二年級數(shù)學(xué)角度認(rèn)識綜合練習(xí)題親愛的小朋友們，我們已經(jīng)和“角”成為了好朋友，知道了角有一個頂點(diǎn)和兩條邊，還認(rèn)識了直角、銳角和鈍角這幾位特別的角朋友。它們在我們的生活中無處不在，比如書本的角、鐘表上的指針、紅領(lǐng)巾的角等等。今天，我們就來一起做一些綜合練習(xí)，鞏固一下我們所學(xué)的知識，看看誰能把這些角朋友認(rèn)得最準(zhǔn)、用得最好！一、知識小回顧在開始練習(xí)之前，讓我們先快速回憶一下角的基本知識：1.角的組成：一個角有（）個頂點(diǎn)和（）條邊。2.直角：我們可以用三角尺上的（）角來判斷一個角是不是直角。直角是一個標(biāo)準(zhǔn)的角，它的大小是固定的。3.銳角：比直角（）的角，叫做銳角。4.鈍角：比直角（）的角，叫做鈍角。（小朋友們可以先自己在心里回答一下哦?。┒?、綜合練習(xí)題（一）我會填（請將正確的答案填在括號里）1.一個三角尺上有（）個角，其中有（）個直角，剩下的角都是（）角。2.我們的紅領(lǐng)巾上有（）個角，其中最大的那個角是（）角。3.長方形和正方形都有（）個角，而且每個角都是（）角。4.把一個角的兩條邊張開得越大，這個角就越（）；張開得越小，這個角就越（）。（填“大”或“小”）（二）我會判（對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”）1.所有的銳角都一樣大。（）2.黑板上的直角比三角尺上的直角大。（）3.一個角的兩條邊越長，這個角就越大。（）4.鈍角一定比銳角大。（）5.數(shù)學(xué)書封面上的角都是直角。（）（三）我會認(rèn)（下面的角各是什么角？請?zhí)睢爸苯恰薄ⅰ颁J角”或“鈍角”）1.（此處應(yīng)有一個銳角圖形）這個角是（）。2.（此處應(yīng)有一個直角圖形）這個角是（）。3.（此處應(yīng)有一個鈍角圖形）這個角是（）。4.（此處應(yīng)有一個接近直角的銳角圖形）這個角是（）。5.（此處應(yīng)有一個接近直角的鈍角圖形）這個角是（）。（四）我會數(shù)（下面的圖形中各有幾個角？其中有幾個直角？幾個銳角？幾個鈍角？）1.（此處應(yīng)有一個簡單的圖形，如一個直角三角形）共有（）個角，其中直角有（）個，銳角有（）個，鈍角有（）個。2.（此處應(yīng)有一個稍復(fù)雜的圖形，如一個長方形加一條對角線，形成兩個三角形）共有（）個角，其中直角有（）個，銳角有（）個，鈍角有（）個。（五）我會畫（請在下面的點(diǎn)子圖上按要求畫一畫）1.畫一個直角，并標(biāo)上直角符號。2.畫一個比直角小的角。3.畫一個比直角大的角。（可以簡單描述點(diǎn)子圖，例如：每行有若干個等距的點(diǎn)，共若干行）（六）我會找（想一想，生活中哪些物體上有直角？哪些有銳角？哪些有鈍角？各舉1-2個例子）1.直角例子：（）、（）。2.銳角例子：（）、（）。3.鈍角例子：（）、（）。三、參考答案與溫馨提示做完所有題目了嗎？現(xiàn)在讓我們來對照一下參考答案，看看自己做得怎么樣吧?。ㄒ唬┪視?.3，1，銳2.3，鈍3.4，直4.大，?。ǘ┪視?.×（銳角有大有小，只要比直角小都是銳角）2.×（所有的直角都一樣大）3.×（角的大小與邊的長短無關(guān)，只與兩條邊張開的大小有關(guān)）4.√5.√（通常情況下數(shù)學(xué)書封面是長方形，四個角都是直角）（三）我會認(rèn)（這部分需要根據(jù)實(shí)際圖形來判斷，記得用三角尺上的直角去比一比哦?。?.銳角2.直角3.鈍角4.銳角5.鈍角（四）我會數(shù)（這部分同樣需要根據(jù)實(shí)際圖形來數(shù)，數(shù)角時要按順序，做到不重復(fù)、不遺漏）1.（以直角三角形為例）3，1，2，02.（以長方形加一條對角線為例）8（原長方形4個，兩個三角形各3個，但對角線相交處的兩個角被重復(fù)計算，所以4+3+3-2=8），4（原長方形的4個直角），4，0(具體數(shù)量需根據(jù)實(shí)際圖形調(diào)整，此為示例)（五）我會畫（這部分答案不唯一，只要符合要求即可。畫直角時別忘記標(biāo)直角符號“┐”哦！）（六）我會找（這部分答案不唯一，合理即可）1.直角例子：課桌面的角、書本的角、窗戶的角等。2.銳角例子：剪刀張開較小的角、三角尺上除直角外的角、五角星的角等。3.鈍角例子：剪刀張開較大的角、紅領(lǐng)巾的一個大角、鐘表上3點(diǎn)半時，時針和分針形成的角等。溫馨提示：*判斷一個角是什么角，最可靠的方法就是用三角尺上的直角去比一比。頂點(diǎn)對頂點(diǎn)，一條邊對一條邊，看看另一條邊在哪里。*數(shù)角的時候要仔細(xì)，特別是圖形比較復(fù)雜時，可以先給角編上號，或者按順序從一條邊開始數(shù)。*生活中處處有數(shù)學(xué)，只要我們留心觀察，就能發(fā)