：1.請在答題卡指定位置填寫姓名、班級和學號。2.所有答案請書寫在答題卡對應區(qū)域內(nèi)，超出區(qū)域的答案無效。3.保持卷面整潔，字跡清晰。二、試題部分（一）用心思考，正確填寫（每空1分，共20分）1.一個數(shù)從右邊起，第五位是（）位，它的計數(shù)單位是（）。2.由3個千、5個百和7個一組成的數(shù)是（），讀作（）。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3000克○3千克4米○39分米5時○500分4.下午2時，用24時計時法表示是（）時。5.一個長方形的長是12厘米，寬是8厘米，它的周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。6.□76÷47，要使商是兩位數(shù)，□里最小可以填（）；要使商是一位數(shù)，□里最大可以填（）。7.把一根木頭鋸成5段，每鋸一次需要2分鐘，一共需要（）分鐘。8.袋子里有大小相同的6個紅球和4個白球，從中任意摸出一個球，摸到（）球的可能性大。9.根據(jù)28×15=420，直接寫出下面各題的得數(shù)。280×15=（）28×150=（）420÷15=（）10.一個等腰三角形的頂角是70°，它的一個底角是（）度。（二）仔細推敲，準確判斷（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共5分）1.直線比射線長。（）2.兩個數(shù)相乘，積一定大于其中任何一個因數(shù)。（）3.0除以任何不是0的數(shù)都得0。（）4.角的兩邊越長，角就越大。（）5.平行四邊形有無數(shù)條高。（）（三）反復比較，謹慎選擇（將正確答案的序號填在括號里，每題1.5分，共7.5分）1.下面各數(shù)中，一個零也不讀的是（）。A.3005B.3050C.35002.一個除法算式中，商是15，余數(shù)是12，除數(shù)最小是（）。A.11B.13C.163.下列圖形中，對稱軸最多的是（）。A.正方形B.長方形C.圓形4.學校圖書館購買了一批新書，每本書18元，買了25本，一共用了多少元？列式正確的是（）。A.18+25B.18×25C.25÷185.下列年份中，是閏年的是（）。A.2018年B.2019年C.2020年（四）看清數(shù)據(jù)，準確計算（共30分）1.直接寫出得數(shù)（每題0.5分，共5分）120×30=420÷60=560÷7=18×5=720÷80=630÷9=25×40=240÷40=150×4=810÷90=2.列豎式計算（帶※的要驗算，每題3分，共9分）34×28=850÷34=※612÷18=3.脫式計算，能簡算的要簡算（每題3分，共12分）（125+7）×825×44360÷（70-4×16）528-53-47（五）動手操作，智慧無限（共7.5分）1.畫一個105°的角，并標出角的各部分名稱。（3.5分）2.在下面的點子圖上畫一個底是4厘米，高是3厘米的平行四邊形。（每個小格的邊長代表1厘米）（4分）（此處應有點子圖，實際試卷中會提供）（六）走進生活，解決問題（每題5分，共25分）1.學校組織學生去參觀博物館，每輛車限乘45人，租了12輛車，正好坐滿。一共有多少名學生參加了這次活動？2.商店運來一批蘋果，每箱25千克，一共運來8箱。如果每千克蘋果售價6元，這些蘋果一共可以賣多少元？3.一塊長方形的菜地，長是60米，寬是35米。農(nóng)民伯伯想給這塊菜地的四周圍上籬笆，籬笆至少需要多少米？4.李老師帶了800元錢去買足球，每個足球45元，他最多可以買多少個足球？還剩多少錢？5.四年級同學參加植樹活動，一班植樹120棵，二班植樹的棵數(shù)是一班的1.5倍，兩個班一共植樹多少棵？（提示：1.5倍即一班的1倍半）三、評分標準詳解本評分標準旨在客觀、公正地評價學生對本學期數(shù)學知識的掌握程度和綜合運用能力，同時引導學生規(guī)范答題，養(yǎng)成良好的學習習慣。（一）用心思考，正確填寫（每空1分，共20分）*嚴格按照標準答案給分，每空只要答案正確即可得分，與書寫形式（如數(shù)字是否規(guī)范）無關，除非題目有特殊要求。*對于涉及單位的填空，若答案正確但未寫單位或單位錯誤，該空不得分。*例如：第2題，“由3個千、5個百和7個一組成的數(shù)是（3507）”，答案正確得1分；讀作（三千五百零七），答案正確得1分。（二）仔細推敲，準確判斷（每題1分，共5分）*嚴格按照標準答案給分，判斷正確得1分，錯誤或不答不得分。*無論學生在括號內(nèi)填寫“√”、“×”還是其他符號（如“對”、“錯”），只要表達清晰且判斷正確，均可得滿分。但若既畫“√”又畫“×”，則該題不得分。（三）反復比較，謹慎選擇（每題1.5分，共7.5分）*嚴格按照標準答案給分，選擇正確的序號得相應分數(shù)，選錯、不選或多選均不得分。*若學生在選項上做標記不清晰，導致無法辨認，則該題不得分。（四）看清數(shù)據(jù)，準確計算（共30分）1.直接寫出得數(shù)（每題0.5分，共5分）*答案完全正確方可得分，錯、漏、多寫數(shù)字均不得分。2.列豎式計算（帶※的要驗算，每題3分，共9分）*計算過程（2分）：豎式書寫規(guī)范，數(shù)位對齊，進位、退位標記清晰（若有），步驟正確。若豎式正確但結果錯誤，可得1.5分。*計算結果（1分）：結果準確無誤。*驗算（針對帶※的題目）：驗算方法正確且結果與原式相符，得0.5分（通常包含在3分總分內(nèi)，若豎式和結果正確，但未驗算或驗算錯誤，則扣0.5分，即該題得2.5分）。具體操作中，也可將驗算作為獨立得分點，若題目明確要求驗算而未驗算，則扣1分。此處按常規(guī)，驗算作為確保結果正確的手段，若計算正確，驗算過程合理，不單獨扣分；若計算錯誤，驗算也無法通過，則按步驟給分。3.脫式計算，能簡算的要簡算（每題3分，共12分）*運算順序與方法（2分）：若題目可以簡便計算，學生未采用簡便方法但計算結果正確，可得2分；若采用簡便方法且方法正確，即使結果因計算失誤出錯，也應酌情給分（至少1分）。對于不能簡算的題目，按正常運算順序給分。*計算結果（1分）：結果準確無誤。*過程表達：要求寫出主要計算步驟，僅有結果而無過程不得分。步驟跳躍導致錯誤的，按錯誤程度扣分。（五）動手操作，智慧無限（共7.5分）1.畫角（3.5分）*頂點與一條邊（1分）：能正確畫出頂點和一條射線。*另一條邊與度數(shù)（2分）：用量角器正確度量并畫出105°的角，兩條邊張開的角度準確。允許有±2°的誤差。*角的各部分名稱（0.5分）：正確標出“頂點”和“邊”。2.畫平行四邊形（4分）*底的長度（1分）：底邊長為4厘米，符合要求。*高的長度（1分）：高為3厘米，且垂直于底邊。*平行四邊形特征（1.5分）：兩組對邊分別平行且相等。形狀正確，符合平行四邊形定義。*標注（0.5分）：正確標注底和高的長度（或在圖旁注明）。若點子圖清晰，圖形規(guī)范，尺寸符合，即使未標注，也可酌情給分。（六）走進生活，解決問題（每題5分，共25分）*理解題意與列式（3分）：能正確理解題目含義，找出已知條件和所求問題，并列出正確的算式。分步列式和綜合算式均可。若列式錯誤，但思路中有合理成分，可酌情給0.5-1分。*計算過程與結果（1.5分）：計算過程正確，結果準確。若列式正確，計算過程出現(xiàn)輕微錯誤，可酌情給1分；若計算錯誤嚴重，則該部分不得分。*單位與答語（0.5分）：答案帶正確的單位名稱，并寫出完整、規(guī)范的答語。單位錯誤或漏寫，扣0.25分；答語缺失或不完整，扣0.25分。若單位和答語均不符合要求，則扣0.5分。*對于開放性問題或多種解法的問題，只要思路正確，解法合理，結果準確，均應按標準給